Несвобода выбора: «верить», «надеяться» или «любить»

Знаете, одному маленькому и глупому котёнку сказали: — Не ходи во двор, там тебя ждут неприятности!

А он ответил: — Как же не ходить, ведь они ждут!

* * *

Недавно, я высказался на тему что такое риск. Мол риск есть всегда, его не может не быть. И рассуждать о риске можно только в контексте стало его больше, или меньше.

Слова "надежда", "риск", "вероятность" по сути описывают одно и то же, но с разной оценочной окраской.

У каждого человека для каждой ситуации может существовать мнение о степени влияния вероятности возникновения события на дальнейшее развитие ситуации.

Все бы ничего, но есть люди технического склада ума способные рассуждать о ничтожно малых вероятностях как о свершившемся факте, есть творческие души для которых подцепить чужое мнение так же просто как насморк, а есть роботы с зашитыми запретами думать крамолу.

Отсюда вопрос: как бороться с явлением, когда один герой проходя мимо увидел слабо очевидное и маловероятное развитие событий, а другой отважный трудяга раскрасил мысль фломастерами и преподнес как истину, или испугался помыслить немыслимое и изошел на говно?

Надежда - мой компас земной!

Есть люди, воспринимающие надежду как дорожную карту, как маршрут, при прохождении которого с каждым шагом возрастает вероятность достижения цели.

Есть адреналиновые наркоманы, которых жажда риска вынуждает выбирать самый опасный маршрут.

А есть философы, которым надежда даст повод сесть на берегу, расслабиться и ждать когда приплывет объект их раздумий, в процессе ожидания периодически оценивая вероятность успеха.

Вера в успех

Интересно, что вероятность которую больше не нужно пересчитывать, называть надеждой уже нельзя. Она превращается просто в веру, в некое знание.

Знания в свою очередь могут быть практические, теоретические и принятые на веру. И к знаниям так же можно испытывать страсть и любовь.

Как приобрести знания?

Так может быть "вера, надежда и любовь" это о дорогах к знаниям?

Человек получает знания тремя способами:

1. Принимает на веру информацию из источников которым доверяет или вынужден доверять;

2. придумывает гипотезу, и воодушевившись надеждой на успех, проверяет на практике;

3. Испытывая страсть к знаниям, любовно окапывается в библиотеке, методично перерывает все доступные источники, содержащие крупицы информации и пытается выстроить максимально правдоподобную модель.

Какие крайности существуют?

Предлагаю перейти от теории к практике. Предположим, есть некое сообщество, например, некое государство, или социальная сеть или совсем буквально, совокупность всех участников АШ.

Допустим в этом сообществе культивируется некое знание, и рассуждая о способах получения этого знания, давайте навешаем ярлыки на это сообщество.

Я попытался представить сообщество в котором отсутствует практика доверять чужому мнению, не изучается чужой опыт, в котором руководствуются только надеждой, и все свои поступки совершают на авось:) Мое воображение мне нарисовало детей познающих окружающий мир - то есть "детский сад". (инфантилизм)

Сообщества в которых запрещают выдвигать гипотезы и докапываться до истины можно назвать тоталитарными. - как сказал лидер, так и есть! (авторитаризм)

Ну, и третья крайность, когда принимать на веру и экспериментировать запрещается, можно назвать библиотекой или музеем древностей. (консерватизм)

Как хранить знания?

Кроме веры, надежды и любви в процессе приобретения знаний не малую роль играют границы допустимого (теория окон овертона).

Доказательство истины о которой невозможно даже помыслить реализуется через измену самому себе, через измену своему социуму, через измену своему государству.

Безусловно хорошо, что есть люди с непоколебимой позицией, они удерживают нас от скатывания к анархии, к обществу где все друг друга предают (Дилемма заключённого из теории игр), но надо помнить, что это чаще всего:

- проплаченные лоббисты (защищающие чьи-то инвестиции);

- винтики государственной структуры (защищающие закон);

- волонтеры пользующиеся шансом погадить ближнему (такие же как любители строчить доносы);

- шизофреники (защищающие собственное рассыпающееся сознание от коллапса).

Живя в нашей стране, работая на бюджете, уплачивая налоги, растя детей, надо понимать что это всё инвестиции, которые действительно надо защищать.

Но включать мозги тоже иногда надо, дабы не выплеснуть дитя вместе с водой.

Какие существуют запреты?

Жизнь любого сообщества регулируется запретами предавать веру, надежду и любовь. И от того как эти правила сформулированы зависит во что это общество будет перерождаться со временем.

Нужно ли запрещать публично подрывать веру в себя, в институт семьи, в свой народ, в свое государство (в том числе в официально признанные этим государством религии)?

Нужно ли запрещать выдвигать гипотезы и устраивать провокации, в надежде докопаться до истины?

Нужно ли указывать какие знания можно любить, а какие нельзя?

Как использовать?

Каждый раз когда я слышал перечисление слов: "вера, надежда, любовь", я задавался вопросами:

- чем они отличаются?

- Полностью ли описывают множество путей развития?

- Чем обусловлен их порядок?

- Как приобрести? Как хранить? как потреблять?

Про то как приобретать, хранить знания я написал, осталось высказаться по поводу как использовать?

Самый быстрый способ опереться в рассуждениях и повести цепочку мыслей дальше, это вспомнить факт, в котором есть уверенность.

Если же веры нет, но есть подозрение о справедливости предположения, то можно вооружиться надеждой и поставить по-быстрому эксперимент.

А вот если нет надежды в разумные временные рамки дождаться результата, придется заручиться любовью к чужим знаниям и сесть за изучение справочной литературы.

Несвобода или ответственность

Но бывают случаи, когда есть вера, Есть возможность самостоятельно проверить на практике частный случай, но конкретно здесь и сейчас нужны железобетонные доказательства...

Возможна и обратная ситуация, когда вера сомнительна, практика не стабильна, но из-за недостатка времени мы принимаем решение использовать то что есть.

Пока мы мыслим, пока живем, мы постоянно вынуждены делать выбор, верить, надеяться или любить. И часто этот выбор несвободен, например, когда на нас лежит ответственность или мы ограничены в ресурсах.

Извращения

Можно любить желтую прессу, но это будет продажная любовь!

Можно любить свои труды, и это сродни мастурбации.

Можно любить ресурс, который больше всего цитирует твои труды, Это как смотреться в зеркало - нарциссизм в чистом виде.

Можно изменять самому себе, подвергаться информационному насилию и так далее.

Вы спросите, а что же такое настоящая любовь? У меня есть ответ:

- Любовь не должна быть однополой, однополярной, однополюсной;

- Любовь должна дарить знания, более ценные, чем их себестоимость, иначе она станет продажной;

Для чего существует система борьбы с антиплагиатом? Для чего существуют научные журналы? Это своего рода полиция нравов и ресурс знакомств.:)