по кн Савельева С.В. «Морфология Сознания» Т1. (ист ТЫЦ)
Глава IV. СОЗРЕВАНИЕ ВИДОВОГО ПОВЕДЕНИЯ (продолжение)
Начало - ТЫЦ
ПОСЛЕ рождения -
• в головном мозге ребёнка
• начинаются несколько параллельных процессов,
• предопределяющих
• СТРУКТУРУ ЛИЧНОСТИ
• и особенности сознания человека.
В ОСНОВЕ будущего мышления
• лежат
• ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ особенности
• СТРОЕНИЯ МОЗГА,
реализуемые через -
• общие механизмы
• биологического
• И социального созревания.
Одновременно
• с развитием мозга
• накапливаются
• (@ - Запечатленные )
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИНКТЫ,
• которые формируются
• на основе (@ - Процессов)
• подражания и запечатления.
Эти процессы ЗАВИСЯТ от убогости или сложности социальной СРЕДЫ РАЗВИТИЯ ребёнка.
• Даже у аплизий (моллюсков)
• в обеднённой среде индивидуального развития
• число нейрональных связей
• оказывается МЕНЬШЕ,
• чем у их родственников,
• развивавшихся в разнузданно обогащенной и разнообразной обстановке.
Богатый Окружающий Мир
• заставляет нейроны
• образовывать больше связей
• и накапливать личный опыт.
Он (@.-Опыт) - может отражать как неприятности, так и простые удовольствия от пищи и укрытий.
Эту закономерность, по понятным причинам, - нечасто проверяют на людях.
Родители (@. – в своей благоустроенной родительской (=обедненной) среде) - обычно сопротивляются принудительному развитию их драгоценных детей и проделывают такие эксперименты с этой обеднённой средой индивидуального развития своих детей (@. т.е. - подтверждают эту закономерность) - самостоятельно.
Однако опыты на монгольских песчанках в возрасте 8 и 24 мес. показали результаты, схожие с полученными у моллюсков.
Песчанки, росшие в больших вольерах или развлекавшиеся в отгороженных участках пустыни, были поумнее.
• Они в экспериментальных условиях находили пищу быстрее,
• чем выросшие в небольших клетках животные (Cheal, 1987).
….
Кроме поведенческих экспериментов, -
• анализировали влияние
• ОБОГАЩЕННОЙ среды
• непосредственно на морфогенез
• отростков нейронов неокортекса.
Так,
• ежедневная замена структуры лабиринта на протяжении 25 дней
• значительно сказалась на морфологии зрительной коры грызунов.
• Количество ветвей апикальных дендритов пирамидных нейронов IV и V слоев
• - УВЕЛИЧИЛОСЬ по сравнению с контролем.
• После оперативного рассечения мозолистого тела и закрывания глаз животных непрозрачными контактными линзами
• - ВСЕ ВОЗНИКШИЕ адаптации СОХРАНЯЛИСЬ.
Это исключает значимую роль факторов гормональной, метаболической и общей двигательной активности (Greenough, Schwark, 1984).
Вполне понятно, что ребёнок,
• развивающийся в обогащенной среде,
• будет более искушённым в жизни,
• чем результат тюремной любви или обитатель стерильного особняка с кафельными стенами.
Эти выводы подтверждены в работах, посвященных анализу стимуляции развития человеческих младенцев (Brownell, Strauss, 1984).
....
Из многочисленных исследований новорождённых, проведённых в 70-80-е годы XX века,
• стало ясно,
• что ключевой
• причиной
• нейрогенеза
• является
• КАК - Среда Развития,
• ТАК И - Индивидуальная Активность.
Избирательная перестройка синаптических полей определЯется направлением нервной активности.
• Её усиление - ускоряет перестройку, а ослабление - замедляет.
Иначе говоря,
• даже в богатом и разнообразном окружении
• ребёнок сможет воспользоваться её преимуществами
• только
• при НАЛИЧИИ
• ПЕРСОНАЛЬНОЙ активности
(Licht-man, Purves, 1983).
Однако сразу после появления на свет
- шансов вырастить мозг ребёнка с признаками здравомыслия - ещё очень мало.
Существует множество довольно неожиданных закономерностей,
которые могут испортить жизнь самым искренним любителям создания талантливых потомков.
Так, хорошо известно, что
• наименьшая жизнеспособность отмечена
• у сыновей
• супругов с БольшОй разницей в возрасте,
а наибОльшая (@ -жизнеспособность)
• - у мальчиков от ЮНЫХ родителей.
Жизнеспособность ДОЧЕРЕЙ
• ВОЗРАСТАЕТ - с увеличЕнием возраста родителей,
а феномен повышенной смертности новорождённых
• от первой беременности
• проявляется - ТОЛЬКО у мальчиков.
Следует отметить, что (@ - помимо того, что имеется ) высокая уязвимость мальчиков-первенцев имеет (@ - Есть ) и положительные последствия. (@ - Моменты )
Дело в том,
• что ТВОРЧЕСКИЕ способности
• ДОСТОВЕРНО связаны
• с ПОРЯДКОМ рождения
• и Склонностью к риску.
Это не абсолютное правило, и широко известны различные исключения.
Однако обследование 200 мужчин в возрасте от 27 до 59 лет показало занимательные результаты (Eisenman, 1987).
Оказалось, что
• 100 мужчин были ПЕРВЫМИ детьми в своей семье,
• а их показатели склонности к риску и творческих способностей
• были ВЫШЕ, чем у остальных.
По этой причине к ПЕРВОРОЖДЁННЫМ мальчикам следует относиться ПОВНИМАТЕЛЬНЕЕ,
как к потенциальным источникам высокой креативности.
С Уважением!
■ Дорожная карта ■ освоения материалов Раздела - ссыль ТЫЦ
Комментарии
Поведение не созрело!
Склонности=поведение?
«В полях быстро назрел урожай, поведение комбайнеров и их ежегодная проблема.
А за окном шел дождь и два трактора.
«Ну Штирлиц Иии дУууРррАаак» – подумал Мюллер.
… «Сам дурАк» – обиженно подумал Штирлиц…»
(из бессмертного «Как размножаются ЙОжыки» ©®)
…
Вот по этому Савельев и пишет, что –
ЙАркая ИдиДуальность созревшей Личности обусловлена -
- КАК – Биологической (физиологической) конфигурацИЕЙ структуры ее детского Мозга,
- ТАК И – конфигурацИЕЙ такИ запечатленных еЙ детских Социальных инстинктов
в результате –
физического взаимодействия еЁ детского Мозга и «разнузданно обогащенной» среды еЁ обитания
в процессе Индивидуального и Активного воздействия уже созревшего Лба на Ступеньку …
…
… У меня так тоже было ...
Опыт !!! Ссс !!! ...
…
Короче – «Главное - Мозги на Путях и Ступеньках !!!» …
Ну или … «На Путях и Ступеньках – Главное - Мозги !!!»
ПыСы
«Отгрызенный Гранит – странно влияет на его усвоение в желудке» @©©
В принципе согласен.
Лет 20 назад Савельев появился в своей манере, как учёный.
Лет 10 назад заметил, что Савельев уперся в психику, стеной стала патология.
Теперь могу только порадоваться, стену обошел.
И пришел к выводам, которые известны нам еще по передаче "в Мире Животных"
Про то, что дикие волчата, куда как более успешны в жизни.
То же самое с людьми, современная материнская опека годится только глубоким инвалидам.
Дикие, безнадзорные детки вырастают раньше и лучше, отстающие - так и не мыслят жизни без мамы.
Психолухи в этом деле - слабые, но помощники.
Всем будущим студентам говорю одно: чемодан, съемная квартира-общага и тд. Мальчикам.
Выходить на самообеспечение и родителей не подсаживать на иглу ответной заботы. Сначал речь идет о материальном самообеспечении, затем эмоциональном.
У Черниговской было высказывание (дословно не помню, источник – тоже).
Что-то вроде –
• «Никогда еще за последнее время - научные исследования Мозга не продвинулись ТАК ГЛУБОКО,
• Никогда еще не было так МНОГО Комплексной Научной Информации о работе Мозга.
…
• И никогда еще эта информация о работе Мозга – Была ТАК !!! НЕВОСТРЕБОВАНА !!!»
… Я (для себя) развиваю эту Мысль –
«И никогда еще ЭТО (про Мозг) не было ТАК Важно и Нужно – как НА СЛОМЕ ЭПОХ…
Тем бОлее – «А потому что - МОЖЕШЬ !!!»
И тем болЕЕ – «В своих Личных Шкурных Интересах !!!»
А Гении лично мне – не нужны,
• они … как правило … Странные … как минимум…
• да еще и только в ОДНОЙ
областиплоскости… как правило ...Мне достаточнА реализация целевой функции, чтобы внучка - «ПРОСТО НЕ БЫЛА ДУРррАааЙйй!!» …
… в широком смысле этого слова …