Департамент образования штата Мэриленд недавно опубликовал результаты тестов учащихся Балтимора по математике за 2022 год, которые показали, что 93% учащихся с третьего по восьмой классы показали результаты ниже своего уровня, сообщает WBFF-TV.

Губернатор штата Мэриленд Уэс Мур
Проанализировав результаты, местное новостное агентство обнаружило 23 городские школы, в которых ни один ученик не прошел тест на знание математики.
Почти две дюжины школ с ужасными результатами тестов включали 10 средних школ, восемь начальных школ, три средние и старшие школы и две начальные и средние школы. В общей сложности 2000 учащихся в этих учебных заведениях при сдаче теста на уровне класса набрали ноль баллов.
WBFF также сообщила, что еще в 20 городских школах Балтимора были всего один или два ученика с оценками по математике на уровне своего класса. Всего в городе 150 школ.
Результаты проверки по Комплексной программе оценки города Балтимор были самыми низкими в штате Мэриленд.
Только 7% учащихся с третьего по восьмой классы добились результата, соответствующего своему классу. Кроме того, в четырех других городах штата Мэриленд менее 15% учащихся набрали надлежащие баллы.
«Моя срочная рекомендация — сейчас же заберите своих детей из этих школ», — сказала Джовани Паттерсон, жительница города, которая в прошлом году подала иск против городских школ Балтимора, утверждая, что школьный округ не смог обучить учащихся и тем самым злоупотребил деньгами налогоплательщиков.
«Мы, налогоплательщики, финансируем собственную кончину», — сказала Паттерсон WBFF. «Просто выглядит все так, будто эти школы превратились по сути в безответственных нянь».
Паттерсон утверждет, что городские школы не смогли подготовить учащихся к реальным жизни.
«Эти дети не умеют считать. Вы не готовите их к тому, чтобы покупать продукты. Вы не готовите их к ведению бухгалтерского учета, к подсчету собственных денег. Вы не готовите их к чтению контрактов и обсуждению зарплаты», — Паттерсон.
Губернатор Мэриленда Уэс Мур (D), который ранее жил в Балтиморе, объявил на прошлой неделе во время выступления перед штатом, что его главным приоритетом является улучшение государственного образования.
«Мы сделали самые крупнейшие инвестиции в государственное образование, из сделанных любым губернатором в истории нашего штата», — сказал Мур.
Офис губернатора Мура не ответил на запрос о комментариях относительно результатов тестов 2022 года, сообщает WBFF.
Городские школы Балтимора сообщили новостному агентству, что округ предпринимает шаги для улучшения результатов тестов за счет расширения профессионального развития учителей, внедрения программ дополнительного летнего обучения и предоставления продленного периода обучения в конце учебного дня.
«Мы уверены, что эти учебные стратегии помогут нам восстановить импульс и прогресс, которые были у нас до пандемии», — заявили в Baltimore City Schools.

Комментарии
Math is shit!
Цитата из мэра судя по фото.
Ну правильно. Откуда-то этот выпердыш идеи черпал.
Люди просто не понимают отличие математики от арифметики. Математика - царица всех наук (самозванная), а арифметика - царица математики. Арифметика - это расчёт, именно с ним проблемы у пендосов, как я понял.
А математика - это искусственные формулы, которые все забывают после школы, как страшный сон. И их зубрёжки действительно убивает творческое мышление, тут Фурсенеко прав. Но объяснить не смог, двоечник.
Математика - это наука для ленивых, тут не надо ничего зубрить, тут надо понимать и выводить. Стоит оговориться, если для вас таблица умножения - это зубрёжка, то не стоит суваться в математику.
А ещё математики очень надменны. Они заранее считаю себя самыми умными и плюют на остальных сверху. Действительно, белое и расистское качество, активисты не врут.
Не стоит свой негативный опыт экстраполировать на всех. Нет умных или глупых людей, есть способные обучаться и есть те, кто обучаться неспособен.
Если рассуждать строго, математика это не наука, это инструмент. Мощнейший продукт мыслительной деятельности человека.
И да, деградантам этот инструмент не понятен и потому не нужен. Они просто будут эксплуатировать результаты труда предыдущих поколений, ни на секунду не задумываясь, что во многом они были обеспечены математическим инструментарием.
Как математика может убить творческое мышление я хз, но креативность явно убивает, именно о креативности и вещал Фурсенко, ага.
а ну да.. площадь круга можно вычислить только арифметике начальной школы, и длину окружности тоже, и пр...
чего с утра курили ? Нельзя же так себя не беречь ((((.
У них новые учебники по ЛГБТ , некогда им математику учить
Че то ржу
Все ожидаемо
В США алгебру сочли расизмом
Так победят!
Получается борьба с расизмом идет вполне успешно.
Вообще то вся система образования это расизм, в Пиндосии не должно быть образования, только курсы кройки и шитья
нитки бывают чёрные и белые, чуть про цветные не забыл. расизм однако
Надо запретить все кроме серых.
Прозрачные же. Заодно на баб посмотреть можно.
Хотя и бабы там жирные.
Будут учить как выворачивать кант наизнанку?
Это что же такое получается: нравственный закон над головой, а звёздное небо внутри нас? (с)
Тонко.
опередили-с
Шили чёрные женщины. Шитье явный расизм!
Если вы переведёте слово алгебра, то так оно и окажется.
Всё верно. Математика - лженаука белого супрематизма! Неграм ни к чему. Нахрена козе баян.
Там в школах, по математике, превосходство азиатской расы, давно и прочно.
Говорят что это связано с китайскими числительными. Которые составляются по правилам аналогичным римским. И это помогает в счёте, развивает математическое мышление. Утверждать точно не берусь, но мнение такое у математиков есть.
Что?!!
Да, я тоже не сильно способен считать в римских, это аналогия. Но там своя какая-то метода. Тут на форуме китайцы есть, могут рассказать что удобней: арабские или китайские цифры?
Ох, сомнительно, иначе бы мир на арабские никогда бы и не перешел. Конечно, отдельные способы ускорения наверняка имеют место быть, но если нет даже аналого умножения на 10 (к примеру), то ваще не считается.
Не знаю насчет китайских, но римское исчисление это лютый капец. Попробуйте умножить в столбик LI на XVII например. В одном числе 2 разряда, в другом 4 (но при этом оно меньше!).
п.с. Это 51 на 17 если что, кто не силен в римских цифрах )
Не очень-то и сложно. Просто вместо умножения складывайте, например LI запишите на семнадцати дорожках (по числу палочек XVII). Семьнадцать "I" даст результат XVII, восемь пар "L", даст восемь "С" (сотня кажысь) и одно "L".
Дальше не знаю, римской арифметике я необразован, наверное есть буквы для обозначения суммы равной полтыщи, а может и кроме сотни и для двести, триста и т.д. Остановлюсь на CCCCCCCCLXVII
ЗЫ посмотрел в тырнете есть конвертор и там правила. В принципе не сложные (мы таблицу умножения тоже не с одного раза запомнили). "С" не может повторяться ьольше трёх, значит у меня предварительный результат неверный. Эначит восемь раз "С", заменяется на DCCC. Всего получается DCCCLXVII
Но может быть я ошибаюсь. А если вспомнить, что римские цифры это палочки, то значит это двоичное исчисление, которое получило сегодна широкое распространение, так как арабские цифры компьютерам неудобны.
Такая вот смена парадигм.
Вывод совершенно неверный. Двоичная система, также как и прочие широко используемые сейчас - десятиричная, восьмеричная и шестнадцатиричная - это позиционная система счисления. В этом её сила, в отличие от римской.
там, где русские, азиаты идут вторыми. У моего знакомого из Чикаго сын (русский на 100%) в школе лучше всех по математике, вечно тянут его в какие-то олимпиады, и он их выигрывает...и в школе боевых искусств тоже бесконечно побеждает.
Да, преступление раскрыто:
Китайцы учат слишком много математики, поэтому американцам её не хватает 🤣
зачем знать математику, когда чатГПТ может всё посчитать. а "лишние люди"© могут курить травку, играть в геншин и участвовать в исследованиях новых прививочек 🤣🤣🤣
Ну, может они в пятом классе интегралы проходят. Надо программу попроще сделать
"Ну, может они в пятом классе интегралы проходят. Надо программу попроще сделать"
- уже! Геометрия 6-й класс(???), в Эстонии, последовательность материала по учебнику: площадь квадрата, площадь прямоугольника, площадь круга ... площадь треугольника. Дети просто запоминают формулы, без доказательств, но поразило другое: тот кто писал учебник (утвержденный ес-но в местном Минобре) - тоже не знает как и из чего выводятся формулы площади треугольника и круга. Вот это действительно поразило. Хотя, да - надо еще попроще.
В советской школе геометрия была с 7 класса
Андрей Николаевич Колмогоров смотрит на вас с изумлением.
Вы точно в СССР учились?
Колмогоров? Это тот, благодаря чьим стараниям и трудам детки вообще в массе перестали понимать что им на алгебре говорят?
У меня где-то валялся учебник геометрии за 6 класс.
Я хотел сыну показать, как и чему учили в советской школе в 6 классе.. Но он наотрез отказался. У него геометрия с 7-ого класса начнется )
слишком много в геншин играет. я помню в четвёртом классе после школы ныл от скуки, поэтому читал учебники за пятый-шестой класс - не особо что понимал, но было жутко интересно.
А геншин тут причём? Я не играю, но мне интересно.
Я полагаю он привёл пример китайской гача дрочильни в которой не надо думать а надо просто набор действий производить раз за разом.
В геншоне можно и не думать, но и результат будет такой себе.
Китайцы задротство спрятали неглубоко, при желании можно в формулы упороться.
безбабла можно упороться куда угодно, а потом придет пэй ту вин с нормальным персом и выдаст всем люлей.
А тебе перс такой бесплатно не выпадет никогда. Можешь хоть обсобираться сундуков.
В 1990 году мы перешли с 10 летки на 11-летку, и 6 класс стал седьмым. Программа не изменилась, и да, программа математики дико перегружена и непонятна, даже взрослым. Её учат не понимая, что учат и зачем, и это плохо.
Спасибо, сильно рассмешили.
"В советской школе геометрия была с 7 класса"
- с 6-го
Последние годы - с 7-го.
Страницы