Вот что писали антропологи о Римской Империи периода начала темной эры («Термодинамика Темной Эры» или «Пара слов о Катастрофе Бронзового Века»):
Следующий супершок состоялся в 235-284 – о котором сохранилось очень мало письменных источников, что само по себе характерный симптом. Качество обучения резко деградировало – очень мало письменности и математики, зато больше риторики и пропаганды – что не могло не сказаться в том числе на качестве управления. Хорошим индикатором хаоса является то, что в течение 50 лет, известно как минимум 27 императоров и по меньшей мере 50 претендентов на этот пост. Многие из них правили лишь по нескольку месяцев, а подданые зачастую просто не знали, кто именно правит страной в конкретный момент времени.
А вот что сообщают из США сегодня, по данным National Assessment of Educational Progress (NAEP):
- лишь 26% восьмиклассников смогли продемонстрировать базовые навыки в математике на последнем тестировании, в 2019 таковых было 34%
- это не только самый худший уровень навыков с 2000 года, но и самая большая скорость деградации за всю историю наблюдений (то есть с 1969 года)
- у учеников 4-го класса схожая динамика - лишь 36% достигли базового уровня, в 2019 их был 41%
Как прокомментировал ответственный за тестирование: "8-й класс это ключевой момент в образовании, здесь требуются ключевые навыки для выбора дальнейшего образования и потенциальных карьер, поэтому это повлияет на траектории и жизненные возможности целой когорты молодежи, сокращая их возможности и продуктивные карьеры в науке и технологиях".
Для пушечного мяса в грядущих внешних и внутренних войнах США эти навыки избыточны, так что нечего ресурсы транжирить 
Комментарии
Базовые навыки - это на троечку?
Уметь включить калькулятор или открыть его на смартфоне: знать знаки +-*/. А может только первые два.
Вы описали продвинутые навыки, а базовые это - "Окей, Гугл. Два плюс два будет?"
Товарищ прапорщик, а почему дважды два - четыре и два плюс два - четыре, трижды три - девять, а три плюс три - только шесть?
Сержант, вы должны не складывать и умножать, а отнимать и делить!
США страна иммигрантов. Американцы всегда предпочитали импортировать лучшие мозги, а не выращивать. Симптомом проблемы были бы проблемы Лиги Плюща, либо обвал по H1B/L1 визам, или тем более О1
"Базовые навыки для восьмиклассников" это умножение/деление или синус/косинус?
Может там другое требуется от восьмиклассника, например, прийти в класс.
Ага, трезвым, ненакуренным и без оружия
С оружием, но уметь считать оставшиеся патроны.
Лишнее. Достаточно встроить голос какой-нибудь "Алисы", или "Дженифер", которая будет предупреждать томным голосом об оставшемся последнем.
Тоже хотел написать, умение копаться в интернете с телефона и водить электросамокат сейчас в приоритете. Про метавселенную и пр. вообще молчу.
Когда снаряжаешь обойму, первые три патрона -- трассирующие. И "Алиса" не нужна.
Последние три!
Я имел в виду первые три патрона, которые снаряжаешь в обойму. При стрельбе они, естественно, будут последними.
Угу. Так и представляю задачку по математике для 3-го класса:
"Джонни пришел в школу с 6-зарядным револьвером. Он два раза выстрелил в потолок и один раз в сторону учителя истории. Сколько 6-зарядных револьверов осталось у Джонни."
Хороший вопрос!
Вот пример вопроса для восьмиклассника, каким-то образом рисуется круг и квадрат, сколько у них возможно максимальное количество пересечений:
https://www.nationsreportcard.gov/testyourself.aspx
или вот:
Алекс,вот ща ваще не понял вопрос,кто с кем должен пересечься?
каким-то образом рисуется круг и квадрат, сколько у них возможно максимальное количество пересечений:
Как то я у дочи посмотрел эге ,это пипец ,мы над решением одной задачи по русскому поссорились ,ща не вспомню,но не разговаривали больше месяца!Я выиграл)))))) Советская школа!!!!
произвольно расположенные окружность и квадрат, произвольного размера
максимально возможное количество точек пересечений.
Задача не геометрическая, а на определение приоритета. Здесь приоритетом является нахождение максимально возможного количества пересечений, а не как думается на первый взгляд "произвольные размеры". Дети (и взрослые) либерастической ориентации, скорее всего выберут "свободу" за основной критерий (подчеркиваю:- окружность и квадрат, произвольного размера), а значит максимум они будут согласны на одно пересечение, да и то по причине необходимости выбора именно пересечения в ущерб свободе.
Потому что задачу надо формулировать корректно. Как там?
Конкретная задача сформулирована довольно либерально
Исходя из формулировки, я должен думать о несчастной Мэри и о том, что ей взбредет в бошку в ее неровном психическом состоянии – с учетом фазы луны и текущего гормонального фона.
Братан тормози с своими вычислениями )))))))) я смеяться не могу,пока!!!
Баба должна быть красивой и желательно мудрой, а мужик смелым и ответственным.
Остальное - ерунда))
Разрешите с вами согласиться ?))))
КАроче ,эту цитату ,полностью поддерживаю!
Кто-то из них ещё должен уметь считать деньги.
Мэри это которая раньше был Джон?
Мэри она в принципе временная. Вчера Джон, сегодня Мэри, а завтра оно захочет быть кем-то еще. Они даже с гендером определиться не могут, не то, чтобы с математикой.
Вы входите в 74% 8ми класников?
одно пересечение у круга и квадрата возможно только в случае, когда квадрат касается одним углом или стороной окружности... а максимально - все стороны квадрата пересечены окружностью - то есть, 8 пересечений
На самом деле 16 - точка входа и точка выхода.
В смысле? Линии имеют толщину?
Или про какие точки входа и выхода?
Тогда уж считать везде по две точки входа и выхода. А то на одной линии одна точка, а на другой две, нескладуха. 32 точки! ))))
Вот и я подумал, что бред...
Наверно это на логику и статистику. Количество наибольших и наименьших возможных пересечений при разных способах расположения двух фигур. В данном случае от нуля до восьми.
Это нонешние задачи для тестов. Они такие, да. Я всякий раз в тупике. Но логика там есть.
Насчет логики конечно такое, да. Думаю, эту задачку решат в садике, тупо на пальцах пересчитав количество пересечений. Грустно все это.
Интересно, Бидон как решил эту задачу в свое время?
Папа ему на день рождения купил шпаргалку\экзаменатора. Ненужное зачеркнуть.
Что непонятного то? На плоскости рисуются круг и квадрат. Каково максимальное количество их пересечение?
Ответ прост до безобразия - 8. Четыре угла по два пересечения.
Вопрос сформулирован так,что я его могу по всякому решитИ!!!!
Предложите ещё решения, интересно посмотреть.
Можно квадрат вписать в круг и наоборот круг в квадрат. В результате соприкосновений никаких.
Да, но ищем-то максимально возможное количество пересечений.
Не спорьте - максимальное число - 10. Это самый правильный ответ. Потому что 10 это явно больше 8, и одновременно это самый большой из предложенных ответов. Это Америка, бро! тут вообще то негры живут.
Это преступная афронекомпетентность!
1. Давайте рассмотрим круг как фигуру. Её длина бесконечна и ничто не помешает кругу, нарисованному камрадом Older, пересекать стороны-отрезки квадрата бесконечное число раз, потому что круг замкнут сам на себя. Поэтому верный ответ - "бесконечное число раз".
2. Давайте рассмотрим понятие "точка". Размер точки может быть бесконечно малым. Сколько точек можно уместить в местах пересечения линий круга и квадрата? Разместить можно бесконечное количество, поскольку мы не знаем никаких ограничений по уменьшению. Поэтому верный ответ - "бесконечное число раз".
3. Давайте рассмотрим квадрат. Возможно ли вообще пересечение квадрата и круга, если длина стороны квадрата = 0? Поэтому верный ответ - "Пересечений нет".
4. Давайте рассмотрим понятие плоскость. Фигура квадрат и фигура круг нарисованы одна поверх другой, но находятся ли они в одной плоскости? Нет. Поэтому верный ответ - "Пересечений нет".
вопрос звути как максимально возмолное количество пересечений.
Никаких пересечений это минимально возможное количество.
Садитесь Кулерман, два. Завтра в школу с родителями.
Просто всё - минимум два, максимум восемь, любое количество кратно двум...
Ну, или рядом нарисовать, то пересечений будет ноль, ну, для тех кто понимает 😏
Страницы