Данная заметка ответ на статью Кухаркины дети или ещё раз о царской школе
Антисоветчик всегда слеп и чаще всего глух. Вот у автора этого опуса школа существует, чтобы "обеспечить подпитку высших слоев за счет лучших выходцев из низших". Для воспроизводства существующей общественной модели, если коротко и ясно. Годы идут, а идейные антисоветчики продолжают жить глупыми иллюзиями.
Советская власть, как известно, это электрификация планирование. Постановка практических целей и выбор рациональных путей их достижения. "Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут" - И.В. Сталин. В таких условиях преподавать два иностранных языка это преступно разбазаривать человеческий потенциал. Плюс чрезвычайно низкая база, спасибо "Императорской школе (в 1900-х гг. взявшая рубеж всеобщего начального образования)" - не знаю, какие рубежи брались, но моя бабушка, родившаяся глубоко при царе писать не научилась до самой смерти (читать Всеобуч охаиваемый ее таки научил). Стране были нужны технические специалисты - страна их получила. Советское образование лучшее в мире не потому, что давало или не давало некие предметы в каком-то объеме, а потому, что стремилось быть системным, сквозным, планировалось потребное количество специалистов разного профиля и обеспечивались рабочие места для них в дальнейшем. Именно советская система будет образцом в будущем, потому, что все другие варианты это растрата ставших вдруг (для некоторых вдруг) очень дорогими ресурсов.
Дикси.
Комментарии
Образцом как делать не нужно чтобы не вырастить поколение общечеловеков.
Именно!
Также же хотелось бы узнать у автора, а что он подразумевает под "сквозным" образованием?
То, что после школы идут в университеты?
То, что после университетов идут работать по специальности, причем количество рабочих мест для выпускников примерно соответствует этому самому количеству выпускников. То есть заранее установлена потребность в этих самых специалистах, подсчитано, сколько их возможно получить в существующих условиях, увязаны планы по различным специальностям и исходя из этого планируется изенение выпуска потребной продукции.
А при капитализме этого что, нет?
Поэтому их всегда не хватало в СССР, да?
Кем? Госпланом?
И как, специалистов всегда хватало, или как и везде, был дефицит?
Люди, это не продукция, с ними всё сложнее. Впрочем, Госплан даже с продукцией не справлялся - везде и всегда в СССР был дефицит.
Я это понял так, что математика и физика идут бок о бок. Дочь у меня закончила школу с медалью. Когда отвозил экзаменационные контрольные 6а проверку в центр, со мной ехал ее классрук - физик. Я его спросил:
- Как вы преподаете физику, если мат. базы нет под эти знания?
Он вздохнул и сказал:
- Выкручиваюсь. А что делать? Программа такая сейчас.
У меня в военнике моб.предписание, вклеенное после сборов (оканчивал воен.кафедру в ВУЗе) вместе с повышением звания (нам еще давали офицеров). Была непонятка с тем, как действовать при наличии моб.предписания. Все родственники с советским образованием призывали не ходить в военкомат. Меня неопределенность угнетает, поэтому молча поехал в военкомат, поговорил, сказали, что пока все действия по повестке, без нее суетится не нужно. Меня такой ответ полностью устроил.
Я к тому, что значит советское образование. Мама - дочь военного офицера, больше всего суетилась по поводу призыва не только меня (ее сына), ни о других многочисленных родственников.
В военкомате не сказали, что Ваша ВУС не востребована пока?
ВУС востребована (звучит во всех сводках). Но в военкомате не сказали об этом, вероятно таких было подготовлено с избытком.
Пока остается впечатление от сообщений в СМИ, что есть некоторая неразбериха в военкоматах или перегибы ...
Аналогично. Я медик с таким розовым мобпредписанием в билете. Позвонил в военкомат, дежурный сказал, что сейчас только по повесткам.
Я вначале тоже позвонил, сказали приехать (разговоры по телефону "ни о чем").
США - это когда владельцы капитала купили государство и гнобят наёмных работников.
СССР - это когда наёмные работники завладели государством и гнобят владельцев капитала.
Госкапитализм - это когда и те, и другие уравновешивают друг с друга, что обеспечивается государством,
которое слабо зависит от тех, и других, действуя в качестве регулятора их отношений.
Это Вам на подумать, вмести трескотни про великую советскую власть.
> СССР - это когда наёмные работники завладели государством и гнобят владельцев капитала.
Так, оказывается, Ульянов и Джугашвили были наёмными работниками... Интересно, у кого они работали по найму?
Нуэээ понимаешь... и косит глазом в сторону Берлина и Лондона
А у кого эти 2 еврея могли быть в найме? У синагоги кагала.
Ульянов так до ханукального еврея выслужился.
В некотором роде советская власть закончилась образованием СССР, власть стала республиканской. При госкапитализме владельцем капитала является государство, кто кого уравновешивает?
Госкапитализм - это миф. Доказано опытом милитаристской Японии и фашистской Италии. Никаких уравновешиваний. Просто под лозунги о нахождении в одной лодке мелкого собственника и наемного работника превращают в единую массу бесправного быдла, которому и с завода уйти нельзя, так как "суровое время требует решительных мер", и не наемный он, а приписной, поссесионный. Корпоративизм, ммать.
И тем не менее, "разбазаривание человеческого потенциала" было не просто большим, и даже не "огромным", а тотальным. Чего стоит только сплошное пьянство и сплошное курение + их пропаганда в книгах и фильмах.
Пока у власти были люди с царским образованиям (Брежнев закончил царскую гимназию), Союз держался. Пришли к власти люди с советским образованием - Союз развалился.
Классная у Вас логика!
Суровая проза жизни.
Ога, если так, то как же царизм тогда потерпел поражение от большевиков ?
Это вы сейчас подумали, какое образование получил Владимир Владимирович? Или не подумали?
Дальше - чистое везение. Не могу не отметить, однако - Горбачёв получило советское образование. Ельцин - тоже.
Брежнев не оканчивал царскую гимназию, ибо просто не успел. Он 1906 года рождения. Закончил он общую трудовую школу. Ну и Союз развалился, когда к власти пришлю люди с американским образованием, а не советским. В чем тоже, кстати, есть определенная вина Брежнева. Яковлев учился в Колумбийском университете, Чубайс в Австрии по программе Госдепа США, Гайдар тоже пошлялся по американским кружкам. Да и поглубже копнуть - многое вылезет. А люди с советским образованием в это время работали, ибо по конкурсу родителей не проходили, как и в царские времена.
Наглядный пример - ваш директор совхоза. За 30 лет не научился связной речи.
В принципе это сохранилось. Количество бюджетных мест определяется государством из потребностей государства и прогнозов по востребованности. Коммерческие студенты делают всё на свой страх и риск. Если не хватает мозгов для поступления в вуз бесплатно - учись за деньги. То, что довольно многочисленное количество выпускников школ и (в основном) их родителей выбирают специальность по признаку падищевле и попрестижней (юрист/экономист) - ну так это издержки того образования, которое получили родители. ))
На инженерных специальностях количество бюджетных мест большое, баллы для поступления невысокие. То что туда не особо идут люди - ну так у них мозгов для принятия такого решения нет. И зачем нам инженеры без мозгов? )))
а сейчас кто определяет сколько надо манагеров или юристов, - если государству это не надо а владельцам бизнеса тем более....
Под конец Советской власти масса людей с высшим образованием сидела в НИИ и ничего не делала и дурела от безделья.
Это по сути были безработные на пособии, но они были полны спеси от того, что у них высшее образование
и хотели жить как на западе живут люди с высшим образованием. Результат известен. Ровно так же было во всех странах арабской весны.
Не несите пурги. Все, что Вы видите вокруг себя, включая айфончики и интернеты, и все, благодаря чему Вы сейчас с голоду не умираете, создано этой массой людей с высшим образованием "под конец Советской власти". Внучка Брежнева неплохо прошлась по нынешним критикам застоя : "то, что мой дед построил, Вы даже покрасить не можете". Но построил то не только дед, но и эти "дуреющие от безделья".
Для идиота со стороны человек, который думает, действительно ничего не делает. И, как ни печально, многие из них после того, как стали Родине не нужны, действительно живут на Западе, и в плане желудочной удовлетворенности чаще всего получше, чем местные люди с высшим образованием.
Очень точное наблюдение.
Поскольку Госплан не мог учесть ни количества существующих специалистов, ни их потенциал к переобучению, ни того, когда они с концами уйдут на пенсию.
Советское образование было привязано к идеологии и плановой экономике.
СССР знал сколько надо было создать
инженегровафроинженеров, физиков, химиков, медиков, военных и историков и т.п. и эти люди работали далее по специальностям (в большинстве своем).СССР - государство рабочих и крестьян, да было много замечательных ученых, и людей с высшим образованием, интеллигенции, но основной костяк государства составляли рабочие и крестьяне.
СССР ставил задачи и достигал результатов на государственном уровне т.к. в плановой экономике государство обладало монополией на средства производства. СССР мог в любой момент саккумулировать и выделить гигантские суммы из общегосударственного бюджета на конкретное направление (космос, армия), тем и был опасен для капиталистического мира.
Частные собственники готовить такие кадры не станут, не целесообразно. Частный собственник и пальцем не пошевельнет, если не увидит прибыль. И увидев прибыль еще трижды подумает , а не запустить ли ему более прибыльный проект. О развитии фундаментальной науки и перспективных не прикладных разработок можно будет вообще забыть.
+++
В СССР правильно всё делали. Сначала нужно объяснить как всё вокруг устроено, для этого нужны естественные науки, а потом уже можно ударяться в языки и гуманитарщину, потому что естественные науки пригодятся везде, а углублённое изучение двух языков в дальнем Куево-Кукуево - это только лишний балласт.
А сейчас так в школе учат, что развелось кругом всяких плоскоземельщиков и прочих свидетелей рептилоидов.