Вот уже более месяца мы обсуждаем с коллегой вопросы, связанные с мышлением.
В эту предновогоднюю ночь мне захотелось вернуться к истоку нашего разговора.
Для меня он начался много лет назад, когда я осознанно поставил себе задачу найти механизмы мышления. Оказалось их нашли задолго до меня, и этот прорыв сделала смдм, огласив, что мышление есть многоаспектный социальный процесс, то бишь деятельность.
В таком понимании мышления учёных группы Г.П. Щедровицкого единогласно поддержал АК ВП СССР, хотя авторы «Мёртвой воды» очень сильно не любили «методологов» за их антисоветизм и либерализм.
Поэтому сейчас уже всем ясно-понятно, что человеческая деятельность мышления есть один из важнейших компонентов управления, вокруг которого и бьётся жизнь цивилизации.
Это положение споров не вызывает.
Но вот что рождает споры, так это вопрос о том, как понявшим всё об управлении-мышлении вести себя, типа «что делать»-то?
Самым важным тезисом гуру управления есть посыл: «читайте толстые книги».
И люди их читают.
Читают, но не понимают, не могут предсказать происходящие события и очень часто не понимают подоплёку того, что происходит прямо на наших глазах.
Из-за своего «непонимания» люди начинают спрашивать: как так? Почему я не понимаю? Почему я не могу всё так же легко объяснить как это делает В.В. Пякин или В.М. Величко или Нестор или светлой памяти Антон Летов (С.Л. Зайцев)?
При ответе на этот вопрос срабатывает матрица застарелого психологизма и звучит такой ответ: всё дело в твоей лично голове, мозге, личности. Ты либо не те ИИ используешь (например, не используешь образы), либо не можешь наладить взаимосвязь своих полушарий мозга (а как это? Я, что, осознанно могу управлять своими нейронами?), либо – ещё хуже – твой личный моральный облик далёк от облика «настоящего человека» (кто без греха...). А может твоё подсознание надело на тебя рабский ошейник по имени «материя-энергия-пространство-время» и мешает тебе изменить своё мировоззрение?
Так мы с обсуждения управления обществом и нашей деятельности сползаем на обсуждение своих личных способностей и подвалов подсознания индивидов.
Нужно ли самопознание и самосовершенствование?
Ещё как!
Читайте адвайту и да прибудет с вами Сила!
Чакры, глубокое дыхание, и прочий ЗОЖ – тут работы на всю жизнь.
Но при чём здесь управление с мышлением?
При том, что если обратиться таки к обсуждению управления, то теория укажет, что управление в обществе осуществляется в том числе и структурно, и мы обсуждаем именно структуры общества, даже если они нематериальны как язык, эгрегор или матрица.
Поэтому мой ответ на вопрос «Что таки делать?» таков:
создавать структуры.
Структуры бывают самые разные.
Вы это знали?
Машины мышления, обучения, изменения.
Комитеты по работе с органами власти, как выборными так и невыборными.
С бизнесами тоже надо работать. Через что?
Самое удивительное, что в процессе создания и функционирования всех этих структур нам очень понадобятся самые разные знания и понимания из всех тех пресловутых «толстых книг».
С какой скоростью их читать, какие образы, схемы, понятия или категории использовать будет гораздо всем понятнее по ходу такой вот деятельности, чем при обсуждении полушарий мозга.
С Новым Годом!
С Новой Программой!
Комментарии
Может и так. Только вот как моему деду чакры и глубокое дыхание на войне помогали выживать и побеждать я уже никогда не узнаю
Если реинкарнация реальна, то твой дед потом родился заново и жил в СССР
В общем, опять он воюет или разруху восстанавливает.
Вызывает, ещё как вызывает. Вот почему-то лучшие продукты мышления получаются вне «социальных процессов». В тиши кабинетов учёных, келий монахов и п.п. Вы то свой «опус» писали наверняка не в центре социальных процессов, не на ярмарочной площади в базарный день. Или как?
продукт мышления это ж не только текст или степень учёная, это ещё и мосты и станки и вообще все артефакты цивилизации.
Но я же не про продукты говорю, а про деятельность, в процессе которой эти продукты получаются.
Причём начиная с языка, на котором часть мышления осуществляется: он (язык) ведь взят пользователем из своей социальной среды, типа семья, школа, техникум...
Так что без коллектива мышление невозможно.
Что б два раза не вставать: деятельность есть самовоспроизводящиеся ситуации взаимодействия людей по поводу образования, производства, досуга и управления.
По той же логике - лучшие спортивные результаты достигаются на стадионах вполне конкретными чемпионами, вне каких-то там ”социальных процессов” с кучей разного ненужного народа из страны их проживания.
Есть хороший термин - ”отчуждение”. Необходимый акт при производстве ”продукта” (на продажу).
Это всего лишь одна архитектура
И подражание мыслительным процессам,
Налив в себя побольше книжной макулатуры,
Почувствовал - окрепла головы маскулатура.
Теперь вот лучше двигаются полушария -
Все эти рудименты моего непонимания!
право слово, что касается содержания -- совсем неплохо!
Небольшие дополнения, тоже новогодние: https://aftershock.news/?q=node/1048545