ТЕНДЕНЦИЯ ВИДНА
Совсем недавно, 18 марта, депутаты Госдумы приняли новый закон «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования». Однако, несмотря на название, касается он и правил поступления в старшие классы общеобразовательных школ.
Согласно принятому закону, прием учащихся в 10-е и 11-е классы будет осуществляться на основе индивидуального отбора, который зависит от результатов государственной итоговой аттестации после окончания девятого класса.
То есть получение «полного среднего» образования станет своего рода привилегией. Приём на дальнейшее обучение после девятого класса планируется проводить только после индивидуального отбора и по результатам итоговой аттестации. Правда, пока под этот «эксперимент» попадают девятиклассники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области.
Зачем все это нужно? Согласно пояснительной записке, «предлагаемый подход позволит максимально увеличить количество школьников, получающих аттестат об основном общем образовании, а также количество поступающих в образовательные организации СПО для продолжения обучения с целью получения рабочих специальностей».
То есть заявленная цель закона — направить максимальное количество выпускников 9-х классов в колледжи и ПТУ, чтобы регионы получили больше специалистов со средне-специальным образованием — сантехников, слесарей, поваров и т. д. Ведь согласно законопроекту, школьникам, желающим поступить в техникумы и колледжи в регионах, участвующих в эксперименте, будет достаточно вместо обычных четырех предметов сдать ОГЭ только по русскому языку и математике.
Некоторые комментаторы уже обратили внимание на то, что данный закон нарушает 43 статью Конституции РФ, которая устанавливает: «Каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях».
Конечно, в образовании есть проблема, когда часть учеников по своим знаниям, или по своему поведению не слишком подходят к продолжению образования в 10 классе. Однако это частная проблема. Как написал один из комментаторов:
«Способности надо развивать, заинтересовывать! Школа уже не несёт за это ответственность! А нанимать репетиторов малообеспеченные семьи не могут! Вот вам и «кухаркины дети»! Порой ребёнок только после 14-15 лет раскрывается, начинает поиск себя! Ему же готовят тупик…»
А известный политик Олег Царев, один из немногих, кто обратил внимание на эту ситуацию, заявил:
«Почему популярность обучения в колледжах и ПТУ пытаются поднять путем дискриминационного ограничения доступа детей к 10-11 классам и ВУЗам? Есть хорошее правило - начинайте эксперименты не на других, экспериментируйте над собой - отправьте своих детей в ПТУ. Товарищи чиновники, решайте проблемы с нехваткой рабочих за счет своих детей!».
Впрочем, выступление Царева - это только эмоции. Ведь господствующий в России капитал в очередной раз наглядно показывает, как он решает проблему нехватки рабочей силы. Не через пресловутые «рыночные механизмы». То есть путем повышения стипендий в ПТУ, а затем и зарплат на производстве, не улучшением других условий, что сделало бы рабочие профессии более привлекательными.
Комментарии
Да читали уже и обсудили...
Ознакомьтесь сами
и что?
Вы бы глупость-то свою постеснялись бы так явно показывать...
может родителям стоило обращать внимание на обучение ребенка с первого класса, а не кричать что вот он сейчас в 10,11 классе обязательно раскроется?
Вот пришла с родительского собрания
На следующий год. Классным руководителем будет физрук. Она психолог по образованию. Будет вести физру, математику и информатику
Учитель музыки будет вести рус яз и литературу, либо останется учитель нач. Классов
- а других началок рядом нет. Удачи с репетиторами.
Нет таланта к учебе, ищите таланты в практической области, развивайте их. Скольки процентам людей, закончивших вуз, пригодился диплом полученный в этом вузе? Сколько работают по специальности? Вы должны радоваться, что у вас классный руководитель способен еще вести математику и информатику по мимо физкультуры, да еще и подход к детям будет находить по основной специальности. Хотя конечно для меня большой вопрос, почему вы поставили по сложности преподавания физкультуру на первое место.
Я не завуч.
А там цитата от бывшей2, которая пришла с родительского собрания про будущий 5 класс.
У меня старшая дочь так же училась. Половины уроков физики не было. Математику иногда начитывала учительница с гуманитарного направления. По английскому с первых занятий во втором классе - исключительно на английском.
А чему вы удивляетесь? Всё по заветам любимчика власти фашиста ильина - у быдла д.б. чувство ранга. Думается скоро введут финансовый ценз, ценз по месту проживания и т.д. А быдлу хватит и трёх классов образование и то не факт, поставил крестик где сказали и арбайтен на рудники...
Если вы с ребенком не занимались уроками, подбухиввли когда рожали, отвели в секцию по боксу максимум а иностранные языки у вас кроме деда фронтовика никто не учил - то вы и ваши дети это самое и есть. Чего удивляться??
Это Вы про себя? Я, как и супруга, как и дети - окончили школу с золотой медалью - у всех (сын послдений курс) очень хорошая работа - есть квартиры, машины, дачи - кредитов (ипотек) нет - от слова совсем.. Про языки - жена знает немецкий-английский, я английский - но практики давно уже нет, но чашку кофе заказать смогу ) - дочка знает английский и немго китайский, сын - английский + кучу "языков програмирования" ) - а как у Вас? - Вы видимо любитель фашика ильина - то Вы сами себе клеймо поставили - Вы типичное "быдло" ... Печально...
p/s - почитал Ваши баны - вопросов больше нет...
Это я про тех, кто верит что в школу отдал и забыл, там всему научат, и как в сельской школе попасть в 10 класс и далее в Плезановсеий на бюджет. Идиотизм оно обычно наследственное.
Лапочка имеет право на образование. Так что он пойдёт в 10 класс. И не важно, что дважды два - для него всегда приводит к разному результату. По этой логике после 11 класса всех желающих надо в МГИМО принимать без конкурса.
Ну и кто мешает, если молодой человек вдруг начал выказывать способности в 15-16 лет, пойти по весьма популярному еще в СССР пути: восьмилетка - техникум - ВУЗ? Даже несколько легче, раньше могли из техникума сразу на второй курс ВУЗа принять, не знаю как сейчас, думаю вряд ли, система забюрократилась до чрезвычайности.
за счет выпускников спо наш маленький провинциальный технический университет хоть как-то закрывает контрольные цифры приема. Потом оне уходят в армию, после армии многие из них с дневного уходят на вечернее и заочку. Или просто идут во взрослую жизнь. Тем более в наших бебенях даже в госконторах уж года 3-4 как сняли требование обязательной вышки. Малая часть заканчивает. где-то 1/5.
Сразу для тех кто будет возникать, что нечего тупым в вышке делать. Поступившие по егэ, после 11 лет в последние 3 года - полное дно. половина уходит в туман еще до первой сессии.
А самих детей спрашивали? Школы уже уговаривают в 10-11 классы идти. Т.к. в путягах(коледжах) и техникумах 9-10 классы проходят за год, дальше проф обучение, в путягах 9мес, в техникумах 3 года. А потом курьерь себе от души.
Бывает и только в 20 лет доходит, что надо учиться, пока есть возможность.
"Школы уже уговаривают в 10-11 классы идти"
Как то не видно таких уговоров.
Дочка 9й заканчивает - два собрания было, на которых директор выступала, что на всех 10х классов не хватит и не надо заставлять детей идти в 10й, если у ребенка нет желания.
Поступление в 10й не дает гарантии окончания школы - у нас одного ребенка из10го класса отчислили после нг из-за двоек.
А вот про колледжи уже все уши прожужжали - как по расписанию раз в месяц письма приходят.
В школе, где мои учились один десятый еле наскребли. На род.собрании прямо говорили, что ежели не наскребут, то по другим школам распихают желающих.
Причем по коледжам даж отличники разбегаются. Считать, падлы, научились...
Страна большая - везде по разному. Получается, свой личный опыт не надо обобщать на всех. В большом городе проще с обучением.
Подружки дочки не хотят в 10й идти - тоже уже подсчитали, что в училище им будет лучше. Еще одна пока сомневается...
При всем при этом от учителей рекламы 10го класса не вижу, хотя собраний не пропускаю.
Так то СПб. И район с новостроем под джопой...
Это чтоб никто в институт не поступил и пошел в армию! Там всему научат.
Самое забавное тут то, что в последние годы конкурс после выпускного класса в приличные колледжи/техникумы выше, чем в ВУЗы.
Потому что - время начала самостоятельного заработка квалифицированным трудом (не курьером).
===============
В реальной экономике на 100 умеющих надо 10 знающих и 1понимающий.
Избыток людей с высшим образованием - как полк, в котором половина личного состава - офицеры. Бессмыслица (кроме исключительных исключений).
Иначе - будут, как в СССР, инженеры работать работу техника. Потому что столько работы для инженеров - просто нет.
Возвращаемся к советским нормам обучения - один-два 9х класса из 5и 8х классов. Поступление в 9й класс после прохождения собеседования на комиссии при условии наличия проходного аттестата и хорошего поведения.
Среднее образование давал техникум, после которого, при желании, можно поступить в ВУЗ. Некоторые вузы брали после техникума сразу на 2й курс (если по специальности) и получалось без потери года. А в армию и из вуза со 2го курса брали (за штучными исключениями из списка московских вузов).
Кстати, поступление в мед после училища и годовой отработки в скорой - это хороший способ. Из скорой одноклассника в армию не взяли.
в институте вы были после 1983 года.
верно, как раз с нашего поколения началось
Если в семье нет денег - это виноваты родители.
Если в семье нет денег на репетиторов и частные школы - это виноваты сами родители.
А если народ не хочет идти работать на низко оплачиваемые работы - это народ ахамел.
Ну и чего тут удивительного? Двум третям нашего населения высшее образование нафиг не уперлось. Их учить, только портить. Пусть идут работать.