Ме­то­ды по­зна­ния мира

Аватар пользователя Т55М

Ме­то­ды по­зна­ния мира:
1. метод ав­то­ри­те­та = некто, об­ла­да­ю­щий без­услов­ным ав­то­ри­те­том за­яв­ля­ет - "это есть так", "делай как я (скажу)"

плюсы = ско­рость, до­ход­чи­вость, од­но­знач­ность
ми­ну­сы = объ­ект на­хо­дит­ся в за­ви­си­мо­сти от доб­рой воли субъ­ек­та ("Земля стоит на трех китах")

2. метод "здра­вый смысл" (иначе, "Брит­ва Ок­ка­ма") = объ­ект са­мо­сто­я­тель­но де­ла­ет суж­де­ния об окру­жа­ю­щем на ос­но­ва­нии име­ю­ще­го­ся у него опыта и зна­ний, вы­би­ра­ет самый оче ви­де­ние.

плюсы = вы­со­кая доля объ­ек­тив­но­сти в рам­ках име­ю­щих­ся опыта и зна­ний.
ми­ну­сы = не все­гда кор­рект­но отоб­ра­жа­ют­ся причинно-​следственные связи ("что вижу, то пою", "Солн­це вра­ща­ет­ся во­круг Земли")

3. "на­уч­ный метод" (по­пыт­ка объ­яс­нить сущее без ис­поль­зо­ва­ния Де­ми­ур­га) = опыт, ана­лиз, син­тез

плюсы = вы­со­кая доля объ­ек­тив­но­сти в рам­ках опыта и зна­ний всего Че­ло­ве­че­ства, по­вто­ря­е­мость, пред­ска­за­тель­ная спо­соб­ность
ми­ну­сы = де­гу­ма­ни­за­ция ис­сле­до­ва­ний

4. транс­цен­ден­тый метод = суб­ли­ми­ро­ван­ная эк­заль­та­ция, транс, хи­ми­че­ские рас­ши­ри­те­ли со­зна­ния

плюсы = зна­ние ори­ги­наль­но, по­лу­ча­ет­ся на­пря­мую, ге­не­ри­ру­ет­ся в со­зна­нии, минуя вся­че­ских по­сред­ни­ков, в тч, в виде ор­га­нов чувств.ми­ну­сы = пси­хо­ло­ги­че­ская и фи­зио­ло­ги­че­ская за­ви­си­мо­сти

Комментарии

Аватар пользователя Т55М
Т55М (10 лет 4 месяца)

бла­го­да­рю

Аватар пользователя Де Пердье
Де Пердье (11 лет 6 месяцев)

Од­на­ко - сколь­ко фи­ло­со­фов на сайте! За­став­ля­ет за­ду­мать­ся! ))))

Аватар пользователя DVonik
DVonik (10 лет 10 месяцев)

1. +под­ра­жа­ние (со-​действие), +эм­па­тия (со-​переживание);

2 и 3 - суть одно и то же, ибо п.3 раз­вил­ся из п.2 (гло­ба­ли­за­ция жеж, итить её)

Если по Пав­ло­ву, то эти два под­хо­да опи­ра­ют­ся: на 1-ю и 2-ю сиг­наль­ную си­сте­мы - со­от­вет­ствен­но.

п.4 не яв­ля­ет­ся соб­ствен­но по­зна­ни­ем, на­обо­рот - раз­ру­ше­ни­ем усто­яв­ше­го­ся зна­ния (шаб­ло­нов и сте­рео­ти­пов), хотя ре­зуль­та­том вполне может стать­ся по­яв­ле­ние но­во­го зна­ния (если под­клю­чим п.1-3)

Аватар пользователя rbandrey
rbandrey (9 лет 3 месяца)

А Вам зачем во­об­ще клас­си­фи­ка­ция неких ме­то­дов, ко­то­рые Вы хо­ти­те на­зы­вать ме­то­да­ми по­зна­ния ?

Ищете наи­бо­лее вер­ный, их ком­по­зи­цию, или про­сто тема для об­ще­ния ин­те­рес­ная ?

Аватар пользователя Т55М
Т55М (10 лет 4 месяца)

вто­рой луч­ший ком­мен­та­рий!

чуть позже от­ве­чу

Аватар пользователя Т55М
Т55М (10 лет 4 месяца)

что бы оди­на­ко­во хо­ро­шо до­но­сить свои мысли и идеи людям, ис­поль­зу­ю­щим раз­ные ме­то­ды.

ком­форт­ным для них спо­со­бом.

на­уч­ник может сме­ять­ся над тем, что оче­вид­но, на­при­мер, во­цер­ко­в­лен­но­му.

ровно и на­обо­рот.

Страницы