Президент России Владимир Путин поставил задачу вывести Россию в десятку лучших стран по качеству образования к 2024 году. Такое планка поставлена в подписанном им указе "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года". Документ опубликован на сайте Кремля.
"Правительству Российской Федерации при разработке национального проекта в сфере образования исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить достижение следующих целей и целевых показателей: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования".
Чиновники взяли под козырёк и придумали формулу по которой будут определять место Российского школьного образования в мире. Формула включает итоги международных исследований качества школьного образования PISA, PIRLS и TIMSS. Недостатком формулы, на мой взгляд, является гипертрофированное выпячивание итогов PISA, которое к школьным предметам имеет косвенное отношение. Международное тестирование PISA проводится Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) каждые три года среди 15-летних учеников школ. Последнее исследование проводилось в 2018 году. По его итогам российские школьники показали результат ниже среднего по странам ОЭСР в навыках чтения и естественных науках и результат наравне с ОЭСР в математике. По сравнению с тестированием 2015 года российские результаты ухудшились. Согласно формуле, место России немедленно понизилось с 14 до 16. Казалось бы перспектив выполнить указ Президента Путина практически нет.
Однако, если взять результаты российских школьников в трех основных международных тестах (PISA, исследование качества чтения и понимания текста PIRLS и исследование качества математического и естественно-научного образования TIMSS), Россия попадает в число наилучших стран мира, по мнению Всемирного Банка. По комбинированному показателю, объединяющему PISA, PIRLS и TIMSS, Россия занимает девятое место в мире, в Европе уступая только Ирландии, Эстонии и Финляндии.
Комментарии
Советское образование, до чудачеств иуды Хрущёва, было недостижимо лучшим в мире. И это за каких то 30-35 лет с чудовищно низких стартовых позиций. На него надо опираться, естественно, учитывая современные реалии и достижения в науке и технике.
Ну двигались же туда -в прошлое в 80е-90е - двуглавый птиц, триколор, дворянские собрания губернаторы и церквы за каждым углом...
Это в московских школах такие зарплаты. А вот в московских вузах они в районе 30к. И работают там почти одни пенсионеры. Ещё лет 5 - 10 и у многих вузов не будет преподавателей. Заветы Грефа в действии. Зачем нам высшее образование))
Я могу судить только по отзывам моих сокурсников, преподавателей МГУ, и информации от старшего, четверокурсника МЭИ.
Первые жалуются, что денег мало и постоянно приходится работать на грантах и других мероприятиях, но на круг до 100 тыс. у среднего преподавательского состава выходит. Увы не столько за счет преподавания, поэтому именно учебный процесс страдает больше всего.
Второй рассказывает и показывает фотки одного из преподов с Мальдив (несколько раз за пару лет обучения), второго с постоянных покатушек по бездорожью. Уверен, что это даже не половина, а меньшая часть. Но они живут без особых жалоб, хотя денег много не бывает. Безусловно начинающий аспирант или доцент получает мало. Но и говорить, что там полный абздец, именно сейчас не получается.
И еще показатель - в университет не попасть. Вакансии вроде бы и есть (с указанием каких-то копеек), но по факту никого не ищут, а ставки перераспределяют или делят.
За что купил, за то продал. Не судите строго.
А тут нет ничего удивительного. Многие берут деньги со студентов за зачёты и экзамены. Стоит это немало 200-500 баксов. Кто-то работает в приемной комиссии и с ними абитуриенты занимаются для поступления. Стоит где-то 2 - 3к за занятие. Но не все имеют абитуриентов и их из-за ЕГЭ осталось немного.
В прошлом году искали приличные курсы ребенку по математике. Заглядывали на общеуниверситетские курсы в МГУ. Так там, в приватной беседе администратора с кем-то из посетителей (возможно, хорошей знакомой), прозвучала фраза, что репетиторство с преподом с мехмата МГУ от 7500 рублей за час в группе от 10 человек...
75 тыр за час - как бы, не очень мало... Возможно, платят за аренду (домой такую ораву не приведешь). Я, конечно, не знаю цены на аренду в Москве, но, КМК, немного меньше 75 тыр за час... По идее, на Мальдивы вполне должно остаться...
лажа ... преподавтель индивидуальный 2-3 тыщи в час... ну даже с хорошим скилом - аля препод мфти ну 100 долларов в час - по максимуму... могу ежеди чо и пореоммендовать... а могу и сам взяться если с говоримся ... тоже физтех закончил однако
Я платил доценту с ВМК 10 тыс. руб. за 2 занятия в неделю.
Как результат?
Великолепный. Если учесть, что на первом занятии было сказано сыну, что его главный орган не голова, а жопа - надо много сидеть и работать. С занятий от препода сын выходил вспотевшим и полночи разбирал задачи. И это при том, что у него итак физ-мат класс. В итоге математику на ЕГЭ написал лучше прочих предметов - на на 83 или 85 баллов. Не помню точно. Но в МЭИ попал на бюджет. И слава богу 4-й год учится и пока не вылетел. )))
100 долларов в час сами осилите перевести в рубли, или помочь?
У меня младшая сейчас на подготовительных курсах МФТИ занимается. Ведут студенты старших курсов МФТИ и МЭИ, если не ошибаюсь... Так вот они тоже преподы
подготовительных курсовМФТИ. И таки да, на репетитор.ру такие ребята берут по 2 тыщи и больше. Повторюсь, студенты.Старшая на общеуниверситетских курсах МГУ занималась - группа из 24 человек, получалось 2000 за занятие (правда, 2 пары, 4 академических часа в неделю, если быть честным). Но у нас в школе тоже платные курсы организовывают для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ. Занятие для родителей выходит в районе 125 -135 рублей. Разумеется, даже в нашем провинциальном городишке и даже в образовательных центрах таких цен нет.
В общем, не сомневаюсь, что вы лучше владеете информацией о рынке репетиторов в Москве, но информации о стоимости услуг преподавателей МГУ, услышанную в стенах МГУ я доверяю больше.
При этом, не заставляю никого считать это истиной...
100 долларов в час - это когда препод мфти преподает иностранному студенту - сам таковового препода знаю, но это имключение ,на внутреннем рынке в 2-3 раза все дешевле
Да. Есть такое. Мой старший занимался с преподавателем с ВМК, хоть и поступал в МЭИ. Школьный уровень пока недостаточный для уверенного поступления в престижный ВУЗ. Конкуренция высокая. Но преподаватель с ВМК отрабатывал своё на 200%.
Что касается моего примера выше, то я не знаю откуда у преподавателей МЭИ такие деньги, но сокурсник из МГУ точно не занимается ни приемом экзаменов, ни репетиторством, но ведет на себе много дополнительной активности по Олимпиаде (на чем я точно знаю не зарабатывает, а больше бухают старой и тесной компанией преподов и спонсоров), а также исследованиями и грантами.
У нас в СССР такого не было... Нам хватало 4х океанов.
И нам на географическом факультете МГУ 25 лет назад тоже. Но потом ввели такое понятие. С точки зрения океанологии вполне разумно, т.к. все воды южнее мыса Горн - это очень специфическая океанологическая среда.
Они из 100 скоро выпадут.
"
Парламентарий напомнил, что есть такой показатель – расходы на образование как доля в валовом внутреннем продукте страны.
«Вы знаете, какое место занимает Россия по этому показателю в мире? 98-е! При этом у нас хорошая система образования - во многом благодаря заслуге конкретных людей, работающих в отрасли. Но ясно, что мы не сможем удерживать высокие позиции, имея 98-е место по финансированию образования», - подчеркнул Вячеслав Никонов."
Дубль.
Почему-то сообщение попадает не по адресу.
Вот и я тому очень удивился. Как будто - сам себе написал комментарий. )))
Последний раз пробую.
[УДАЛЕНО]
КМК, ответы не к тем комментам цепляются...
Точно! Цепляются к комменту ниже!
Программерам - в движке посмотрите, похоже, ID-шник коммента со смещением указывается. Наверное, номер коммента по счету и номер коммента от 0...
."Элитная" гимназия в центре Омска. Учитель математики, зарплата 15000-18000 рублей. Судя по цифрам ставки полторы. Это 6-7 уроков ежедневно. Стабильный МРОТ.
https://omsk.hh.ru/vacancy/40668726
"Элитная гимназия" и "БОУ - бюджетное образовательное учреждение" - это как-то не вяжется. Что там элитного?
Автомобили возле школы. И разборки на предмет "Моего ребенка не взяли!!"
А не бюджетных средних школ в Омске просто нет. )
Верно. Образование в России одно из лучших в мире
Кхе.. Смотрю на своих школьников, на то чему и как их учат в школе... Особого оптимизма не возникает... И Макаренко нового не видно...
Проблема с Макаренко. Уж очень он был, как бы сказать по-современному, нетолерантен. И ну никак не считался с "правами детей".
Причём это была его принципиальная позиция. Добрым словом и револьвером. Ну никак одним добрым словом воспитание не получается.
Ему и тогда сложно было, а нынешняя "общественность" его точно в тюрьму бы загнала. За педагогическое насилие.
Проблема с Макаренко была в том, что он считал, что нет ничего лучше, чем личный пример. Учишь труду - трудись сам. Учишь быть честным - будь честным сам. И т.д.
Многие ли готовы сейчас учить своих (а тем более чужих) детей таким замечательным и проверенным способом?
Насилия быть не должно в отношении детей- это преступление.
если вы насильник-уйдите с сайта
А выращивать маугли -- не преступление?
Вас в детстве сильно били?
Нет, а как насчёт маугли?
Конечно-конечно, не должно ! Как можно ставить неудовлетворительную оценку, ведь это насилие и оскорбление, смертельная обида, можно сказать !
Вот как надо с такими поступать !
https://www.gazeta.ru/social/2020/11/27/13377445.shtml
---------------
Ранее появилась информация о том, что конфликт произошел 27 ноября в одной из школ города Нальчика между учителем и родственниками одного из учеников. По данным Telegram-канала LifeShot, школьник пришел на урок истории без подготовки, получил двойку и пожаловался на это дяде. Тот, как сообщается, решил разобраться в ситуации и взял с собой друга. В итоге произошла потасовка между учителем и двумя местными жителями 36 и 26 лет.
----------------
Вы вообще "Педагогическую поэму" читали ? Там, с точки зрения современных борцов за права детей - сплошное насилие над их тонкой душевной организацией. Причём ещё и коллективное.
И не надо тут дешевым НЛП заниматься, это про ваше "уйдите с сайта". Тоже мне, судия самозванный :)
В вашем случае дети ни в чем не виноваты- виноваты ролители.
Боюсь, Антона Семеновича, после первого дня работы в современной школе ждала бы стопка заявлений в прокуратуре...
Согласен полностью. У самого дети в школе учатся. Хотел даже перейти на домашнее обучение. Смысла ходить в школу никакого, все приходится изучать с детьми самостоятельно или брать репетиторов. А после школы они с пустыми головами и ещё уставшие. Остались только для того, чтобы дети находились в коллективе сверстников и не потеряли чувство социализации.
А где набирают школьников для тестирования? Их об этом извещают за год до? Или спорадически выхватывают из глухомани наугад?
Мне известно только, что выбирают целыми классами. В каждом из полусотни регионов берут от 1до 6 классов, что зависит от численности населения региона. Уверен, что их извещают, но не "за год", а гораздо меньше.
У нас не целыми классами. Примерно 50% от списочного состава. Принцип - неизвестен. Но, подмечено, что сильных ребят в выборку попало мало... Думаю, был отсев самых лучших, и самых ммм... альтернативно лучших... Но, зная специфику формирования оценок в Школьном Портале, самый отстой - попал в выборку, а сильные ребята - нет...
В первую очередь бракуются по возрасту.
Аффтар теоретик? Какое еще качество? Имеете в виду что окончательно добьют наше образование по методичкам всемирного банка? Тогда да, согласен. герман греф в помощь.
Куда интереснее вопрос о методиках (включая верификацию) и составителях (включая цели) этих рейтингов.
Вы ведь помните причины, по которым они, скрипя зубами, вынуждены держать там МГУ?..
А я так понял, автор, как раз, поразился - как чиновники, ничего не меняя в направлении движения образования (согласно использовавшихся критериев - это падение уровня) лишь ловкостью отчитывающихся рук обеспечивают себе зачет "автоматом". У Путина. И черпают вдохновение для дауншифтинга образования у ВБ. Похоже, они в одной команде.
Китай в этих рейтингах уверенно на первом месте. И это видно по результатам Китая во многих сферах человеческой деятельности. При этом очевидно, что у Китая количество уже переходит в качество.
Китай в этих рейтингах провалится.
Москва тоже прекрасно проходит эти исследования, но Россия не трусит проходить общенациональное исследование.
Качественное образование - повышает стоимость человеческих ресурсов, особенно с учётом недавнего сдвига в сторону удалёнки. Сейчас у нас в стране "большие" люди зарабатывают на продаже сырья низкого передела и высокая стоимость человеческих ресурсов им совсем не нужна. Так что, можно сложить 2 + 2 и понять какой будет итог в области образования.
Здесь про- Российское образование.
Вы там кончайте продавать- лес и чернозем и догоняйте нас
судя по Вашей манере писать - бежать следует в противоположную сторону.
Вас уже не догнать. По данным Росстата структура экспорта за 2018 (позже не нашёл на сайте):
минеральные продукты - 64,9 %
металлы, драгоценные камни и изделия из них- 12%
продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье (кроме текстильного) - 5,5 %
древесина и целлюлозно-бумажные изделия - 3,1%
Итого: 85,5% от всего экспорта.
Страницы