Насколько можно видеть, родители таки очнулись и заметили что что-то идет не так. На Главной АШ появилось Обращение родителей Москвы к высшим органам российской власти
Беспокойство проявляют родители мегаполиса, где системе образования уделяется повышенное внимание, где школьные учителя имеют зарплаты в 3- 4 раза выше чем в других регионах России, который усиленно (и успешно) сманивает сильных преподавателей из других регионов. Это у вас то проблемы? Регионы то молчат, значит там все нормально и всех все устраивает. Хм.. Скорее, в Москве более организованное, ответственное и мотивированое собщество родителей, которые реально думают о судьбе своих детей.
Тем не менее, это обращение небезразличных родителей - не плевок против ветра конешно, но заплыв против течения. Да и вовсе - мимо лодки.
Все попытки сохранить в нынешних условиях классическую классно-урочную систему, систему бесплатного образования с живыми преподавателями (советскую систему по сути) - бесперспективны и алогичны.
Особо улыбает требование обратить внимание на мнение "академического и родительского сообщества".
Академическое и родительское сообщество может вещать что угодно. Эти сообщества вне школы, вне живого урока с живым общением учеников и преподавателя.
Мое ИМХО, как преподавателя, как того специалиста который как раз и поддерживает учебный процесс в теперешней школе... С живым общением...
Мнение таково - большая часть школьников не понимает ценности бесплатного обучения в школе с живыми преподавателями. Просто говоря - ученики не видят смысла обращать внимание на живого преподавателя на уроке, ибо зачем напрягаться если все равно все аттестаты получат.
Ученикам живые преподаватели не особо нужны
Взрослому обществу, если судить по размеру зарплат преподавателей вне Москвы, живые учителя тоже особо не нужны. Преподаватели голосуют ногами. Просто сваливают из школ. Молодые преподаватели в школы тоже не горят желанием идти, даже под региональные программы поддержки молодых учителей.
Так чего письма пишем?
Я уже видел в обсуждениях мнения камрадов - никто не сделал для разрушения системы образования больше, чем родители. Могу лишь присоединиться к данному мнению. Наше общество, сыттое и благополучное, принявшее лицемерие общество, убило и Советский Союз а за ним и советскую систему образования.
Должен сказать. У меня в каждом классе (преподаю с 5 по 11 классы), в каждом классе есть замечательные детки и на родительских собраниях всегда видны в первую очередь небезразличные родители (ну другие обычно просто родсобрания игнорируют). Но сейчас я сделаю обобщения, которые считаю корректными.
Обобщения таковы. Школа превратилась в отстойник, куда родители "отдают" детей чтоб иметь возможность спокойно заниматься своими делами. Родители не объясняют своим детям - в чем есть великая ценность бесплатного образования в школах с живыми учителями. Родители не занимаются осмысленной и целенаправленной работой по воспитанию в своих детях хотя бы начального уровня обучаемости (обучаемость - способность ребенка сохранять концентрацию на учебном процессе в течении всего урока, поддерживать корректные отношения с учителем и одноклассниками на всем протяжении учебного процесса). Как следствие - ученики не мотивированы к работе в школе на уроках. Как следствие - учебный процесс необратимо ломается и вместо творческого процесса по комплексному развитию учеников превращается просто в удержании класскомплекта в классе на время урока.
В школах не нужны сильные учителя. все равно дети их не собираются слышать.
Давайте уже честно - школа это место где дети просто проводят время. Детей же уже нельзя по закону высаживать из транспорта на мороз если они без билетов. Ну и из школ нельзя выкидывать на улицу тех деток , которым родители не разъяснили понятия о чести, доброте и справедливости.
В школах для всех оставим тьюторов и видеоруки с тестированиями, а школы с живыми преподавателями - только по вступительным экзаменам и с мгновенным вылетом в обычную школу при падении мотивации ученика.
Сейчас дети неравнодушных родителей часто не очень то комфортно чувствуют себя в школе. Если в классе есть хотя бы один неадекватный ученик, которого нельзя "высадить на мороз", то страдает весь класс. О преподавателях, работающих с таким классом вообще никто не говорит, это ведь работа преподов работать с тем что есть, с тем что что сдали в школы родители. Ну и зачем эти страдания. Думатеся, дети неравнодушных родителей спокойно смогут поступить в школы с живыми преподавателями.
Действующая система образования - это советская система. Она была адекватна обществу советских людей.
У нас теперь другое общество. И систему образования надо привести в состояние адекватному современному обществу. А не гальванизировать несчастные останки былого.
На дистант всех. Пока не поймут ценность бесплатного образования с живыми преподавателями.
Комментарии
Еще раз. Забирайте детей из школы. Овер 12000 детей в РФф на домашнем обучении. Органам опеки такие хорошие родители как вы - неинтересны.
Честно говоря, сделайте сказанное. Подзадолбали уже родители, публично презирающие школу и преподавателей, но упорно отправляющие своих детей в школу. Они еще упорно отказываются свалить из нелюбимой школы, если им даже к выходу стрелочки рисовать светящимся маркером.
Да не заберёт это унылое Гонсалез своих детей из школы: они ему работать не дадут "на удалёнке" - вынесут мозг сразу. Но поскулить же надо: "педколлектив не той системы"... Гы-гы...
С чего бы? Я тут один из немногих ратовал за удаленку для детей. Большинству бабло рубить надо. А мне дети не мешают.
"Свистеть - не мешки ворочать" (народное).
У нас народ во время карантина на работу выходил, чтобы ... работать, т.к. дети дома нормально не давали заняться делами. Предприятие не останавливалось, но специалистов по максимуму отправили на дистанцию. Производство снизилось раза в 3, поэтому рабочих многих просто сократили, т.к. большинство по договору работают через рабские конторы.
Как это ко мне относится? Я как - то должен подтвердить, что мне с моими детьми хорошо? А Вы уже перестали бухать с утра натощак?
Я выражаю Вам признательность за лично Ваше соизволение, но, увы, у меня тоже есть знакомые с детьми на удаленке и все не так весело и радужно, как Вы тут расписали. Каждая такая семья, как грится "на карандаше" у опеки и этой "опеки" временами чересчур.
Гонсалез, теряете лицо
Вы написали уже пачку коментов презрения к школе и преподавателям, все порываетесь забрать детей из школы. Когда же вам показали что ломитесь вы в открытую дверь и уйти можно в любой момент - так начинаете с еще большим упорством оставаться.
Да, я помню, нашего прощения и моего соизволения выпускникам физтеха не надобно, оно с усмешкой и пренебрежением отвергается. Так ведь, по вашим словам, это ваших детей ломают и не понимают - так разве не надо спасать детей. Или органам опеки реально надо заняться вашей семьей.
Не физтех, а физфак. Вы человека в самое святое оскорбили, да так, что он вам отвечать перестал. Надо понимать, что и физтех и физфаки ***нутые, но совершенно по-разному. Разница колоссальна (для тех, кто понимает). Физтех, например своего отпрыска в обычную школу просто не отдаст, а физфак отправит, но будет вонять при каждом удобном случае, что его гениального отпрыска шкрабы учат не тому и не так, поэтому вместо гения растет немытый гопник. Не оскорбляйте людей, не путайте.
Это с какой стати Вы тут врете? Я где-то говорил, что мои дети растут гопниками?
Блин, вот чудак-человек. Я посреди ночи, наверное, должен не надев тапок бежать урегулировать вопросы школьного образования дабы "не терять лицо" перед очередным непризнанным Макаренко. Уморили, ей-богу...
Вы написали очередной шкрабский скулёж, который уже в ушах завяз, так я Вам ровно в том же ключе и отвечаю - если дети пошли не те, или денег не хватает, попробуйте самореализоваться у станка. Потери большой, скорее всего не будет.
)
То есть, детей из школы забирать вы не будете. Ни сегодня ночью, ни сегоня днем, ни на этой неделе, ни вобще никогда
Мигель, нормальным преподавателям безразличны оскорбления скулящих непонятно о чем, неадекватно агрессивных родителей. Мы все равно делаем свою работу так, как считаем правильным. Просто подумайте еще раз о детях. Вы не можете не настраивать их против школы, с таким то эмоциональным накалом негатива. У меня мало информации, но детям в любом случае будет лучше уйти из школы, или вам критически необходимо гармонизировать свои личные со школой взаимоотношения. Слишком много противоречий, это ведет к расстройствам. Вам бы психоанализ пройти по Фрейду или перепросмотр по Кастанеде, да вы же не прислушаетесь наверно) Так и будете прыгать на мельницы
Вы причинно-следственные связи способны воспринимать? Пришли, наскулили статейку, а тут негодяй Гонсалез имеет, чмо такое, особое мнение, согласно которому пользы от большинства из вас чуть более нуля. Вот перечитайте свой пост и уже топайте на курсы переквалификации.
А что касается школьного образования, то это не мое единоличное решение. Старшей дочери в этом году задавал вопрос, не хочет ли она учиться на дому при условии выполнения ряда условий. Она пока выбрала школу. Дальше посмотрим. Но, вообще, это не Вашего ума дело. Сначала разберитесь со своими глупыми претензиями к детям, родителям, обществу, потом уже с плохими детьми глупого Гонсалеза разберемся.
Ясно. Детей оставляете в школе)
Несмотря на полную ничтожность этой школы и этих преподавателей)))
Гонсалес, вы зачем тут изображаете из себя наглядное пособие по шизофрении?
Ясно. К станку не пойдете. Продолжите скулить про тяжкую долю учителя и свои 32 000 в дырявом кармане.
Препод, зачем Вы тут изображаете из себя наглядное пособие по шизофрении?
Ну это же вы били себя в грудь коленом - заберу детей от некомпетентных преподавателей пока не поубивал их. Теперь отказываетесь так же остервенело)
Моих обещаний свалить из школы - нет нигде кроме вашего разгоряченного воображения.
Гонсалес. Гонсалес... Чужие ошибки замечаете, свои опечатки себе прощаете
Да, постараюсь забрать, безусловно. Как только буду уверен, что это не принесет проблем моей семье и детям, как и говорил. Но, с детьми, конечно, буду обсуждать.
Очень забавно наблюдать, как целый "Препод" моментом превратился в дворовый быдляк, призывающий "ответить за базар", как будто перед ним кто-то должен отчитываться. :) Вот вы на 90% там такие. Слегка пальцем ковырни, такое барахло сыпется, что только отбегай. И не понимаете, почему к вам претензии. А вот за это. Прикидываетесь целыми "Педагогами", а на деле - жлобота, гопники, тиражные девки с крайне редкими вкраплениями нормальных людей.
Зря стараешься
Я вполне знаю себе цену и твой яд останется только с тобой
Нет, реально, чего истеришь то?
О господи, всезнайка... и в медицине и в психологии лечитель по фото.
Я эту тему не поднимаю. Но, в случае, если в публичном блоге кем-то поднимается сей вопрос, то свое мнение считаю вправе обозначить. Вопрос для меня острый, тем не менее, поскольку Вы-то о чужих детях тут чешете, а я-то о своих.
Вы никак понять не можете, когда пишете о "плохих детях" и "плохих родителях" - нет ни одного ребенка, который бы в школу в первый класс пошел с потухшими глазами. Все идут радостные, большинство неплохо подготовлены в рамках дошкольных программ. Мои все умели читать, считать, поддержать бытовой разговор на пару фраз на английском. И всех вы ломаете через колено так, что ребенку к 5 классу в школу идти уже не очень охота. Так что, если вам не нравятся современные дети - смотрите внимательнее, это плод ваших трудов. Может быть, не Ваших лично, но Ваших коллег. Как только Вы встретите ребенка, который "не хочет учиться", "не интересуется знаниями", "недостаточно мотивирован" - будьте уверены, кто-то из Ваших коллег очень сильно постарался. Скорее всего "заслуженный" и очень "опытный". Мы своих детей отдавали в ваши школы другими.
Не знаю, когда мы учились, было проще, сейчас дети света белого не видят, много не нужных уроков, я имею ввиду внеурочную деятельность каждый день минимум 2 предмета внеурочки. Плюс если профильный класс еще доп предметы и даже в выходные есть профильные предметы, всякие олимпиады тоже в выходные. У каждого второго если не первого музыкалка, художка, танцы и тд. Если ребенок не хочет учиться он не будет, если хочет то всегда можно найти другую школу. Много сильных школ в регионах с хорошими учителями. Да детки в классе разные попадаются, это да, избалованные родителями, но тоже решаемо, как оказалось. Учителя тоже разные кто то делом занимается, а кто-то вид делает.
Да, если ребенок пытается выполнить все, что требует школа, это так.
Дык ясен пень, виноват всегда кто-то другой.
В 80-90х годах ТС с такой позицией, получил бы "волчий билет" и от системы образования отлучен.
Мы в провинции просто "молчим", в т.ч и на уроках. Какое "живое общение" за 25 тысяч?
Не не не. У меня целых 32 тысячи. Ну мало ли что за 36 часов. Молчать надо и радоваться
Дистант неизбежен. Точка.
Плюсую. Я, наконец, буду избавлен от родительских собраний, после которых мне каждый раз хочется устроить массовый геноцид... пардоньте, педоцид, конечно.
Эх, вам бы в Америку - там пострелушки в классе дело житейское!
Не-не... Я человек мирный.
В прошлой статье вы были как-то более оптимистичны. Ну оно и понятно, если на две ставки работать быстро любой энтузиазм пропадет.
Но ща набегут щитамоты, и расскажут что вы еще мало работаете, ведь у вас 36 часов в неделю, а они в офисе 40 высиживают))
Да он на репетиторстве стопудова имеет миллионы и налоги не плотит.
Проблема глубже. Вседозволенность и полное отсутствие всяких авторитетов. Все меньше неписаных правил социума, все больше говорят о писаных законах. Нигде не написано, что в учителя нельзя плеваться или обзывать его. Это преподается домашним подзатыльником, для особо непонятливых - темная в раздевалке.
Мы сами делаем из своих детей мелких засранцев, потом чему то удивляемся. ДОлжна быть система табу, и жесткая.
Но это же так недемократично....
Здравое замечание, только вот примером для своих детей в первую очередь служат родители. Они же и должны в первую очередь закладывать что-то в голову своих детей, готовя к школе. Ну во всяком случае у меня было так.
ВСе хороши.. И безалаберные родители и голые учителя в инстаграме, и ювеналы..Только в итоге школьницы прыгают с высоток. Дети - аморфные, неопределившиеся, только формирующиеся личности. Без внутреннего стержня. Поэтому им нужен жесткий экзоскелет. Рамки, проще говоря. Без них они идут вразнос, что мы и видим.
Девицы спокон веков травились спичками. За отсутствием высоток. Даже не знаю, какой гормон бьет им в бестолковку.
В 12 то лет? Отличницы?
А в 12 лет бестолковки толковей? Акселерация с синхронной инфантилизацией наблюдается с конца XIX века. То есть, физически уже кони, а психологически -- котята.
Ну и гормоны, да
Как-то естественный отбор в обществе должен работать: спрыгнула/сглотнула - детей не оставила, значит, биологический брак самоликвидировался.
Пороть, пороть и ещё раз пороть!
И гнать в три шеи Сашу Асмолова и подобных ему персонажей. Тоже мне, академик РАО... )
А что Асмолов. Вы на Пескова гляньте, не того, что с усами - ломателя шпиля МГУ, человек на деньги конторы, что является нонгратой в РФ пилит систему компетентного образования - таких в зародыше уган..ть нужно.
А кто там в нонгратах?
Я не помню название этой конторы, но что-то соросообразное.
Спецпредставитель Президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития.
В 1998 году окончил Воронежский государственный университет по специальности "Молодежные политические движения", в 1999 году окончил магистратуру факультета политических наук Московской школы социальных и экономических наук и UM-Манчестер (University of Manchester).
С 2000 года Дмитрий Песков работал в МГИМО (У) МИД России, руководил разработкой стратегии развития университета, Центром интернет-политики, созданием Российской ассоциации международных исследований. Последняя должность — директор по инновациям, заместитель проректора по научной работе.
В 2008 году создал проектную группу "Метавер", которая занимается разработкой новых форм образования, проектами на стыке образования и венчурной экономики.
В 2009 году возглавил управление стратегических разработок ОАО "Государственное акционерное общество "Всероссийский выставочный центр".
В 2011 году назначен на должность директора направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив.
10 июля 2018 года назначен специальным представителем президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития.
Этот видимо. Он и в "детство 2030" отметился.
Фуяссе, есть такая специальность!..
Да-да. Тот самый ублюдок.
Я просто ума не приложу, когда такие люди являются "специальным представителем президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития.", то чего ждать от власти?
Почитайте например такое
И вот полный список его тем, статьи старые - сайт, как и всякий говнолиберальный - не даёт всё прочесть - извольте-с регистрацию пройти. Мне лень и не к чему. Тем более, я помню, что где-то ещё это прочёл.
Просто почитайте всю ту пургу, что несёт этот выродок не знаю чего.
Социум начинается в семье. Если Вы не стали для ребенка авторитетом - Ваши проблемы....
Все есть, все прописано, но не пользуются. Сотню показательных дел через суд и результат будет.
Очень интересное мнение, спасибо.
Незачто. Рад что услышали
Это не родители. Это товарищ Рашкин буянят. Так товарищ Рашкин и за Навальнера мазу тянет. Неугомонный чувак.
Ну чего ты, взял и ткнул носом. Так старательно прятали хвосты, мол это обеспокоенные родители, а на деле оказывается обычные политические леди
Страницы