Мало кто помнит, но до 70-х годов в советских школах был такой урок как чистописание. А до 1968 года школьники писали пером, а потом на замену пришла шариковая ручка. Сам предмет еще оставался в школьной программе, но это было совсем уже не то… Ведь почерк зависит не только от ученика, но и от «инструмента», которым он пишет.
Выводить красивые буквы шариковой ручкой уже не так просто, ведь она быстро скользит по бумаге. Хуже всего — это гелиевые ручки, они очень портят почерк.
А пером быстро писать не получится, зато оно дает время красиво вывести букву, а отсюда и результат — красивый почерк.
В те годы была и оценка «за прилежание», тут учитывалась и аккуратность, и усидчивость и терпение.
Тетради тоже были не простые. Фабричные, в частую косую линейку. Для более старших классов «разметка» была пореже, а класса с четвертого применялись тетрадки в «линейку».
У кого-то получалось писать лучше, у кого-то хуже… Но практически все буквы были с одним наклоном.
Комментарии
И ещё вязать веретеном и иголкой вышивать, но ткацкие станки и швейные машинки это "развлечение" (каторгу) отобрали у женского полу.
Прялкой прясть и шить-это моторика "недоступная" грубым мужским рукам, которые орудуют лопатой ломом баллоником и вообще призваны гладить пушистые волосы на женщине.
В 70-х обычно ставили две оценки х/у - за знание/чистописание( почерк).
дело не в почерке в первую очередь. чистописание развивает мелкую моторику, которая в свою очередь развивает мыслительные способности в том числе...
ps
в Серпухове в 65 году не помню перьевых "мокающих" ручек. А вот заправляемые чернилами - да. И шариковыми писали прописи, хотя это уже трудно. Еще были популярны шариковые ручки с несколькими цветами, которые "перещелкивались"... Но это - попозже...
ну да! предмет гордости-10цветная ручка..
Шариковая ручка имеет скользкий характер . Нам в 4 классе запрещали писать шариком ..Прописи по мне очень нужная штука - учили писать разборчиво и красиво ..Тем более мне кажется они менялись каждый год . Наверно по буквам можно было понять возраст , по каким именно прописям учился человек .
До второго класса (1968г) макали в чернильнцу. Были такие парты с откидными досками и дырками под чернильницы. С третьего класса кому то разрешали перьевые ручки с емкостью для чернил. Емкость заполнялась либо пипеточной резинкой, либо поршнем. И у же только с 4-го класса, отличникам начали разрешать пользоваться шариковыми ручками. Ленинград 1967г.
Такие примерно парты? Мультфильм 1965-го года
О! Точно такие. С дыркой под чернильницу. Откидная часть у всех была изрезана снизу перочинными ножичками всякими надписями.
вот
за такой и я сидел( 1"в"-3"в")
прям и цвет такой же.
столешница была сильно попорчена предыдущими учениками.
но особенно меня бесила щель между стационарной и откидной частью.
писать на такой без толстой подложки (например, на обратной стороне первых страниц тетради) было практически невозможно.
перо прокалывало бумагу, а ровные линии были кривыми из-за неровностей парты.
когда в 4 классе пересел за парту-стол , с ламинированной поверхностью, был неизмеримо счастлив.
перьевой ручкой писал в первом классе (по требованию учителя) всякие крючочки-палочки и в 5-6 классе ( по требованию отца практически год переписывал по одному столбцу из БСЭ в день) для выправления (или становления) почерка.
когда люди делают мне комплимент за почерк, вспоминаю отца....
старшую дочь учил писать пером.
младший сам писать пером за ней потянулся.
Точно, но у нас цвет, вроде, был не такой - шаровый. Во время уборки класса такие ворочать было не просто. Надо было сына тоже к перу приучать, не сообразил вовремя.
при приборке мы такие парты набок ставили.
сначала моешь проходы (это девчонки делали)
потом парту набок (это-пацаны) и моешь то, что было под партами (вместе)
Плюс пацаны воду таскали, пока девчонки кабинет протирали и цветы поливали.
в первом классе-не помню, а во втором- третьем и далее, класс убирали сами, без взрослых.
технички мыли только коридоры /туалеты/лестницы.
было их двое на четырехэтажную школу
Точно так всё и было.
До середины 90х у нас такие стояли
В одном вы правы, но не совсем в том, в чём думаете: инструменты письма на самом деле оставляют мощный след на манере письма. Те, кто учился на неавтоматических перьях, имеют свои очень характерные особенностьи вырисовывания элементов букв, например, акцентирование верхней точки в написании большой С (иногда получается немного похоже на спиральку или @ с уменьшенной внутренней "а"), манере ставить частокол "штырей" (проистекает от особенностей поведения пера), и т.д. Те, кто учился уже на шариковых ручках, имеют, как правило, менее регулярный и чёткий почерк, гораздо более округлый (характерная черта - потому что шарик не капризничает и катается во все стороны одинаково). В общем, классическое простое перо гораздо более дисциплинирует, улучшает почерк, прививает аккуратность.
Сам держу для письма, кроме гелевой чёрной тонкой (0.38 - 0.4, при стандарте 0.5), ещё и автоматическую перьевую, с каллиграфическим пером "лопаточкой" (специально подпилил-подполировал, обычно такие ручки комплектуются перьями с шариком на конце). Каллиграфировать - удовольствие, которое ни с чем не сравнить. Не по интенсивности и яркости, а по свойству.
Исправлял себе почерк специально, переписав в своё время все шекспировские сонеты в тетрадь.
Я помню еще запрещали шариковые ручки в младших классах. А потом случалось черчение и расчерчивать косые линейки приходилось самим.
у меня другая история
в Краснодарском крае пошел в 1979 году в первый класс в небольшом городе - все писали шариковыми ручками - никаких проблем
во 2-й класс в 80-м пошел в Эстонии в небольшом городе - весь класс с перьевыми заправляемыми ручками я один с шариковой ручкой - на меня смотрели как на диковинку - пришлось писать этой гребаной заправляемой перьевой ручкой, которая постоянно текла
писал ей только в школе - дома писал шариковой
слава тебе яйца - переехали в 3-м классе в Калининград в 1982 году - ура снова пишу шариковой ручкой в школе!!! - никто никаких перьевых ручек и не использует в помине
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
Надо сразу учить писать по ЕСКД
Я, например, когда надо печатными или просто красиво, пишу на автомате ГОСТовским шрифтом.
Обычно же - "беспощадным русским курсивом":
А если взять плакатное перо, то свободно - минускулом, маюскулом, унциалом, уставом и полууставом.
Самтаймс латинский курсив ввергает в неменьшую печаль: minimum на письме выглядит батареей из пятнадцати совершенно одинаковых вертикальных штырей с одинаковыми (очень нечувствительно различающимися) лигатурами, и лишь две точки выдают, что это не утончённое издевательство 😄
плюсану.
у латинцев самих рыльцо в пушку.
правда сейчас почти все у них пишут печатными буквами , а не скорописью.
и это для них так и надо, я считаю.
Палочки - это ещё мелочи. А вот что ГОСТовское "а" практически неотличимо от "о" - это откровенная диверсия.
Абсолютно согласен! Самая настоящая диверсия!
Пытаюсь привить дочери желание писать красиво, объясняя ,что это не только отличные отметки, но и формирует многие её полезные качества, включая внимание, усердие, форму поиска ошибок, ускорение времени выполнения работы, создания красоты в том, что на делает, немаловажно и восприятие окружающих. После эксперимента с соседом по парте, его и подружек "вау", вроде убедил, что в жизни это умение пригодится.
До пера, кисти и каллиграфии дело не дошло, условия для обучению такому письму дома создать очень тяжело. Тут учитель нужен, а не интернет. И кому от отмены обучения такому виду письма стало хуже?
Устав, полуустав, скоропись… ☺
Хотя бы обзорно.
То, что некоторые дети не могут и никогда не научаться писать чернилами не было секретом и тогда, но зачем было лишать этого умения тех кто может, не понятно.
Обзорно сложно, тут практика нужна ежедневная, это не шарик на который перейти за неделю можно, удобнее ведь, проще.
Про удобнее и проще: смотря с чем сравнивать.
Можно раскопать запись в блоге, где мой студенческий опыт получил очередное независимое *современное* подтверждение: автоматическая перьевая ручка в ситуациях, когда нужно *много* писать тупо удобнее и практичнее.
Кисти и каллиграфия — это да. Необходима отдельная работа и практика.
Что об этом рассуждать, дети просто были лишены права выбирать это для себя и в школе и в будущем, а что приобрели, да ни фига.
Я исправляя подчерк цифр у нескольких детей повысил "способности" в математике. ;) Объяснил, что цифра в одной клеточке должна быть, что 1,2,4,7 примерно одинаково писать нельзя, внимательность повысилась и успеваемость на отлично стала, исчезли нелепые ошибки.
Только камень и долото...
Когда я получал свою профессию у нас на первом же занятии отсеялся вот такой вот чистопейсатель, просто тупо не успевал записывать. Какой у него там богатый внутренний мир и развитой мозг мы так и не узнали.
Во-первых: всему своё время;
Во-вторых: как впечатления от записи лекций шариковыми ручками? ☺
В детстве я писал красиво, а теперь быстро и понятно. Шариковая ручка наиболее эффективный инструмент для записи информации на бумагу, а калиграфией пусть японцы занимаются у них продолжительность жизни выше, им и карты в руки.
Автоматическая перьевая.
Лечится сначала достаточной практикой с шариковой, потом знакомством с правильным решением и, чтобы наверняка, контрольным опытом с шариковой.
за что двойка то? в первой тетради
Шариковой ручкой писал, не?!
Для "профилактики"))
за то,что Ъ написан без соединительной чёрточки-прилип к Е
И если сравнить это с написанным сейчас в обычной деловой обстановке, то насколько большая будет разница?
Удивительно, что при этом справки и записи врача, который вот так должен был замечательно научиться писать, были практически неразборчивы и не читабельны, что уж там говорить про красоту символов.
почерк вообще не отражает характер
для начала можно писать левой и правой. только спецы могут сравнить, и то, если их спецом обучали
а так, на сегодня это просто болтовня на пустом месте
Месяц в РГАДА просто таращился на скоропись, прежде чем что-то начал разбирать. Зато после стал писать от руки примерно так же, очень удобно.
Подались бы в РГАКФД. Там пленки
Главное, врагам, если захотят что-то прочитать, потребуется убить тот же месяц ☺
так нужно быть профи,чтобы разбирать простое письмо 17 века-например метрички или писцовые книги 17 века
Я так и не могу до конца понимать-там же ещё масса сокращений под титло
Верно, век бы не связывался. Но я то по наивности был уверен, что делопроизводство местных канцелярий первой четверти 18 века уже должно было вестись гражданским шрифтом. Куда там, скоропись родимая.
Вы поди по родословным маялись? Аки Аз,многогрешный?
Страницы