В появлении поколения "Пи" не ЕГЭ виновато, а вот такие кадры просвещения.
Сама должность уже намекает какое и для чего нужно стране "образование" или просвещение.
Нашим чиновника лучше вообще рот не открывать.
В появлении поколения "Пи" не ЕГЭ виновато, а вот такие кадры просвещения.
Сама должность уже намекает какое и для чего нужно стране "образование" или просвещение.
Нашим чиновника лучше вообще рот не открывать.
Комментарии
Невозможно пишется слитно.
Спасибо корректору.
Я специально пишу с ошибками.
И зачем, если не секрет?
Не знаю
Да хорош педалить! Чиновник - не полемист, блестяще жонглировать словами не обучен, ответов на вопрос о национальной идее даже Президент дать не может, понимать убогость системы и работать в этой системе - малость разноуровневые вопросы.
Шнур классный провокатор, но позитива от таких интервью ждать не приходится, уж лучше с дудём пиво пить и о лабутенах трындеть.
На пульс такое не выставлять!
А какое выставлять? Про детей Дерипаски и туалеты в космосе или про зраду в Польше?
Ну и где тут длинные пустопорожние тексты? Диалог министра просвещения РФ на канале Россия 24 - это политота? Т.е. я так вас понял, российский канал занимается политотой? Я правильно вас понял?
согласен! надо сосредоточить внимание вот на этом:
Встретились два одиночества
Развели у дороги костёр... (с)
Так рвались друг с другом поговорить, а выхлоп нулевой, да и уровень интервью так себе. Перебивают друг дружку, фразу закончить не дают... Сложно. Сложно говорить ни о чём.
Так чиновник во всем согласен со Шнуром) Кресла точно не перепутали?)
Здесь мне видится проблема не в соглашательстве (на сколько я успела понаблюдать за Шнуровым, человек он сильно не глупый, так что с ним согласиться - это не диагноз придурка в карту
).
Проблема в том, что разговора не получилось. Ощущение, что каждый из них преследовал какие-то свои цели, никак не пересекающиеся между собой, и не имеющие ничего общего с обычной темой интервью - представить зрителю нужную ему (зрителю) информацию.
Сказать, что разговора не получилось- ничего не сказать! Шнур напорист, не дает собеседнику закончить мысль, собеседник избрал соглашательскую позицию, не придоставив зрителям никакой нужной информации. Н-р: изменения в дошкольном образовании( школы детского творчества, студии развития, секции...) изменения в школьной программе, изменения в профессиональном и средне-специальном образовании , работе вузов, распределении выпускников...Перед серьезным разговором умные люди делают наброски, план беседы, чтобы не превратить интервью в пустобрехство- этого не было! Финал- прогнозируем! И с каких это пор ПТУ в России превратились в колледжи? Я считала, что колледжи- это бывшие техникумы, а лицеи- это бывшие ПТУ.