В четверг, 22 августа, на пресс-конференции заместитель министра образования Омской области Лариса Жукова озвучила среднюю зарплату омских учителей – 29 100 рублей.
«Заработная плата регулируется указами президента, Омская область обеспечивает их. Деньги на зарплаты 100 % заложены в бюджете, – уточнила она. – Молодой педагог будет получать, конечно, меньше 29,1 тысячи рублей. Но им выплачивается выравнивающая зарплата».
В свою очередь, директор Центра профессиональной адаптации и трудоустройства выпускников Омского государственного педагогического университета Константин Чуркин подсчитал – зарплата молодого педагога составляет 15 тысяч рублей. Он сообщил, что до 20 % выпускников педагогического университета уезжают в другие регионы из-за низких оплат труда.
«Получать достойную заработную плату должен каждый молодой учитель. Если они не получают хорошие деньги и перегружены неведомой работой, они или научится ловчить, гнать халтуру, или уйдут. Очень редко молодые педагоги потом возвращаются в школу. Чтобы учитель получил 20 тысяч рублей, он должен отработать 36 часов в неделю», – отметил Константин Чуркин.
Он привел цифры массовой миграции педагогов из Омска.
«Из Омска уезжают 15-17 % учителей. Мы анализировали, где они трудятся. Они уезжают в Москву, Питер, на Север, Краснодарский край, чтобы там работать в школе. Если в Омске им предлагают стартовую зарплату 13-15 тысяч рублей, то Москве и на тюменском Севере она может достигать и 100 тысяч рублей. Большинство молодых специалистов уезжают в Москву, Санкт-Петербург и Краснодар», – высказался Константин Чуркин.
Как следствие, школы и вузы испытывают серьезный дефицит кадров.
«Ситуация с кадрами в образовании нерадужная. Это оркестр, в котором не хватает скрипки. Проблема прихода молодых специалистов назрела давно и имеет следующие причины. Первое – сдерживание контрольных цифр приема будущих педагогов в учебные заведения. Эти расчеты велись, исходя из степени значимости вуза. Но на самом деле все зависит исключительно от демографической ситуации. На самом деле стало это понятно давно. Так, в 2019 году потребность в кадрах составляет 1 090 специалистов, и только в 2022 году она снизится. Второе – возникают проблемы ухода на пенсию учителей, рост количества детей и текучесть кадров. На федеральном уровне ситуацию с оптимизацией кадров довели до абсурда», – добавил он.
Напомним, что вице-спикер горсовета Омска, лидер общественной организации «Оплот» Андрей Ткачук поднимал вопрос о низкой оплате труда педагогов при их фантастической загруженности. Президент Владимир Путин в начале 2019 года поставил задачу сделать оплату труда учителей не ниже средней по региону.
По состоянию на конец 2018 года средняя зарплата учителя составляла 28,089 тысячи рублей, в регионе ее размер выше – 33 тысячи рублей в месяц.
Комментарии
Гыыы дык иди поуправляй ,бгг лоховской ,!!мурзилка ?
А что Вы про меня знаете? Когда оппонент переходит на личные оскорбления это означает несколько факторов. Во первых, что ему нечего сказать. Во вторых показывает пещерный уровень личности. Ну и в третьих не достигшие своей цели оскорбления прилетают в обратку, их создателю, только в 60 раз увеличенные. ( По библии) Это как в сельском хозяйстве. Сеять можете всё, что угодно, но собирать будете только то, что посеяли. Удачи не желаю но и общаться более, с Вами, не намерен
Не в защиту неприятного мне васильва, но когда попа-нент начинает - страна в раздрай, ты посмотри, что творится и прочью херню, нести - что еще кроме оскорблений может прийти в голову?
В голову может прийти все что угодно, лишь бы голова была ) А так смотришь на то, что происходит и как то ссыкотно становится. Все признаки геноцида и уничтожения коренного народа. Пенсионное кидалово лишившее средств существования миллионов человек т к пенсионеры это единственный платежеспособный слой на абсолютно большей части страны. ну нет работы в деревнях, моногородках, поселках, нет там работы. Развал образования и первичной медицины. Очень похоже как горбачев сдавал СССР, СЭВ, Варшавский договор. Все было последовательно и грамотно. И сделать ничего было нельзя. Сейчас так же
Именно так, а когда уходит *работа* тает и местный бюджет, а это и есть зарплата врача и учителя.
И единая партия, в которой все клялись защищать строй, потом резко переобулась в воздухе. Колбаса победила.
Было такое, но здесь другое - феодализация на марше, на людей и страну всем срать, им важно здесь и сейчас больше денег и власти. Это очень опасная тенденция, и она также может быть использована извне для дробления страны
Не обращайте внимание, это у ботов методичка такая - через хамство подавлять высказывание не удобных точек зрения. Кто то на этом бабки пилит
Просто игнорируйте их
не вижу в чем проблема... сказали же, что потребность спадет в 2022 - это 3 года.. не отпускать пенсионеров на пенсию, они учителя все заслуженные - пусть еще послужат. а молодежь все равно ничему толковому научить не может, кроме как в купальнике возле проруби отмораживаться...
и вообще - пусть делают платные школы, туда и отправятся учителя... молодой учитель может подрабатывать еще - вон пятницу выходным сделают и такое раздолье настанет для репетиторов...
(сарказм к сожалению глубокий. и нет - нет в Москве средних зарплат учителю 100 тыс. не надо иллюзий)
Средних нет. Есть от 75000 руб. Два преподавателя в Омске на ставку получат 15 * 2 = 30. Два преподавателя в Москве 75 * 2 = 150. Съем квартиры в Омске 10, в Москве 35. Самолет в Турцию из Омска и обратно 32, из Москвы 12. Вы точно хотите поработать учителем в Омске? )
но у нас (в Омске) в кафе дешевле в 5 раз чем в Москве
Что то мне подсказывает, что в *Магните* цены примерно одинаковые.
в Магните столиков нет... даму туда приглашать как-то стрёмно
так то! 
В Омске просто нет таких кафе как в Москве ) Мне люди уехавшие в Москву, кроме адовой ипотеки жаловались как раз на то, что в Москве слишком много способов потратить деньги )
логично! цена на автомобиль формируется не только трудозатратами, но и покупательской способностью! так и появляются сегменты "премиум" и "люкс". очень хорошо это демонстрирует не рынок автомобилей или яхт, а бытовой техники! в частности - акустики (наушники, например, за миллион - как вам?) :-) про недвигу молчу. принцип тот же
Способность преподавать, не от возраста зависит.
как показывает практика, первые года 3 большинство учителей скорее портят классы по причине недостаточности опыта. ъ
что бы найти свой стиль преподавания, который бы позволял максимально эффективно использовать черты личности педагога, наработать свою программу, методику и материалы подготовки - это лет 10-15.
зависимость непрямая но так-то есть.
Не соглашусь.
Точнее совсем молодая так и есть. Но в возрасте 25-40 лет, преподают как правило более эффективно, чем в 50-70 лет.
По школьному опыту могу заметить.
Молодые учителя кстати стали приходить как раз ближе к моему окончанию школы, то есть примерно 7-8 лет назад. В 00-е молодых преподавателей было крайне мало.
Вот-вот! Значит и зарплату нужно давать только лет через 10-15, когда учитель "найдет свой стиль преподавания". Профит!
в армию нехай идуть, там грошики хорошие платять. ага, а детишек в суворовское училище, пущай опять же на солдатов учатся - стрелять там, да взрывать, в общем людишек убивать, дело не хитрое, знания косинусов-синусов на требуется.
и будет тогда не страна, а самая боеспособная
армияармадаармадищеАРМАДИЩЕ на планете Земля.вот соседи то обос#утся от страха то...
Это зависит от места.
К примеру в Москве курьер зарабатывает, столько же, сколько и старший лейтенант( 40-50 тыс.).
А учитель 50-70 тыс.
Проблема известная, и известная давно. Я сам свалил из школы по этой же причине. Никаких 30 тысяч там, конечно же, нет. Точнее такая цифра нетто может и выйти чисто теоретически при диких переработках или, например, с новогодней премией (которую, кстати, в последний год моей работы в школе вообще сняли, сославшись на кризис).
Да и что такое 30 тысяч (420 евро)? Это ничтожно мало для такого труда.
Да, остаются работать либо 'идейные', либо для кого эти деньги что-то значат, то есть с самого социального низа. Соответственно, у учеников нет уважения к таким учителям, приходится действовать насилием. Современная школа это скорее место содержания людей до их вырастания, типа такой социально-приемлемой тюрьмы, ну ещё там чему-нибудь научат. Эффективность крайне низка. Дети приходят с горящими глазами, учатся с удовольствием, познают новое два, три года, а потом все стремления умирают от существующей системы обучения.
Да, так и есть. Современная школа в РФ - скорее (квази)воспитательное учреждение, в котором дети должны проводить время. В принципе сейчас не важно, как ты учишься в школе, главное то, как ты сдал ОГЭ или ЕГЭ, То есть в конце обучения выбираются три-четыре предмета, под них нанимаются специальные репетиторы, и ребёнок просто готовится к экзаменам. Школа в этом процессе особой роли не играет. Про материальное и социальное положение учителя в РФ я комментировать не буду, больно говорить об этом.
В Германии учитель -, как правило, государственный служащий (со всеми вытекающими). Стартовая зарплата 3300 Евро брутто, что ОЧЕНЬ неплохо. При этом в немецкой школе надо реально учиться с начальной школы. От этого зависит, будешь ты иметь право поступать в вуз или нет. Приём в вузы и на среднее профессиональное образование осуществляется на основании личных достижений и среднего балла аттестата.
В немецкой школе проблем выше крыши. Начиная с вагончиков, где годами учатся дети, продолжая постоянным выпадением/замещением уроков и заканчивая тем, что количество госслужащих среди учителей неуклонно падает.
Куда без проблем. Немецкая школа хотя бы выполняет свою функцию, в отличие от российской.
Это да, функцию "занять детей хоть чем-нибудь, чтобы не шатались незнамо где и не нарушали беспорядки". Дети элит в такие школы не ходят. Хотя я не отрицаю проблемы росс. образования и медицины.
Ну и к чему этот наброс? Для лохов, которые не знают, что 13000 это, всего лишь, оклад? ::))
с 1 декабря 2008 года – в стране ввели новую систему оплаты труда (НСОТ), отменив ЕТС. Согласно новой системе, зарплата учителя теперь состоит из трех частей:
малыш, оклад у учителя в регионах меньше 13 000. даже меньше 10 000. и вот молодой учитель без стажа, степени и прочего на ставку без переработки как раз вполне на 13 может выйти.
Спросите знакомых учителей (не в Москве). Сколько они работают, сколько получают. Будете неприятно удивлены. За более-менее приличную з-п 'убиваются в усмерть'. Поэтому многие оставляют и уходят.
Моего племянника в начальной школе учила знакомая учительница, пожилая, с огромным стажем, в ее классы стоит очередь из желающих, люди на год позже ребенка в школу отдают, лишь бы к ней. Зарплата около 15 тысяч чистыми.
О чем и речь.
Человек из ведущего педагогического ВУЗа региона говорит, что молодой учитель на ставку в Омске получает 13000 тысяч, и это одна из причин по которым в школу работать особо не рвутся. Тут приходит Византий и сообщает, что его знания о зарплате учителей в Омске "не для лохов". Но в Гугле Византия забанили, иначе примерно первым запросом он бы обнаружил, что оклад учителя в Омске 8 543 рубля. Например, в госдуме эту цифру озвучивали http://duma.gov.ru/news/45416/
И откуда берется цифра 13000 Византий не знает, потому что в Сибири не был никогда. А цифра имеет очень простое происхождение: МРОТ в Омской области с 1 января 2019 года равен 13317 рублей.
Византий приезжай в Омск учительствовать... а?
Я, работая учителем, вообще никогда не мог понять, как окладная часть на полную ставку может быть ниже МРОТ. Это вообще законно? В коммерческих структурах при уходе от налогов в договор проставляется именно эта сумма, то есть меньше вроде бы как и нельзя.
Что должен делать специалист за месячный оклад в 13000 рублей.
НИЧЕГО, и даже немного вредить.
это наверное студент ВШЭ, надо пометить пациента
Свалили кто половчей в медцентры по совету Д.А. Медведева. Послушались.
В данной системе проблема не решаема. Общероссийская тарифная сетка не поможет, так как приведет к снижению зарплат в Москве и крупных городах, а это - буза. Поднять зарплаты до московских в регионах - невозможно - денег нет.
в том то и дело
хотя в случае с врачами деньги для регионов нашлись и выделялись, но до дна так и не дошли
Ни какой бузы ,!общий тариф ,,жесткий ,а все остальное на усмотрение регионов ,доплаты ,премии !эт уже их пререгатива заманить !
Конечно буза с требованием вернуть зарплаты)). Но сетку потому и отменили, что она уравнивала хороших учителей с плохими. те кто желал учить и старался, получали столько же сколько и те кто не желал. Это приводило к деградации и значимости профессии "учитель". Правда значимости сейчас вообще не стало...
Мы, если что, говорим про 8-ой по населению город страны. В котором есть свой педагогический институт, медицинская академия, классический университет. Вы уверены, что денег совсем нет?
Вот в Омске хоккейную арену на 10000 человек будут сносить, т.к. 10 лет назад австрийские строители не смогли построить правильный фундамент, а затем строить новую за 10 млрд. рублей. А 10 млрд. рублей - это бюджет всего Омского образования за год.
На попилы деньги всегда есть.
Обычное дело. Сложился кризис, ситуация должна дойти до предела. Видимо когда месяц-другой ученики не смогут учиться вообще. После этого Москва вставит фитиль местной власти, те чего-нибудь куда-нибудь выделят и найдут каких-то учителей, может студентов из педвузов, может еще чего...
Элементарно - наберут учителей из эмигрантов со Средней Азии или еще проще переведут на дистанционное обучение по Интернету.
Видал я это дистанционное обучение в
гробувузе.Формально задумка такая - лицо из проектора чота бакланит на несколько городов, а студни могут выходить к трибунке и задавать вопросы в
пустотумикрофон.Но по факту вовлечённости в это дело у студней ноль. Кто-то за стопицот килОметров присел на умняк, а нам-то чо? Можно выйти покурить, вздремнуть, назначить свиданку тёлочке, подрючить птичков в телепоне, или покемонов половить.
Кстати, выяснилось, что вопросы аудитории из одного города вообще не похожи на вопросы аудитории из других городов. Лекция одна и та же, а вот группы слушателей почему-то очень разные. Поэтому что там спрашивают из города А, городу Б откровенно похрену.
Короче, слушать, внимать, участвовать и духовно расти над собой в таком обучении проблематичненько. Живой препод, как правило, знает именно эту группу, именно этих студиозусов, и привносит в изложение что-то такое, что близко, понятно и цепляет именно этих слушателей, которые, к тому же, чуть больше вовлечены в происходящее.
А иначе это как кинчик под пифко.
И в чем проблема? Образование дистанционное стоит сейчас копейки - учитель может иметь хоть миллион слушателей, проверять усваиваемый материал можно по аналогам тестов ЕГЭ. По результатам тестов сразу будет видно, что сын дворника должен всю жизнь работать "условным дворником", а сын депутата, имея личных преподавателей достоин управлять "условными дворниками".
Только вот, не взлетает оно, дистанционное образование.
Выход найден!? Преподаватель курсов MAXIMUM - требуются студенты, выпускники или аспиранты ведущих университетов России, имеющие высокие баллы ЕГЭ по выбранному предмету. Россия в XIX веке уже проходила этап, когда репетиторством и подготовкой гимназистов к поступлению в вуз занимались студенты - закончилось всё массовым революционным движением и ликвидацией государства
Кстати, давайте спрогнозируем: учителям и врачам дают низкую з-п. Соответственно они вынуждены либо работать очень много, либо уходить из этой сферы. Далее, поток желающих учиться на эти специальности уменьшится, на всех Москвы и Питера не хватит. Качество образования детей и молодежи упадет, упадет соответственно и качество управления, качество компетенций работников и вообще постепенно всего вокруг (знаний не хватит). Уменьшится здоровье людей и соответственно качество их жизни. Такой себе долговременный накапливающийся эффект понижения условий жизни в стране. А так как у нас страна с неблагоприятными условиями, нам как раз крайне необходимы выученные , здоровые, высококвалифицированные граждане. Повышение зарплат этих двух категорий, учителям и врачам, серьезно изменит жизнь в стране к лучшему. Правда, требуется изменение программ обучения и постоянное обновление в сфере образования.
Нужно оставить для электората только начальную школу. А потом на плантацию за ипотеку.
Тогда учителей хватит. А электорат будет
тупойработящий, но послушный.Сплошная польза для "государства".
Страницы