Американская наука и высшее образование исторически в значительной степени подпитывались талантами со всего мира. Многие из этих специалистов приехали в США еще студентами или постдоками, другие нашли новую работу и признание в Соединенных Штатах, уже имея за плечами опыт и международную репутацию вполне сложившихся ученых и профессоров. Такой приток талантов не ослабевал в течение десятилетий, по крайней мере начиная с тех европейских эмигрантов, которые бежали за океан от преследований нацистов в 1930–1940-е годы. В их числе были и Альберт Эйнштейн, и Энрико Ферми, и многие другие, еще не отмеченные в то время нобелевскими регалиями.
Тем не менее емкость американского рынка высококвалифицированного научно-технологического труда продолжала оставаться такой высокой, что на нем в течение многих лет не только находились места для новых ученых и инженеров, но в научном сообществе и в государственных инстанциях даже постоянно звучала тема о существующем и растущем недостатке в стране специалистов в областях STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Не далее как в марте 2019 года на слушаниях в комитете по науке Палаты представителей конгресса США президент Национальной академии наук Марша Макнатт, президент Питтсбургского университета и бывший директор Национального института стандартов и технологий Патрик Галлахер и руководитель научно-исследовательского отдела компании «Пепсико» Мехмуд Хан в очередной раз подтвердили, что для сохранения глобального лидерства США в науке и технологиях страна должна не только прилагать более систематические усилия для развития собственных трудовых ресурсов в областях STEM, но и по-прежнему быть открытой для привлечения международных студентов и исследователей (рис. 1а) со всего мира. В то же время и докладчики, и конгрессмены согласились, что здесь необходим тщательно сбалансированный подход, в частности, в виду всё более часто возникающих вопросов кражи интеллектуальной собственности в университетах, научных центрах и технологических компаниях США со стороны стран-конкурентов, в первую очередь Китая.
Рис. 1. (а) Динамика роста в 1993–2015 годах относительной доли научно-инженерных специалистов в США, которые родились за пределами страны, с разбивкой по уровню образования и области специализации. (б) Количество иностранных студентов, обучающихся по специальностям (STEM) в американских университетах
С одной стороны, федеральные расходы на исследования и разработки достигли в прошлом году 152 млрд долл. — исторический рекорд, даже принимая во внимание поправку на инфляцию. С другой стороны, оценивая разные показатели глобальной конкурентоспособности американского научно-технологического сектора, комитет конгресса по науке отмечает, что США отстают от нескольких других стран по общей доле ВВП, направляемой на исследования и разработки, и что Китай, вероятно, уже в этом году превзойдет США по этому показателю.
Одновременно на фоне всё возрастающей обеспокоенности американского государства по поводу недобросовестной конкуренции со стороны Китая в научно-технологической сфере, а также на фоне общего изменения отношения к иностранцам и иммигрантам с приходом в Белый дом администрации Дональда Трампа стало падать число заявок от иностранных студентов на обучение в американских университетах, которое до недавнего времени стабильно росло (рис. 1б).
По состоянию на осень 2017 года в США обучалось около 340 тыс. иностранных магистрантов и докторантов (graduate students), что на 3,7% меньше, чем годом ранее. Число вновь поступающих иностранцев на бакалаврский уровень образования (undergraduate students) также упало на 5,6% за тот же период. Президент Совета аспиранских школ США (US Council of Graduate Schools) Сюзанна Ортега в недавнем докладе Совета рассматривает такие тенденции с большой озабоченностью и отмечает, что изменения в нынешней визовой и иммиграционной политике США, несомненно, способствовали падению этих цифр. «Это может, к сожалению, стать устойчивым трендом, который будет сигнализировать всему миру, что США больше не являются такой гостеприимной страной для иностранных студентов и исследователей, какой эта страна когда-то была», — сказала она.
По материалам aip.org, project-syndicate.org и nature.com
Комментарии
Наука пойдет туда где будут давать кушать. Не факт что это Китай.
если там будет кушанье без работы, от науки ни хрена не останется.
Кто ж будет кормить бездельника??? А тем более в местах наших????
На покушать к тебе отовсюду желудки сбегутся, а не мозги. Бгх) Колбаса это последнее, что волнует увлечённый моск, а именно такие науку и двигают)
Вряд ли. Но если английский перестанет быть основным языком науки, а их опять станет несколько - это, скорее, пойдет на пользу. Точнее - может пойти. Имхо конечно же.
Нахрена им вкладываться в обучение? Они разработали новую технологию получения готовых специалистов. На пляжах Европы или Азии обнаружил нужного компьютерщика, быстро состряпал дело о нарушении какого нить американского закона, проштамповал в любом суде и запрос на арест и экстрадицию. Теперь это делается так
Волнует не столько тенденция США принимать/не принимать научные кадры, сколько тенденция наших молодых аспирантов к отъезду. Причем не только и не столько в США, сколько "за границу", т.е., например, в Европу. Эта тенденция была заложена с развалом СССР. К сожалению, возможностью "работы за границей" приходится привлекать молодежь, иначе в ВУЗы на некоторые научные специальности вообще никто не пойдет.
Вы хорошо подметили но это лишь малая часть проблемы.
Главная, с моей точки зрения - невоспроизводство интеллектуальных ресурсов человечества. Сеть это связность, метод управления НАДячеечной (человек- ячейка) организацией, но никак не стимулирование индивидуальных способностей. Войны тожде так себе - часто убивают тех кто мог быть талантливым художником или инженером - пример Сергей Шаргей ( "кондратюк") - атвтор ряда конкретных ракетных систем реализованных Королёвым, фон Брауном и ныне. Его схема полёта применялась для полёта на Луну, его система внутренних расчалок, созданная для Крымской ВЭС - знакового распила 1930-х, применена в Останкинской телебашне и ряде других высотных сооружений. Его забрали связистом на фронт где он и сгинул. Есть слабая надежда что далёкие потомки смогли эвакуировать его из той эпохи и места, где он не был востребован.
При всём уважении лично к индийцам сравнивать их интеллектуальные возможности с русскими Инженерами 1900-х годов обучения некорректно как и с учёными. Наголову выше и миллард тут не подмога. Похоже единственный из руководства колонии кто это понимал - технологический лидер колонии Генри Форд.
Он прекрасно сознавал, что через 50 лет будут те же проблемы, что в 1900-1910-х начале, а ещё лет через сто они усугубятся настолько что не смогут экплуатировать те системы что создали в 1970-80-е, выступал против крупный войн и "геволюций" в частности по России по его заданию были подготовлены определённые иЗследования. Ему нужны были русские инженеры, а не разрушенная РИ - место их воспроизводства как интеллектуального ресурса, перенос с США в РИ и Германию предприятий ряда состоялся бы в конце 1910-х годов уже не будь ПМВ.
Мало кто знает был проект Форда по самолётам ИНДИВИДУАЛЬНОГО семейно-корпоративного использования Ford 15P за 6 часа полёта машинка могла преодолеть до 430 морских миль. Т.е. долететь из Ленинграда в Москву за 4 часа, взлетев и сев посредством небольшого дебаркадера или на крышу крупного здания. Самолёт вполне себе летал без вертикального оперения задолго до Ho229 братев Хортенов, примерно в то же время работал в Союзе авиаконструктор и скульптор Черановский - большой Мастер подобных схем.
Машине нехватало автоматической системы управления. В 1930-е её могли дать пнемоморегуляторы советские, обладавшими возможностью выдавать сложную зависимость - аналоговые квычислители, да электромеханика немцев. Зная Форда по решениям, скорее всего бы он бы выбрал более надёжное решение на пневматике оставив за электромеханикой бортовой вычислитель курса.
Дядюшка Форд испытывает своими руками кувалдой на прочность кузовные детали из органопластика - с применением конопли и масла растительного происхождения.
Происходит подобное как минимум уже второй раз с откатом на тысячи лет в развитии, формально вследствие войны, внешнего воздействияно, но по факту руководство земной колонии просто заметало следы собственной НЕКОМПЕТЕНТНОСТИ.
Цены в США на обучение взлетели в стратосферу - неудивительно, что наблюдается падение притока студентов извне.
Ну, и университеты в других частях мира потихоньку по качеству подгребают...
У моей дочери был выбор, Канада, где аспиранту на PhD надо заплатить за семестр 1800 канадских долларов, или в Норвегию, которая давала ВНЖ, зарплату, жильё и работу с учёбой. Естественно выбрала Норвегию контракт на четыре года.
И правильно сделала. В США вышло бы еще дороже - если бы под full sсholarship не попала, Но и в том случае - пришлось бы еще в ресторане подрабатывать, чтобы на что-то жить.
интересно если америга постоянно подпитывает мозги из-за своей неспособности их воспроизводить, то и следующее поколение этих мозгов будет не лучше местных аборигенов, получается только первый мозг в плюсе? А следующее поколение этого мозга уже на грани местных ненужных мозгов?
Не то, чтобы америка совсем не способна мозги воспроизводить - просто у нее потребность в мозгах несравненно выше.
ВВП на человека в США в 5 раз выше, чем в России, и чтобы поддерживать такую разницу - нужно очень много мозгов. Много больше, чем их нормально урождается.
А если импорт мозгов прекратить, то очень скоро ВВП США станут таким же, как в России. А запрос на потребление - останется таким же, как в США.
ВВП то здесь причем? Фейковый показатель.
А размер долга - тоже фейковый?
У пиндостана то? Большая часть должны сами себе.
Ну, не только себе должны. До даже в той части, что себе - вы так уж уверены, что договорятся и себе простят?
И много вы знаете аспирантов без стипендии в США?) у меня товарищ поступил в этом году в Irvine. Со стипендией. Нигде без стипендии даже не предлагали.
Согласен - в дневной аспирантуре, как правило, стипендия - ибо параллельно вы работаете в какой-нибудь из лабораторий. Вечерняя и всякие магистратуры - серьезно-платные.
1. Где это вы видели вечернюю аспирантуру?)
2. Аспиранту дается учебная виза по которой разрешена работа только на кампусе. Смысла идти на платное нет - работать все равно не сможешь.
Защитить кандидатскую можно и уже работая где-либо. Ничего не мешает, кроме времени и денег. Так иногда бывает - вначале чел выстраивает карьеру, а потом догребает кандидатскую - чтобы не упереться в потолок. Разумеется, это применимо только к тем, у кого уже есть разрешение на работу. Классический же случай, согласен с вами, это учебная виза и исследовательская работа в лаборатории.
Как удалить коммент - если запостил не туда?
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
Какие-то не те мозги в США притекают. Стратегических мыслителей и методологических философов нет, от слова "совсем".
А по моему, им и не нужны "фундаменталы", им нужны "прикладники" ..
Именно так! И через это мы постигаем, что системообразующий принцип США это тактика при полном игнорировании стратегии. Что с такими бывает, известно, например гитлер был гениальным тактиком )))
Стратегов они своих прекрасно воспитывают. Ну и приезжают опять же, Бжезинский например.
"фундаменталы" и "прикладники" это про науку, а не про военных и политиков. Хотя, среди последних тоже наблюдается деградация, в отсутствие сильных соперников, в последние полстолетия.
Даже мысль замирает от мышления индивида, который смог породить такой выброс. При том, что даже в США, папа Буш, а за ним Киссинджер дали настоящую оценку этому жидёнку)))
И тем не менее они нас сделали, СССР лопнул. Этот раунд остался за ними.
Тем кому интересно пусть подробно изучат процесс поступления иностранного студента в Гарвард и постараются при этом не ругаться матом. Иным словом как 3.14здец описать это трудно. Такое ощущение что тебя разводят на деньги. Причём немалые. Нормальный человек в это явно не полезет.
Вы расскажите, очень интересно. А то есть товарищ, который в Гарварде на бесплатном учился. Дак доволен как слон. Да и сам я в аспирантуру в США поступал. Ничего ужасного не замечено.
С одной стороны США грабит весь мир, высасывая мозги, деньги, ресурсы. С другой стороны в самих США сложилась прослойка паразитов, которая грабит США, мешая США грабить прочий мир.