Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

Календарь

пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
24
25
26
27
28
29
30
 
June 2019
 

Что покажет нам изменения к лучшему? Факторы №1 и 2.

Аватар пользователя DenverElrond

Давайте начнем перечисление ключевых моментов, наступление которых будет говорить нам о переменах к лучшему в нашем хозяйстве. Например, ниже дается попытка:
     1. Обосновать необходимость формирования на промышленных предприятиях собственной восполняемой базы знаний;
     2. Необходимость повышения бюджетных мест в университетах на специальностях, овладение которыми позволит человеку в текущих условиях создавать новый продукт, то есть расширять производство и захватывать новые рынки.

     №1. С чего все начинается? С истории. Практически все наши крупные промышленные предприятия имеют давнюю и славную историю. До начала перестройки 1980-х годов прошлого века. В основе достижений того периода лежит связка науки (в лице институтов), государства (в лице министерств правительства) и непосредственно самой промышленности. Практически все сохранившиеся электромашиностроительные предприятия сегодня производят продукцию для электрогенерации, авиации или ракетостроения. Предприятия, первоначально производившие продукцию для станкостроения и бытовой техники – потерпели самый значительный убыток и их строй, за время перестройки, был прорежен процентов на 70…80. Эта особенность наложила отпечаток на производственную культуру и технические решения, применяемые в конструкции производимых электрических машин. Например, при каких условиях военная приемка согласится на то, чтобы данные о рабочих процессах электротрансмиссии ракетного комплекса передавались бы на сервер завода производителя по сети internet? Это представляется маловероятным. Или в чем причина узкой специализации выпускаемой нашими предприятиями продукции? В необходимости формирования жесткого графика поставки комплектующих для создания сложных, высокотехнологичных систем. Но если в СССР оптимизация технологических цепочек ставила перед собой цель создание надежного и дешевого аппарата, то в США, то же самое происходило для получения максимального уровня прибыли акционеров компаний-производителей. Что далеко ходить: наши 50 Гц в промышленной сети обеспечивают меньшие эксплуатационные затраты при относительно больших затратах на производство машины. "Западные" 60 Гц – позволяют снизив затраты на производство (меньший объем стали магнитопроводов машин), переложить все последующие эксплуатационные затраты (из за относительно меньшего КПД) на плечи покупателя. Это – характерный пример. Правда, у нас в военной электротехнике есть 400 Гц… Но это уже более узкая тема. Так вот, управленческие кадры современных предприятий электромашиностроительной отрасли нацелены на сохранение/пролонгацию договорных обязательств с существующими крупными заказчиками в лице Министерства обороны или Государственными корпорациями (РосТех, РосАтом, РЖД и т.д.). И все. Сохранение существующей ситуации с тем или иным уровнем доходности – это максимальная цель, которую перед собой ставит большинство управленческих команд работающих сегодня предприятий. Итак, если вы, придя завтра на завод, в почте увидите Приказ руководства о создании в структуре предприятия отдела занимающегося сбором и обработкой информации об отрасли, в которой вы работаете, знайте: что-то начинает меняться.


     №2. Вы перебирали в последнее время сайты университетов в надежде выбрать тот, в котором ваши дети получат образование? Мне пришла пора и поэтому хочется обратить внимание на такой момент. Вот список профессий по которым проводится обучение в техническом университете, в порядке убывания бюджетных мест:

 

  • 68 Промышленное и гражданское строительство; Теплогазоснабжение и вентиляция; Производство строительных материалов, изделий и конструкций; Водоснабжение и водоотведение; Экспертиза и управление недвижимостью;
  • 58 Промышленная теплоэнергетика;  Энергообеспечение предприятий; Тепловые электрические станции;
  • 52 Электроснабжение; Электротехнологические установки и системы; Электрические и электронные аппараты;
  • 40 Создание автоматизированных систем в защищенном исполнении;
  • 35 Информационные системы и технологии; Информационные технологии в медиаиндустрии*;
  • 34 Автомобильные дороги и аэродромы;  Мосты и транспортные тоннели;
  • 28 Электронные приборы и устройства*;
  • 27  Технология машиностроения;
  • 27 Организация и безопасность движения; Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте;
  • 27 Автомобили и автомобильное хозяйство; Автомобильный сервис;
  • 25 Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений;
  • 21 Интеллектуальная робототехника*;
  • 20 Проектирование и эксплуатация атомных станций;
  • 20 Химическая технология*;
  • 20 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование; Автомобильная техника в транспортных технологиях;
  • 18 Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы*;
  • 18 Архитектура; Градостроительное проектирование;
  • 18 Безопасность жизнедеятельности в техносфере;
  • 17 Проектирование городской среды; Дизайн интерьера;
  • 17 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем;
  • 17 Управление разработкой программных  проектов*;
  • 17 Проектирование технологических комплексов в машиностроении;
  • 17 Социология;
  • 16 Интеллектуальные информационно-управляющие системы*;
  • 15 Социальная работа;
  • 15 Оборудование и технология сварочного производства;
  • 15 Математическое моделирование и вычислительная математика*;
  • 15 Безопасность автоматизированных систем;
  • 15 Устройства передачи, приема и обработки сигналов;
  • 15 Информационная безопасность в машиностроительном производстве;
  • 15 Системы мобильной связи;
  • 15 Экология;
  • 15 Физическая оптика и квантовая электроника*;
  • 15 Городской кадастр;
  • 15 Материаловедение и технологии новых материалов*;
  • 15 Мосты; Управление техническим состоянием железнодорожного пути;
  • 15 Управление и информатика в технических системах*;
  • 14 Прикладная информатика в информационной среде*;
  • 11 Биотехнические и медицинские аппараты и системы;
  • 11 Лазерная техника и лазерные технологии;
  • 11 Управление качеством в производственно-технологических  системах;
  • 10 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов;
  • 10 Информационные технологии в конструировании швейных изделий;
  • 9     Экономика предприятий и организаций (в промышленности, в строительстве, на транспорте) Экономика предприятий и организаций (в индустрии туризма и сервиса);
  • 9     Производственный менеджмент*;
  • 9 Информационные технологии в электронной коммерции*;
  • 7 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений.

     Сразу скажем, что практически все основные технические стороны жизни нашего городского общества – данным списком закрыты. Значком "*" - отмечены направления обучения, выпускники которого с наибольшей вероятностью будут создавать интеллектуальный, новый продукт, а не использовать уже существующее оборудование и технологии. Так вот, процент бюджетных мест, на которых людей учат создавать нечто новое, составляет: 264*100/953=27,7 %. То есть, в самой основе нашей промышленности – в системе подготовки кадров, только четверть усилий прикладывается на создание нового продукта. И если приглядеться слово "новый" во всем этом списке звучит только один раз. Если в следующий раз рассчитанный процент составит хотя бы 50 % - значит что то начало меняться в лучшую сторону.

Авторство: 
Авторская работа / переводика
Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя minsaltyn
minsaltyn(3 месяца 3 недели)(14:25:38 / 13-06-2019)

На предприятиях существовала возобновляемая база знаний, называлась Учебно-Курсовой Комбинат. При каждом основательном производстве.

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(14:43:43 / 13-06-2019)

И библиотеки огромные существовали и поддерживались.

Аватар пользователя Чебурек
Чебурек(4 месяца 1 неделя)(14:33:55 / 13-06-2019)

Ну 400Гц они и в гражданской авиации есть.

наши 50 Гц в промышленной сети обеспечивают меньшие эксплуатационные затраты при относительно больших затратах на производство машины

Почему тогда 40 Гц не сделать ? "КПД" будет ещё лучше.

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(14:42:44 / 13-06-2019)

Редуктора придется все переделывать: асинхронники будут медленней вращаться. Развиваемый момент изменится и т.д. В свое время решили путем расчетов: 50 гц. И точка.

Аватар пользователя maksimm
maksimm(2 года 3 месяца)(14:49:30 / 13-06-2019)

Значком "*" - отмечены направления обучения, выпускники которого с наибольшей вероятностью будут создавать интеллектуальный, новый продукт, а не использовать уже существующее оборудование и технологии.

А кто определял кому ставить эту самую звездочку, а кому нет. Почему, например, "17 Проектирование технологических комплексов в машиностроении;"  или "Проектирование и эксплуатация атомных станций;" не являются созданием интеллектуального продукта, а  "35 Информационные системы и технологии; Информационные технологии в медиаиндустрии*;"  являются?

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(15:56:47 / 13-06-2019)

1. Я;

2. Потому что в первых двух дисциплинах используются жесткие методики ппоектирования и утвержденные списки оборудования. В третьей такого нет.

Аватар пользователя maksimm
maksimm(2 года 3 месяца)(16:19:23 / 13-06-2019)

То есть новый реактор или технологический комплекс - это не интеллектуальный продукт, не то что верстание видеопотока или показ баннеров?

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(16:36:41 / 13-06-2019)

Насколько быстро и с какой вероятностью выпускник вуза дорастет до должности на которой будет ответственен за проектирование НОВОЙ конструкции АЭС? Его совыпускник на 3-й специальности к этому времени уже сам будет думать как ему видеопоток обрабатывать - будет слздавать свой АРИГТНАЛЬНЫЙ алгоритм обработки.

А голову и там и там нужно включать, кто ж спорит?

Аватар пользователя Txip
Txip(6 лет 5 месяцев)(16:46:37 / 13-06-2019)

Наверное имеется в виду интеллектуальный продукт как товар, то что можно продать. За копию песни можно получить деньги, копию проекта реактора наверное не продают отдельно без продажи само реактора.

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(17:06:33 / 13-06-2019)

Я хотел сказать что по отмеченным * специальностям студенты быстрее всего и с гораздо большей вероятностью начнут создавать НОВЫЙ продукт, а не эксплуатировать уже купленный или проектировать что то по известным методикам.

Аватар пользователя Корректор
Корректор(2 года 2 месяца)(15:38:59 / 13-06-2019)

Первый фактор может быть просто признаком монополизации, а не структурных изменений в экономике. Второй фактор, вообще ничего не показываем. Может это в США началась "ре-индустриализация", и им срочно нужны кадры. Обычная практика отнесения затрат по созданию "человеческого капитала" на сторонние государства. Что поделаешь, капитализм глобальны, и мир глобальный. 

Аватар пользователя Vneroznikov
Vneroznikov(7 лет 6 месяцев)(15:53:37 / 13-06-2019)

А с каких это пор 60Гц стали "западным" стандартом ? Американским - да, но в Европе, Азии и даже Африке они практически не используются. Там 50Гц.

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(6 лет 5 месяцев)(15:57:58 / 13-06-2019)

Залужные и имелись в виду.

Аватар пользователя Vneroznikov
Vneroznikov(7 лет 6 месяцев)(16:12:59 / 13-06-2019)

Так у них и напряжение 110, так что никакого выигрыша от большей частоты и быть не может.

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...