Что за поворотом?

Продолжение темы об ожидаемом изменении структуры власти в России.

Пока мы наблюдаем занос на крутом повороте в Екатеринбурге разогнавшейся властной машины, предлагаю обсудить вопрос: а что-же дальше? Лично я не вижу альтернативы будущему оперативному взаимодействию власти и народа. Оторвавшаяся от народа власть, какой мы ее сейчас наблюдаем, не способна решать вопросы построения хорошей жизни для всех людей.

Это естественно, потому что власть не ассоциирует себя с народом. В такой ситуации противоречия между интересами власти и народа рано или поздно должны были проявиться. Екатеринбург только вскрыл наличие этих противоречий. Можно поблагодарить за это наших врагов америкосов. И хотя конфликт пока еще не привел к переменам в самой власти, давайте слегка заглянем в будущее и, попав туда, мысленно осмотримся.

Вот мы в будущем. Власть уже изменила отношение к народу и перестроила свою структуру, создав механизмы оперативного решения государственных вопросов при участии народа. Но способен-ли народ на такое взаимодействие?

Здесь уместно проиллюстрировать создавшуюся ситуацию на примере двух соседей, один из которых унижал и спаивал другого, а потом вдруг понадобилось при участии соседа-алкоголика решать вопросы совместного обустройства территории. Очевидно, что алкоголик не будет способен на диалог. Его мозг разложился от алкоголя, а, кроме того, у него нет достаточной квалификации, чтобы обсуждать возникшие вопросы на должном техническом уровне.

Точно такая ситуация сложится в будущем. Народ желает, чтобы его допустили к участию в принятии оперативных властных решений. Но имеет-ли народ соответствующую теоретическую и умственную подготовку?

Кто хоть немного в курсе устройства образовательной системы, прекрасно знает, что образование готовит исполнителей. Просится слово «тупых», но это не правда. Исполнителей готовят умных, но только в сфере своих будущих служебных обязанностей. За пределами приобретенных знаний и навыков человек начинает «плавать». Но кроме ограниченной узкоспециальной подготовки учащимся формируется запрет на размышление в направлениях, которые невыгодны текущей власти. И абсолютно у всех тормозится мышление. Выпускник школы всегда мыслит гораздо медленнее по сравнению с его мышлением в начале первого класса. То есть, все получившие образование приобретают заторможенное мышление и не способны мыслить в направлениях, на которые наложен запрет.

В итоге, мы рассмотрели три препятствия для нормального размышления при решении властных вопросов: заторможенное мышление, узость кругозора и запрет на размышление в некоторых направлениях. Четвертой проблемой является навязываемая молодежи одержимость.

Одержимый человек не способен себя полностью контролировать и поэтому его состояние может резко меняться. Вы наверняка замечали, что некоторые люди способны вдруг из добрых превращаться в злых, а потом также резко становиться снова добрыми, а правильнее сказать - душевными. При переходе из душевного состояния в одержимое меняется выражение глаз, поведение тела, терминология, образ мысли и формирование целей. В таком случае, мы имеем в одном человеке как будто два существа. Одно является душевным. А другое — бешеным.

Власть СССР активно навязывали советскому народу одержимость. Для примера приведу две пропагандистских песни. В первой содержится фраза "Одержимость - путь к победе", а во второй - "И одержимость всегда права".

А так выглядят воспитанные современной музыкальной псевдокультурой одержимые молодые люди.

В советское время одержимость использовалась для достижения побед в большом спорте, лежала в основе патриотического воспитания, преподносилась как источник победы в боях за Родину во время войны. Одержимые за счет сильной энергетики легко подчиняют большие группы людей, поэтому вожди и командиры часто учились входить в это состояние. Есть фото Ульянова — Ленина, на котором хорошо виден одержимый человек.

Как правильно определил функцию одержимости в одной из своих песен Владимир Высоцкий: «Настоящих буйных мало, вот и нету вожаков». Одержимые способны подчиняться, если для них это жизненно необходимо. Для их подчинения пишутся должностные инструкции. Одержимые чувствуют, что себе не принадлежат, поэтому могут делегировать управление собой более сильному властному источнику. Но это возможно только при бытовой одержимости, которую одержимый человек способен скрывать от окружающих. При более сильном подчинении бесам, человек становится полностью неуправляемым и с ним приходится справляться группе санитаров.

Как мы видим, в состоянии бытовой одержимости есть ситуативные плюсы. Теперь давайте рассмотрим минусы.

- Одержимый не владеет собой. Переключение из душевного состояния в одержимое может произойти в любой момент. То есть, одержимый человек не является предсказуемым.

- Одержимый не способен вступать в длительные душевные отношение, потому что состояние одержимости разрушает душевную близость. Поэтому одержимые обычно бывают несчастны в личной жизни. Семьи одержимых быстро распадаются.

- Одержимость не дает человеку полностью управлять своим мышлением, а поэтому развитие мышления у таких людей ограничено. Они или являются узкими специалистами, или становятся совершенно глупыми и занимают низшие ступени социальной иерархии. Поэтому широкого кругозора и полноты охвата решаемых вопросов у одержимых не получится.

- Бытовые одержимые легко поддаются деструктивному внешнему управлению и способны фанатично преследовать любую цель несмотря на очевидную со стороны глупость данного действия.

Технология управления одержимыми очень проста. С помощью специальных сигналов (музыка, изображение, пример одержимого поведения) одержимых переводят в состояние одержимости, а потом им ставят цель, которую они должны достичь. Пример с Екатеринбургом — не дать построить храм. И с таким сообществом договориться невозможно. Их приходится только силой изолировать.

Поведение некоторых музыкальных исполнителей является примером для подражания и вводит слушателей в состояние одержимости.

В настоящий момент, власть в России поддерживает пропаганду одержимости в СМИ, в кино- и музыкальной продукции и в Интернете. Это ведет к заражению народа этим состоянием. На данный момент, в России распространилась эпидемия бытовой одержимости.

Чтобы сформировать договороспособное общество, властям необходимо провести реформу образования в целях прекращения влияния на народ всех выше перечисленных негативных факторов, встроенных врагами России в образовательный механизм. Одновременно надо остановить распространение одержимости и начать мероприятия по излечению народа от одержимого состояния. Только в этом случае можно будет в перспективе сформировать взаимодействие власти и народа при решении общих жизненных вопросов. Без решения этих двух вопросов у России просто не будет будущего.