Во время подготовки заметки о сравнении результатов России и Израиля на Международных математических олимпиадах https://aftershock.news/?q=node/738946 загорелся идеей посмотреть на результаты международных олимпиад 2018 года и по остальным предметам. Небольшие сюжеты на ТВ в середине 2018 позволяли предполагать, что результаты были в целом положительные. Сообщалось об успехе, о медалях, радостные лица возвращающихся участников. Но были и некоторые сомнения. Почему сомневался, как проверил и почему был шокирован- читайте ниже.
Дело в том, что золотые, серебряные и бронзовые медали на международных предметных олимпиадах школьников вручаются не так как на спортивных олимпиадах. Медали здесь получают не только три лучших (среди всех)участника, а все участники соревнований, кто наберет не менее определённого количества баллов. Соответственно, те кто не выполняет норматива хотя бы на бронзовую медаль- остаются без наград. Именно поэтому было сомнение: а вдруг все наши сборные и правда привезли личные медали, но бОльшая часть участников сборных осталась без них. А государственное ТВ, ну может же такое быть, просто выпятило в коротеньких репортажах именно медалистов. А вдруг на этих олимпиадах порог для получения медали низкий был и их всем "раздали"...Ну и так далее. Полез рыскать по англоязычным официальным сайтам олимпиад и вот что выяснил.
Олимпиада по математике. Сборные имеют право выставить по 6 участников. Результат РФ- 5 золотых медалей, 1 серебряная. Результат блестящий! Предположение о "раздаче" медалей "чтоб никто не обиделся" - не подтвердилось. 31 сборная не получила вообще ни единой медали, даже бронзовой. Но и многие "топовые" сборные имели в своих рядах безмедальных участников. По пять золотых медалистов вообще имели только США и РФ. Сборная РФ: Крымский, Герасименко, Абдрахманов, Лучинин, Петров, Рябов. https://www.polyomino.org.uk/mathematics/imo-scores/2018/country-scores-...
Олимпиада по химии. Сборные имеют право выставить по 4 участника. Результат РФ- 2 золотые медали, 2 серебряные. Даже ни одной бронзы! Число "безмедальных" участников из других сборных превышает сотню! Наши ребята: Бардонов, Кобелев, Коноплев, Матвеев. https://50icho.eu/icho-2018/medal-results/
Олимпиада по биологии. В отличие от математики и физики (ВПК, космос, акценты понятны) биология никогда не была особенно то "нашей темой". Традиционно "британская" тема скорее. Сборные имеют право выставить по 4 участника. Результат РФ- 3 золотые медали, 1 серебряная. Как у Великобритании. Просто фантастика, если честно. Притом что в других предметах РФ их как делала, так и делает. В других сборных 97 "безмедальных". Больше того, в 2018 золотой норматив во всех сборных мира вместе взятых выполнили лишь 29 человек. Из них трое- россияне! http://www.ibo-info.org/results/2018-IBO-Ranking_web.pdf Наша сборная: Пустовид, Гараев, Афонин, Ярутич.
Олимпиада по физике. Сборные имеют право выставить по 5 участников. Результат РФ- 4 золотые медали, 1 серебряная. Без комментариев. Хотя нет, вот комментарий: физика- русская тема. Была, есть и будет. Молодцы, ребята: Бобков, Кузнецов, Цапаев, Шишкин, Яковлев. http://ipho2018.pt/content/exams
Олимпиада по информатике. http://stats.ioinformatics.org/results/2018 Сборные имеют право выставить по 4 участника. Результат РФ- 2 золотые медали, 2 серебряные. У кого то еще есть вопросы откуда "русские хакеры" берутся? Наши медалисты: Рахматуллин, Романов, Лифарь, Анопренко. А в других сборных 160 с лишним человек до бронзы не добрались.
Олимпиада по астрономии и астрофизике. К небу и звездам наших людей всегда тянуло. Сборные имеют право выставить по 5 участников. России в виде исключения (причину не выяснил) единственной дали право выставить 2 сборные - основную и "гостевую". Результат основной сборной РФ- 4 золота, 1 серебро. Космос- наш, наши- космос. Что тут вообще можно сказать? http://ioaa2018.bjp.org.cn/Results.html Долгов, Архипов, Цапаев, Старостин, Гасымов.
Олимпиада по географии. Как выпускнику географака особенно любопытно. Сборные имеют право выставить по 4 участника. Результат РФ- золото, серебро и две бронзы. Это 6 место по очкам и 7 место по медалям. Так вот, внимание, этот результат (мировой ТОП-7) - это ХУДШИЙ результат среди российских результатов по олимпиадам 2018 года! http://www.geoolympiad.org/fass/geoolympiad/2018/ Наши ребята: Богданова, Боголюбский, Коспанов, Селюгин.
ИТОГ. Честно? Приятный шок. Результаты в целом по всем перечисленным олимпиадам - средние. Средние между "превосходно" и "фантастика". Все участники по всем предметам- медалисты! Как это вообще?! А среди медалей преобладающее- золото. А ведь эти ребята даже начинали учиться уже в давно не советской школе. То есть они в первый класс то пошли в конце 2000-ых! Это же в химически чистом виде "путинское поколение", "жертвы ЕГЭ", "квалифицированные потребители". И это всё без покинувших нас ближневосточников и "русских немцев". Что здесь не так?
Костику Сёмину- привет. С его заполошным "последним звонком". Пусть и дальше звЕнит.
Подготовка технической элиты в русском секторе Земля ведётся. Что радует.
Комментарии
Для Счетовода:Спасибо за интересный и информативный обзор.Наследие нашей "творческой" интеллигенции,с императорских времен-вечное нытьё и недовольство всем в России.Типа:"Возможно ли,Lа France и мы?! Нет,в мире лучшие умы нам не советовали б драться!" Вы своими статьями ломаете шаблоны,отсюда у части публики такая боль,такая боль...типа Аргентина-Ямайка...Типа "святое недовольство собой"Но тем не менее,думаю,что даже нытикам в глубине души приятно за наших пацанов.Ну,кроме патентованных смердяковых..
просто напомню, что научно-технический прогресс в двадцатом, и, тем более, в двадцать первом веке двигают не собственно говоря медалисты международных олимпиад. И конечно же не общая масса троечников.
Для РФ это около ста тысяч учеников, как правило участвующих в олимпиадном движении. Позже они станут студентами МФТИ, МГУ, МЭИ и построят новые космические корабли, процессоры, АЭС, ИИ, геном, ВПК итд.итп.
И важно втянуть их, дать возможность проявится сильным, воспитать характер, сориентировать. Для них важно, что их страна первая по математике, физике, биологии.
А медалисты ...неважно, кроме Перельмана не знаю среди них ни одного, который сделал Открытие. Как не знаю Вань Сидоровых троечника, ковавшего баллистические ракеты.
А вот с этой прослойкой в сто тысяч энтузиастов в России все хорошо, судя по Кинжалам, АЭС, космосу, ВПК. Еще и остальному человечеству помогает талантами.
Традиции и преемственность поколений играют огромную роль. Успехи науки и техники в СССР на первом этапе стали возможны благодаря людям, учившимся еще в царские времена, а потом и тем, кого эти люди воспитали и обучили. Точно так же нынешние молодые таланты учились (и учатся) у людей, значительная часть которых стали теми, кто они есть, еще в советские времена. Эстафета поколений, так сказать. Конечно, фурсенки-ливановы (и иже с ними) нагадили и разрушили колоссально. Но полностью разрушить всё им не удалось. Пока, во всяком случае. Народ (в лице его лучших представителей) сопротивляется. Тихо, незаметно, почти партизанскими методами. В надежде на то, что когда-то наверху окажутся люди, для которых творцы будут важнее потребителей. Ибо, в сущности, это вопрос выживания нашей цивилизации.
Былинный срач! Распечатки обсуждения разосланы по Госдепу США и внимательно изучаются. Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за неделю.
Образование школьное, то , как я его вижу в младшей школе, сейчас вполне качественное. Ребёнок учится по госпрограмме Школа России. Часто сверяется с советскими учебниками. Вроде пока норма. Да и учителя стараются. Так что есть надежда на то, что ситуация будет выправляться. Главное, что до родителей начинает доходить, что главное не то, в какую школу впихнул ребёнка, а то, как сам ребёнок относится к обучению. А это зависит уже от самих родителей.
Опять вы с этим шаблоном. А как ребенок относится к обучению от чего зависит? От родителей? Родители поставлены в ситуацию что ребенок из школы приходит, его за стол по-быстрому, и уроки делать. Хочешь, не хочешь, никого не волнует. Хоть ты тресни, объяснить 10-15 летнему ребенку что Учеба это важно, что учеба это нужно, не стать дворником, не стать бомжом, да сколько угодно мозг можно полоскать. Если только речами увещевать - можно годами этим заниматься, если в самой школе учителя идиоты попадутся. Учится он ТАМ и там же складывается его "отношение к учебе".
Что значит "опять", и с каким это "этим"? У вас есть ко мне претензии? Выражайтесь яснее.
Дети хорошо всё понимают, если им внятно и своевременно доводить до сведения. Научитесь создавать для своего ребёнка реальность, которая его по-настоящему может напрягать и заставлять задумываться над получаемыми от вас сведениями, и верить им. Нормальные дети есть. И их не так мало. Работайте, а не сокрушайтесь.
У нас в школе учителя нормальные. В соседней - тоже. Вы можете точно указать школу, где учителя идиоты, в чём именно их идиотизм выражается, и чем это мешает вашему ребёнку учиться. И в каком классе ребёнок, кстати? Если ваш немецкий IP объективная реальность, и вы не прячетесь и готовы отвечать за ваши слова и поступки, то у вас есть возможность это доказать.
У человека самодостаточного (если его таким воспитали родители) тяга к знаниям никуда не девается независимо от окружающих обстоятельств (Ломоносов вам в пример). Если, конечно, эту тягу ребёнку привили родители. Школа может эту тягу усиливать, но никак не ухудшать. Если вы это не понимаете, значит, вам неведомо, что такое тяга к знаниям. Но рассчитывать на то, что совершенно не заточенного с детства на познание мира ребёнка школа вдруг научит учиться, это абсолютно инфантильное отношение к вопросу. Не надо подбивать родителей требовать от школы то, для чего школа не предназначена - перевоспитание детей глупых родителей.
- По поводу шаблона я выше другому камраду объяснял, и вас в группу "вы" объединил. Без личностей )))
- Дети понимают, но есть такое понятие как среда. Я из Севастополя, дом в Балаклаве. Ходил старший сын один год в местную школу, тогда был 3 класс. Ну, за год 2 раза милиция приходила - третьеклассники курят, тырят друг у друга ценности (телефоны), гулять он с ними же ходит по незаконченным стройкам, и что вы ему расскажете, когда ТАМ так интересно? Можно придти домой и по научению дружков взять в тумбочке 1000 рублей и пойти гулять, че. Вместо нормальных отношений - вечный конфликт интересов - что говорят родители, и что предлагает среда. Понимаете насколько велика разница? А поменяйте вы среду, где этого юного быдла по соседству не будет, появятся другие интересы, увещевания предков станут более понятными, а то и вообще не понадобятся. Как бы естественная тяга ни была сильна, если цветок посадить в асфальт, он вырастет, но будет ли он таким же сочным как в нормальной плодородной почве? Ломоносов исключение, а не правило.
Учительницу начальных классов выгнали из школы за то, что она хоть какой-то телек для класса пыталась купить, по копейке деньги собирала с группы. Настучал кто-то.
Сейчас да, ребенок учится в Германии, осваивает 2 языка сверху русского, и я не представляю чтобы в ближайшее время у меня появилось желание возвращаться на полуостров.
Но эту разницу среда обеспечивает, а не его собственное понимание жизни. Откуда оно у него возьмется? Как ребенку оценить правильность выбора между тем чему учат родители, и что представляет из себя окружение? Легче окружение поменять, как оказалось.
Это о вас многое говорит. Не стоит незнакомых людей без пояснений с кем-то объединять. Это просто глупо. Это как дебильном мультике про барбоскиных, где дети играли в полицейских - пока взрослые сидели в гостинной и смотрели телевизор, дети издали на кухне закон, по которому все, кто выходят из гостинной должны быть арестованы, и вот они после окончания фильма на законном основании всех арестовали. Но то дети..
У нас уже полиция давно... и разговор о современной школе. Просыпайся! А вы не пробовали ребёнка после школы делом занять? Очень помогает, знаете... кружки там, спорт итд. Вот вы думаете, что вам все кругом должны ваше чадо воспитать. Вот и нашлись воспитатели. Какие претензии??
Это называется воровство, и за это надо наказывать крайне жёстко. А вы о чём мечтаете?
Так причём здесь школа? Или в классе дети с неба прилетели такие? Нет же - это дети, которых воспитали родители. И вы, в том числе. Вот ипоменяйте среду. Хотя бы после школы. Вы же и это не делаете. Ваш ребёнок по стройкам шарится. Ваша инфантильность просто безгранична))
Это гнилая отмазка тех, кто ничего не хочет делать.
Вы просто невежественны. Почитайте советскую литературу 50-60-х о дореволюционном времени и довоенном. Таких историй просто масса. Причём невыдуманных.
Правильно выгнали. Телек вообще не предусмотрен школьной программой. Во всяком случае в младших классах. Всем необходимым обеспечивает школа. А принтеры, телеки, аппараты с газировкой, это всё ни к чему. Да ещё сбор средств организовала незаконный.
Вот с этого и надо было начинать. Если у вас нет желания что-то налаживать в России, то зачем вы отписыветесь в данной теме, да ещё в таком ключе?
У кого на что ума хватает, извините. Ничего личного, ага..
Вы так и не ответили, в какой именно российской школе вы видели учителей-предурков, в чём это выражалось, и как мешало учиться вашему ребёнку. Выходит. что за ваши слова вы не ответчик.
Если вы покинули вашу родину, найдите в себе силы не гадить на неё из-за кордона. Приезжайте сюда и здесь расскажите. Так будет честнее и смелее что ли...
Понятно. 2 комментария почитал, дальше нет смысла. Вы мне советуете куда-то вас не записывать, барбоскиных смотрите, а со мной сами то же самое делаете. И в невежественные записали, и "все понятно" и прям полицию милицией назвать нельзя. Это самая существенная разница? или вам заняться нечем?
Сам таким абсолютизмом страдал лет 10 назад. Поживете, пооботретесь, семью заведете, потом поговорим.
Досвидос. Сам разберусь.
Не осилил дальше второго предложения? Бывает.. ведь дальше самое то сложное для тебя и началось)) Иди методичку переделывай, клоун.
О чём с тобой говорить, трусишка? Вот научишься за свои слова отвечать, тогда и разговор будет. А пока только из-за впн тявкать можешь.. Ничё, со временем за дезу ресурсы информационные притягивать начнут - вам, трусишкам, живо ручонки укоротят. А пока резвитесь до поры..
Ох ты какой борзый. ВПН и методичка мерещится уже. И дезу мне уже приписал.
Мысли свои в порядок приведи сначала, чтоб было ЧТО читать.
Тогда отвечай, раз полез сюда языком мести. Третий раз повторяю свой вопрос:
Не ответишь - останешься балоболом.
Место-город сказал, дальше увы, гадить себе на голову не хочу. У меня дом от нее в 100 метрах. Номер не скажу, еще вопросы про школу будут?
Как и что мешало я описал уже. Буквоед? Тогда не надо из моего "если в самой школе учителя идиоты попадутся." делать "Вы так и не ответили, в какой именно российской школе вы видели учителей-придурков, в чём это выражалось, и как мешало учиться вашему ребёнку."
Аж три раза )))
Идиотов учителей я в своей жизни посмотрел. Почему решили что я говорю про российску систему образования в данном конкретном случае мне тоже непонятно. Не надо идти на поводу своих эмоций и продуцированных мыслей. Учитесь слушать собеседника, а не только себя.
цитирую опять
Против учителя в России наоборот, ничего плохого не имел в виду. даже написал,
Жаль человека, система нагнула.
Вы так и не ответили, ага. Даже после трёх раз.
Вы обсуждаете материал о России. Про учёбу в Германии вы сообщили после того, как сообщили, что полно учителей-идиотов. Будьте последовательны, и конфликтов не будет. Про учителей в Германии не скажу, конечно.
Что учительницу нагнули, это уже про Россию? Наверное, это правильно. Даже если она руководствовалась благими намерениями. Время сейчас сложное. Репутация школы дороже, чем комфорт отдельно взятого класса. В одном классе телевизор будет (хотя и непонятно, зачем он нужен в младшей школе), в другом классе не будет. Начнутся вопросы, откуда такая избирательность итп. Всё, что для учёбы нужно, у школы есть. Если у учителя иное мнение, она должна была написать докладную директору, и лишь получив официальный отказ, попробовать с директором же согласовать описанный способ преобретения телевизора. Если директор не дурак, он бы предложил оформить его как матпомощь от одной из организаций, в которой работает кто-то из родителей, а остальные бы возмещали затраты уже организации. Просто она сделал недопустимые действия и поставила школу под удар. Впредь умнее будет.
В одном я с вами, пожалуй, соглашусь. Действительно очень трудно воспитывать ребёнка, когда все остальные, включая и учителей, что особенно плохо, игнорируют плохие поступки ребёнка. Им то нет дела, поскольку воспитательная функция школ на законодательном уровне исключена. И вот родитель один говорит, что ребёнок делает плохо, а остальные авторитеты ничего не говорят. И даже от помощи отказываются. Во втором классе ребёнок взял привычку опаздывать в школу. Обращаюсь к классной с просьбой пркдъявить ребёнку претензии у завуча. Отказала. Говорит, что во втором классе только в исключительных случаях. А так учится хорошо - и ладно. Пришлось самому преодолевать. Тяжело было. Год потратил.
Но ничего не поделаешь. От советской системы образования и воспитания отказались. Теперь всё сами. И учителя нам ничем не обязаны в вопросах воспитания. Помогают, чем могут, но строго в рамках, лишнего на себя не берут.
Вы так и не ответили, в какой именно российской школе вы видели учителей-придурков, в чём это выражалось, и как мешало учиться вашему ребёнку.
Что, донос собрался строчить, Патрушеву или Бастрыкину лично?
Вот школа:
https://nashenasledie.livejournal.com/4463570.html
И вот школа:
http://sovsojuz.mirtesen.ru/blog/43270637231/1.-Elitnaya-57-moskovskaya-shkola-byila-vertepom-pedofilov-2.-%C2%ABE
Хотя, "некоторым" только во вторую в списке..."свое г...не воняет"...
Если поймали педофила, тогда должно быть уголовное дело. Где оно? Вы же в состоянии отвечать за публикуемый материал. Дайте ссылку. Без приговора ваше обвинение голословно.
И в обоих случаях ничего не увидел про бездарных учителей. Нафига было в чужой разговор лезть, если ничего сказать тольком не можете по существу?
Если поймали педофила, тогда должно быть уголовное дело. Где оно?
Да ну...Грудинина и без уголовного дела обвинили во всех смертных грехах, зато тех, кто брешет, что школу в Совхозе имени Ленина на госсредства построили, что-то за клевету никто не осудил...Сказки про "самый честный и справедливый суд на Земле" рассказывайте в другом месте...
И в обоих случаях ничего не увидел про бездарных учителей. Нафига было в чужой разговор лезть, если ничего сказать тольком не можете по существу?
У меня теща и дочь - учителя, и никто Вам тут функции следователя не давал, фамилии-явки-адреса прислуге "эффективных менеджеров" я ТОЖЕ не дам...И не бездарных, а безграмотных и жадных до денег "учителей", "дар" тянуть денежку и из государства и из родителей у ТАКИХ есть, в избирательных комиссиях в Приморье они тоже себя …"неплохо" показали- в получении "нужного" результата...ЭТИМ на детей на...ть…."бизнес и ничего личного"...
Вас не про постановление суда спрашивал, а про факт возбуждения уголовного дела. Если даже дела не было, значит эта болтовня в интернете никакого отношения к реальности не имеет. Дело могут замять, развалить, закрыть итп. Но если был состав преступления, как вы утверждаете, то дело должно быть. Так что не съезжайте с темы. Если достоверно не знаете, то лучше не разводите сплетни.
Правильно, лучшая защита - это нападение)) Если "прислуге "эффективных"" понадобится вас прижать, то по ненавязчивой но законной просьбе кого надо ресурс откроет ваш ip, и будете давать объяснения, как миленький. Только дурак этого не понимает. Честному же человеку скрывать нечего. Раз скрываете, значит нет у вас правды. Возможно, что вам и кажется, что она у вас есть, но по факту её нет - не можете вы её показать достоверными источниками. Ума не приложу как, указав кто в какой школе чем нехорошим занимается, вы подставите вашу дражайшую тёщу и дочь. Что-то вы фантазируете.
Таких всегда и во все времена хватало. В Союзе такие не высовывались особо, а сейчас распоясались. Это не есть характерный признак учителей, это характерно сейчас вообще для всех. И если вы хорошо знаете лишь преподавательскую среду, это не причина говорить, что проблема характерна именно для учителей. И снова тот же вопрос: если есть проблемы, как вы с ними боретесь? Если не боретесь, то и вашим обличениям в интернете грош цена. Если вы видите правонарушения, так подавайте материал в госндзор, ставьте исполнение на контроль, получайте результат - положительный или отрицательный, и пишите здесь о результате. Нет результата - нет действий. Нет действий - чего тогда языком трепать?
болтовня в интернете никакого отношения к реальности не имеет. Дело могут замять, развалить, закрыть итп. Но если был состав преступления, как вы утверждаете, то дело должно быть
Вы что, с Марса сюда прилетели? Мало ли что должно быть, если имеются ...мм..."правильные правонарушения", "правильность" которых определяет вовсе не некий суд:
Заместитель председателя Центральной избирательной комиссии России Николай Булаев призвал кандидатов на пост губернатора Приморья отозвать поданные ими заявления в правоохранительные органы в отношении председателей участковых комиссий (УИК), работавших на выборах губернатора Приморского края.
"Я позволю себе назвать профессии людей, которые возглавляли эти участки (19 участков, результаты голосования на которых признаны недействительными - прим. ТАСС), - замдиректора школы, воспитатель детского сада, заведующий домом культуры, заведующий учреждением культуры, учитель русского языка, ОБЖ, биологии, секретарь ученой части, директор дома творчества, директор школы. Уважаемые господа кандидаты, у вас есть совесть? Вы подали на этих людей заявления в правоохранительную систему, я вас призываю - отзовите свои заявления - эти люди ни в чем не виноваты. Те, кто виновен, - вы на них подайте заявления", - сказал он.
Булаев также порекомендовал опрашивать членов избирательных комиссий в качестве свидетелей. "У меня убедительная просьба - найдите возможность - привлекайте членов участковых комиссий в качестве свидетелей. В качестве свидетелей привлеките, опросите, ищите истинных виновников этих нарушений", - добавил он.
https://tass.ru/politika/5580909
Перевожу с "новояза" на русский:
Директора школ и учителя в УИК вбрасывали бюллетени, исправляли отчеты о голосовании "в нужную" сторону, но на них, заявил член ЦИК, нельзя даже заявления подавать, поскольку они "уважаемые люди" и "абсолютно не при чем"...а если и было что выявлено, типа вбросов бюллетеней пачками под камеры, то председатели и члены УИКов ни за что не ответственность не несут...но могут свидетельские показания дать, а могут и не дать...поскольку член Центральной избирательной комиссии настойчиво и прямо перед телекамерами предложил ...самим наблюдателям на УИК заниматься расследованием нарушений на выборах в Приморье, заявления забрать, дел не открывать....поскольку этого в отношении "лиц некоторых профессий" делать нельзя...
Так что бред про "обязательное открытие дел" рассказывайте...в другой стране...Да и если откроют - как откроют, так и закроют - на директоров школ и учителей вообще жалобы писать...низ-зя...ведь у этих "не подлежащих любой критике" людей, да еще "априори достойных, неподкупных, осободоверенных профессий" "всевозможные чудеса" могут происходить...например, бюллетени сами вдруг за полчаса до окончания голосования в урнах кратно "размножились"...
После этого как у таких "достойных людей" происходит , например, сдача ЕГЭ "с нужными результатами" - у кого-то сомнения тут еще есть?
Если вы видите правонарушения, так подавайте материал в госндзор, ставьте исполнение на контроль, получайте результат - положительный или отрицательный, и пишите здесь о результате. Нет результата - нет действий. Нет действий - чего тогда языком трепать?
ЕЩЕ РАЗ: Вы с Марса прилетели? "Нужный результат" будет независимо от любой подачи любых материалов в любую инстанцию
Трепете тут полную чушь как раз Вы:
Татьяна на тот момент работала завучем в питерской школе №575. Перед выборами женщину поставили перед фактом: необходимо обеспечить победу одной из партии. Иванова пошла в отказ. Неповиновение стоило ей работы. После увольнения Татьяна поведала журналистам, как сотрудники РОНО и горизбирком склоняли ее к вбросу бюллетеней. Позже власти пытались обвинить ее в клевете через суд, но иск проиграли.
...
Татьяна, пять лет назад вам пришлось уволиться из родной школы. Сейчас чем занимаетесь?
- Ничем. Сижу дома.
- В другую школу не устроились?
- Вариантов не было. Предложений не поступало. Меня приглашали лишь в частную школу, но мне это не интересно. Я отказалась.
https://www.mk.ru/politics/2016/09/29/odni-protiv-sistemy-kak-slozhilis-sudby-uchiteley-raskryvshikh-falsifikacii-na-vyborakh.html
Так говорите, учителя свято верят, что обществу нужен не результат "для галочки", а превращение детей в образованных полезных членов общества, и их никогда не уволят с "волчьим билетом", если они не обеспечат тот же "запланированный % ЕГЭ" (частный случай- % выборов в этой же школе проходящих)?
Цитирую опять члена Центральной избирательной комиссии Российской Федерации:
«Кандидаты, отзовите заявления! Вы боретесь против женщин, а вы боритесь друг с другом, боритесь с властью. Этим людям кормить семью будет нечем. Боритесь с теми, кто виновен, а вы боретесь с женщинами. Господа в этих районах, уйдите в отставку, вы подставили женщин»
Так мошенничать с бюллетенями на выборах, с теми же результатами ЕГЭ женщинам можно без ограничений...нда...мнеие юристов, правда, иное все же:
Юрист Станислав Рачинский.
«Если протоколы переписали без участия председателей УИК — то их привлекать не за что. А если они поддались давлению и подписали подделки — их можно и должно наказывать. И, скажу кровожадно, реальными сроками. Только тогда наши выборы, может быть, станут честнее. Сейчас каждый председатель УИК верит в то, что если он выполняет указания начальства, то его, в случае чего, отмажут. И председатель думает о выполнении указаний, а не требований закона»
В школах - то же самое, неужели непонятно? Главное - не дети, главное - угодить начальству и дать нужный отчет о достигнутых результатах...
По теме же про олимпиады- я же давал ссылки и цитаты - без и вопреки школе ТЕПЕРЬ ВСЕ российские победители оных готовились (если че, сам участник школьных республиканских...победителем, правда, не всегда незаслуженно не был - "национальность некоренная" у меня)
Мы-то в советской еще школе, правда, готовились к олимпиадам, со "штатными" учителями, а не на платных курсах при МГУ или ВШЭ....
Пустая болтовня. Если на уважаемых людей заявили, то должен быть результат - отказ в рассмотрении, рассмотрение с опреденением об отсутствии состава, расследование и передачей в суд итп. Где этот результат (любой)? Кто там кого призывал что делать, а что нет, это тоже к реальности отношения не имеет. Если есть настрой бороться, значит нефиг отзывать. Если отозвали. то чего ради в интете тявкать потом?
Вот и покажите, как не открыли или как закрыли дело. Что за ерунду вы городите?
Есть. И у многих. Потому что болтунам типа вас сейчас верить опасно. Все это уже поняли давно.
Абсолютное враньё. Конечно, будет противодействие, и сильное. Так бороться надо, а не сидеть, сложа руки, и сокрушаться. Вы пробовали подавать сведения в госнадзор? И какие у вас результаты? Поделитесь. Если не пробовали, то помолчите лучше.
Ссылку на материал дайте. Я ничего об этом не нашёл. Заодно расскажите. как можно уволить из школы нормального учителя.
Пока от вас ни слова, даже отдалённо похожего на правду, от вас не услышал. Без материалов. подтверждающих ваши слова, даже не суйтесь. Ну личного опыта у вас, как я понял, просто нет..
Если есть настрой бороться, значит нефиг отзывать. Если отозвали. то чего ради в интете тявкать потом?
Перевожу с "новояза" "дерьмократов" на язык русских людей, а не непонятно чьего ворья:
Тебе дали план (по выборам, ЕГЭ и т.п. - нужное подчеркнуть) - выполняй, не хочешь или не можешь - заткнись и сиди молча и не тявкай в интернете, пока с "волчьим билетом" с работы не вылетишь - и тогда ни в какие в государственные учебные заведения не попадешь...
Вот и покажите, как не открыли или как закрыли дело. Что за ерунду вы городите?...
Ссылку на материал дайте. Я ничего об этом не нашёл. Заодно расскажите. как можно уволить из школы нормального учителя.
Пока от вас ни слова, даже отдалённо похожего на правду, от вас не услышал. Без материалов. подтверждающих ваши слова, даже не суйтесь. Ну личного опыта у вас, как я понял, просто нет..
Щас буду рассказывать...конечно есть ...и он вполне предсказуем оказался, самое "мягкое", что мне сказали - у Вас же дети, внуки и Вы из этого города уезжать собираетесь?
И нагло врать тут не надо :
Вы на кого эту ложь рассчитывали:
Ссылку на материал дайте. Я ничего об этом не нашёл
Любой поднимет глаза - материал по времени до Вашего очередного вранья размещен был - и цитата и ссылка были мною даны РАНЬШЕ (вообще-то таких примеров достаточно много и без инета, в отличие от Вас я к школе имею отношение не только как родитель)
Я дал пример вышвыривания учительницы за честное поведение и из школы и из системы РОНО - дал и цитату и ссылку на "МК" - любой же проверить может
Непонятно только, какой у Вас интерес, тоже вместе с "педколлективом" план выполняли по ЕГЭ или выборам? Ну так тогда помалкивайте сами, а не пытайтесь еще оставшимся честным людям другь другу правду про "самую лучшую и справедливую систему образования в мире" рассказывать...и искать школы, где хоть что-то осталось от советской системы детского просвещения, а не новомодный "дерьмократический эффективный менеджмент",т.е. одно очковтирательство и "забивание бабок" на детях...
Вот здесь поподробнее, пожалуйста. Расскажите, как нормального учителя могут из школы вышвырнуть с волчьим билетом. Желательно с примерами.
Снова никакой конкретики, кроме мутных многозначительных намёков. Болтун и есть болтун. Если бы что было, давно бы уже растрещали всем. Пора вам о характеристике на сайте думать уже..
Значит, ничего пояснить не можете, раз посылаете глаза поднимать. И к школе вы абсолютно никакого отношения не имеете, поскольку не то что преподаватель, а просто нормальный человек в ответ на запрос разъяснений не будет обвинять собеседника во лжи и посылать незнамо куда читать, что он наговорил кому-то там раньше.
Если не затруднит, повторите мне эту ссылку. В нашем с вами разговоре я её не увидел, а посылать собеседника перерывать все ваши диалоги с другими пользователями не есть признак хорошего тона.
Интерес самый простой. Если человек (в данном случае вы) метёт языком на общественном ресурсе и не желает приводить свидетельства подлинности своих слов, значит, он намеренно вводит аудиторию в заблуждение. Или по глупости своей болтает. А дураков и провокаторов надо обязательно выявлять. Время сейчас такое. Дал вам шанс показать, что вы нормальный человек, но вы не смогли, увы.
А про характеристику для себя подумайте. Вы себе уже наговорили. Если хотите серьёзного отношения к себе здесь, научитесь отвечать за свои слова.
Согласен.
Булкохрустов сменили советохорошисты!
У меня работают молодые ребята. Вот мои выводы.
1. Не пьют, не курят, не прогуливают, не болеют месяцами!
2. Усидчивые и дотошные.
3. Если что-то не знают, гуглят и получают ответы. Таким образом развиваются самостоятельно, безо всякого супернаставничества.
Они, как работники, превосходят людей из позднего СССР очень значительно.
Люди выросшие при СССР:
1. Очень часто попадаются пьющие, вплоть до запоев. Мужчины курят в 90% случаев, женщины в 40%. Курение с беготней на улицу - это такое себе для работодателя (как не дернешь, "он курит")... Курение в туалетах и на лестницах - тупо преступление против некурящих - переполненные пепельницы, вонь бычков, захарканные места курения.
2. Любят халяву и воруют по мелочи. Мелкие обманы на мелочах (авансовые отчеты, подложные чеки и т.п.), которые не стоят полученного отрицательного результата.
3. Вещисты - любят сверкающие цацки типа грамот, жестяных медалек и фольгированных пластиковых кубков.
4. Любят праздники с распитием алкоголя. Не дай бог, выйти на работу в день конституции, ведь можно нажраться...
5. К развитию и самообразованию склонны единицы. Плохо владеют компьютером и ПО. Не умеют и не хотят гуглить.
Как же быстро все забыли, что при позднем СССР, молодежь бухала как не в себя, с середины 70х победно шествовал героин и ханка (даже у нас в удаленной сибирской провинции, тащили летчики летавшие на среднюю азию), а конопля росла в лесах и собиралась целыми рюкзаками. Мои друзья начали употреблять наркотики и алкоголь в 12-13 лет. Некоторые уже в 16 пили запоями по 3-5 дней. Многие погибли по пьянке (драки с поножевщиной, падения, дтп по синьке). Большинство бухает при случае и сейчас.
Забыли, что поступление в ВУЗ на престижные специальности, было 95% по серым схемам. Мимо схем проскакивали медалисты/олимпиадники. Мой брат олимпиадник не смог поступить на лечебное дело, т.к. ему прямо на экзамене сказали тебя в (черных) списках нет! вот тебе трояк!
ну до 1990 под школами никто не курил. Начиная с 1991 - повально. Севастополь. Дети с пивом и сигаретами до сих пор ходят по Балаклаве. СССР виноват? Украина? или выводы ваши насчет современной молодежи неверные?
"СССР виноват? Украина?"
Какой вы забавный) С выдаванием обычного вопроса за риторический. Ответ- да, Украина. В моей школе в Казани, где учился- первое попадание с сигаретой в границах школьной территории- привод к директору. Второй- ВЫЛЕТ из школы. И это нач 2000-ых.
Да без проблем ))) у меня другого опыта увы не было, поэтому в этой теме и задаю вопросы.
Это они просто на больничный не выходят. А так ходят больными перманентно, не обращая внимания на болезнь. Ну после 35 запоют по-другому.. Ну и курят, только в путь.
Есть такое. Но крайне непоследовательные и не умеют системно работать. В институте не обучены.. Итоги вдумчивой непоследовательной работы - соответствующие.
Что-то сказочное говорите. Очевидно, чтобы качественно самостоятельно разобраться требуется гораздо больше времени. Конечно, если у вас время - деньги...
Все эти запойные и пропадающие в курилках лично у вас работают наряду с молодыми и безупречными, или это вы заливаете? И здесь я не увидел сравнение профессиональных качеств. Курение - порок. Но к профессионализму и качеству работы отношение не имеющий. Что вы у себя не можете трудовую дисциплину наладить, лишнее подтверждение незрелости ваших оценок.
Так ведут себя любые люди, которым недоплачивают, а идти им некуда больше. Это не признак качества работников, а признак качества работодателя.
Эти тоже у вас лично работают? У вас прям цирк какой-то)) Ну любят и любят... как это на качестве их работы сказывается?
Советские люди сейчас день конституции не празднуют, потому что нынешний день государственного суверенитета России есть день уничтожения их родного государства.
Работал у нас один такой фанат гугля - делал переводы спецификаций и мануалов в гугле. В итоге ещё один человек потом всё это за ним переделывал. Поколение гугля - это настоящее бедствие. Поэтому совки ковыряние в гугле за развитие и самообразование не считают. И правильно делают.
А вы про афганскую войну слыхали? Зачем она была развязана, и зачем СССР принял в ней участие, вы в курсе?
Про коноплю... вообще-то это была вполне себе сельхозкультура для вполне полезных целей. Но нормальный косяк ей, а тем более дикорастущей у нас, не забьёшь. Если у нас её сейчас разрешить выращивать, то вы же первым подорвётесь урожай собирать... что-то мне это подсказывает))
Вы сейчас в глубинку загляните - ничего не изменилось. Если раньше ещё молодёжь как-то организовывало государство, то сейчас она предоставлена сама себе. Так что сейчас ситуация должна быть ещё хуже.
Ох и мастак ты врать, гуглевод... брат у него олимпиадник, ага))
Хм, я аж удивился. А здесь с вами согласен по всем пунктам.
У меня ребенку 6 лет. Как шило, интересно просто все. Сейчас кристаллы в баночках выращивает, вся кухня заставлена. Химик явно какой-то )))
Идет скоро в школу. Сделают из него робота "как все". Первый год от забора до обеда палочки рисовать, хочешь-не хочешь. Убьют всю любознательность и охоту.
Посоветуйте.
О каком городе речь? По Москве надо за год-два целенаправленно читать отзывы, разговаривать со знакомыми и искать школы, подходящие вам по профилю. В некоторых с первого класса "проектная система" (страх и ужас, но многим нравится), есть "языковые", есть такие, где опять же с "началки" за компьютеры сажают. Отдадите на откуп городу - можно серьёзно "попасть".
Вы, кстати, насчёт "палочек" зря переживаете. Я очень жалею, что у нас, по сокращённой программе, практически исключили прописи. Почерк у ребёнка ужасный, и ни уговоры, ни карательные меры не заставляют его писать аккуратно. И тоже "гений" :)
Реально в первом классе ребёнок должен научиться дисциплине и социализироваться с одноклассниками. У нас вследствие "сокращёнки" и некоторой перегрузки учителя половина мальчиков оказалась "проблемными". Не справляются ни родители, ни учитель, ни школьный психолог (пачками их берёт с изо - заниматься). Вся надежда на "подрастут".
Понятно, спасибо! В Москве те же проблемы, что успокаивает, с одной стороны, а с другой заставляет задуматься. Мы из Севастополя, но пока в Германии.
Ищу работу в Сочи, но вопрос номер один это образование детей. 13 и 6 лет.
В Сочи, насколько я знаю, с образованием вообще тяжело - кумовство процветает, и в наглую вымогать "на нужды класса" не стесняются. Могу ошибаться и может быть не везде, но юг РФ - это юг РФ.
Спасибо!
Не убьют. Программа просто сейчас совсем другая. Задают вопросы например как сделать термометр из глины или что больше 102 в пятеричном счислении или 212 в двоичном. Это второй класс. Многии родители просто такое не могут воспринять. От этого и споры.
Где такая супер-школа??
Это обычная школа в новой Москве. Школа считается слабой и многие родители стараются перевести из нее детей куда получшее. Просто сейчас такие программы. Мне например пришлось заново открыть термометр Уэджвуда занимаясь с детьми. А они такие открытия должны делать ежедневно. А вот русский язык я у них просто не понимаю. Все по другому. Этим занимается жена.
Показания разных свидетелей по поводу Москвы расходятся ))
Хотел бы я чтобы мне в 80-х так преподавали.
Молодцы, ребята, так держать. Искренне рад за их успех, жаль что по зомбоящику ни чего об этом не сказали.
Как можно по олимпиаде, куда отбирают пару десятков самых лучших из всей страны, судить об общем уровне деградации образования в стране? Смотрю на афтершоке до сих пор никакой объективной аналитики за 6 лет, один урапатриотический бред в который многим хочется верить...
эти два десятка - вершина айсберга
посмотрите разных олимпиад десятки, умножьте на участников - на первых турах олимпиад школьников от пятидесяти тысяч участников
они проходят отборы в сотни спецшкол
эти ребята - будущие студенты, инженера и ученые
сконцентрируйтесь на всей картине, не только на раме
я удовлетворил ваше любопытство? Если нет - гуглить олимпиадное движение до просветления
Правильно говорят, что очень много зависит от мотивации. И эту мотивацию, в первую очередь, дают родители. Да, можно интересно преподать урок. Но для успеха ученика этого мало. Нужно, чтобы он усердно трудился, борол свою лень и занимался. А это зависит только от того, привили ли этот навык в семье. Если ребенок знает, что для родителей его оценки крайне важны, он сначала будет учиться для них, а потом это для него войдет в привычку, и он начнет учиться для себя. Практически все неуспевающие дети - это дети, за которыми не следят родители. В конечном итоге, классу к 7-му они перестают вообще воспринимать школьную программу (они воспринимают это как китайскую грамоту), соответственно, им это не интересно, и не может быть интересно, и никакой супер учитель не сможет их заинтересовать чем -либо. А, поскольку им неинтересно и они ничего не понимают, они опять ничего не учат. В итоге, такие дети ничего не знают, но двойки им ставить нельзя - это означает, что учителя плохие и удар по престижу школы. И вообще, у нас нет необучаемых детей. Им ставят тройки, родители спокойны - тройка есть, и ладно. И только в 9 классе начинается нервотрепка по поводу экзамена. Такие дети должны учиться по упрощенной программе просто для социализации и получения необходимых знаний и представлений.
Практически все неуспевающие дети - это дети, за которыми не следят родители
То есть сироты в интернатах и дети в неполных семьях, все по-Вашему неуспевающие тупоголовые идиоты ( "кухаркины дети" в терминологии гнилого царизма) и способны только на работу грузчиков и уборщиц? Что-то на практике как раз часто наоборот, детишки ворья ...ах да "эффективных менеджеров" "неуспевающие" в учебе, зато очень даже преуспевающие в другом...Действительно, зачем ЭТИМ учиться, если им любой диплом купят и любую должность "непыльную" - тоже...
что характерно - покупают диплом гуманитария, как в оксфордах и гарвардах - ибо петь ртом гораздо проще и результат субьективен
вот за что я ценю математику - за то, что диплом купишь, но задачки тебе все равно укажут что ты га... тварь дрожащая
то же самое в системном программировании и алгоритмике в ИТ - дипломов можешь накупить, но компьютер на корочки не реагирует, странный, да?
ну и, далее по списку - химия на реальном производстве, физика и биогенетика на острие инноваций - реальных, не дутых
всем этим есть названия, несколько стерые, забытые - Специалист, Профессионал.
такой диплом нигде не купишь
Просто Прохожий
Специалист, Профессионал.
такой диплом нигде не купишь
Угу...дипломы врачей уже покупают, а Вы математику "пределом" считаете...
но компьютер на корочки не реагирует
"энергетику без диплома", аналогичному "нефтянику" буровую ни разу не видевшему, по мелочи "министру сельского хозяйства"- не только "корочки", но и компьютер не нужен, как и знания профессиональные - чтобы "регулировать финансовые потоки" "топ-менеджеру" все это не требуется ...и если кто-то полагает, что современные дети это не видят и не понимают, то он глубоко ошибается...как говорится, "сын генерала маршалом не станет- у маршала свои дети есть"
Он мужик неплохой, но обладает образцовым клиповым мышлением. Если потеряет пятак, будет искать его под фонарем - там светлее...
Бзик - " У Расее усе плохо" увещеванием и жалкими фактами не лечится.
Не спорьте с valeryko, Просто прохожий.
Ну а я тоже совет дам - и не "за глаза", а прямо в глаза : срочно казахский учить своих детей отправьте, скоро не только в казахстанской армии, но и везде без знания казахского языка прислуга русскоязычная только уборщицами и туалеточистильщиками работать сможет...И как у нас, в России все "расцветает и пахнет по-прорывному" не надо нам из "прекрасного казахстанского далека" рассказывать - живем мы тут, однако...
Спасибо за совет. Только мои дети и племянники давно в России.
Вы знаете, чьи дети чаще всего успешны в учебе? Как раз не богатеньких родителей. Чаще всего в семьях потомственной интеллигенции - врачей, учителей, инженеров (не всегда, не надо абсолютизировать, но очень часто). Почему? Да потому что именно эти люди предполагают, что именно ум поможет ребенку устроиться в жизни. У них нет огромных денег и связей, поэтому они рассчитывают на то, что ребенок пробьется через интеллект. и контролируют ребенка, помогают ему и мотивируют его. Богатенькие родители могут нанять репетиторов, но это, почему-то, далеко не всегда помогает.
Страницы