Шахматы будут обязательным предметом в школах

Считаю шахматы надо вводить обязательно - школьникам будет большая польза.

Как человек, который в  брежневское время вёл кружки шахмат в дворцах пионерах в г. Москве более 10 лет, могу сказать, что школьники, которые осмысленно выбирали шахматный кружок, учились потом намного лучше в школе (инфа была получена, после опросов родителей на собраниях в конце учебного года). Главное конечно - это правильно вести занятие, чтоб детям было интересно, ну и учитель должен быть хотя бы перворазрядником. Сразу скажу, что тренерская работа была у меня не основная, а по совместительству. Основная была - ведущим специалистом в АН СССР. 

PS: по шахматам имею высший разряд  -  КМС СССР.

У меня в школе шахматы были факультативом. Я и еще несколько ребят с удовольствием ходили. Учить в обязаловку тех, кому это не интересно - пустая трата времени, как мне кажется...
P.S. абстрактно, если введут... какие контрольные/экзамены по этому предмету будут? Решить позиционный этюд? Ну, так себе занятие...  (не кмс, но 2ой разряд по шахматам есть - представляю о чем речь)

Играть по-настоящему будут учить или заставят детей писать рефераты на тему шахмат и экзамены и зачеты по теории дебюта, миттельшпиля и эндшпиля детишки сдавать будут? Цель-то какая обучения? 

могу сказать, что школьники, которые осмысленно выбирали шахматный кружок, учились потом намного лучше в школе

Вот именно - выбирали 

выбирали те , кто имел к этому способность и интерес.

А собираются сделать обязаловку с непонятным результатом. 

Я допустим в шахматы играю класса с третьего, и в школе на продленке рубились с пацанами с удовольствием. Кому было это интересно. И книжки шахматные в библиотеке читал, хотя разрядов никаких не имею.

Сын пошол в прошлом году в первый класс, у них ввели шахматный кружок. Типа факультатив, но с обязательным посещением. Напечатан уже учебник, как фигуры ходят, с диаграммами и тд. Ну хорошо, против кружка, даже обязательного, возражений нет, научили малого играть в шахматы - ради бога. Шахматы как обязательный предмет школьной программы вызывает массу вопросов. Вопрос первый - кто будет это вести? Сейчас ведет их учитель начальных классов, дама, умеющая двигать фигуры. Насколько мне известно, педагогов с шахматным разрядом в нашей школе нет - как и во многих других школах. Чему может научить детей дилетант, читающий по книжке - большой вопрос. Вот сейчас во втором классе у них шахматы раз в две недели, спрашиваю, что нового вам рассказывают?- А ничего, сидим , играем друг с другом.

Вопрос второй - как будут оцениваться знания?  Так то уметь двигать фигуры по доске еще не значит уметь играть, и есть масса людей, совершенно беспомощных за шахматной доской. Должен ли будет теперь каждый российский школьник  иметь шахматный разряд? Что будет с детьми, по своему складу ума не предрасположенными к шахматам? Они в аттестат троечку получат?Или всем подряд пятерки будут ставить? Или будут очередные конфликты родителей с учителями?

В общем, ничего кроме профанации от этой затеи не ожидается. С таким же успехом можно в школе биллиард ввести в качестве обязательного предмета. Очень полезная игра, развивает глазомер и пространственное мышление.

 Шахматы в школе - один из кирпичиков проекта по разрушению детского сознания. Дебилятор выйдет получше прокопенковского убожества на рен-тв. Дети таблицу умножения не могут запомнить. Годами сидят, делают вид что задачки решают... Верните в школу советскую арифметику, б..ть! И сталинский курс логики! Вот оно - пользу принесёт каждому!

Неинтересны. Дело в том что те кто любят стратегические игры лет 25-30 как в компьютерах сидят, часть ещё на ZX Spectrum работало:
 

С листиками-блокнотиками сидели. 
Ну а когда пошла эра ПК 386 разве что могло сравниться c Civilization, с Orion-ом на "Impossible", Panzer General  против умного приятеля, а не компа (1991-1996)? 
Вот могут точно сказать после управления реальными объектами: рабочими, реурсами в проекте, играется гораздо успешнее. Так что в первую очередь нужно развивать проектную деятельность самих школьников.

Были и другие развлечения от покера с преферансом до пошаговых игр с многотомными собраниями правил для взрослых дядь.

Кстати впервые для себя тактикой с роями поигрался на Master of Orion

в 1995 примерно а в дальнейшем детальную отработку сценариев делали на SteelPanters 1,2,3 - часть реалистично получалось от Югославии (совпадение 70-75%) до штурма Грозного (высадка десанта с вертолётов на здания после удара РСЗО), 2003 в Ираке и ряд прочих. Причём важно то что почти всё было проиграно ДО операций и показало хорошее соответствие при доработке руками, очень надо сказать трудоёмко.

Жаль что в РФ нет серьёзных такого прорывного уровня стратегий. Возможно разве аналитики в военных институтах что подобное имеют, но они многого не знают к примеру не понимают как работать должен рой, чтобы быть эффективным против людских армий тех или иных составов и тактик, смешанных с дронами. Р/у машины с автопилотом нисколько не дрон это ДПЛА и не более того. 

Имхо, только факультатив. Не всем такое подходит. Лично с детства не люблю шахматы, карты, хотя технарь по складу ума. Не нравится сама идея интеллектуального соперничества как развлечения - утомляет. Мне грызни и в реальной жизни вполне хватает.

С нового учебного года в большинстве российских школ будут введены обязательные уроки шахмат.

Этим инициативным дятлам - топор в голову. Долбо...бы.

Шахматы ни чему не учат, кроме игры в шахматы. И ничего не развивают, кроме умения играть в шахматы. Тема давно обсосана и доказана.

Любой шахматный тренер, уровня выше дворового, в ОТКРОВЕННОЙ беседе подтвердит.

Только далёкие от шахмат и/или материально мотивированные придурки истово лижут розовою мюнхгаузенскую ауру "чудодейственного шахматного мозгового эликсира". 

Тут, как говориться, когда система дебилоидов плодит, хоть за пешку уцепиться готовы... 

Слов нет. Маты одни...

Что такое шахматы? Это набор готовых комбинаций - не более. Все задачи в шахматах сводятся к комбинаторике. Вся игра в шахматы - в поиск наиболее выгодной комбинации, кто вспомнил лучше - тот победил. Компьютер играет в шахматы тупым перебором комбинаций. Вывод - вместо шахмат проще ввести математику дополнительно. Больше пользы будет.

А если так уж хочется игры вводить, то компьютерные намного лучше шахмат, так как ещё не изучены полностью все варианты игры. Это даёт возможность поиска новых стратегий и тактик - что гораздо лучше тренирует мозги, чем запоминание дебютов и эндшпилей.

Лучшей интеллектуальной игрой является бридж.

А шахматы - это несерьёзно, но для начальной школы сойдёт.

Тут ведь какое дело. По СанПину максимальное количество часов в учебном плане строго регламентируется. Поэтому если что-то добавляется, то что-то обязательно придётся убрать. Если добавим шахматы, а сократим математику, например... Хорошо это или плохо?