Иран запретил преподавание английского в начальной школе, сообщает Reuters со ссылкой на чиновника минобра республики Мехди Навид-Адхама. По его словам, высший руководитель страны Али Хосейни Хаменеи заявил, что раннее начало изучения английского открывает путь к западной «культурной экспансии».
Использованные источники:
Комментарии
А вот это однако... Резковато берут, но у них варов... 0
А Конституция в Иране есть?( Которая предполагает право "изучать, всё что хочешь", если это не противоречит ...) ?
Ну, хотя бы, в частном порядке.
Русский пусть изучают, как сирийцы, а потом в Таёжный Союз
Скорее всего так у будет, о объявление об этом разнесут по времени, объявят недели через 2-3.
Чем меньше людей способно читать техническую документацию, тем больше платят специалистам, а это хорошо. Но как хохлы сумели покусать персов - для меня загадка.
Меня тоже хохлы покусали? :) Я против иностранных языков в школе в начальных классах и больше 1-го, если это не спецшкола. В нашей стране, к примеру, бОльшей части населения язык не нужен на всем протяжение жизни. И этот процент фактически стремится к 100%. Это лишний засер мозгов детишкам.
А вдруг пригодится?! А языка допросить?!
Пусть картинки рисуют и цифры пишут.
Гуглом его, гуглом
Вы правы.
В обычных школах, только один один язык и преподают.
Причем только со 2-го класса.
Если учесть что преподают его не особо, то хорошо что хоть со 2-го, чтобы хоть что-то в голове отложилось.
В обычных школах уже давно и по 2 и по 3 преподают. Вы мыслите со своей позиции, а не с позиции ребенка. Ребенку на ваши чаянья все равно. Ему либо это по кайфу и тогда он учит, а если нет, то ни при каких обстоятельствах вы его не заставите его учить. Выбор должен быть осознанным, а не навязанным.
Для того, чтобы выучить это язык, понимать хотя бы написанное, надо потратить кучу времени. И практику иметь постоянную, чтобы его не забывать. Какой толк с того, что вы знаете английский алфавит? Даже если вы учили язык в спецшколе, если вы его не поддерживаете, то вы его забудете через год после выпуска.
Мы тратим бюджетные деньги на то, что потом дети больше чем "Лет ми спик фром май харт" сказать не могут. Именно с этими знаниями потом большинство и живет. А кому надо, те на курсы идут учить фактически с нуля.
Это не говоря о том, что чем больше людей в мире начнут говорить на английском, тем быстрее на Земле установится мировое правительство. Понятно кем. Страны свою идентичность потеряют.
Осознанный выбор в 8 лет? Белиберда.
Значит это осознанный выбор должен происходить позже. В старших классах или после школы вообще.
Некоторые индивидуумы в 60 лет имеют
меньше осознанности своих поступков, чем рядом люди в 8 лет.
Потому что сразу родились маразматиками .
Шутка!
Все кого я знаю. Учат только иностранный английский, и больше никакой.
А польза такая, что хотя бы коряво сможет понять английский текст, так сказать уловить смысл сказанного.
Для простого обывателя, этого достаточно.
Для простого обывателя для чего? Чтобы в Египтах пиво с водкой в баре заказывать? Именно на это надо тратить бюджетные деньги? Иностранный язык - это один из самых бесполезных предметов в школе, на которые тратятся часы и средства и нервы родителей, которые не могут своему чаду с домашним задание помочь.
Чтобы, если оказался в другой стране, не умер от того что не смог даже попросить поесть и попить.
Лично мне английский в повседневной жизни не раз пригодился, в отличии от математики, когда я производные и интегралы считал, только в школе и университете.
Знания английского в других странах хуже, чем в России. Это во-первых. А во-вторых, для таких случаев существуют курсы английского языка. Одного базового курса достаточно. Это месяц интенсивного изучения. Это разгрузит учебные часы и оставит время для более важных предметов.
К примеру, мало кто в России представляет структуру Государства и ее организацию. Или законоведение какое-нибудь. Какие суды в России существую, для чего и т.д. И устройство государственных органов. Какие органы существуют, какие вопросы людей они решают и т.д. Чтобы потом какой-нибудь Роскомнадзор/Роспотребнадзор и т.д. людям не впаривал мантру про то, что они "обязаны это знать".
Месяц для изучения языка - это бред, уж простите. Это словарный запас на уровне "Где тут у вас сортир?".
Петрова на первом канале посмотрите )))) 16 занятий + слова. И знаний у вас будет столько же, сколько и у выпускников школы. Я с подругой за компанию пошла на немецкий, когда она в Германию переезжала. Так вот я на 3-м занятие уже текст на немецком рассказывала. Т.е для меня это язык был вообще с нуля. Т.к. я английский учила всю жизнь. За 2 месяца я бы при таком интенсиве ни чем не отличалась бы от тех, кто в школе учил немецкий. Так что, все проверено на себе.
Ну так это и есть на уровне "Русско-польский разговорник", и "Почём рыба?" )))) В обед сто лет ему. Свободное общение и понимание текстов - в лучшем случае, через пару лет. Тем более, немецкий, один из сложных языков, зато идиш потом легко учится.
Почти во всех странах мира( кроме Юго-восточной Азии и Ближнего Востока). Для того чтобы объясниться достаточно знать 3 языка: английский, испанский и русский. Вот хотя бы немного их обязан знать любой человек, который хоть ездит в другие страны.
Курсы платные, а уроки английского в школе бесплатные.
Ну к слову, у нас в 10-11 классах, уроков по обществознанию, истории и праву в неделю было примерно 7-8. Уроков английского всего лишь 2.
Вот лучше бы детям знания для жизни в России давали. Буквально вчера одни знакомый чиновник (среднего звена :)) жаловался на то, что люди к нему приходят и просят о помощи, которую он им не может предоставить, т.к. его ведомство за эти вопросы не отвечает или он не может этого сделать из-за законов. Вдумайтесь в то, сколько времени люди тратят на то,чтобы бегать по чиновникам и сколько из этого времени занимают непрофильные обращения.
Так почему людям не дают те знания, которые по мнению различные ведомств люди обязаны знать?
Сейчас молодежь в этом плане более подкована стала. Не в последнюю очередь за счет того что очень много в школе начало преподаваться обществрзнания и права.
К слову, обществознание среди сдающих ЕГЭ, лидирует с огромным отрывом среди необязательных предметов.( русского и математики).
Потому что эти знания устаревают со скоростью обновления законодательства, а переписывают его, такое впечатление, круглосуточно, без праздников и выходных.
Вы не путайте Законы и государственное устройство. Это все нужно досконально преподавать именно в школе. Примерно также, как люди знают, что в случае болезни нужно обращаться в поликлинику или звонить 03, условно говоря. Только жизненные случаи не ограничиваются пожарной, милицией и скорой. Потом очередь в приемную Президента выстраивается по вопросам, не относящимся вообще в работе Президента.
Большинство знает прекрасно, куда ходить. Кто не знает - в общественную приёмную депутата идёт, или в районную администрацию на консультацию. Очередь в приёмную Президента - это особый случай - это то место, где можно подать челобитную Князю. Уж сколько веков этой традиции, не надо её нарушать.
Большинство как раз НЕ знает куда и по какому поводу обращаться.
Ну не знаю. Я таких, может, раз несколько за всю жизнь встречал, и то - над ними в пору шефство было общественное организовывать.
В этой ветке же писала, про знакомого чиновника, который как раз сетует на то,что люди к нему не профильно приходят. Он им не может помочь, потому что обращаются НЕ туда. ))) И таких в НЕ туда их очень много. И не только к нему, а во все ведомства обращаются фактически всегда не по профилю.
Мне кажется, что без преувеличения не обошлось - если бы постоянно не по профилю обращались, там давно бы три рубежа контроля поставили и охранников с собаками )))
Впрочем, поэтому система "Одного окна" с МФЦ и появились, чтобы рядовой гражданин, с одной стороны, голову не ломал - "а как оно сейчас и куда", а с другой - снизить вал обращений "не по адресу". Годная затея.
В МФЦ обращаются за бумажками, а в остальные ведомства - ситуационно. Как раз это, условно говоря, аналог государственно службы поддержки. Но, все это работает через то место, в котором у негров темно. А люди толком не знают куда и по каким вопросам обращаться. Эти знания нужно давать как-то людям изначально. Помимо знаний, конечно, еще бы и проблемы людей решать, по которым они обращаются.
Их нужно научить уже, наконец, гуглом пользоваться. А если гугла нет - почитать информацию, что обычно в учреждении при входе висит, или на консультацию придти сначала в местные органы власти, или в бесплатную юридическую консультацию при администрации.
И буквы в слова складывать, и смысл прочитанного - понимать, это, действительно, проблема: именно она причина обращений "не по адресу".
Функциональная неграмотность растёт. Иные просто беспомощны настолько, что не по себе становится, и непонятно, как они выжили-то в этом мире.
Вы похоже не допонимаете о чем идет речь. Вот почитайте ФЗ №59 от 02.05.2006 "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации". Это к МФЦ и Гуглу никакого отношения не имеет.
Описание процедуры обращения и определение общих правил, указано что "1. Гражданин направляет письменное обращение непосредственно в тот государственный орган, орган местного самоуправления или тому должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов."
То есть в обязанность гражданина входит самостоятельный поиск, в чью компетенцию входит рассмотрение его вопроса )))) Что необычного?
Необычно то, что даже если ваш вопрос будет находиться в компетенции, то вас просто письменно пошлют. И переписываться так можно долго - годами. Они раз месяц отвечают. А проблема ваша так и не будет решена. Более того, эта проблема не только у вас останется, а в самом обществе. Т.е. она будет возникать не только у вас, но и у других людей, а ответственному ведомству на это будет плевать.
И все потому, что у нас люди не знают и не понимают кто и за что отвечает. И как вообще государство функционирует. Зачем нужны всякие президенты, премьер-министры, сенаторы, депутаты, мундепутаты. Кто из них какую функцию выполняет и что является его обязанностями.
Вот эти знания для начала надо давать людям. Тогда в стране и бардака не будет такого.
Не-не, если вопрос в компетенции, а вас письменно послали - это ненадлежащее исполнение обязанностей чиновником. Тут хоть знай, что этот вопрос в его обязанности входит, хоть не знай - результат один: пошлёт.
В том-то и засада - дальше приходится крутиться, выведывая кто его руководство, родственники, недоброжелатели и прочие увлекательные вещи. Но это уже сродни розыскной деятельности, среднестатистическому гражданину это не по силам.
Эмм. А смысл? Отказ обычно мотивирован добротно. Жалобу писать (не важно, что на неё ответят) имеет смысл с прицелом в суд, с этим согласен.
А это уже другая проблема. Что у нас суд становится не последней инстанцией, а единственной. Так тогда если абсолютно все у нас решается через суд, то зачем нам вообще чиновники. Будем все сразу через суд решать.
Ну так у нас даже взятки через суд наловчились давать - и всё совершенно законно, по судебному решению. И само решение - юридически чистО и безупречно ))
Перед Второй Мировой русские люди учили немецкий язык.
Россия( в лице СССР) победила объединённую нацистско-фашистскую клику
по всем фронтам.
Сейчас русские люди учат английский.
Осталось победить этих сатанистов(на так называемом "Западе", хотя Япония и не запад) окончательно.
=======================
Я подчёркиваю - у России никогда не было и нет задачи закабалить другие народы. У России задача отстоять себя, свою государственность, свой народ и суверенность.
Потому что человеческий интеллект - это результат устной и письменной речи. И у письменной речи - особый статус, ибо мелкая моторика. Чем разнообразнее языковые навыки, тем лучше абстрактное мышление, являющееся базой для научной и технической деятельности. Исключение - иероглифическое письмо, абстрактное мышление оно не развивает.
У чить нужно пытаться всех, чтобы отсеять дебилов от будущих годных членов общества.
Чушь не несите. Чем иероглифическое письмо отличается от кириллицы или латиницы для тех людей, у которых они являются не родным? Китайцы в основной массе своей вообще не говорят на английском, однако всю технику собирают именно они. Для китайцев латиница и кириллица тоже самое, что для вас их иероглифы.
В иероглифическом письме невозможно словообразование по типу "хренотенюшко", "шо-за-йопт-откуда-взялось-то" и т.п., а это абстрактное мышление. И китайцы - люди жесточайшего шаблонного мышления. Товарищ с ними работает, массу примеров в доказательство этому приводил.
Те китайцы, кто учил английский (ну потому что папа с мамой заставляли), мыслят совершенно иначе.
Английский сейчас нужен почти всем. Это язык на котором представлено большинство профессионального контента. Врач или ученый не знающий инглиша - печальное зрелище.
не стоит преувеличивать. на русском языке есть высококачественная база почти для любой профессии.
ну а для того что бы понять профессиональный текст - где через слово формула или термин - не нужно учить английский с 1 класса.
такие вещи как быстрое чтение или быстрый счет в начальной школе гораздо важнее.
Только если самая-самая база. Сейчас все довольно стремительно развивается и свежий контент обычно на инглише.
Инглиш нужно начинать учить чем раньше тем лучше. Не только профессиональные тексты, но и общение с зарубежными коллегами. Для этого требуется разговорный. Чтения и счёт инглиш не отменяет.
Это лживая и лицемерная мразь, которая этого и не отрицает, мнение этих западопоклонников и служителей карго-культа всего западного - ничего не стоит, тем более он не просто ленив, а сверх-ленив, и неудачник, а виноваты в его личных и не очень личных проблемах - Путин, народ, Россия. Готовый раб, без какого-либо чувства собственного достоинства ...
Страницы