Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 6) Методология познания и творчества. Основы психологии как науки

Аватар пользователя Postulat

В Военмехе читается курс лекций по повышению управленческой грамотности для студентов.

Лекция 6: Методология познания и творчества. Основы психологии как науки 

 

Темы лекции с отметками времени (Тайминг работает на сайте источнике):

01:14  Как первичная информация попадает в психику человека.
01:44 Методология познания в религиозном и светском миропонимании выглядит по-разному.
03:22  Мировоззрение может быть двух типов: калейдоскопическое и мозаичное.
04:09  Миропонимание — это мировоззрение, выраженное в языковых формах.
05:15  К вопросу о том, что вещи надо называть своими именами.
05:47  О политкорректности.
06:55 Для чего нужно мировоззрение.
08:00 Вектор целей управления.
08:48 Мозаичное мировоззрение может быть двух типов.
11:25  Всё, что ложно, боится сомнений.
13:48 Если человек не владеет личностной познавательной творческой культурой, то он оказывается в полной зависимости.
15:12  Концепция авторских и смежных прав.
19:08  Как управлялся Древний Египет.
27:17  «Пережить заново» и «вспомнить». В чём отличия?
31:44  Когда совершенствуется личностная культура познания и творчества?
32:20  Феномен старчества в русской культуре.
35:20  Режим автопилота. Одновариативен ли он или нет?
36:37  В чём состоит нормальный режим, обеспечивающий более высокий уровень личной безопасности и безопасности окружающих.
42:30 Практика — критерий истины.
44:44  Интуиция.
48:50  Почему, если у человека правильный эмоционально-смысловой строй, отсутствие информации — это уже хорошая информация.
50:05  Сбывшиеся негативные пророчества. Что это такое?
51:07  С чем связан вопрос об интуиции?
53:53  Главный вопрос: «А Бог то есть?»
55:20  Доказательства бытия Божия.
57:50  Культуры вариативны. Главные вопросы:
1.Отношение к творческому потенциалу и к формированию личностной культуры познания и творчества.
2. Отношение к совести и воле.
58:35  Чем грозит человеку послушание в детстве?
59:45  Главные проблемы всей глобальной цивилизации.
1:01:11  Нравственные стандарты.
1:05:20  Цена, как компонента вектора ошибки управления.
1:10:51  Вопрос нравственности и культуры общества. Что показал эксперимент «Вселенная 25» («рай» для мышей).
1:15:00  Сильно вооружённые виды имеют высокую врождённую мораль.
1:16:45  Что нам дано свыше, чтобы быть человеком?
1:17:30  Права ли поговорка: «Когда Бог хочет кого-то наказать, он лишает его разума?»
1:19:40  Различение даётся по нравственности. Почему?

 
Видео "Методология познания и творчества. Основы психологии как науки"  (6 лекция Величко в Военмехе (1 час. 43 мин. 09 сек.)
 

Скачать видео или звук: [getvideo][savefrom][yout][savemedia]


Ссылки на предыдущие лекции:

Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 1) Управление будущим. Проблемы и перспективы глобальной цивилизации и России

Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 2) Краткое изложение Достаточно общей теории управления

Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 3) Общественно-экономическая формация как объект управления

Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 4) Типология культур и генетический потенциал человека

Всеобщая управленческая грамотность (Лекция 5) Творческий потенциал человека и его развитие

Авторство: 
Копия чужих материалов

Комментарии

Аватар пользователя Luminance
Luminance(10 лет 8 месяцев)

Получается. что Сталин состоит вне всевозможныз религиозных представлений о происхождении жизни.. Ничосе... Сталинвоскресе!!!

Аватар пользователя sapphir1970
sapphir1970(12 лет 3 месяца)

01:14  Как первичная информация попадает в психику человека. - Что за зверь "психика"? И если психея - это Душа, то где хоть слово про Душу и ее свойства?

03:22  Мировоззрение может быть двух типов: калейдоскопическое и мозаичное. - Это просто песня! Целостного мировоззрения, основанного на образном мышлении, нет в природе! Есть только фрагментарное в двух ипостасях - калейдоскопичном и мозаичном!

Это наукообразный бред лживого демагога!!!

Комментарий администрации:  
*** Отключен (систематические манипуляции и набросы) ***
Аватар пользователя Postulat
Postulat(8 лет 3 дня)

Наверное, это не очень хорошо - писать коменты, не прослушав или не прочитав материал.

 

Аватар пользователя sapphir1970
sapphir1970(12 лет 3 месяца)

С вашим утверждением согласен. Это нехорошо. Но докладчик несет наукообразный бред, чем вводит аудиторию в заблуждение. Вы защищаете его, приводя такой-же бред в подтверждение слов докладчика. Как мне на это реагировать?

Я написал про Душу. Она есть в названии науки, но отсутствует в ее теле. Куда дели Душу? Вместо нее придумали умозрительную психику, которую криво определили в словарях и вещают во всех источниках о реальности этой выдуманной сущности.

Вы сами подумайте: мозаика хоть как-то схожа с реальным миром? Без образности никакое представление о мире невозможно! Где упоминание об образности?

И на досуге поразмыслите: кто заказчик создания науки психологии и чьи интересы она обслуживает? А потом вспомните о том, что я вам написал.

Комментарий администрации:  
*** Отключен (систематические манипуляции и набросы) ***
Аватар пользователя Postulat
Postulat(8 лет 3 дня)

Тот же автор 

Величко М.В. Что происходит после смерти 

(У меня в стране эта ссылка не работает и проверить не могу Забанили Яндекс. Повторю https://ok.ru/video/43318577808)

Про душу и смерть и жизнь

У кого-то в голове калейдоскоп.smiley

Аватар пользователя sapphir1970
sapphir1970(12 лет 3 месяца)

У самого Величко каша в голове. Все, что он сказал дельного, это половина трехминутной вырезки из его лекции. Все остальное - тот самый наукообразный бред. Простите за прямолинейность! Я просто темой мировоззрения занимаюсь давно и знаю, о чем говорю. Я не хотел задевать вашего авторитета. Он вполне симпатичный старичек с седыми усами, но "истина дороже" (С).

Комментарий администрации:  
*** Отключен (систематические манипуляции и набросы) ***