Теорема
Чем больше у человека свободы,
тем больше должна быть его сила воли,
чтобы свобода ему не навредила.
Определение
Свобода - это возможность делать в любое время где угодно что угодно.
Для этого необходимы ресурсы (например, деньги), которые надо извлекать из окружающего мира (например, работать), что ограничивает свободу. Кроме того, свободу ограничивают правила поведения (мораль и закон) общностей, к которым человек принадлежит (семья, фирма, государство и т.д.).
Эти ограничения, похоже, минимальны у золотой молодёжи, добывающей ресурсы как новый русский из анекдота, который пришёл к старому еврею и сказал "Пап, дай денег!"
Доказательство
Если у человека есть свободные деньги, то он может объесться, опиться и перегулять (по бабам, если он мужик).
Если у человека есть свободное время, то азартные игры и алкоголь только первое, что приходит в голову из опасностей.
Если у человека есть свободное передвижение (например, автомобиль), то есть опасность гиподинамии.
Если у человека свободный режим работы, то не факт, что его производительность возрастёт, ибо труднее себя заставить работать.
Если человек свободно получает знания, то у него разбиваются розовые очки и становятся видны короткие тёмные пути в жизни (например, если он узнал, как легко достать афродизиак), что требует больших волевых усилий даже для продолжения прежнего образа жизни.
Следствия
Человеку нужно давать сколько свободы, насколько у него хватит силы воли без вреда для него (для детей и альтернативно одарённых ещё и ума).
Если свободы больше, чем разумно по волевым показателям, то нужно либо тренировать волю, либо ограничивать свободу (либо бросить пить, либо закодироваться). Если человек не делает ни то, ни другое, его свободу часто ограничивают общности, к которым он принадлежит.
Заметим, что если человеку хочется работать, то волевые усилия ему требуются гораздо меньшие и его свободу разумно увеличить (охота пуще неволи).
Таким образом, в утверждении, что народу нужна не свобода, а справедливая жесткая власть, есть большая доля истины.
Если же кто-то хочет сделать народ более свободным (что, теоретически, увеличит его благосостояние), то нужно работать в следующих направлениях:
1.С детства воспитывать интерес к работе;
2. С детства воспитывать силу воли;
3. Объяснять, на что необходимо направлять волевые усилия, чтобы свобода не вредила человеку.
4. Предоставлять человеку столько свободы, сколько ему не повредит.
Просто говоря, учить людей есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть. При этом очень полезно иметь заявленные цели страны и других общностей.
Заметим, что на Западе само наличие таких целей считается признаком тоталитарного общества. Соответственно, в последние десятилетия там растят рабов (мало свободы) и(или) потребителей (свобода им вредит). Свободные люди с сильной волей, не вредящие себе и соблюдающие правила морали, на Западе встречаются в виде исключения из правил.
Комментарии
А убийство ( не важно ты или тебя) входит в понятие свободы, как возможности делать в любое время где угодно что угодно?
Входит. Это, например, видно каждый раз, когда задавивший бедного богач уходит от возмездия.
В заметке есть фраза
Кроме того, свободу ограничивают правила поведения (мораль и закон) общностей, к которым человек принадлежит (семья, фирма, государство и т.д.).
Какое отношение юридическая безнаказанность имеет к свободе и силе воли (Вы ж вроде о свойствах личности говорите)?
Человек должен был иметь силу воли, чтобы ограничить свою свободу (снизить скорость).
Поскольку воля оказалось слишком слабая, то свободу ему должно было ограничить государство. Как-то так.
Ладно, вернемся к началу:
Это не свобода, а отсутствие рамок (моральных, нравственных), в такой трактовке снижать скорость посредством силы воли - бессмысленное действие ибо я ж свободен в том числе и от воли, тем более, что воля это сознательное регулирование ( в том числе и ограничение) своих действий.
Классическое понятие свободы - свобода есть осмысленное/разумное ограничение - т.е. свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого.
А так да, неплохо:
1.С детства воспитывать интерес к работе;
2. С детства воспитывать силу воли;
ИМХО у нас с вами нет расхождений. Просто обычно при борьбе за свободу требуют ослабить те или другие ограничения (морали или закона). В данной заметке делается упор на то, что у человека может не хватать силы воли, чтобы эти ограничения соблюдать (умом он обычно их понимает). И, поэтому, ограничения могут быть полезны для человека и общества в целом (в монастыри часто уходили из-за этого).
У нас с Вами принципиальное расхождение.
Свобода - это возможность делать в любое время где угодно что угодно. Для этого необходимы ресурсы (например, деньги), которые надо извлекать из окружающего мира (например, работать), что ограничивает свободу. Кроме того, свободу ограничивают правила поведения (мораль и закон) общностей, к которым человек принадлежит (семья, фирма, государство и т.д.).
Просто Вы говорите только о первой строчке, а я о всём абзаце.
Начнем с того, что понятие свободы иллюзорно, как говаривал Ленин (классик как никак): "жить в обществе и быть свободным от общества нельзя", поэтому Ваше трактование - это не принцип свободы, а принцип отсутствия внутренних ограничений (что хочу, то и ворочу) - безнравственность и отсутствие морали (мораль и нравственность - это общественные ограничения). Сила воли - это принятие этих ограничений, которые выражаются в контроле над своими действиями. В условиях, когда внутренние ограничения сняты призывать к их "включению" - это противоречить саму себе, потому как Вы либо принимаете ограничения и следуете им, либо - нет.
изначально не возможно.Человек ограничен изначальными потребностями,как и всякая система.А именно пить, есть,кров.Именно эти потребности порождают желание удовлетворить их.
Делать что угодно и где угодно,можно удовлетворив эти потребности иначе никак.
Видать автор никогда имел проблемы как удовлетворить эти первичные потребности,такое состояние возможно лишь в краткий период молодости.Отсюда иллюзия некой Свободы.
К сожалению цивилизация городов породила множество перекосов это один из них.Алекс часто пишет,что в США множество молодых сидят на шее у старшего поколения,так как Иллюзии свободы(американская мечта) давно разбилась именно в эти потребности.Но раньше мудрый родитель гнал чадо в шею заставляя почувствовать все прелести этих потребностей,для того что бы он понимал с чем ему предстоит столкнутся и делал это как можно в раньше,когда здоровья чада давало ему возможность все преодолеть,то теперь держат до 40 лет или пока не умрут. Множенство перекосов.
Для этого необходимы ресурсы (например, деньги), которые надо извлекать из окружающего мира (например, работать), что ограничивает свободу. Кроме того, свободу ограничивают правила поведения (мораль и закон) общностей, к которым человек принадлежит (семья, фирма, государство и т.д.).
Эти ограничения, похоже, минимальны у золотой молодёжи, добывающей ресурсы как новый русский из анекдота, который пришёл к старому еврею и сказал "Пап, дай денег!"
Любое дитя просит у родителя денег,но не каждое(об этом полностью забыли) просит пищу и возможность переночевать.Вы как об этом не вспоминаете,для Вас это в порядке вещей,данность.И для ребенка тоже,отсюда Иллюзия.А если ребенка научить каждую порцию заслужить вот это и будет понимание желания.Если Вы понимаете о чем я говорю,родители ресурс для иллюзорной свободы Чада.
Редко кто до конца своих дней поблагодарит за это своих родителей.Вернее поблагодарит тот кто поймет какой стартовый капитал он получил.А что бы понять надо самому почувствовать прелести этих желаний которые возникают из неудовлетворенных первичных потребностей.
К сожалению многие забыли понятие голода,холода,отсюда их размышления.Многие не умеют удовлетворять эти первичные потребности(вернее думают что умеют),и лишь с развалом системы Иллюзий узрели что это не просто(развал СССР Вам в пример).
Так что Ваше определение не строится на здравом смысле а на Иллюзии.Но что бы Вам было более понятно вопрос Человек на необитаемом острове свободен или нет????
В молодости свободных денег не было. Сейчас появились. И возникла проблема недостатка воли для правильного их использования. Отсюда и заметка.
"Свобода - это возможность делать в любое время где угодно что угодно."
Определение не полное. Обязательно должно следовать: БЕЗНАКАЗНО. Это дополнение в корне меняет смысл свободы.
А вообще свободы в понятии ЖИЗНЬ не существует в ПРИНЦИПЕ.
Из-за того, что жизнь является отражением материи, отражение достоверно только одно, остальные отражения ошибочны (т.е. мертвы).
У меня в блоге статья про свободу, там доказательство на основе популяционной генетики.