Администрация Свердловской области кардинально подошла к работе с молодежью - на студентов выпустили меня, причем без какой либо модерации вообще :) Вчера был на слете студентов в лагере Таватуй, послезавтра выступаю в Горном университете снова перед студентами.

Лекцию на тему социальных сетей начал с того, что сфотографировал спящих ребят и пообещал выложить в блоге:

Обещание держу :)))
Тут только половина зала, всего же народа было в два раза больше, то бишь порядком. Через пять минут после начала все проснулись, и потом уже никто не дремал, ибо обсуждаемые темы - просто огонь.
Общались дважды по 45 минут с одним перерывом, после меня была еще такая же по времени очень интересная лекция, ее читал специалист по конкурентой разведке и профессор yushchuk.
Лекция прошла отлично, едва уложились по времени, по итогу даже накрытый обед остыл, ребята не только задали кучу вопросов, но и дали ряд поручений, дабы жизнь медом не казалась. А именно:
1) Спланировать и системно вести информационную работу по профилактике ВИЧ в частности и по морально-этическому воспитанию в целом, как в Свердловской области, так и по стране.
2) Проработать тему с группой "Лис" в соцсетях (вконтакте), это действующий аналог печально известных "Синих китов", начинают с подарков-стикеров, простых заданий, в итоге же идет вскрытие вен и т.п. Тут жду от них скринов и буду писать обращение в прокуратуру.
3) Поднять тему людей с ограниченными возможностями, особенно это касается слабослышащих. У них серьезные проблемы с трудоустройством, но при этом есть масса работы, например, в сети, которую они могли бы выполнять. Речь идет сотнях тысяч людей.
Изначально планировал просто предложить ребятам выбрать актуальные темы и посмотреть, какая лучше "зайдет". Но теперь вижу - что каждая из них - это серьезное направление работы, чем буду заниматься в дополнение к прочему. Самое сложное - первый вопрос, остальные как то попроще.
Рассказывал все прямо, честно и без прикрас, ибо ложь свела бы на нет всю работу. Оставил свои реквизиты, телефон, почту, соцсети, дабы они могли связаться со мной и сообщить о каких то серьезных проблемах и т.п., также планирую поступать и в дальнейшем. Еще жду от них информацию по беспределу со строительством дорог в Невьянске и с закрытием каких то важных областных игр для детей с ДЦП, которые были очень полезны.
Вообще организация мероприятия понравилась, все на должном уровне. Кормят студентов реально как на убой, по итогу пообедали, даже половины не осилил (вкусный наваристый суп, гречка с огромной котлетой, хлеб и компот).
В таком вот аспекте. Завтра буду в Горном университете.
Комментарии
Про развитие потребительского отношения к жизни за счет соцсетей молодежь не интересовалась?
и про это тоже говорили.
Значит не все так безнадежно ,если у молодежи возникают подобные вопросы и еще присутствует самокритика.
да, в этом плане мне ребята очень понравились
ВИЧ и синие киты, это, конечно, хорошо. А как быть с проамериканским засланцем, о котором вы вчера-позавчера говорили здесь?
Я постоянно его мониторю, окарается где нить, снова отработаем. А так сам я мало что могу с ним сделать
Не нужно самому. Вам дали площадку, которая добавляет вам сотню голосов. Объясните им, они разнесут...
>>морально-этическое воспитание
каждый раз как слышу недоумеваю что это такое
Известно что. Не трахаца. Ежедневно посещать религиозное учреждение
Нужное дело! И в правительстве наконец молодежью озаботились.
Какие-то неправильные
пчёлыстуденты :) Прям, комсомольский актив получается, с такими наказами.Сам был студентом, сейчас у знакомых дети-студенты, отсюда знаю, что правильного студиозуса интересуют следующие вещи:
Учёба и сессия: как бы сдать, да получше. Тут зависит ото степени ботанизма и интереса к учёбе
Бабло: где б подшабашить себе любимому на маленькие радости жизни
Карьера: куда податься после учёбы
Ну и простые житейские радости: набить брюхо (голодный студент хуже войны), противоположный пол, культурно-развлекательная программа (степень чада кутежа по вкусу).
И посему, вот в жисть не поверю, что студенческие массы может интересовать, тема ВИЧ или суицидоистерии в соцсетях, а паче того, морально-этического воспитания. Это явно им старшие товарищи подсказали. Если б просили разобраться с какими-то более приземлёнными вопросами типа тех же упомянутых дорог, или там, состоянием родной общаги, было бы понятно. А тут...
Кстати, насчёт суицидоистерии и упомянутых скринов. Можете выложить материал здесь или в ЖЖ? Сам копаю потихоньку эту тему, просто с другого конца, интересно было бы посмотреть результаты параллельного расследования. Может, что подскажу.
Вот как раз если ум пытливый у студента ,то он начнет с темы дорог и уткнется с этим вопросом ..куда бы вы думали? Правильно .. в морально -этическое воспитание. ))