К попыткам рассуждений о суггестии, контрсуггестии и контрконтрсуггестии

Данная статья служит ответом, комментарием и возражением циклу статей «Антропный проект» автора Ю_С_Е.

Причинами написания данной статьи послужили:

опасения о подмене цели – инструментом. звучные термины могут вполне затенить причинно-следственные связи возникновения явлений и последствий от их возникновения;

не очень корректная подача материала. предположу, связанная со вторичностью источников. В комментариях к статьям участник Ю_С_Е допускал грубые фактические ошибки;

значимое влияние данного явления на процессы обеспечения возможности передачи близкородственного генома в долгосрочной перспективе (Экспансию человечества в иные ареалы).

Ю_С_Е, вопрос к Вам:

Вы называете свою деятельность проектом.

Что является целью данного проекта? (прошу обозначить цель с использованием критериев «smart»)

 

 

I. О сигнальных системах

1. Кто обосновал, что вторая сигнальная система противоречит первой?

Вторая сигнальная система появилась как дополнение к первой. Явилась надстройкой.

Первая сигнальная есть базис, вторая сигнальная система есть надстройка.

Не тотальный заместитель, но дополнение.

В «целях» повышения эффективности передачи близкородственного генома в долгосрочной перспективе.

Что бы в гармонии первой и второй получить дополнительные преимущества в  репликации генома.

Когда многие, не способные к построению логически-корректных цепочек причинно-следственных связей, твердят о безусловных ценности и необходимости свободы (в  том числе от первой системы - безусловных рефлексов и инстинктов), отрезвляющим методом становится предложение свободолюбцам о сознательном отказе ими от  первой системы. предложение о волевом акте - отказе от влияния организма на  сознание. О попытке приобретения ими свободы от инстинктов и рефлексов нашего тоталитарного организма: например, отказ от окисления углеводов в процессе дыхания. От необходимости в питании организма. От дефекации продуктов метаболизма. Это же такая невозможная грязь! А ну, юный разумом, давай-ка прекращай срать силой воли!

2. Функции и эволюция появления второй сигнальной системы

Первая сигнальная система жестко детерминирует (предопределяет) поведение живого.

Есть раздражитель, есть готовая конечная библиотека ответов на раздражитель(частью инстинкты, безусловных, частью условных рефлексов). «Обучить старого кота новым трюкам невозможно» (весьма сложно, в соответствии с его фенотипом).

Вторая сигнальная система снижает влияние первой системы в отношении детерминированности реакции на раздражитель. НЕ ПОЛНОСТЬЮ И НЕ ВСЁ!

Эволюция второй сигнальной системы может быть выстроена в следующую логическую цепочку:

предметы и явления объективного мира =>

их восприятие сенсорными системами =>

соответствующая реакция организма =>

стремление преобразовать окружающую действительность для удовлетворения потребностей (в том числе в группе, из-за возрастающей конкуренции среди соплеменников) =>

создание общественных отношений (объединение усилий нескольких членов группы условным «лидером») для получения более эффективного результата преобразования окружающей действительности>

возникновение отдельных знаков и пра-слов для повышения координации в группе =>

объединение пра-слов в речь =>

образование языка как системы управления данной группой людей и обобщённого отражения действительности для них.

3. О преимуществах, кои предоставляет вторая сигнальная система

Первое преимущество:

Рост объема библиотеки реакций на раздражитель:

Условно - реакция на некий раздражитель составляет библиотеку из 5 элементов. Общее количество решений для этого раздражителя равно 5.

В процессе обучения сознания мы смогли, например, научиться дифференцировано использовать эти элементы: вводится 2 критерия (например, сознательно использовать каждый элемент на 100% или на 50% от возможного). Общее количество решений стало: 5 уже имеющихся решений из библиотеки * 2 критерия = 10.

Каждая новая степень\критерий имеющейся библиотеки увеличивает вариативность реакций, вплоть до геометрической прогрессии.

Второе преимущество:

Обратная связь:

С ростом объема элементов библиотеки появляется возможность и целесообразность иерархизации элементов библиотеки, что дает нам возможность перебора элементов, начиная с менее энергозатратных. Не получилось рукой, используй топор, не получилось топором, использую двуручную пилу, потом бензопилу или треловочник (условно).

Третье преимущество:

Использование чужого опыта:

Нам стало не обязательно получать опыт непосредственно, персонально, мы научились эффективно использовать чужой опыт. Это дает значительный скачок эффективности действий. Прочитав инструкцию, мы можем собрать полку сразу, безошибочно (понятно, что инструкцию человек берет в руку лишь после неудачного опыта, но возможность эта существует, и сами себе злобные буратины, если не читаем ее "до", а  "после").

Четвертое преимущество:

Возможность управления членами группы методом Авторитета.

Семья, группа в детском саду, предприятие, страна.

Пятое преимущество (его можно назвать самым главным):

Абстрактное мышление, создание знания:

на основании наблюдений мы можем путем анализа наблюдаемого, синтезировать новое знание.

Собственно,

	Плюсы	Минусы
Первая  сигнальная система (животные)	Высокая скорость обращения к библиотеке реакций на раздражитель. «Бей!» или «Беги!», что может быть проще?	Малое количество реакций не всегда дает возможность использовать фактически реально адекватную к раздражителю. Сложность преобразования случайно-адекватных реакций в условные рефлексы.
Вторая сигнальная система (человеки)	Фактически неограниченное в пределе количество осознанных реакций на раздражители. Возможность преобразования осознанных реакций в условные рефлексы (например, в результате тренировок по единоборствам)	Малый объем изначально зашитой в биос библиотеки реакций. Низкая скорость определения адекватной осознанной реакции на раздражитель по сравнению с рефлексами. Возможность "зависания" или "отключения" сознания в острой ситуации.

Обе сигнальные системы входят в фенотип человека как инструмент и наследуются в норме безусловно, т.е., являются биосом.

 

II. О суггестии, контрсуггестии и контрктонтрсуггестии.

Определения:

Суггестия (от лат. suggestio – внушение) – есть психическое внушение, изменение процессов мышления, чувствования и реакций, большей частью не замечаемое тем, кто подвергается внушению со стороны (чужая суггестия) или со стороны самого себя (аутосуггестия, самовнушение).

Тривиально, суггестия есть манипуляция (с любой целью, как отрицательной (отьем ценностей), так и положительной (обучение полезному) для объекта). Активно используется всеми людьми. Женщины владеют более тонкими приемами. Аутосуггестия - рефлексия, самокопание и самоуничижение.

Контрсуггестия – есть противостояние прямому внушению и заражению чужими чувствами и мыслями, критически оценивая те и др. Активно используется всеми людьми. Мужчины имеют лучшую защиту.

Тривиально, контрсуггестия есть «иммунитет» к манипуляции, о необходимости повышения которого так долго и нудно пишут антропоцентрические экспансисты. (с любой целью, как акт противостояния паразиту, так и с желанием остаться паразитом).

Контрктонтрсуггестия – есть преодоление противостояния прямому внушению.

Тривиально, контрктонтрсуггестия есть взлом, вскрытие «иммунитета» к манипуляции. Активно используется маркетологами и всякими рекламщиками. С недавних пор инструменты используются в политике (письменно размышлял о подобной диффузии «коммерческих» приемов манипулирования в политику еще в последней декаде прошлого тысячелетия, наблюдая политические процессы 93-96 годов), см технологические приемы избрания Трампа.

«Появилась» суггестия в результате естественно отбора в условно плотных группах антропов как инструмент сокращения издержек на конкуренцию.

2 возможные эволюционно-стабильные стратегии:

1. Можно убить оппонента и ослабить тем самым свою группу, да и себя самого, в результате возможных ранений в результате противоборства.
2. Можно подчинить оппонента своей воле, сохранив численность и даже усилив группу (за счет будущей координации действий).

Какая группа получит в массе вариантов преимущество в процессе передачи близкородственного в долгосрочном? Ответ логически очевиден.

Развитие семантики и вербалики в процессе актов суггестии привели к появлению и закреплению речи.

Что дало еще более важное преимущество – обмен знаниями и опытом не только в результате непосредственного наблюдения за действием или событием, но и в пересказе спустя неопределенное время. С этого момента стариков стали кормить.

Еще раз, отдельно, про иерархию.

Это есть механизм снижения транзакционных издержек внутри группы социально-объектных. Это есть полезный инструмент эволюции.

И еще раз, о Поршневе Б.Ф.

Без всякого сомнения, великий логик и исследователь (биология, физиология, антропология). Читая, наслаждался слогом и оборотами. Наверное, идеал письменного нехудожественного текста.

Читая его труды, понимаешь, насколько могучая академическая наука была в СССР.

и, да. Поршнев был без всякого сомнения "диалектическим материалистом". Утверждать иное - расписываться в том, что не читал его трудов.