Билли Вильямс (Billy Williams) только что закончил первый семестр в университете на отлично (4.0 GPA). Но вместо того, чтобы отметить свои достижения с друзьями и семьей, он решил бросить учебу. Вас загоняют на тысячи долларов в долг, чтобы научить вас тому, что вам никогда не понадобится.
Билли объяснил причины своего поступка на Facebook в публикации, пользующейся огромной популярностью:
«Теперь, когда я закончил свой первый семестр, думаю можно спокойно сказать… НА ХРЕН КОЛЛЕДЖ. Теперь, прежде чем вы на меня броситесь… Уменяестькое-чтосказать.
1. Да, я бросил учебу закончив первый семестр на отлично (4.0 GPA). И это один из моих самых разумных поступков. Не потому что я не люблю учиться, но как раз наоборот.
2. ВАС ВОДЯТ ЗА НОС. Вы это можете не понять сегодня или завтра, но когда-нибудь вы поймете. Да, вы, возможно, это уже и так увидели, если вы закончили ВУЗ. Вас загоняют на тысячи долларов в долг, чтобы научить вас тому, что вам никогда не понадобится.Выкинуть четыре года жизни, чтобы получить зарплату, растущую медленнее инфляции. Платить $200 за учебник стоимостью $6. Заниматься с преподавателем, который никогда не работал в сфере, которой обучает. Средний доход вырос в пять раз за последние 40 лет, тогда как стоимость образования выросла в 18 раз. Вы тратите тысячи долларов, чтобы узнать информацию, которую вы никогда не используете, чтобы получить листок бумаги. Мне однажды инженер сказал, что “я узнал больше за первые 30 дней на работе, чем за первые пять лет в институте». Какой вывод об этой системе можно из этого сделать? Есть еще миллион способов, которыми вас дурят … посмотрите видео, я прокомментирую еще, если вы захотите.
3. Институты ТРЕБУЮТ, чтобы люди тратили деньги на общеобразовательные курсы, чтобы узнать о формулах из высшей математики (и другой фигне, которая никогда не пригодится), когда они могли бы сделать курсы о СУПРУЖЕСКОЙ ЖИЗНИ и КАК СДАВАТЬ НАЛОГИ.
4. Елки-палки, я мог бы еще массу причин добавить, но просто комментируете, если вы не согласны или можете прибавить причин. Я хотел бы усилить дискуссию. Пошлите это другу в институте, вашим родителям, поделитесь, если вы согласны или не согласны. Давайте все это обсуждать. Да просто опубликуйте картинку себя, как вы злитесь на какую-нибудь несправедливость в нашем обществе».
Билли точно подметил, что стоимость высшего образования продолжает резко расти.
Рей Франк (Ray Franke), профессор педагогики в Университете Массачусетса в Бостоне, сказал следующее:
«Если посмотреть на долгосрочную стоимость высшего образования, то она растет со скоростью, на 6% превышающей темпы роста инфляции. Это вызвало огромное давление со стороны СМИ и общественности, ставя под сомнение необходимость высшего образования как такового».
В 2015 году годовая стоимость обучения в Гарварде без учета проживания достигла $45,278 на студента, что в 17 раз выше чем стоимость за 1971-72 гг. Если ежегодный рост стоимости просто следовал бы за темпами инфляции с 1971 года, то ее размер в 2016 году равнялся бы лишь $15,189.
По данным телекомпании CNBC, количество студентов достигло пика в 2011 году и с тех пор продолжает падать. Без сомнения, это частично объясняется неспособностью семьи оплачивать стоимость образования, проживания и других расходов. Например, медианному домохозяйству потребовалось бы почти годовая зарплата для оплаты года образования в Гарварде. В 1971 году такому домохозяйству на это потребовалась бы зарплата за 13 недель.
Объем студенческих долгов сегодня достиг отметки в $1.26 трлн,
более чем 44 млн американцев сидят в долгах за образование.
Средний размер долгового бремени выпускника 2016 года равен $36,000, что на 6% выше этого показателя за 2015 год.
Как можно облегчить эту ситуацию? Почему банки санировали после краха банка Лиман в 2008 году, когда они обманули весь мир, тогда как студенты должны продолжать расплачиваться по долгам? Почему частная организация (Федеральный Резерв) руководит деньгами и финансами этой страны? Как студенты смогут позволить высшее образование, когда цены продолжают расти, а уровень федеральной минимальной почасовой оплаты застрял на отметке в $7.25 в час? Очень скоро массы перестанут все это терпеть от банковского картеля. Образовательную систему ждут большие перемены.
Комментарии
а чем Вам ГПТУ то не угодили?
то, как он понял, имхо - лучше был он вообще не понимал.
Вместо того, чтобы найти золотую середину в тех условиях, в которых он может хоть чего-то добиться, он выбрал горластую оппозицию.
А оппозицию в США давят как клопов (этот суч..ныш покусился на сокровенный доход от кредитов на образование).
Не удивлюсь, если заинтересованные лица приложат максимум усилий для того, чтобы выставить парня идиотом. Т.е. создадут вокруг него ореол невезения, а в колледже, который он кинул, чудесным образом выпускники станут еще более успешными людьми (сразу станут брать на интересные должности в хороших компаниях).
Потом, пару примеров осветят в СМИ, и все - крикливый паренек окажется у параши. Да еще и без образования xD.
Да лучше бы он наш МГУ или Баумана "прошел". Троечник из нашего ВУЗа (если он учился сам) - это первый парень на деревне! xD
Я думал аналогично, пока не проработал несколько лет. До меня много после института дошло, что там учат не профессии, это же не ПТУ, а тренируют мозги (если ты не пойдёшь работать по профессии) или дают основу (если не отклонишься от профессии).
Методологии обучения можно научиться и без ВУЗа, сейчас всё для этого есть.
Как правило нельзя . Это дается только очень редки гениям
Мне на первом курсе ВУЗа (физмат) сказали поговорку:
- Вы приходите в институт и думаете, что здесь знают как устроен физический мир и Вас этому научат
- Потом вы начинаете понимать, что "как он устроен" не понимает никто, НО зато вас очень хорошо научат как с этим жить
у нас на первом:
"Незнание закона не освобождает от ответственности, зато знание - запросто. И вообще может существенно облегчить жизнь"
Нам говорили, что знание это то, что осталось, после того, как все забыл.
Меня до сих пор посещают мысли, ах вот зачем на эту фигню на 2м курсе рассказывали)) уже 8й год работы по специальности пошёл хД
Учиться надо в ВУЗе, то, чему меня учили сейчас вообще нигде не найти, только в ВУЗе или научном сообществе на работе, в интернете тупо ничего нет))
ах вот зачем на эту фигню на 2м курсе рассказывали))
хз, я кое-что проиграл в карты в конце первого\начале второго курсов (философию и еще какое-то снотворное), потом сам читал после 30ти, для себя... правда уже на 3м курсе места в зачетке на обеих сессиях не хватило - столько вкусного из спецкурсов читали практики.. повезло - читали и профессора СПбГУ и практики - республиканские глава Арбитража, судьи Верховного Суда, т.п. Студент 94-99гг..
на знания из вуза экзамены в жизни сдал и не раз, как московским адвокатам, так и питерским фэйсам в т.ч. но учили меня еще и с 99го по 2006г. увы пока больше не у кого((( - только сам...
Хороший ответ тем, кто считает, что в интернете всё есть.
Наш опыт практически бесплатного образования (даже платное стоит смешных денег) нельзя переносить на США.
Там студент попадает в кабалу на 10+ лет. Их собственные исследования показывают, что для абсолютного большинства студентов было бы полезнее с материальной точки зрения не залезать в долги, которые тяжело отдавать в их условиях, когда работа чаще всего не на полный день и на минимальную оплату.
В техническом ВУЗе первые два года я учился базовым техническим дисциплинам, владея которыми, можно было самостоятельно погрузиться в решении широкого спектра задач. Третий курс был тоже интересен, так как изучались базовые прикладные дисциплины. Но четвертый и пятый курс были неимоверно скучны, так как половина предметов на десятилетие отставали от жизни.
К 4 курсу Вы просто решили, что знаете достаточно, чтобы выносить суждения ))) а паренёк пришёл к тому же уже ко 2 курсу - видать, из умненьких, самоуверенности поднабрался и взял быка за рога )
Университетское образование - оно для образа мышления. Учит плавать в тёплом и чистом бассейне, тогда как в жизни придётся плыть в холодных и грязных волнах. Можно ли научиться плавать без бассейна? Конечно, можно. Некоторые выплывают, даже если раньше и воды не видели. Некоторые тонут и после учёбы в бассейна. Но сказать, что учёба совсем не нужна - это явная ошибка. Наличие таких важных задач, как приготовление пищи или там забивание гвоздей не отменяет необходимости уметь плавать )))
В чём паренёк прав, так в оценке экономических перспектив. Увы, тенденции на всю планету общие.
" Университетское образование - оно для образа мышления "
Мне кажется, что формировать образ мышления пять с половиной лет в отрыве от реального дела - это перебор. Я уже со второго курса стал работать на кафедре на полставки, параллельно просиживая вечерами в институтской технической библиотеке - там было много иностранной периодики по самым разным техническим дисциплинам. В то время как раз начиналась цифровизация аналоговых систем, и удалось даже сделать макет цифроаналогового преобразователя для стыковки бортового компьютера и существующих аналоговых сельсин датчиков угла поворота.
Что за ВУЗ, если не секрет? Я учился в Ленинградском кораблестроительном, окончил в 1990, было интересно все 6 лет, да и последующие после выпуска 26 лет тоже прошли очень интересно. Возможно, мне просто повезло в лотерее "угадай профессию".
"Повезло", "было интересно"...
Это что, критерии вашей оценки образования? Тогда, образование какое, можно спросить?
Я пользовался словами камрада slevshin. Он оперирует понятиями "интересно" и "неимоверно скучно". Образование у меня высшее техническое, лично мне пригодились абсолютно все предметы, которые я изучал в ВУЗе.
МАИ, факультет вооружения, выпуск 77 года. Была перспектива работать на почтовом ящике, но практика на заводе на 2-м курсе продемонстрировала всю антигуманную сущность государственной бюрократии.
Спасибо! У меня практика на заводе была после третьего курса на достройке крейсера типа "Киров". Делали гидроизоляцию скверно пахнущей мастикой. Лето было холодное, получил воспаление легких. Но вид с верхних ярусов надстроек крейсера на Питер вспоминается до сих пор.
А вы схемотехники? Просто странно слышать подобное от инженера. Просто у меня на старших курсах была такая жесть, что вспомнить страшно)) К концу жизни бы все освоить.
У меня однокашник по училищу (ВМУРЭ) на четвёртом курсе успешно писал курсовые своей жене, которая училась в каком-то строительном ВУЗе.
///Тренируют мозги///
Это в нашей системе образования. Было.
Все правильно. Я тоже, сильно потоминачал понимать в чем ценность институтской программы.
Это и есть представление демократического рыночного быдла об образовании: "Воспитываем квалифицированных потребителей!" (все помнят нашего министра образования Фурсенко?) Постмодерн в чистом виде как естественная деградация капитализма и общества потребления.
Этот баран считает, что все, что летает в космос, да хотя бы то, что продается в магазинах, сделано без применения высшей математики?
"Умный мальчик, далеко пойдет". (c)
Есть и очень мудрые абзацы, и по-юношески тупые. Но решение принял правильное, имхо.
Правильное решение, если бы он поехал в европу за образованием. Там вполне можно получить или за бесплатно, или существенно дешевле. Или как вариант в России.
ты таки удивишься - но еуропа ФСЁ. и уже давно. по крайней мере "бесплатная". Есть частные-платные - илитные - но это совсем другая история. Лет тридцать назад попалась заметка про италию - там фигурировал "Римский" (с большой буквы, это не местоположение, а название) университет. Реальный детский сад. Хошь посещай, хошь нет, "экзамены" можно сдавать непрерывно, как настроение... В конце статьи вывод - канешна эти высшеобразованые студиозусы станут таксистами-официантами - "но таки праздник жизни у них состоялся" (с) Прошли ещё десятилетия деградации....... ви таки ещё не передумали эмигрировать?
Наивреднейший совет!
Надо жить хорошо в своих странах, а ездить в чужие по долгу сотрудничества и/или туристами.
Хватит уже кочевного мышления.
Хм. Немало людей бросают учебу на разных стадиях, осознав, что не получат желаемого результата. Такое не редкость.
После прочтения статьи у меня появился повод гордиться российской системой образования?
Ну ладно.
Что-то мне подсказывает, что, по классификации Гоблина, данный правдоруб, скорее всего, относится к категории "малолетний долбо.б".
Гоблин - это тот, который в Ютубе живёт?
Дык он сам "малолетний долбо.б"... А вот парнишка прав, на счёт пиндосовского высшего образования! Такое "образование" делает из молодёжи вечных должников, и не даёт перспектив!
Смотря, в кого образовывают и к чему родители привили стремиться...
Ну да, а ещё лучше, если родители оплатят обучение и ты не влезешь в образовательный кредит, отдать который некоторые не могут потом пол жизни...
в амерской публицистике встретилось - пишет экономист - кто @&^%# будет выплачивать долги бесполезных студиозусов? типа знаю одну - посещает нечто с гарвардской ценой, специализация "gender studies" - половые науки - есть там такой образчик маразма. Вопрос - и с каких заработков это и подобные ТП будут отдавать пару сотен тысяч зелени? И сам отвечает - мы налогоплательщики де-факто будем отдавать
Толковый парень. Наших это тоже касается, разве что в кредиты настолько не залезли.
кстати обучить как жить в семье было бы полезно... но не в 8-9 классе школы а на 2-3 курсе института. мне много дали опытные люди по этому вопросу - но такие знания нужно коллекционировать. а то на них только психологи зарабатывают - да и то половина жульничают
пахнет самопиаром..когда он поступал в колледж он знал стоимость обучения...за чем поступал? ну шел бы сразу работать))))
Вы платите не за образование, а за круг общения. Платить за Универ Канзаса - глупость. Попасть в Итон или Гарвард - это попасть в компанию самых перспективных людей. Все эти учебники и лекции которые там дают - может прочитать любой интересующийся за бесплатно. А платишь ты за перспективу. Посмотрите кто управляет в России? Или однокурсники или коллеги Путина. И так во всех странах. Нигде пока нет конкурсного отбора на министров и председателей совета директоров.
Долбо- ТБМ малолетний. В ВУЗе дают методику получения знаний. Все остальное быстро познается на практике по реальному месту работы.
Я несколько лет после ВУЗа печалился, что нам почти не дают практических знаний... Сильно ошибался, поняв потом, что на протяжении всего обучения давали методику получения знаний. Наш поток -конструирование и технология РЭА разошелся широким фронтом от коммерсантов до ученых. Спасибо ВУЗу, что дали понимание жизни. Много лет жалел прогулянный курс СВЧ, но нужно было кормить семью. Пришлось наверстывать уже на работе. Жаль пацана, который не понимает, что с окончанием универстиетского обучения он мог бы на практике насколько месяцев стать программистом, схемотехником, конструктором, экономистом и, может быть, даже юристом.
"Методику получения знаний" быстрее, чем за пять лет, освоить никак не получится?
И, да, что это за методика? Хотя бы вкратце можете описать?
Обучение вырабатывает определенный способ мышления, то есть способ каким образом вы будете искать решение неизвестной задачи.
Причем для этого требуются весьма длительные тренировки . Сколько это займет времени зависит от одаренности.
К сожалению, 5 лет минимум. Методика родом из СССР. + преподаватели из СССР. Сейчас останки знаний ИМХО находятся в МГУ и ФизТехе. Я оканчивал другой ВУЗ, но там сейчас уже все плохо.
СПбГУ, еще можно много какие ВУЗы перечислить)
Финансовая академия при правительстве РФ давала хорошие знания тем, кто хотел УЧИТЬСЯ. Моя специалижация - бухучёт, всю жизнь работаю в рамках специальности.
...и продолжать сидеть без работы по причине отсутствия отраслевой корочки
повтОрим ещё раз - в статье базар за АМЕРСКИЙ вуз - а там стругают квалифицированых потреблядей. большинство читает с трудом - ну в смысле букавы знают, но ответить на простые вопросы по "прочитаному" - это редкость. орангутания. не путай с расеей, где чтобы выжить - надо моск включать
У них не так.
Это в Союзе давали не столько конкретные знания сколько систему, прививали навыки самостоятельного получения знаний и критического их осмысления.
"Умение работать с профильной литературой".
У них же все более конкретно и потребительски.
крик души добропорядочного лавочника
Основные требуемые навыки в вакансиях для молодых специалистов в России
В течение последнего года наиболее распространенными требованиями к молодым соискателям были навыки продаж (19,5%), грамотная и устная речь (17,3%) и презентационные навыки (14,2%). Данное распределение не сильно меняется из года в год. Исключением являются навыки продаж. Сейчас требование этого навыка встречается гораздо чаще в вакансиях, чем раньше.
https://career.ru/article/19148
Так как бы имеет ли смысл учиться чему либо кроме лавочничества?
... Капитализьм))
> Так как бы имеет ли смысл учиться чему либо кроме лавочничества?
Если хочешь всю жизни в МакДональдсе или Орифлейме работать, то не имеет. Учитывай, что 60% рынка труда -- это низкооплачиваемый труд, где действительно требуется только грамотная речь и навыки продаж.
Страницы