Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

Греф: "ВУЗы должны обучать студентов навыкам, а не знаниям"

Аватар пользователя Bledso

Сбербанк обсуждает с рядом российских ВУЗов учебные программы для студентов, которые помогут им быть востребованными на рынке труда, обучив навыкам, включая эмоциональный интеллект, сообщил глава Сбербанка Герман Греф на конгрессе "Инновационная практика: Наука плюс Бизнес" в МГУ.

"Чем мы страдаем? Это переполненность знаниями и недостаток навыков в обучении. Мы как работодатель, в первую очередь хотим получать людей с навыками, потому что знания, обширность этих знаний сегодня являются вторичными", — пояснил глава Сбербанка.

 

Сейчас в мире существует огромное количество возможностей в короткий период времени получить доступ к знаниям, поэтому именно навыки являются критически важной оценкой качества образования, считает он.

"Потому что мы, в первую очередь, оцениваем людей по этим навыкам и в конечном итоге они зарабатывают деньги за навыки, а не за объем знаний. Поэтому объем знаний должен быть соотнесен с теми конечными навыками, которые мы хотим людям дать", — пояснил Греф.

Компетенции в области профессиональных знаний в условиях бурного роста технологий быстро устаревают, заметил он.

"Технологии сегодня настолько быстры, если три года назад мы обсуждали с руководителями ВУЗов большую потребность в специалистах, которые только появлялись на рынке — нам казалось, что этих специалистов будет требоваться огромное количество. То сегодня, по истечении трех лет мы видим, что появились технологии, которые позволяют значительно уменьшить объем требований к этим специалистам", — сказал Греф.

"Сейчас мы начинаем обсуждать уже с ВУЗами подготовку этой новой категории людей.

Здесь самое важное — не попытаться угадать будущее через 10 или 20 лет, это чрезвычайно тяжело. А, наверное, — создать очень близкую связь между работодателями и ВУЗами", — считает глава Сбербанка.

Сбербанк как один из крупнейших в РФ работодателей столкнулся с рядом проблем при трудоустройстве людей, сообщил Греф.

Главная проблема, по его словам, заключается в том, что выпускники ВУЗов редко работают по специальности.

"Очень маленькое количество людей, которые в общем работают по специальности. Люди тратят 5-6 лет на обучение в ВУЗе и потом работают в сфере, далекой от того, во что они инвестировали свое время. Конечно, здесь можно рассуждать на тему того, что высшее образование дает способность и подход к самообучению, потом человек учится всему сам, но, наверное, это все-таки будет полуправдой", — заметил Греф.

Сбербанк сейчас работает над тем как развивать в школьниках и студентах навыки, которые будут востребованы в будущем, основным из которых является развитие эмоционального интеллекта, сообщил Греф. "Мы сейчас работаем над тем, чтобы развивать навыки XXI века. В первую очередь, навык эмоционального интеллекта", — сообщил глава Сбербанка.

Термин "эмоциональный интеллект" ввели в 1990-ых годах исследователи Питер Саловей и Джон Майер. Это группа ментальных способностей человека к восприятию и выражению эмоций, повышению эффективности мышления с их помощью, способность понимать свои и чужие эмоции и управлять ими. Большую популярность в мире получила книга "Эмоциональный интеллект" в американского писателя Даниеля Гоулмена, переведенная на 40 языков.

Сбербанк выделил шесть новых компетенций для сотрудников, сообщил Греф. "Это решение проблем и принятие решений, управление конечным результатом и ответственность, инновационность, клиентоцентричность, коллаборативность или управление командами и управление собой, в основе которых лежит эмоциональный интеллект", — уточнил он.

Глава Сбербанка также признался, что раньше недооценивал степень важности эмоционального интеллекта на работе.

"Я, если честно сказать, — недооценивал это. Я когда пришел в банк, вообще считал, что это какая-то тема, которой я буду заниматься в самый последний момент. Я сам не был банкиром, я много времени потратил на то, чтобы изучить все технологии в деталях и был заточен в эту сторону. Со временем, в конце концов, я и все мои коллеги поняли, что, наверное, мы немножко нерационально вкладывали наши усилия, потому что профессиональные знания дать значительно проще, чем обучить базовым навыкам", — заключил глава Сбербанка.

РИА


 

Вот так.

Сначала клоун расписывается в своей полной профнепригодности из-за неумения спрогнозировать потребность в специальностях на 3 (ТРИ! ТРИ ГОДА, Карл!) года вперед.

Потом начинает стонать о невостребованности дебилов, "проинвестировавших в свое будущее". Проинвестировавших так именно потому, что эффективные менагеры Греф & Co говорили им, что "экономисты, юристы и дантисты - это профессии будущего!"

А теперь эта скотинка желает договориться с ВУЗами, чтобы для Сбербанка готовили "специалистов", давая им только навыки, требующиеся для конкретного момента при работе в СБ РФ и минимум знаний, потому что "профессиональные знания дать значительно проще, чем обучить базовым навыкам". Только "навыки XXI века", никаких знаний! Ведь надо же быть эффективными!

Короче, я заранее рад за тех студентов, которые приобретут навыки "инновационности, клиентоцентричности, коллаборативности" по учебным программам Грефа. Интересно, когда требования к навыкам в СБ РФ изменятся, и этих бедолаг вышвырнут на улицу, что Греф расскажет им об "инвестициях в свое будущее"?

Такие дела.


 

ЕЩЕ ОДНО НЕОБХОДИМОЕ ДОБАВЛЕНИЕ:

А что делать-то?... К сожалению, комментарии показали, что умение "читать" и "понимать" текст - это разные вещи. И многие с этим не справляются. Опять же, к моему глубокому сожалению. А заодно и комментарии не читают. Поэтому вынужден добавить несколько моментов, которые мне казались очевидными, в авторский комментарий:

1. ЧТО говорит Греф:

Сбербанк как один из крупнейших в РФ работодателей столкнулся с рядом проблем при трудоустройстве людей, сообщил Греф.

Перевожу: студенты, обученные по договору (возможно, что и устной договоренности) между ВУЗом и Сбербанком, по окончании ВУЗа Сбербанку не нужны. То есть три года назад его устраивали программы ("мы обсуждали с руководителями ВУЗов"), а по окончании ВУЗа - уже нет.

И он не говорит о необходимости получения практических навыков (Дело прекрасное и крайне полезное! Тут я обеими руками "за"! Чем больше этого будет как дополнительных курсов, тем лучше! Причем во всех образовательных областях). Он говорит об отказе от фундаментальных знаний в пользу практических навыков по работе с клиентом.

2. Очень многие не заметили, что ловкий манипулятор передернул сразу же:

Сейчас в мире существует огромное количество возможностей в короткий период времени получить доступ к знаниям, поэтому именно навыки являются критически важной оценкой качества образования,

Если бы в этой фразе вместо слова "знания" стояло бы (как должно было быть) "данные/информация", то вся его дальнейшая болтовня превратилась бы в пшик. Но он использует именно термин "знания", чем сразу же переворачивает свои хотелки.

Для понимания: "знающий специалист" - это не специалист, который может процитировать учебник с любой страницы, а специалист, который умеет применить свои знания на практике. И только обладая знаниями и пониманием как их использовать, как приобрести новые знания, он получает навыки. Навыки, полученные без знаний, подобны умению ездить на автомобиле или работать на компьютере без понимания их устройства. Но ведь для этого абсолютно нет необходимости в высшем образовании, не так ли? Для этого достаточно месячных курсов в любом подвале.

 

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя Феофан Пургелин

Ну, отлично, будет меньше конкурентов.

Аватар пользователя Ё-member
Ё-member(6 лет 3 месяца)(12:53:56 / 09-12-2016)

А ведь в некоторых вузах до сих пор не только знания дают, но и думать учат! Вот где Греф и Ко недосмотрели.

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 3 месяца)(13:23:18 / 09-12-2016)

Так он об этом и говорит. "Думать учат" это и называется владеть навыками.

А знания это просто склад фактов из справочников. Их легко найти сейчас даже не вставая с дивана.

Когда на производство молодые инженера приходят, им первым делом говорят - а теперь забудьте чему вас учили в вузе.

Аватар пользователя Кракодил
Кракодил(3 года 4 месяца)(13:30:55 / 09-12-2016)

Перестань цитировать бородатые анекдоты. Ты на производстве-то давно был? Приходящим молодым часто и забывать нечего.

Греф, разумеется, козёл.
 

Аватар пользователя Borisyth
Borisyth(3 года 6 месяцев)(14:29:07 / 10-12-2016)

Совершенно согласен! 

Аватар пользователя oxx900
oxx900(4 года 2 месяца)(13:54:02 / 09-12-2016)

С каких пор мышление и навык синонимы? Навык - это умение завязать шнурки или заполнить платежку. Навык дает возможность что-то делать на автомате. Думать совершенно не обязательно. Греф в этом вопросе постоянен - знание для избранных, а быдлу и навыков хватит.

Аватар пользователя don-matsony
don-matsony(5 лет 8 месяцев)(17:57:53 / 09-12-2016)

Всегда было так : ЗНАНИЕ - УМЕНИЕ - НАВЫК .  Важные навыки требуют серьёзного знания (хирург , там , лётчик) , а для Грефа , похоже , достаточно примитивных , вроде жонглирования .

Комментарий администрации:  
*** Отключён (лидер бан-рейтинга, провокатор розжига) ***
Аватар пользователя жуть
жуть(3 года 10 месяцев)(18:10:18 / 09-12-2016)

Дык я по Союзу учился,преподы сразу сказали-вам ,то что учим,не пригодится,практика главное,но базовые понятия-необходимы.

Аватар пользователя HarkAlAda
HarkAlAda(4 года 4 месяца)(20:50:19 / 09-12-2016)

15 лет назад вышел из троллейбуса, увидел нашего 70-летнего профессора по гидро-газодинамике, Кулагина Владимира Ивановича, земля ему пухом, с небольшой, но на вид тяжелой сумкой. Предложил помочь, мол, тяжело, наверное. Он мне сумку отдал и что-то буркнул под нос, а я не сразу понял, что, т.к. она весила как затвор от гаубицы Д-30. Через минуту до меня дошло сказанное: "Тяжело - вас, дебилов, учить."

...У меня за оставшиеся полкилометра до его лаборатории все мировоззрение с головы на ноги перевернулось.

Аватар пользователя Bledso
Аватар пользователя vadim144
vadim144(7 лет 12 месяцев)(19:06:07 / 10-12-2016)

Встряну в дискуссию. Грефозвону надобно не в МГУ или еще какой ВУЗ идти, а в ПТУ или Техникум(по нынешнему Колледж) заявку и там ему за год-два настругают специалистов с навыками. Это раз. А второе, это система замены высокообразованных специалистов и инженеров, двумя-тремя подмастерьями с минимальными умениями. Мораль очень проста, высокий спец себя ценит и не позволяет с собой общаться как со скотом и заменить его тяжело. А вот подмастерий за пятачок пучок можно набрать и аыгнать в пять минут и новых набрать. Баре мля новые, Греф и его подельники.

Аватар пользователя Bledso
Bledso(6 лет 8 месяцев)(19:28:55 / 10-12-2016)

Все верно. Вы своими словами выразили мое послесловие к новости. :)

Аватар пользователя Lenkor
Lenkor(4 года 3 месяца)(12:26:10 / 08-02-2018)

кроме того, высокому спецу его знания помогают обобщать и анализировать, а вот этот "навык" нашему симпатяге и вовсе не нужен. И даже вреден. А думать за них Оскар наш Греф будет. Хотя..... тут в соседней ветке было обсуждение недооценки гуманитарного образования, типа - больше его надо, ибо творческое оно.

 Греф вот - именно тот самый гуманитарий, весь свой интеллект кинувший на "творческое осмысление". Нате вам, кушайте.

Аватар пользователя Шта
Шта(4 года 4 месяца)(14:16:41 / 09-12-2016)

>А знания это просто склад фактов из справочников.<

Вы путаете сведения со знаниями. Но правы в том, что для превращения сведений в знания необходим навык самостоятельного мышления. Однако, чтобы получить навык мышления, нужна практика обработки крупных информационных массивов, то есть, системное образование. 
 

Аватар пользователя Lenkor
Lenkor(4 года 3 месяца)(19:18:21 / 09-12-2016)

Да неужели? Умение пользоваться машинкой для пересчета денег и улыбаться клиенту - это навыки. Или думаете - там знания нужны?

 Настоящие Знания позволяют создать картину мира. Именно этого германчику и не хочется.

Аватар пользователя good-society
good-society(6 лет 2 месяца)(12:55:08 / 09-12-2016)

Греф: "вузы должны обучать студентов навыкам, а не знаниям"

Это задача ПТУ и рабочих профессий, а теорию как раз преподают в ВУЗах и науке учат. Ну и темнота этот Греф, ужасная.

Аватар пользователя Зануда
Зануда(3 года 8 месяцев)(13:03:33 / 09-12-2016)
Комментарий администрации:  
*** Отключен (уличен в розжиге) ***
Аватар пользователя good-society
good-society(6 лет 2 месяца)(13:10:49 / 09-12-2016)

Подпись у вас адекватная, и кол-во банов тоже

Аватар пользователя Зануда
Зануда(3 года 8 месяцев)(13:28:09 / 09-12-2016)

То есть просвещяться не будешь? Хм. Надо думать, выпускник ПТУ, которому знания не нужно?

Это я не выпускников ПТУ обидеть хочу, понятное дело.

Комментарий администрации:  
*** Отключен (уличен в розжиге) ***
Аватар пользователя good-society
good-society(6 лет 2 месяца)(19:44:08 / 09-12-2016)

Посмотрел. Это вам Грефа лучше такими ссылками просвещать, я и так в курсе. И будьте пожалуйста попрощеповежливей и люди квампотянутся ответят взаимностью.

Аватар пользователя Вторников
Вторников(3 года 6 месяцев)(13:28:48 / 09-12-2016)

У инженера-механика Волчкевича очень неудачное паблисити. Дух практической целесообразности, развития инженерной интуиции, изобретательности на основе виртуозного глубокого применения научных знаний - вот драгоценнейшая родовая черта ИМТУ.

Аватар пользователя morbo
morbo(3 года 10 месяцев)(20:14:46 / 09-12-2016)

Просвещайся, балбес:

http://www.bmstu.ru/history/hmstu/russian_engineering_school

Как-то не очень хочется просвещаться по материалам, где с самого начала делают такой наглый подлог:

Недавно законодательно отменившая рабство (на восемь лет позже, чем Россия), стояла на пороге грандиозного промышленного подъёма.

В России рабства не было. Было крепостное право. Это большая разница. Семьи крепостных не разлучали, их нельзя было калечить, морить голодом или убивать. Более того - крепостное право не только отменили, его ещё когда-то и ввели. До введения Юрьева Дня можно было перейти к другому помещику в любой день года после выполнения договорной работы - люди практически свободные были.

А если по существу, то теоретическое обучение, тесно связанное с практикой - это не "русская инженерная школа". Ломоносов точно так же обучался за границей - учился и работал на учителя, одновременно впитывая знания и применяя их на практике.

Аватар пользователя Зануда
Зануда(3 года 8 месяцев)(12:32:13 / 10-12-2016)

Не устраивает просвещение там - просвещайся здесь

http://forum.orlovs.pp.ru/viewtopic.php?p=7951

А нежелание использовать термин "Русский метод обучения" - это симптом болезни "истерю про руссиано". Термин вообще-то вовсе не русский. Текст внимательно читай.

Комментарий администрации:  
*** Отключен (уличен в розжиге) ***
Аватар пользователя skralex
skralex(5 лет 10 месяцев)(15:23:01 / 09-12-2016)

Он хуже, Греф урод, но урод грамотный, думающий самостоятельно работник, любого уровня и профессии, легко докапывается до тех мотивов и причин, что скрыты от недалёких умом исполнителей. Вот Грефу и нужны бездумные исполнители, биороботы, думающие только мешают и конкуренцию создают, а так, на фоне балбесов можно и гением прослыть. Как и все недоумки, Греф боится умных людей. Сталин ставил перед собой цель, чтобы каждый гражданин СССР имел в результате как минимум Два высших образования. Так кто тут упырь?

Матфея 7:16-...
"По плодам их узнаете их...Так всякое дерево доброе приносит и плоды добрые, а худое дерево приносит и плоды худые..."

Аватар пользователя Redvook
Redvook(6 лет 7 месяцев)(21:03:04 / 09-12-2016)

Правильно, бездумные исполнители. На самом деле, работодателю не нужна карьера работника. Ему нужно, чтобы работник всегда оставался на одном месте с одной и той же зарплатой - пришел с набором навыков, необходимых для работы на этом месте, и с ним же и ушел, причем, желательно на кладбище. Без знаний карьерного роста не будет. Так что работодателю знания работника не нужны, они нужны самому работнику.

Аватар пользователя Читатель78

Полностью согласен. В голову лезут неприятные мысли о истинных целях инициативы. Болванами легче управлять все же.

Аватар пользователя Pavel_V
Pavel_V(7 лет 1 месяц)(12:54:39 / 09-12-2016)

Чем мы страдаем? Это переполненность знаниями и недостаток навыков в обучении.

А что, не так? Не только в банковской сфере люди после ВУЗ-а приходят на работу и приходится их начинать учить с самых азов. Зато студент, обладая знаниями, применить их на практике на реальном производстве не может, а самомнение у него выше облаков. Вот и приходится полгода доучивать и переучивать ("забудьте все, чему вас в университете учили" какого года выражение?) этих умных эмбрионов инженера. Хотя это можно было сделать в институте. Но кому это надо?

Проблема то правильно поднята, только нихрена не понятно, почему Греф ее поднял? У остальных руководителей с выпускниками ВУЗ-ов проблем нет? Не верю...

Аватар пользователя alexsword
alexsword(8 лет 1 месяц)(12:56:25 / 09-12-2016)

Он просто любитель повещать по ЛЮБЫМ ПОВОДАМ, где журналисты готовы записывать. 

Аватар пользователя Bledso
Bledso(6 лет 8 месяцев)(12:59:47 / 09-12-2016)

А что, не так?

Если бы вы прочитали весь текст, а не выхватили одну фразу, то подобных вопросов у вас бы не возникло.

Аватар пользователя ralph
ralph(4 года 12 месяцев)(13:17:21 / 09-12-2016)

и, от себя отмечу, весьма грамотный комментарий автора, подчеркнувший то, что клован не только не может в прогнозирование дальше своего носа, но и  в двух соседних абзацах сам себе противоречит и не стесняется

Аватар пользователя Tali
Tali(5 лет 4 месяца)(20:55:19 / 09-12-2016)

> в двух соседних абзацах сам себе противоречит и не стесняется

Почему Вы ожидаете, что он должен стесняться успешно достигнутой цели?

Горбачев вообще говорил абзацами - без подлежащего и без сказуемого.

Это видимо признак высшего пилотажа в их кругу.

Аватар пользователя SaSH2009
SaSH2009(3 года 10 месяцев)(13:10:07 / 09-12-2016)

Не стоит смешивать текущие проблемы с обучением в ВУЗах с влажными фантазиями грефов о новых недолюдях с клиповым мышлением и "эмоциональным интеллектом", не способных построить простейшие причинно-следственные связи и обладающими кругозором жрать-спариваться-узкий профессиональный навык.

Аватар пользователя доморощенныйфилософ

  Думаю,  ВУЗы   готовят  специалистов  для  широкого круга  предприятий  и  не  должны  ориентироваться  на  мнение  одного,  хоть  и  большого  и  гонористого  начальника.   В  любом  деле  юного  новичка  приходится  воспитывать,  передавать  опыт,  без  этого  не  обойтись  -  это  правильно  и  по-человечески.  Эффективные  менеджеры  умудряются  создавать  в  коллективах  атмосферу  отчуждения,  взаимной  ревности  и  пофигизма  -  какая  уж  тут  солидарность,  помощь  молодежи.  Иной  раз  досокращаются  до того,  что  уходящего  в  отпуск  специалиста  некем  заменить,  не  то,  что  уделить  время  коллеге.   А  готовых  специалистов  из  ВУЗов  все-равно  не получишь  -  разве  что  нажимателей  нескольких  кнопок.

Аватар пользователя morbo
morbo(3 года 10 месяцев)(20:25:48 / 09-12-2016)

Эффективные  менеджеры  умудряются  создавать  в  коллективах  атмосферу  отчуждения,  взаимной  ревности  и  пофигизма  -  какая  уж  тут  солидарность,  помощь  молодежи.  Иной  раз  досокращаются  до того,  что  уходящего  в  отпуск  специалиста  некем  заменить,  не  то,  что  уделить  время  коллеге.

Люто плюсую. Выходила на работу сотрудница из трёхлетнего отпуска по уходу за ребёнком. Я сначала обрадовался - можно хоть часть задач на кого-то переложить. А потом понял, что за три года много изменилось и её переучивать надо. Времени объяснить, что и как делать, я ещё как-то наскрёб. Но уже объяснить, что не так сделала и ждать когда переделает сама, времени не хватало - оставалось только самому доводить до ума. Когда узнал, что она скоро опять в декретный отпуск пойдёт, вздохнул с облегчением. Если ещё года три её не будет, то всё ещё не один раз поменяется, а там уж "или ишак, или эмир" или ещё чего-нибудь.

Аватар пользователя maxvlad
maxvlad(7 лет 10 месяцев)(13:53:12 / 09-12-2016)

Если студиозус не дурак, то к моменту получения диплома он уже успевает поработать в паре-тройке мест - а то и имеет постоянное место. Ждать от ВУЗа, что там будут давать готовые практические навыки... а что, у нас уже все бизнес-процессы настолько устоялись, что их можно по учебникам изучать?

И с производством - ровно то же самое. В одних местах до сих пор довоенные станки стоят, а в других - многофункциональные комплексы. Нет, нема базара, нужны курсы обучения работе с обрабатывающими центрами - но какими? Их что, только один-два - а больше нету? Или, изучил одни - понял их все?

Я к тому, что опыт работы по специальности - он и есть опыт работы по специальности. Ни больше, ни меньше. Не дают в ВУЗах опыта работы по специальности. Нет у них таких средств. Разве что, ВУЗ этот будет ведомственный, а студенты будут обязаны проходить соответствующую практику в течении учёбы. Типа медики или железнодорожники. Но там никто ничего на эту тему и не говорит - всё включено в учебные планы и завизировано. Вам надо специалистов - впишитесь в таком же объёме.

Аватар пользователя RomanK
RomanK(4 года 8 месяцев)(15:16:43 / 09-12-2016)

Уж не знаю какие это знания и навыки им.в сбере нужны. В МИФИ, по крайней мере в мои годы ,студенты разных кафедр на последних курсах на профессиональные темы общаться не могли. По причине расхождения специализаций. А вы хотите , чтобы вам готового специалиста присылали.  Распространенная практика когда преддипломной переиод и диплом человек работает по месту будущей дислокации. То есть ДОЖАРИВАТЬ ЯИЧНИЦУ по любому придется на месте , иных методов не существует и существовать не может. И нечего изобретать велосипед. 

Аватар пользователя Lenkor
Lenkor(4 года 3 месяца)(19:21:55 / 09-12-2016)

не так. Так - это на западе. За что люблю наших студентов- биологов: понимают суть проблемы с лету. Потому что Универ сформировал у них системное биологическое мышление. А форезы ставить и клетки трансфицировать мы из и сами научим за месяцок.

Аватар пользователя HarkAlAda
HarkAlAda(4 года 4 месяца)(20:35:23 / 09-12-2016)

Неспособность выпускника применить знания на практике говорит либо о нехватке знаний, либо, скажем так, о патологической неспособности их применять.

Вот Вы либо не понимаете, либо не хотите понимать назначения высшего образования в целом. Важно дать как можно большие знания большему числу людей, в надежде, что в огромной, пусть даже полезной, но посредственной куче шлака найдется несколько алмазов. И беда в том, что если мы уменьшим эту кучу вдвое, то и алмазов будет в два раза меньше, и ничего с этим не поделать.

Аватар пользователя Canis_m
Canis_m(3 года 7 месяцев)(23:47:18 / 11-12-2016)

Греф просто идиот и все.

Незнаю как у вас, а у нас заново не учат. Пришёл выпускник работать, по специальности, его в ВУЗе учили математике, механике, он умеет решать дифференциальные уравнения, строить частотные характеристики и другие вещи. На практике ему надо дать несколько советов, с какой стороны начать и все.

Греф в силу своей недалекости считает, что если икономисты и манагеры не могут найти работу, то инженеры, технологи, программисты и другие специалисты тоже не могут трудоустроиться. Поменьше надо учиться на дезайнеров, психологов и менеджеров, а больше на врачей, учителей, технологов и математиков.

Знания никогда лишними не бывают, а подменять знание информацией это вообщверох цинизма. Я С выпущенными глазами ищу и покупают книги в интернете по таким вещам, о которых гугл не слыхивал. Посмотрел бы я как Греф учил бы навыкам построения фильтра Кальмана для спектральной селекции сигнала ошибки на составляющие)) идиот, больше ничего сказать не могу. Жаль, что его так много людей слушают((

Аватар пользователя Роман Кочкин
Роман Кочкин(3 года 5 месяцев)(12:55:33 / 09-12-2016)

Грефам нужны биороботы , а еще б лучше , чтоб просто роботы .

Аватар пользователя nord_1
nord_1(7 лет 5 месяцев)(14:58:39 / 09-12-2016)

Именно!!

Просто роботы. А эта гнида, что бы только кнопку - вкл\выкл нажимала.

А эмоциональный интеллект - это конгениально. Брать пример, видимо, надо будет с обкуренно-визжащей дискотеки.

Дебил. ТБМ. (Лавров)

 

Аватар пользователя брат кондрат

14%20%2848%29.jpg

вот такие?

Аватар пользователя virtualDragon
virtualDragon(3 года 1 месяц)(12:56:32 / 09-12-2016)

Вот это зарядил подкалиберным товарищ Глеф. Неспроста он недавно в костюм инвалида нарядился...

Но его извращённая логика мне понятна - он хочет кадры, которые будут делать простые операции. За кадры с навыками, но без знаний - платить много не надо. По крайней мере мне видится, что он будет на это упирать. 

Аватар пользователя Bledso
Bledso(6 лет 8 месяцев)(13:00:51 / 09-12-2016)

Все верно. Именно об этом и ведется речь.

Аватар пользователя Xtriss
Xtriss(7 лет 1 месяц)(09:44:46 / 13-12-2016)

Так не проблема! Набирай сразу после школы или ПТУ. Три месяца бесплатного стажировки-обучения отсеят самых тупых. Или Греф не желает вложить ни копейки в формирование нужных только ему навыков?

Аватар пользователя gruzzy
gruzzy(5 лет 5 месяцев)(12:56:52 / 09-12-2016)

Путину таки стоит сходить взять кредит в сбер банке

Аватар пользователя Veritas
Veritas(3 года 6 месяцев)(17:04:36 / 09-12-2016)

Путин хвалился 700 млрд прибыли(!) банковского сектора, так что даже и не мечтайте.

Аватар пользователя Vladyka
Vladyka(7 лет 1 месяц)(12:57:03 / 09-12-2016)

"Мы Император Ваше Величество Святейшество как работодатель кусок говна, в первую очередь хотим получать в глаз от людей с навыками, потому что знания ваши плебейские амбиции, обширность этих знаний сегодня являются нам не нужными вторичными".

Пятница... Отбираю хлеб у БУМСА...)))

Аватар пользователя Bledso
Bledso(6 лет 8 месяцев)(13:03:41 / 09-12-2016)

Некрасиво с вашей стороны, но Бумс нанесет ответный удар! :)

Аватар пользователя Системник
Системник(4 года 9 месяцев)(13:25:32 / 09-12-2016)

Ближе к концу дня надо... laugh Коллеги оглядываются.

Страницы

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...