Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

О современном кризисе. Своими словами.

Аватар пользователя методолог

Данный текст изначально предполагался в качестве введения к циклу статей. Именно поэтому в нем не будет ничего принципиально нового и оригинального. Тем не менее он мне нужен в качестве отправной точки и как фиксация общих положений на которые можно будет ссылаться в будущем. Итак.

1. Человек обладает совокупностью потребностей, которые он удовлетворяет во взаимодействии с материальным миром.

1.1 Такое взаимодействие носит регулярный характер и состоит из серий последовательных согласованных действий. Весной человек закапывает картошку у себя в огороде, чтобы осенью выкопать обратно в большем количестве.

1.2. Так же, данное взаимодействие носит опосредованный характер. Чтобы получить желаемый результат человек использует разные материальные и нематериальные составляющие. К ним относятся:

1.21. Орудия, инструменты и прочие технические средства.

1.22. Ресурсы: сырье и энергия.

1.23. Нематериальные составляющие: знания, умения.

1.3. Практика взаимодействия человека с миром носит групповой характер. Один человек, как говорится, в поле не воин. Все выдающиеся результаты, которых достигло человечество в освоении природы стали возможны благодаря совместному труду множества людей.

2. Регулярное взаимодействие группы людей материальным  миром носит характер системного целого. Можно обозначить это целое как социотехносферу. Но для простоты и краткости в дальнейшем я буду пользоваться просто словом «система».

2.1. Система включает в себя разнородные элементы: людей с их целями и потребностями, опосредующие элементы (инструменты, орудия, механизмы), результаты деятельности – предметы и ценности. Последние две категории обозначим как материальные элементы системы.

2.2. В системе существует огромное количество взаимосвязей между элементами. Нас в дальнейшем будут особо интересовать взаимосвязи, которые можно обозначить как «технические». Технические взаимосвязи элемента  – совокупность материальных условий обеспечивающих существование данного элемента. Например, любой современный промышленный товар  предполагает наличие огромного количества технических взаимосвязей: должны существовать станки, которые произведут этот товар, должно быть предприятие, которое поставит сырье для изготовления товара, должна быть электростанция, транспортная инфраструктура и прочее. К техническим взаимосвязям не будут относиться «человеческие» отношения, например отношения собственности.

3.Взаимодействие частей и целого в системе.

3.1.  Каждый материальный элемент системы определяется системным целым. Окажись современный ученый или инженер в средневековой Европе, он не смог бы воспроизвести современные образцы техники.

3.2. Системное целое определяется совокупностью элементов.

4. Существует качественное отличие между системами по уровню их развития (степени совершенства). Одним из критериев для такого различия может служить степень невероятности функций материальных элементов системы. Например, степень невероятности поведения автомобиля гораздо больше, чем у телеги, а у самолета больше чем у автомобиля. Невероятность здесь стоит понимать не в субъективном ключе, как характеристику человеческого восприятия объекта, но как показатель количества факторов взаимоувязанных и «упакованных» в единое целое для достижения эффектов, обеспечивающих объекту реализацию заложенных в него функций. Я исхожу из того, что количество условий и элементов, которые необходимо учесть и согласовать при создании технического объекта будет тем выше, чем совершеннее объект. Именно поэтому невероятность - это характеристика одновременно и функций объекта, и его устройства.

5. Степень совершенства системы зависит от следующих факторов.

5.1. От размера системы. Чем больше система, тем большая степень дифференциации и последующей интеграции собственных элементов для нее доступна. Соответственно, тем больше возможная сложность всей системы и уровень невероятности функций ее отдельных элементов. На языке экономики – речь идет о глубине разделения труда

5.2. От количества освоенной энергии. Понятие энергии и вероятности уже давно связанны в физике через понятие энтропии.

5.3. От времени и вычислительных мощностей доступных системе.

6. Системы могут развиваться. Существует два «входа», через которые в систему могут проникать изменения, приводящие к ее развитию.

6.1. Первый «вход» - это изменение отдельных элементов и их групп. Сравнительно легко реализуются, так как до определенного момента являются локальными – не требуют изменения системы в целом. Например, изменение формы какого-либо орудия или инструмента. Однако если их накапливается достаточное количество, они приводят к изменениям системы в целом. Например, новая оснастка судов приводит к открытию новых земель, что делает доступными новые ресурсы.

6.2. Второй «вход» - это изменение системы в целом через изменение отношений между элементами внутри системы. Источником таких изменений может стать увеличение размера системы или количества доступной энергии, других ресурсов. Изменение отношений, в конечном итоге, так же, приводит к изменению отдельных элементов.

7. В качестве одного из важнейших нематериальных элементов системы необходимо указать научные знания. 

7.1 Наука в качестве своего фундамента и истока имеет систему в своем материальном и процессуальном аспекте. Как известно, естественно научное знание имеет опытную эмпирическую природу.  Первоначально источником эмпирических данных выступала вся совокупность человеческих практик ( в рамках взаимодействия с внешним миром).

7.2. Отношения между эмпирическим базисом и теоретической надстройкой в естественных науках можно описать следующим образом.

7.21 Есть группы явлений и эмпирические взаимосвязи между ними.

7.22. Есть научные понятия, фиксирующие (отражающие) эти группы явлений. Научные понятия иерархически организованны: от менее универсальных – к более универсальным.

7. 221. Отношения между понятиями повторяют отношения между явлениями.

7.222. Научные понятия, как и любые другие, в логическом аспекте, двусоставны:  они имеют смысл и значение (по Г. Фреге).

7. 3. Научная теория – это совокупность (система) универсальных понятий, объединенных в единую систему посредством особых отношений – научных законов. Используя смысловой аспект понятий, ученые стремятся придать отношениям между ними обязательный характер. Здесь надо подчеркнуть, что эмпирические закономерности (в отличие от законов) всегда носят вероятностный, случайный, по сути, характер. Например, если мы закапываем весной в землю две картошки, то осенью, с некоторой вероятностью их будет там в несколько раз больше (но это не обязательно – может не быть ни одной). Это утверждение – эмпирическая закономерность. A вот правило: дважды два – четыре, носит обязательный характер. Иными словами, цели науки: наблюдать как можно больше фактов, выявить как можно больше эмпирических закономерностей, обобщать факты в понятия, формулировать отношения между понятиями в виде законов таким образом, чтобы на их основе можно было бы создать теорию – универсальное знание позволяющее делать предсказания пока еще неизвестных фактов и феноменов.  

7.4.  Из вышеописанного следует, что существует два направления, по которым происходят изменения способствующие росту научного знания. Открытие новых факторов и переформулирование  понятий. С первым направлением все, относительно, понятно, и я не буду на нем специально останавливаться. Что касается второго пути, изменений в самой системе понятий, то здесь большое значение имеет фактор инерции. Будучи сформулированной, любая теория оставляет ограниченное пространство для дальнейших обобщений и установления новых взаимосвязей. В конце концов, этого пространства остается так мало, что для дальнейшего движения требуется основательное переосмысление уже существующих положений, но чтобы это произошло накопившихся проблем и нестыковок должно быть достаточно много, а для этого требуется время. Иными словами, научное знание развивается по спирали, где периоды бурного роста могут сменятся периодами длительного застоя. Все это хорошо описано у Т. Куна в его работах. Эта информация понадобится нам в дальнейшем для формулировки сути текущего кризиса.   

8. Другим «нематериальным» фактором обеспечивающим рост и развитие системы будет институт денег и денежного обращения.  Деньги это интерфейс (посредник) ответственный за общение человека с сущностью, «духом» системы. Конкретный человек может взаимодействовать всегда лишь с небольшой конкретной частью системы. Получая же в руки деньги, он получает универсальный доступ к разным частям системы. Чем больше денег, тем выше степень универсальности доступа к системе.

8.1. Существование эквивалента системы в денежном виде открывает принципиально новые возможности для координации человеческих усилий  (элементов и ресурсов системы).

8.2. Кроме этого, деньги открывают новые возможности для накопления и концентрации ресурсов. И делают использование этих ресурсов более мобильным.

8.3. Использование денег как инструмента накопления благодаря их мобильности является дополнительным, не техническим фактором обеспечивающим рост Системы. Речь идет об инвестициях. Выше, в пункте 1.1. я уже писал о временном характере системы. Система призвана удовлетворять потребности человека не только в настоящем, но и работать на будущее, создавая инфраструктуру и средства производства. Собственно инвестиции это и есть работа на будущее системы (речь, прежде всего, об инвестициях в основной капитал). То есть можно как бы выделить две разные функции системы: основную - удовлетворение конечных потребностей человека, и вспомогательную, когда возможности системы используются для развития ее самой. Иными словами, если сегодня некое сообщество тратит ресурсы на изменение элементной базы системы, (орудий, знаний, технологий и пр.), то в будущем оно получит более сложную и совершенную систему, которая будет лучше удовлетворять потребности своих членов. Итак, инвестиции – расширение и усложнение системы.

8.31. Именно последнее обстоятельство обеспечивает устойчивость и осмысленность кредитно-долговых отношений в рамках социотехносферы. Правда, с одним очень важным дополнением: до тех пор, пока система способна расти. Получается как бы игра с ненулевым результатом. В выигрыше остаются все: и кредитор, и должник, и покупатели товара производимого должником. В случае же если система не способна расти (увеличиваться и усложнятся), то мы получаем игру с нулевым результатом: обязательно должен кто-то проиграть – скорее всего, это будет, либо заемщик, либо его коллега-конкурент.

 8.311. Кредитные институты и уверенно растущая система – эта две стороны одной медали. С одной стороны наличие кредитных денег стимулирует заемщиков к осуществлению нововведений и инноваций (деньги надо возвращать, причем, с процентами). С другой стороны, ростовщичество в стационарных системах приводит к накоплению недовольства и периодическим «еврейским» погромам.

9. В истории человечества существовал уникальный исторический период - Новое Время. В эту эпоху скоординированное воздействие нескольких факторов обеспечило европейскому сообществу быстрый поступательный рост его социотехносферы, вплоть до современного состояния единой глобальной технологической зоны. К этим факторам относятся: постоянное расширение системы, увеличение сырьевых и людских ресурсов, освоение новых энергопотоков, накопление капитала и кредитная эмиссия, рост научных знаний. Здесь важна именно согласованность этих причин. Завоевания и расширения территориальных владений, а так же накопление капитала вели к увеличению рынков и углублению разделения труда. Последнее способствовало техническим инновациям, которые способствовали повышению военного могущества и еще большему увеличению территорий. Общее повышение технической культуры благодаря углублению разделения труда способствовало развитию экспериментальной науки, которая, в свою очередь, так же инициировала технические инновации (тех развитие). Ссудный процент, толкал должников к более активному использованию всяких новшеств. При этом кредитный капитал способствовал финансированию научных исследований и изысканий. Развитие науки и техники обеспечило переход на новые виды энергии (сначала уголь, а потом и нефть). Это обеспечило еще больший количественный рост системы: рост колоний, завоевание новых рынков, получение новых ресурсов. И так по кругу. С семнадцатого века, по семидесятые годы двадцатого (ориентировочно).

10. Уникальный исторический период закончился. На сегодняшний момент мы имеем.

10.1. Финансовая подсистема может быть устойчива только пока экономика (социотехносфера) растет. Как только рост останавливается, долги догоняют и разрушают подсистему.

10.2. Системе, с современным уровнем технологий для развития необходим приток новых ресурсов, прежде всего энергии. Что невозможно из-за их ограниченности.

10.3. Научное развитие на современно этапе достигло насыщения и не способно разрешить проблему ограниченности ресурсов. Причин у такого насыщения две:

10.31. Естественная периодичность развития науки: бурный рост сменяется замедлением,  и чтобы его преодолеть, необходимо пересматривать основания прошлого роста, после чего возможен период нового быстрого роста.

10.32. Ограниченные возможности проведения новых масштабных экспериментов. Что объясняется ограниченностью возможностей самой социотехносферы. 

Факторы, действовавшие согласованно в предыдущий исторический период, так же согласованно перестали работать в современную эпоху. Невозможно дальнейшее стимулирование экономики посредством кредитной эмиссии: долгов и так накоплено слишком много. Но дело ведь не только в долгах. Все существующие долги можно было бы выплатить, они не были бы проблемой при условии устойчивого роста мировой экономики. Но нехватка ресурсов, прежде всего доступной дешевой энергии ставит непреодолимую преграду такому росту. При этом, можно констатировать, что наука, со своей стороны так же не способна обеспечить кардинальную трансформацию социотехносферы. В частности, она не способна (по крайней мере, пока) обеспечить существенного увеличения доступной энергии. Фактор, обеспечивающий рост, за счет экстенсивного увеличения системы в настоящее время так же не работает. Расти больше некуда, человечество уже глобализировалось. Отсутствие ресурсов (прежде всего – доступной энергии) и технологий, принципиально изменяющих производственное ядро социотехносферы, приводит, в свою очередь к невозможности стимулирования роста системы посредством кредитной накачки. Существенная часть человечества, в странах так называемого третьего мира не включена в мировое разделение труда (в систему), живет полунатуральным хозяйством. Посредством новых кредитов, можно было бы создать новые производства в этих странах и тем самым увеличить размер системы и, как следствие, глубину разделения труда, что привело бы к совершенствованию и усложнению системы. Но где взять энергию и прочие ресурсы для этих новых производств?

Невозможность дальнейшего роста и развития в нашей ситуации означает не просто остановку, но неизбежное падение уровня организации социотехносферы. Можно выделить два основных направления, по которым будут протекать процессы деградации: рассогласование и  разрушение связей внутри системы, и ресурсный голод. Спусковым крючком для разрушения внутрисистемных связей станет долговой кризис, который приведет к массовым банкротствам и падению спроса. Выше я писал, что система работает как на непосредственное удовлетворение человеческих потребностей, так и на свое собственное развитие и совершенствование. Долговой кризис, в совокупности своих последствий, приведет к схлопыванию этого второго уровня. Однако в предприятиях работающих не на удовлетворение текущих человеческих потребностей задействовано большое количество сотрудников, которые при таком развитии событий окажутся без средств к существованию, соответственно будут испытывать проблемы в удовлетворении своих собственных потребностей, что ударит по предприятиям первого уровня. Здесь мы получаем объяснение известных исторических фактов, когда во времена Великой Депрессии американские фермеры вынуждены были закапывать в землю горы продуктов, в то время как по стране перемещались миллионы голодных людей. Причина такой ситуации причина такой ситуации именно в разрушении и рассогласовании сложившихся в системе связей и отношений.

Ресурсный кризис, в свою очередь, будет усугублять ситуацию, приводя к деградации инфраструктуры.

11. Деградация социотехносферы приведет к разрушению собственно социального уклада. Разрушению привычных социальных институтов, государств, массовым беспорядкам и прочим сопутствующим явлениям. Я не буду здесь подробно останавливаться подробно на этой теме. Здесь важно следующее: разрушение социальной структуры – процесс с положительной обратной связью: чем больше уже разрушено – тем больше «свободной энергии» для дальнейшего разрушения.

В общем, будущее представляется темным и непроглядным. Так ли это на самом деле? Об этом вы узнаете в следующих сериях  нашего повествования.

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя Жалкое мнение

Вот это да! Единомышленник! Подписываюсь... Пишите еще пожалуйста. Не для них, а для нас... yes

Аватар пользователя groks
groks(3 года 10 месяцев)(19:44:29 / 21-11-2016)

Убился об терминологию. Невероятность вместо степеней свободы - это пять.

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(19:53:03 / 21-11-2016)

речь была не о степенях свободы

Аватар пользователя Незарегистрированный участник форума

Интересно будет посмотреть развитие концепта. Что ж будем ждать продолжения.

Аватар пользователя amfoed
amfoed(4 года 10 месяцев)(20:18:12 / 21-11-2016)

Привет, щеглы! Сегодня мы поговорим о кризисе своими словами!

Без обид, но такое философствование...

Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(7 лет 2 месяца)(20:57:10 / 21-11-2016)

Заколупали уже эти "модельеры". Наверно раз в месяц "новую" сову на глобус примеряют.

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(21:07:20 / 21-11-2016)

а по существу есть чё?

Аватар пользователя Anisiya
Anisiya(4 года 10 месяцев)(21:10:36 / 21-11-2016)

Похоже на краткое содержание книги. Слишком многословно. Нужно давать сначала общую модель, концепцию и только потом её размазывать по тарелке.

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(21:20:58 / 21-11-2016)

краткое содержание книги это как раз скупо, а не многословно. куда же еще "общее"?

Аватар пользователя Anisiya
Anisiya(4 года 10 месяцев)(21:24:30 / 21-11-2016)

Любая дельная мысль должна сразу же умещаться в любую голову.

Я бы перечислила пунты без подпунктов и каждый из них (пунктов) сопроводила абзацем пояснения, зримого образа.

А потом начинала бы уже каждый пункт размазывать по тарелке. Но не более 1 пункта с подпунктами на статью.

А так - вы сами можете видеть количество откликов на вашу статью.

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(21:40:22 / 21-11-2016)

в целом Вы конечно правы. Собственно основной смысл статьи в пунктах 9 и 10, а все предыдущее мне потребовалось для строгости "доказательства". Я написал, что это своеобразное введение: дальше тема будет другая (о будущем и возможном), поэтому не вижу смысла более подробно останавливаться на написанном. В любом случае, все содержание последних двух абзацев не мое авторское, а почерпнуто здесь, на АШе.

Аватар пользователя Babayka
Babayka(5 лет 4 недели)(22:12:52 / 21-11-2016)

Тут, на АШ, очень часто пишет не менее длинные статьи комрад NeTeam (могу ошибиться простите). Так примерно одно и то же только с другой точки зрения. По сути смысл такой у обоих - деньги это зло, надо повышать морально нравственный уровень человечества в целом где каждый взрослый (работоспособный) член человеческого общества должен производить примерно на 30-40% больше чем потреблять, тогда наступит естественный баланс не будет бурных (не естественных) ростов экономики, мир будет развиваться в гармонии с природой, всем всего будет хватать и деньги будут не нужны... 

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(22:19:44 / 21-11-2016)

Сказать что деньги это зло - не корректно. У каждой медали есть две стороны, и не бывает простых решений. К проблемам нужно подходить комплексно, с разных сторон. Я понимаю, что это очень общие слова. Но это резюме моей позиции, если предельно кратко.

Аватар пользователя Захожучасто

 У каждой медали есть две стороны, и не бывает простых решений.

  У медали?

  и не бывает простых решений. 

   Я вас прочитал и знаете...у вас и задач простых не бывает.

Аватар пользователя Babayka
Babayka(5 лет 4 недели)(22:34:45 / 21-11-2016)

Имеете полное право, просто на мой сугубо субъективный взгляд, через чур замудрили достаточно простые вещи, люди за Вами не пойдут. (без обид)

Аватар пользователя методолог
методолог(3 года 9 месяцев)(00:13:37 / 22-11-2016)

через чур замудрили достаточно простые вещи,

ну я собственно написал, что содержание не ново и не оригинально.

Аватар пользователя Сугробы
Сугробы(3 года 1 месяц)(06:10:38 / 22-11-2016)

Хороший текст. Жду продолжения.yes

Аватар пользователя ded-pixto
ded-pixto(3 года 10 месяцев)(17:40:48 / 26-11-2016)

спасибо, оч.интересно, рад встретить единомышленника

Четыре года назад Олег Григорьев прочитал 16 лекций http://design-for.net/page/oleg-grigorev-lekcii-po-ekonomike    /32 часа видео/.  На следующий год он их повторил   http://design-for.net/page/versija-2-lekcii-grigoreva.   И затем по материалам лекций написал книгу "Эпоха роста"

Ваши десять пунктов это краткое изложение Неокономики Григорьева. Размышлять о будущем О.Г. не стал.

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...