Текущие дела в голове сегодняшнего министра образования.
1. Общественно-полезному труду будут учить в российских школах со следующего года, в настоящее время разрабатываются соответствующие методические рекомендации, заявила глава Минобрнауки Ольга Васильева.
"Без навыков трудиться мы не можем, сейчас методические рекомендации по общественно-полезной трудовой деятельности разрабатываются и со следующего года постепенно будут вводиться в российских школах", — сказала Васильева на Общероссийском родительском собрании. Здесь
2. Глава Минобрнауки Ольга Васильева считает, что образование должно развиваться постепенно, при этом надо пересмотреть и переоценить предыдущие результаты деятельности и взять из них лучшее. "Образование не та сфера, которая требует преобразований. Здесь должны быть только поступательные движения. Я уже несколько раз говорила о том, что мы должны пересмотреть, мы должны оценить то, что было, мы должны взять лучшее и двигаться вперед Здесь
3. Глава Минобрнауки Ольга Васильева пообещала сделать все возможное, чтобы трагедии, случившейся на карельском Сямозере, где в июне во время шторма погибли 14 детей, больше не повторилось. Здесь
4. Глава Минобрнауки Ольга Васильева предложила заменить третий урок физкультуры в школах на ритмику. "Третий час физкультуры не лишний, можно сделать этот урок в виде ритмики или заменить спортивными танцами под музыку", — сказала Васильева на Общероссийском родительском собрании во вторник. Здесь
5. Глава Минобрнауки Ольга Васильева выступила категорически против "натаскивания" выпускников на ЕГЭ в послеурочное время, об этом она заявила на Общероссийском родительском собрании. "Я буду категорически против того, чтоб шло "натаскивание" на ЕГЭ в послеурочное время", — сказала Васильева. Здесь
6. Глава Минобрнауки считает, что из области образования необходимо убрать термин "образовательные услуги", об этом она заявила на Общероссийском родительском собрании. "Нам нужно просто изменить, и это нужно делать сейчас, сегодня и сразу, отношение общества к служению учителя. У нас должны исчезнуть, уйти услуги. Услуг не может быть в области образовании", — сказала Васильева. Здесь
Комментарии
Это они строевую подготовку ритмикой обозвали? Или балет?
Не, я понимаю, что автор предвыборную компанию ведет.
Но вы (автор) хоть поясните - она будет в какой партии?
и за какую призываете этой статьей вы?
ну и да - а вы, первый комментатор, за кого?
Самбо или бокс
Это всё-таки не для всех. Я люблю бокс, но в школьную программу его пихать не надо.
Дзюдо!
А у кого как, видимо. Она верно говорит. Акцент надо делать на игровые виды, лёгкую атлетику и аэробику всех видов. Ну как вариант, еще и спортивные или спортивные бальные танцы. Дети сейчас не умеют получать кайф от работы собственного тела. Надо учить.
скорее, спортивная эстафета.
Подходит поц в абибасе, просит мобилку позвонить и, как только школотенок передает мобилку "спортивному" малому, последний, как спортсмен, получивший заветную эстафетную палочку в руки, начинает забег.
500 метров забега с мобилкой, потом передача эстафеты второму участнику (мобилки), и все - спортивное мероприятие с участием в эстафете закончено :)
30 лет назад ритмика и аэробика были синонимами. (Ритмическая гимнастика.)
Эта баба не знает истории нашей страны, гонит пургу но Большевиков.
Если не трудно, поясните более развернуто.
+100500
Поддержу в вопросе.
Посмотрите Пякина, ответы на вопросы, за прошлую неделю. Оттуда наверно умонастроение.
В. В. Пякин_Василий Иваныч, ты за большевиков али за коммунистов.
Ага, он приводил цитаты её изречений.
Где именно?
Цитаты озвучены тут: https://fct-altai.ru/qa/video/vopros-otvet-ot-22-avgusta-2016-g
Годно набросил. Маладца )
зато верно!
Мало того - в егэ вводят устную часть, пока по русскому языку в 9 классе, но это только начало. Так может и вовсе обычные экзамены вернут.
Если это так, то обнадеживает.
не хочется повторяться, но опять - поддержу.
Можно поинтересоваться, а когда это у нас егэ ввели в 9-м классе.
Кстати, экзамен по иностранному изначально включал в себя устную часть. Вся проблема пока только в технологии проверки. ВедьГИА/ЕГЭ вводились изначально с 2-мя целыми:
1. Обеспечить равные условия для поступления в ВУЗы для всех выпускников
2. Исключить взаимоотношение учителя-ученика при проверке и оценивании работ.
P.S. Кстати, может для кого-то это будет новостью, но практическая часть в ГИА есть и в химии, и в физике, и в информатике.... А то у нас тут полно любителей набросить на вентилятор по поводу тестов...
Поинтересоваться можно. Ответ вот тут. Ну и в телевизоре интервью с Васильевой крутят с утра по кругу. Она утверждает, что пока в тестовом варианте в 9 классе так будет, что бы сразу резких изменений не делать для всей страны, а потом введут это для всех выпускников.
Ааа... Мадам продолжает демонстрировать свою некомпетентность в области школьного образования?
Не, я ничего против не имею ее идей, особенно про то, что она говорит про услуги... Но честное слово, прежде чем выступать на публике, надо бы хотя бы в общих чертах ознакомиться с предметной областью. А то от ее речей многие учителя у нас в школе уже напряглись... Как бы чего не наворотила с легкой руки....
> Как бы чего не наворотила с легкой руки....
Обещала
потренироваться на кошкахделать всё постепенно.В качестве кошек обычно выступают учителя... Ну и учащиеся, само собой...
Самое смешное будет если ЕГЭ и вправду отменят. Жаль не скринил комменты местных старожил, которые кричали, что все норм, заткнитесь те кто хает ЕГЭ вы все агенты госдепа, все пропало, все правильно делают. ЕГЭ - это хорошо. Как они тогда запоют? Не сомневаюсь, что переобуются.
Иди, скринь: тыц.
Это записано в законе. Она сможет поменять закон?
Она - нет. Поменять закон могут только депутаты. Но Правительство РФ обладает правом законодательной инициативы. В том числе с подачи профильного министерства.
В чем проблема? Если случилась политическая воля на смену министра, то почему она не найдется для соответствующей рихтовки законодательства?
Общался в свое время с представителем околодепутатских кругов. Он говорил, что бОльшую часть своего времени депутаты как раз и тратят на внесение тех или иных изменений в уже ранее принятое.
Тут нужна политическая воля на смену всего кабинета министров и Медведева в первую очередь. Тогда - да, что-то можно будет сделать. Стратегию 2030 лоббировал именно Медведев. Поэтому пока что ее заявления это благие пожелания, которые работают только на повышение рейтинга Медведева, но к реальному положению дел отношения не имеют.
В нынешнее бурное время все меняется быстро.
Чем история с еврейчиками закончилась?
Ветерены на них маляву написали, мол еврейчики разжигают
Отказ от "образовательных услуг" - это очень сильно. Это смена вектора развития. Если продавит - честь и хвала ей.
от какой партии она говорит?
Какая смена вектора? Вы о чём.
ЦИТАТА от 7 ноября 2014 года
Как видим Путин идёт последовательно.
Путин, может, и последователен именно в этом направлении. Но пока что у нас школа создает "не творца, а квалифицированного потребителя". В этом на сегодняшний день политика МинОбра.
Вы же в курсе сколько у Путина других проблем.
Старается бить наверняка. Не будем торопиться.
Уже больше недели политика минобра другая.
С одной стороны, по 38 статье Конституции РФ, воспитание детей - неотъемлемое право и обязанность родителей. Ну, допустим, на Конституцию по большой части все кладут болт, ладно... Но тогда вопрос - воспитание кого? Потребителей вроде уже не надо. Тогда кого? Куда плывет корабль Россия? Что мы строим, куда стремимся? Без ответа на эти вопросы нельзя ответить - какой человек нам в итоге нужен, кого мы должны воспитывать...
В России не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма, так считает Путин.
Я придерживаюсь этой же точки зрения.
Кого воспитывать?
Можно оттолкнуться хоть от христианских заповедей, хоть от морального кодекса.
Вы путаете мягкое с теплым. Кого должно воспитывать, ну пусть будет ПТУ? Ответственного рабочего или хорошего семьянина? Вся абсурдность постановки проблемы в воспитании патриота вам не бросается в глаза?
Как тут кто-то из камрадов правильно отметил, патриоты были и среди красных, и среди белых, среди скачущих на майдане, и в рядах гитлеровских армий - тоже...
Грубо говоря, без определения миссии России невозможно воспитать патриота. Точнее не невозможно, но бессмысленно... Потому что все равно не получим того, чего хотим...
Мир находится на пике турбулентности. Что будет завтра -- никто не знает. Боюсь никто не может детально ответить на Ваши вопросы, даже Путин.
Однако сидеть сложа руки больше нельзя. Некоторые, очевидные, шаги можно делать.
Миссия России, как мне видится -- беречь человечность.
Мир то на пике турбулентности, когда никто не знает, что будет завтра и никто не может ответить на вопросы, но делать что-то надо. То в состоянии умиротворенности, когда вроде и делать ничего не надо - и так хорошо...
Со своей стороны и на своем месте, я просто внушаю детям гордость за свою историю, к какому бы периоду она не относилась, а правителей призываю оценивать по тому сальдо, что остается в сухом остатке: Положение России на конец правления - Положение России на начало правления. Знак и будет той оценкой - отрицательная роль или положительная...
Насчет услуг - согласен. Особенно плохо, когда получателем услуги образования считают школьника/студента.
Всё сугубое имхо.
Да нет, все правильно. Передача Слова - работа на ЧеловекоОбщество, как единицу выживания. Поэтому получателем этой госуслуги как раз является и Человек, и Общество.
ЗЫ Собственно посему глупо брать деньги со школьника за изучение математики - ибо при этом подходе общество специально опускает себя в каменный век.
Получателем услуги является родитель или законный представитель несовершеннолетнего школьника.
Ольга Юрьевна ... НВП еще бы добавили :) Очень надеюсь...
В структуре курса ОБЖ есть часть "основы военной службы" есть уже лет 20 как... Можно расширить, но не факт, что нужно.
Сегодня краем уха, слышал о введении уроков финансовой грамотности в некоторых регионах России. Может хоть научат читать договора, чтобы когда вырастут немножко соображали и умели считать деньги, а то молодежь берет кредиты не думая о последствиях.
Или хотя бы правильно использовать слово "договор" во множественном числе
Страницы