Мировое научное сообщество об эволюции

0.5K 20:29 - 1/Июн/16 Россия

(8 лет 1 месяц)

Не вижу особого смысла рассматривать доказательства современной Теории Эволюции в рамках одной заметки. Но предлагаю обратить внимание на несколько документов.

Первый это Заявление о важности преподавание Теории Эволюции Межакадемического Совета академий наук IAP, опубликованное 10 лет назад.

Оно стало ответом мировой академической науки на настойчивые попытки ввести в образовательных учреждениях различных стран обязательное преподавание Теории Разумного Замысла с одновременным исключением из программ обучения Теории Эволюции .

Заявление Межакадемического Совета академий наук IAP о преподавании эволюции

http://www.interacademies.net/10878/13901.aspx

21 июня 2006 г.

Мы, нижеподписавшиеся Академии Наук, узнали, что в разных частях света, в научных курсах, преподаваемых в определённых публичных системах образования, научные свидетельства, данные, и допускающие проверку теории о происхождении и эволюции жизни на Земле, скрывают, отрицают, или смешивают с теориями, научной проверки не допускающими. Мы настоятельно призываем ответственных лиц, учителей и родителей давать детям знания о научных методах и открытиях и воспитывать в них понимание науки о природе. Знание природного мира, в котором они живут, даёт людям силу удовлетворять человеческие потребности и защищать планету.

Мы согласны в том, что нижеследующие основанные на доказательствах («evidence-based») факты о происхождении и эволюции жизни на этой планете были установлены многочисленными наблюдениями и независимо полученными экспериментальными результатами из множества научных дисциплин. Даже если остаётся много открытых вопросов о точных деталях эволюционных изменений, научные факты (scientific evidence) никогда не противоречили следующим результатам:

1. Во Вселенной, которая развилась до своего нынешнего состояния за время от примерно 11 до 15 миллиардов лет, наша Земля сформировалась приблизительно 4,5 миллиарда лет назад.
2. После своего образования Земля - её геология и её природная среда - изменилась под влиянием многочисленных физических и химических сил, и продолжает меняться и сейчас.
3. Жизнь появилась на Земле по меньшей мере 2,5 миллиарда лет назад. Вскоре после этого эволюция фотосинтетических организмов позволила, начиная с по крайней мере 2 миллиардов лет назад, медленное преобразование атмосферы в такую, которая содержит существенное количество кислорода. В дополнение к высвобождению кислорода, которым мы дышим, процесс фотосинтеза - исходный источник фиксированной энергии и пищи, от которых зависит жизнь человека на планете.
4. С момента своего появления на Земле жизнь принимала многие формы, все из которых продолжают эволюционировать такими способами, которые палеонтология и современные биологические и биохимические науки описывают и независимо подтверждают со всё нарастающей точностью. Общие черты структуры генетического кода всех ныне живущих организмов, включая людей, ясно указывают на их общее первоначальное происхождение.

Мы также подписываемся под следующим утверждением относительно природы науки в отношении преподавания эволюции и, более обще, преподавания любой области научного знания:

Научное знание проистекает из способа исследования природы Вселенной, который был успешным и имеет огромную важность. Наука сосредоточивается на (i) наблюдении природного мира и (ii) формулировании допускающих проверку и опровержение гипотез, чтобы получить более глубокое понимание наблюдаемых явлений. Когда данные достаточно убедительны, разрабатываются научные теории, которые учитывают и объясняют эти данные и предсказывают вероятную структуру или ход ещё не наблюдённых явлений.

Человеческое понимание ценностей и целей лежит вне области естественных наук. Однако в него вносят вклад многие компоненты - научные, социальные, философские, религиозные, культурные и политические. Эти разные области должны учитывать друг друга, одновременно вполне осознавая собственные поля деятельности и их ограниченность.

Признавая свои текущие ограничения, наука не имеет наперёд заданного итога (science is open-ended), и будет исправляться и расширяться по мере появления нового теоретического и эмпирического понимания.

1. Албанская Академия Наук
2. Национальная Академия Точных, Физических и Естественных Наук, Аргентина
3. Австралийская Академия Наук
4. Австрийская Академия Наук
5. Бангладешская Академия Наук
6. Королевская Академия Наук и Искусств Бельгии
7. Академия Наук и Искусств Боснии и Герцеговины
8. Бразильская Академия Наук
9. Болгарская Академия Наук
10. Академии Искусств, Общественных и Естественных Наук Канады
11. Чилийская Академия Наук
12. Китайская Академия Наук
13. Академия Синика, Тайвань
14. Колумбийская Академия Точных, Физических и Естественных Наук
15. Хорватская Академия Искусств и Наук
16. Кубинская Академия Наук
17. Академия Наук Чешской Республики
18. Королевская Датская Академия Наук и Литературы
19. Академия Научных Исследований и Технологии, Египет
20. Академия Наук, Франция
21. Союз Германских Академий Естественных и Общественных Наук
22. Афинская Академия, Греция
23. Венгерская Академия Наук
24. Индийская Национальная Академия Наук
25. Индонезийская Академия Наук
26. Академия Наук Исламской Республики Иран
27. Королевская Ирландская Академия
28. Израильская Академия Естественных и Общественных Наук
29. Национальная Академия деи Линчеи, Италия
30. Научный Совет Японии
31. Кенийская Национальная Академия Наук
32. Национальная Академия Наук Киргизской Республики
33. Латвийская Академия Наук
34. Литовская Академия Наук
35. Македонская Академия Наук и Искусств
36. Мексиканская Академия Наук
37. Монгольская Академия Наук
38. Академия Королевства Марокко
39. Королевская Нидерландская Академия Искусств и Наук
40. Академический Совет Королевского Общества Новой Зеландии
41. Нигерийская Академия Наук
42. Пакистанская Академия Наук
43. Палестинская Академия Наук и Технологии
44. Национальная Академия Наук Перу
45. Национальная Академия Наук и Технологий, Филиппины
46. Польская Академия Наук
47. Академия Наук и Технологии Сенегала
48. Сербская Академия Наук и Искусств
49. Сингапурская Национальная Академия Наук
50. Словацкая Академия Наук
51. Словенская Академия Наук и Искусств
52. Академия Наук Южной Африки
53. Королевская Академия Точных, Физических и Естественных Наук Испании
54. Национальная Академия Наук, Шри Ланка
55. Королевская Шведская Академия Наук
56. Совет Швейцарских Научных Академий
57. Академия Наук, Республика Таджикистан
58. Карибская Академия Наук
59. Турецкая Академия Наук
60. Национальная Академия Наук Уганды
61. Королевское Общество, Соединённое Королевство
62. Национальная Академия Наук США
63. Академия Наук Узбекистана
64. Академия Физических, Математических и Естественных наук Венесуэлы
65. Академия Наук Зимбабве
66. Африканская Академия Наук
67. Академия Наук для Развивающихся Стран
68. Исполнительный Совет Международного Совета по Науке

К настоящему моменту этот документ подписали Научные Академии практически всех стран, где таковые имеются. Что представляет подавляющее большинство ученых всего мира.

Российская Академия Наук присоединилась к заявлению 26.05.2009

"О заявлении IAP о преподавании эволюции"

Казалось бы вопрос божественного происхождение видов давно закрыт, наука идет по пути развития Синтетической Теории Эволюции. Но до сих пор находятся упёртые граждане, которые считают себя умнее мирового научного сообщества. Удивительно, что попытки публиковать антинаучные идеи на АШ не встречают сопротивления администрации ресурса.

Комментарий автора:

Кто посмеет перечить Академии наук Зимбабве?

продолжение следует..

Блог пользователя simplylos | Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии

Мировое научное сообщество об эволюции

Комментарии