Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

MIT открыл доступ ко всем своим учебным материалам (видео+слайды+задачи+решения)

Аватар пользователя hvv

Выложены полностью учебные программы, конспекты лекций, экзаменационные вопросы и ответы, и даже видео лекций 32 курсов MIT (Масачусетского Техн.Института). Просто чтобы понимать, насколько это большой подарок, можно вспомнить, что стоимость одного года обучения в MIT $58 240. Еще раз, 58 тысяч 240 долларов* за ОДИН год обучения. 

Все лежит тут

У почти каждого курса - видео (физически оно лежит на ютубе), есть транскриция на англ язык, есть отдельно аудио, а также слайды презентаций, задачки + решения (все документы конечно в pdf, а не в .docx как принято сами знаете где).

Вот какие темы там есть:

Всякие биоинформатики, материаловедения, микросхемотехника вполне актуальны и наверно не имеют аналогов в РФ.

Печально, что ВУЗы в РФ такое не практикуют, хотя для съемки лекции (с тем качеством что в MIT) достаточно камеры за 20тр или даже смартфона. Микрофон на лектора при лекциях MIT не одет, камера за ним вроде как не поворачивается.

Снимать в MIT начали давно. Вот лекция из курса "безопасность ядерных реакторов":

качество не очень (480p), снято аж в 2008, выложено в 2011, но это лучше чем ничего.

А вот лекция из курса "Вычислительная и системная биология"

-снято весной 2014, залито 3 мес назад, качество 1080p, опять же, на лекторе нет микрофона, камера статична. Для этого курса есть и слайды, и задачи, и решения (все в PDF), предлагается использовать скрипты на python для выполнения заданий.

Ну а российские ВУЗы по прежнему всячески такое сабботируют - ведь это к лекции готовиться надо, если снимешь все на видео, потом в конкурирующем ВУЗе из соседнего Мухосаранска эту же лекцию тупо перескажут на своих занятиях, и никто в наш "элитный" ВУЗ не поедет поступать, а поедет в Мухосаранский, ибо там студентам хату дешевле снимать..

Что обидно, тоже самое происходит со многими конференциями устраиваемыми гос-вом и структурами близкими к государственным, на каждую из которых выкидываются миллионы на флешки с презентацией в PPT, календарик с логотипом, обед каждому (но найти оператора за 1.5тр в час, который приедет, все снимет, улучит видео и зальет в ютуб - почему-то копеек не находится). Сплошной Cargo Cult, как у папуасов..

Вернемся к курсам: Некоторые сочувствующие собираются переводить их на русский. MIT сам не против, чтобы его курсы переводили. Уже есть переводы на китайский, турецкий, испанский, португальский, персидский и корейский. Вот тут люди кооперируются для переводов на русский.

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(22:15:04 / 23-02-2016)

Из личного опыта - ваше "Кроме того - экзаменационный марафон, когда нужно ЗА ПАРУ ДНЕЙ ВБИТЬ В ГОЛОВУ материал конкретного курса" в итоге приводит к тому, что через месяц все что вбито напрочь забыто у 80% обучаемых. Нахрена такая система образования когда 80% идет в брак?

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(22:39:37 / 23-02-2016)

Не 80%, а 99%.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(23:07:35 / 23-02-2016)

Суть не в цифре , а в принципе. Ну вы меня правильно поняли :))

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(23:10:56 / 23-02-2016)

А принцип прост: молчелов насильно держат в вузах. Чтобы не бузили и не майданили.

Ведь требование БУМАЖКИ при приеме не работу - это именно палка, а не пряник.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Лптолик

Вы идиот?

Девушки -- возможно, да. А парни тупо от армии кантуются.

И, как показывает практика, по специальности никто поатом не работает.

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(23:40:31 / 23-02-2016)

Вы, я вижу, читать обучены, а вот понимать прочитанное - нет.

Еще раз повторяю: молчелов в вузы загоняют насильно. В том числе - и палкой "армии".

А не будь призыва, не требуй работодатели сортирной бумажки с надписью "диплом" - хрен бы кто в ваши вузы пошел. Ибо времени "учеба" там отнимает дохрена, а знаний не дает.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Ким Лит
Ким Лит(4 года 2 месяца)(07:29:36 / 24-02-2016)

Ага, весь семестр учат, так сказать переводят сведения в знания, умения и навыки, а эти негодяи все зазубривают перед экзаменом.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(10:17:31 / 24-02-2016)

Мне не понятна ваша ирония. Именно так - я лично учил весь семестр потому что зубрить не умею в принципе. И в итоге всегда входил в те 10% которых можнл внезапно проэкзаменовать в три часа ночи спустя месяц  после официальных  экзаменов без последствий для оценки знаний. В отличие от подавляющей массы окружающих которые зубрили три четыре дня - сдавали - и через пару недель их можно было уже ни о чем не спрашивать ибо в голове пусто от слова совсем. Как зазвбрили так и забыли. Это я еще не считаю мастеров шпор и бомб и тем более специалистов по финансовым и услуговым подношениям.

Аватар пользователя Ким Лит
Ким Лит(4 года 2 месяца)(14:10:39 / 24-02-2016)

Я не правильно сформулировал.

Ага, весь семестр преподаватели учат студентов, так сказать переводят сведения в знания, умения и навыки, а эти негодяи (студенты) все зазубривают перед экзаменом.

 

Система в целом рассчитана на получение оценки, дальнейшей проверки усвоенных знаний не проводится. Поэтому и возникают различные махинации.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(18:59:58 / 24-02-2016)

Да. С этим полностью согласен. 

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(22:38:47 / 23-02-2016)

РАБСКАЯ ЗАПАДНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

* зевая *

Обнови методичку. Твоя протухла.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(22:37:58 / 23-02-2016)

Там все лекции изначально оцифрованы и выложены в общее пользование для всех студентов в открытом доступе. Писать их не имеет смысла. 

Всё правильно. Это - единственно верное решение.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя parhonf
parhonf(4 года 2 месяца)(01:41:22 / 24-02-2016)

Проблема европейского образования  с отсутствием обязательного присутствия на лекциях в том, что сразу после школы , где был контроль над посещением, студент оказывается предоставленным самому себе. И если он дисциплинирован и мотивирован, то да, ему всё равно сидеть в библиотеке изучать матертал на компьюторе или на лекциях. Основная же часть ни черта не делает. Поэтому для многих пятилетний курс растягивается на 9-10 лет, с оставлением на второй год, переходом на другой курс или неокончанием университета.

С учетом того что если есть выбор поспать , пойти на лекцию или почитать курс на интернете, 70 % выберет поспать-  то обязательное посещение лекций, как это было в СССР- несомненный плюс в образовании.

Аватар пользователя Ким Лит
Ким Лит(4 года 2 месяца)(07:31:11 / 24-02-2016)

Обязательное посещение занятий сохранилось - обычно в уставах прописано про отчисление непосещающих. Другое дело этим редко пользуются.

Аватар пользователя parhonf
parhonf(4 года 2 месяца)(12:13:35 / 24-02-2016)

Обязательное посещение занятий сохранилось - обычно в уставах прописано про отчисление непосещающих.

Обязательное посещение - это 20 часов в неделю в совокупности, включая практические занятия, при этом допустимое количество пропусков по каждому предмету 3 раза, посчитайте на количество предметов и посмотрите сколько останется от 20 часов. Во всяком случае так во Франции обстоят дела в университетах.

Аватар пользователя Ким Лит
Ким Лит(4 года 2 месяца)(14:13:14 / 24-02-2016)

По три в неделю или за семестр? Если в неделю, то это вообще можно не ходить.

Аватар пользователя parhonf
parhonf(4 года 2 месяца)(18:54:31 / 24-02-2016)

По три в неделю или за семестр

По три за семестр, но часто один  какой-нибудь предмет это примерно 1 или 2 раза в неделю, а не каждый день.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(23:46:32 / 29-02-2016)

Эх , вот эта система как раз по мне :) жаль не довелось в таком ключе поучится :)))

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(19:00:53 / 23-02-2016)

если снимешь все на видео, потом в конкурирующем ВУЗе из соседнего Мухосаранска эту же лекцию тупо перескажут на своих занятиях

Не только. Это значит, что такие лекции, которые снимают на видео, может быть даже в реальном режиме времени и тут же транслируют в и-нет, можно посещать удалённо. И, грубо говоря, нет необходимости в нескольких ВУЗах одинакового направления, а достаточно всего одного, в котором смогут учиться студенты, всей страны (или даже нескольких), даже не выезжая из своего родного города.

Аватар пользователя hvv
hvv(7 лет 8 месяцев)(19:03:33 / 23-02-2016)

Вот в РФ почему-то всегда путают трансляцию и видеозапись. Трансляцию технически сложно организовать, нужен толстый канал, специальный софт, отсутствие цензуры. А видеозапись - она безумно дешево и проста, любой может ее делать.

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(19:15:31 / 23-02-2016)

В данном случае не имеет значения, трансляция это или запись. Студент получает знания из записи точно в таком же порядке - с экрана. Минус только то, что нельзя задать вопрос лектору по ходу дела. Ну так у нас в ВУЗах лекторы и так не стремятся к интерактивным лекциям. Он диктует, ты пиши.

Аватар пользователя hvv
hvv(7 лет 8 месяцев)(19:34:50 / 23-02-2016)

Разница огромная. Запись можно смотреть когда угодно и сколько угодно раз, хоть в душе, хоть в метро. Трансляцию обычно можно посмотреть 1 раз (записи часто не ведется), и приходится быть прикованном к компу пока идет мероприятие.

Аватар пользователя Лптолик

Дык это-то и плохо (что запись можно в душе смотреть)! Студенты пытаются оптимизировать затраты времени (так они лень называют), на лекции не ходят, к экзамену готовятся в последние 3 дня. И что у них в голове остается?

Я против конференций ничего не имею, и курсы для повышения квалификации, типа Coursiera тоже очень нужны. Но базовый университетский курс должен быть пройден, шаг в шаг с лектором и семинаристом. Иначе половина информации улетучивается. Не усваивается....

Аватар пользователя hvv
hvv(7 лет 8 месяцев)(20:08:05 / 23-02-2016)

> Дык это-то и плохо! Студенты пытаются оптимизировать затраты времени (так они лень называют), на лекции не ходят, к экзамену готовятся в последние 3 дня. И что у них в голове остается?

а что, у них практических занятий и контрольных вообще нет (то есть того, что заставляет их учить в течение семестра)?

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(21:18:33 / 23-02-2016)

и приходится быть прикованном к компу пока идет мероприятие

Ну в обычном-то ВУЗе вы не к компу прикованы, а к аудитории )) Так что уже прогресс! Учитывая, что смартфон можно взять с собой куда угодно, вопрос лишь в выделении полутора часов своего времени на конкретную пару. Да и что мешает самому вести запись трансляции? 

Другое дело, ещё раз повторю, что вопрос лектору не задашь. А это иногда важно.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(22:17:34 / 23-02-2016)

В моих ВУЗАХ задать вопрос было почти не реально. Более того некоторые лекции были такими что тупо записывать не успевал. До онемения пальцев и мозолей от ручки. Когда к концу лекции после судорожной писанины помнишь только 2 последних предложения. Вот ТАКИЕ лекции сто пудов лучше иметь в записи

Аватар пользователя Дирижёр
Дирижёр(4 года 2 месяца)(22:56:50 / 23-02-2016)

Неужели бедные студенты до сих пор марают бумагу, а преподаватели дрючат доску мелом?

В конце концов АЦПУ появились ещё в СССР, давно каждый преподаватель может распечатать конспекты лекции для студентов и, не отвлекаясь на бумагоимеломарание, спокойно пройтись по материалу, обсудить вопросы, добиться понимания сути, а не запоминания формы.

Комментарий администрации:  
*** "Большевиков приравниваю к Геббельсу... Сам - дочь сдавшегося в плен расстрелянного петуха" (с) ***
Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(23:04:57 / 23-02-2016)

Вы таки не поверите , но до сих пор большинство преподавателей упрямо верещат про механическую память обосновывая необходимость именно ручного записывания. Поубивалбы еслиб не был добрым и пушистым :))) 

Аватар пользователя Дирижёр
Дирижёр(4 года 2 месяца)(23:23:33 / 23-02-2016)

Я охотно поверю. Насмотрелся в СССР.

Проблема в том, чтобы найти Учителя, который сам понимает суть и способен её донести до учеников.

А раз таковых крайне мало и они не размножаются, то приходится брать первых попавшихся, которые имитируют процесс обучения. Вот для идеальной имитации обучения как раз и подходит процесс марания мелом доски ткскзть учителем и марания бумаги ткскзть его учениками от звонка до звонка. Вместо того, чтобы доносить и вникать в суть, они там все занимаются тренировкой правой (иногда левой) руки. Механическая память конечно есть в этом процессе. На то, чтобы сдать сессию хватит, а больше подавляющему большинству участников и не нужно.

Поэтому мне смешно, когда некоторые люди рассуждают о превосходстве советского образования над западным.

Это не образование вообще.

Комментарий администрации:  
*** "Большевиков приравниваю к Геббельсу... Сам - дочь сдавшегося в плен расстрелянного петуха" (с) ***
Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(23:49:49 / 23-02-2016)

Именно. Правда насчет образования данного вида как системы у меня есть чуток иное мнение. Симтема заточена на фильтрацию потока студентов на тех кто имеет схожие типы мышления с текущими преподавателями и в силу этого умеющих понимать их при всех недостатках и косноязычии. В результате те у кого совпало становятся успевающими остальные в брак  

Аватар пользователя Лптолик

Раздаю лекции в электронном виде, но те (девочки, как правило) студенты, которые приходят на экзамен со своим конспектом, знают на порядок лучше тех, кто просто сидел на лекции, а те кто на лекцию не ходил -- с теми вообще беда.

В конспект, свой, ты запишешь то что тебе показалось интересным, это твой эмоционально-информационный якорь материала. А в слайдах у меня -- мои якоря, которые в силу опыта и возраста у мол.людей не резонируют. Так что формулы они может и вызубрят, а границы применимости уже поплыли...

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(23:44:01 / 23-02-2016)

Все индивидуально. Я ставил эксперимент над собой - когда лекции слушал без записи а потом копировал текст у соседа успеваемость росла, когда начинал писать сам однозначно падала.

Аватар пользователя Лптолик

Я, будучи студентом, набрел на книжку по скоростнотму конспектированию, это не стенограмма, а способ организации конспекта и приемы записи. Сильно упростило жизнь. Если писать, как диктант, то естественно времени на понимание не хватает.

Сейчас с возможностью отдат слайды -- все сильно проще, но конспект -- все равно нужен. Я и сам делаю конспекты на конференциях, потом сильно проще вспоминать, что было интересного, и с кем надо в кулуарах пересечься.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(10:09:58 / 24-02-2016)

Грустно конечно что вы не спросив прямо сразу слелали вывод о моих низких умственных способностях. Но таки я тоже искал инфу по скоростному конспектированию и даже изобрелтсвою собственную систему условных знаков. Так вот те пальцеломанные лекции я писал именно  с помощью этой вот полустенографии. И да - именно они таки давались под диктовку. Сложность была в том, что я не мог полностью перейти на стенографию потому что обнаружил что с некоторого момента ( при превышении общего количества спецсимволов более 25% написанного текста) рост количества замен слов на спецсимволы приводит к тому что воследствии читая такую лекцию перестаешь понимать ее смысл ибо все силы уходят на расшифровку этих иероглифов. 

Аватар пользователя Лптолик

Ни в коем случае не делал вывода о ваших " низких умственных способностях". Искренне прошу прощения, если создалось такое ощущение. Просто вспомнил разницу в своих конспектах первого и второго курса. 

Я не знаю, какая у вас тематика, но у меня (мфти) количество спец-символов по каждому курсу никогда не превышало 20-25 и помещалось на обложке общей тетради А4х96, в которой писались лекции. Это было удобно, т.к. перед лекцией можно было освежить в памяти сокращения и символы.

Аватар пользователя NewsAnalizer
NewsAnalizer(4 года 9 месяцев)(10:31:37 / 29-02-2016)

Я к тому что стенография не панацея и было проще прийти на лекцию с уже отпечатанным содержимым которое накануне можно было хотябы бегло прочитать и составить примерный список непонятных моментов на которые стоит обратить особое внимание

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(11:06:00 / 24-02-2016)

Неужели бедные студенты до сих пор марают бумагу, а преподаватели дрючат доску мелом?

Нормальный преподаватель никогда не выводит на экран видеопроектора полный текст лекции - типа, переписывай. Выводятся только формулы, заранее заготовленные рисунки, схемы, иногда с поэтапным, многослойным представлением, иногда с анимацией, иногда просто видео для примера.

А под запись в конспект - только со слов лектора, когда он все эти слайды объясняет.

Аватар пользователя parhonf
parhonf(4 года 2 месяца)(01:42:43 / 24-02-2016)

Да не будет большинство ничего дома смотреть, никакие лекции.

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(22:40:35 / 23-02-2016)

А значит - куча бездарных "говорящих голов" - что? Правильно! Останется без работы и без бабла.

Оно им надо?

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Лптолик

У вас болезненная фиксация на чужом бабле! Хотите поговорить об этом?

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(23:41:43 / 23-02-2016)

Ну вот вы со мной и согласились! :)

Что преподы не хотят организовывать дистанционки и не хотят публиковать свои лекции - это значит, что они тупо за места держатся.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Лптолик

Ох, говорили мне "Никогда не спорьте с дураками, они стащат вас на свой уровень и задавят опытом".

За сим, прощаюсь

Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(11:02:14 / 24-02-2016)

laugh В и-нете полно уже готовых курсов очень многих предметов. Что видео-лекции, что в напечатанном виде, в виде слайдов. На любой вкус!

Вы, я вижу, знаете всё о дистанционном образовании и о том как лекции публиковать, поэтому вопрос к вам: Вы хоть один курс так изучили? По любой дисциплине. Ну хоть английский язык?

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(12:29:50 / 24-02-2016)

Изучил. Биохимию, например и общую физиологию. Разумеется, не в объеме вуза (ибо мне столько не надо было. Хотя мог и столько изучить), но в нужном мне объеме.

Да и ИТ тоже самостоятельно изучал. Работаю вполне эффективно.

 

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Skygoo
Skygoo(5 лет 1 месяц)(12:59:50 / 24-02-2016)

Остаётся только верить вам на слово. Потому что по себе знаю, что дистанционное обучение без тесной работы с преподавателем это скачка по верхушкам. Толку не много.

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(13:47:07 / 24-02-2016)

Я уже другому комментатору ответил, что препод нужен тогда, когда учебные материалы через жопу сделаны. И они специально так делаются, чтобы препод БЫЛ НУЖЕН. Безработным даже препод быть не хочет.

Но ведь обучение в вузе ведется по ПЕЧАТНЫМ материалам. Так или иначе - а в печатных материалах есть ВСЯ информация по предметам. Препод только разжевывает. А если разжевывать не надо - то и препод не нужен.

Но, слава богу, теперь уже можно легко найти приличные учебные материалы по разным дисциплинам. Разумеется, ядерную физику вам никто расписывать не будет, но 90% всяких специальностей - от слесаря до инженера-архитектора можно освоить самостоятельно. Разумеется, только теоретическую часть. Нужна практика для реальной работы и экзамены для официальной бумажки.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя Лптолик

Надеюсь, что вы не пользуетесь биохимией и общей физиологией в своей профессиональной деятельности.

Аватар пользователя i_spartan
i_spartan(3 года 8 месяцев)(01:42:53 / 29-02-2016)

Общей физиологией пользуюсь вполне. Вполне успешно. Равно и всякими ИТшными вещами, изучеными самостоятельно.

Я понимаю, что вы, как препод, тупо защищаете свою кормушку, но сегодня ваши потуги на нужность выглядят убого и уныло.

Комментарий администрации:  
*** Распространитель помойных "мнений" ***
Аватар пользователя XS
XS(5 лет 5 месяцев)(19:01:27 / 23-02-2016)

Спасибо!

Аватар пользователя Информатик

Уже давно выкладываются, и разнообразные курсы и видеолекции к ним. Образовательные материалы готовятся и собираются от разных ВУЗов - МФТИ, МИФИ, МГУ, МВТУ, ...

Плюс ещё (для желающих) и сопровождение открытых материалов дистанционным обучением

Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»

https://www.youtube.com/user/OpenLektorium

http://media.msu.ru/?cat=60

http://fabrictailor.com/index.php?id=2

http://www.hist.msu.ru/video/tv_radio.htm

...

Так что, MIT "тормозит", да и реализует лишь частичный вариант

Страницы

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...