Ответы на Задачи в пятницу [20], выпуск выходил 28-08-2015, http://aftershock.news/?q=node/330235
Отличился наш коллега jimjam(16:20:26 / 28-08-2015), он решил все задачи, а его замечание про половник, ниже, вообще гениально). Вот его правильные ответы, цитирую:
1. В задаче не хватает количества карт, лежащих рубашкой вниз.
Когда известно их количество, нужно отсчитать это количество и перевернуть одну из стопок.
2. Если это троичная система, ошибки нет. Если двоичная, должно быть 11111 в результате.
3.1 С
3.2 100
4. 8 и коричневую.
5.1 Лево и право - отсчитываются субъективно. Зеркало тупо отражает предметы напротив него (по нормали, условно говоря).
5.2 было бы как при отражении внутри половника :-)
6. 1/2, как всегда
7. Укреплять надо самые неповрежденные части - самолеты, "раненые" в эти части, не вернулись из боя. Парадокс выжившего.
8. 1 и 4 года.
==========
Условия задач и некоторые пояснения.
1. Вы в темной комнате с завязанными глазами). В руках колода карт, в которой карты лежат вперемешку рубашкой вверх или вниз, беспорядочно. Нужно разделить колоду на две стопки так, чтобы в каждой было одинаковое число карт рубашкой вниз. Как это сделать? Какой информации, возможно, не хватает в условии задачи?
Да, в условии не хватает N - числа карт, лежащих рубашкой вниз. Ответ заключается в том, что вы должны отсчитать N карт, начиная с верха колоды, и перевернуть их. Это будет одна стопка. Оставшаяся часть колоды составит вторую стопку.
В N картах, которые вы отсчитали, может быть любое число карт, лежащих рубашкой вниз, от нуля до N. Представим, что там было (до переворачивания) f таких карт. Перевернув карты, вы добились, что каждая карта рубашкой вниз становится картой рубашкой вверх и наоборот. Поэтому вместо f карт рубашкой вниз вы приходите к варианту N-f карт рубашкой вниз в этой стопке.
В другой стопке, в которой содержится остаток колоды, имеется N карт, лежащих рубашкой вниз, за минусом тех f, которые вы отсчитали. Это то же самое количество, как в первой стопке с перевернутыми картами.
2. Где тут ошибка?
10001
+ 01001
+ 00101
11110
Задача не из самых тривиальных. В простых, якобы, задачах всегда возможна провокация автора. Как это было и здесь.
Как сформулирована задача: Где тут ошибка? "Провокация" же в том, что никакой ошибки нет, но есть умолчание, что арифметический пример сложения в столбик составлен в троичной системе: только этим можно объяснить перенос единицы в старший разряд при сложении трех единиц (01+01+01) в правой части.
Кстати, множество нулей и прочих единиц добавлены в слагаемые как раз для того чтобы сбить внимание, разбодяжить картинку)))
3. Продлите последовательности:
3.1 Т, Ч, П, Ш ?
Задача Ландау, простейшая из его многих, но если кто не ответил, того в аспирантуру Ландау не принимал: (Т)ри, (Ч)етыре, (П)ять, (Ш)есть, (С)емь
3.2. 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 15, 20, 40, 50, 51, 55, 60, 90, ...
Предыдущая задача 3.1. добавлена для "разгона", чтобы оторвать представление о последовательности, как последовательности обязательно чисел. В.3.1. это не числа, а БУКВЫ.
В 3.2 числами последовательности являются те числа, которые в записи РИМСКИМИ цифрами используют одну или две (римских), но не более, цифры. Прриводится последовательность до 150:
I, II, IV, V, VI, IX, X, XI, XV, XX, XL, L, LI, LV, LX, XC, C, CI, CV, CX, CL
4.
Сколько и каких карт надо перевернуть, чтобы проверить истинность следующего утверждения: если на карте изображено чётное число, то рубашка у карты красная?
Задача выбора Уэйсона — логическая задача, придуманная Питером Уэйсоном в 1966 году и широко известная в психологии.
"Правильным ответом является переворачивание двух (и только двух) карт: с числом 8 и с коричневой рубашкой.
Опровергнуть утверждение «если на карте изображено чётное число, то рубашка у карты красная» может только карта, у которой чётное число с одной стороны и в то же время не красная рубашка с другой. Если мы перевернём карту с числом 3 и обнаружим красную рубашку — это не опровергнет утверждение. Аналогично, если мы перевернём карту с красной рубашкой и обнаружим нечётное число — это также не опровергает утверждение.
В то же время если с другой стороны карты с коричневой рубашкой нарисовано чётное число, то это противоречит утверждению: на карте чётное число, но рубашка не красная."(с) Уфф-фф.
5. "Кривое "зеркало:
5.1 Зеркало меняет местами лево/право, верх/низ не меняет. Причем не важно, стоите Вы перед зеркалом или легли на пол))). Почему? В чем дело?
5.2 Что бы было, кабы в зеркале менялся и верх/низ местами ?
Загляните в чистый блестящий половник, как порекомендовал наш коллега, это лучше, чем система из двух зеркал. А вот еще подобное превращение, снято через шарообразный аквариум:
6. Вероятность выпадения "Орла"/"Решки" Вам известна. Предположим, что Вы выбросили пять десять раз подряд "Орла" в одинаковых испытаниях. Десять, Карл. Ну, так какова же вероятность выбросить "Решку" в следующем одиннадцатом испытании?
Ответ 1/2 теоретически всегда правильный, но практически явно при проведении предыдущих 10 испытаний кто-то кого-то явно водил "за нос", так что вероятность выбросить "Решку" = 0))). Похоже, что это тоже правильный ответ. И да, не играйте в азартные игры, казино выигрывает всегда и это приговор
7. Военные решали в боевых условиях, где в самолетах надо укреплять защиту. После каждого боя обнаруживали пробоины на крыльях и хвостах — стало быть, вот эти части и надо усилить... Где тут принципиальная ошибка?
Конечно, сбитые самолеты не вернулись на базу и не попали в анализ
8. Встречаются два хирурга: "— Привет! — Привет! — Как дела? — Хорошо. Растут два сына, дошкольника. — А сколько им лет? — Произведение их возрастов равно числу голубей около этой скамейки. — Этой информации мне не достаточно: — Старший похож на мать. — Вот теперь я знаю ответ на свой вопрос."
Сколько сыновьям лет?
Эту задачу однажды в комментах на АШ вдруг предложил ХирурХ, а такой задаче обязательно нужно было уделить внимание, что мы с вами и сделали. ХирурХу спасибо за наводку. Якобы, задача была дана детям пятиклассникам на олимпиаде.
... Дошкольники - дети в возрасте от одного года до шести лет. Можно взять и до семи, но на решении задачи это никак не скажется.
Оба приятеля (в отличие от нас!) знают точно, сколько голубей возле скамейки. Это один из ключей к решению задачи, и мы знаем, что произведение возрастов детей соответствует количеству голубей. Переберём все возможные варианты:
1x1=1 1x2=2 1x3=3 1x4=4 1x5=5 1x6=6 | 2x2=4 2x3=6 2x4=8 2x5=10 2x6=12 | 3x3=9 3x4=12 3x5=15 3x6=18 | 4x4=16 4x5=20 4x6=24 | 5x5=25 5x6=30 | 6x6=36 |
Из всех вариантов произведения возрастов мы имеем только три, которые встречаются больше одно раза и соответственно не дают однозначного ответа. Раз беседа продолжилась дальше, значит, голубей было либо 4, либо 6, либо 12. Подсказка о том, что дети разного возраста исключила вариант 2x2=4. Но всё равно осталось пять других вариантов, один с результатом 4, два с результатом 6 и два с результатом 12.
1x4=4
1x6=6
2x3=6
2x6=12
3x4=12
Но раз "хирург" сказал, что теперь он знает ответ, значит, варианты с результатом 6 и 12 отпадают. Вспомните, это мы не знаем сколько голубей, а они знают. И раз не последовало дальнейших расспросов, то значит и не было других вариантов.
Комментарии
Зачем решать задачи на афтершоке..есть же брейнгеймс.ру и масса подобных сайтов..
1. За шкафом.
2. Расслабиться
3. Оценить
Какой ответ правильный?
Задачи на АШ решаются участниками АШ, которые публикуются здесь или принимают участие в обсуждении других, важнейших тем. Это всё наши люди). Количество комментов к постам раздела нередко под сотню и выше, так что предложение удовлетворяет существующий спрос
задача 8 = пара = произведение 2х простых чисел ; 1
1,2,4,5,6,9,10,11,15,20,40,50,51,55,60,90,100,101,105,110,111,115,150,151,155,200,400,500,510...
не увидел как продолжается часть последоватльности до 10 ?
которая 1,2,4,5,6,9
Сейчас перепроверил. Выше ошибся с последовательностью.
100, 101, 105, 120, 150 - так правильно. Вы уверены, чо уловили принцип формирования последовательности? Надо его сформулировать
Ознакомьтесь с правильными ответами на Задачи выпуска [20],
http://aftershock.news/?q=node/330235
1. порвать колоду пополам.
отличное решение!
задача с подвохом.... Рвать вдоль или поперек? И надо ли, например, съесть половину. А? То-то же...
1. Странная задача. У нас есть помощнок?
Карты рельефные (для слепых)?
Если перевернуто нечетное количество карт, то она не имеет решения.
В принципе можно попробовать делить их намочив. Рубашка содержит больше краски и более липкая при намокании.
5.1 потому что глаза горизонтально расположены
6. Прошлые броски никак не влияют на последующие, вероятность такая же как у первого 50%
8. Единственный неоднозначный вариант это 2 и 2 или 1 и 4 то есть 1 и 4 года.
Ознакомьтесь с правильными ответами на Задачи выпуска [20],
http://aftershock.news/?q=node/330235
2. Будет 11111
Не буду пока смотреть чужие ответы, проерю себя.
1. В задаче не хватает количества карт, лежащих рубашкой вниз. Когда известно их количество, нужно отсчитать это количество и перевернуть одну из стопок.
2. Если это троичная система, ошибки нет. Если двоичная, должно быть 11111 в результате.
3.1 С
3.2 100
4. 8 и коричневую.
5.1 Лево и право - отсчитываются субъективно. Зеркало тупо отражает предметы напротив него (по нормали, условно говоря).
5.2 было бы как при отражении внутри половника :-)
6. 1/2, как всегда
7. Укреплять надо самые неповрежденные части - самолеты, "раненые" в эти части, не вернулись из боя. Парадокс выжившего.
8. 1 и 4 года.
Спасибо, всё толково.
Ознакомьтесь с правильными ответами на Задачи выпуска [20],
http://aftershock.news/?q=node/330235
6. 50%... На этом многие начинающие рулеточники прокалываются
4 - все карты
Задача 1
Нужно радлелить колоду на две части
1. 0 карт
2. 36 карт
В этих частях не будет одинакового количества карт рубашкой вниз (в одной 0, в другой все)
широкую на широкую
А-аа, что? где? Куда смотреть?
5.1 Зеркало меняет местами лево/право, верх/низ не меняет. Причем не важно, стоите Вы перед зеркалом или легли на пол))). Почему? В чем дело?
5.2 Что бы было, кабы в зеркале менялся и верх/низ местами ?
1. зеркало не меняет местами лево-право, так как мы видим свое отражение, аналогично не меняет верх-низ - обычная прямая проекция
2. было бы вверх ногами - обратная проекция, соответственно мы бы видели правую часть тела с левой стороны и наоборот
1. Стопки держать вертикально, к-во карт с рубашкой вниз будет равно ноль.
5 - низ-верх, на самом деле, тоже меняются) попробуйте, глядя в зеркало написать свое имя.
А последовательности я всегда обожал. Что курил автор, кагрится:
По 8. Почему хирурги? И что означает - похож на мать? Чем похож.? Дети до года на мать похожи?
Ознакомьтесь с правильными ответами на Задачи выпуска [20],
http://aftershock.news/?q=node/330235
Страницы