Депутаты поручили профильным комитетам Госдумы разобраться в законности и экономической целесообразности передачи 300 тыс. гектаров земли в аренду Китаю, сообщает РИА «Новости». Анализом на законность сделки властей российского региона с китайцами займутся федеративный, земельный и международный комитеты нижней палаты парламента. Комитеты запросят тексты подписанного протокола между правительством Забайкалья и его партнерами в Китае.
При этом члены аграрного и регионального комитетов Госдумы займутся анализом экономической целесообразности и эффективности соглашений региональных властей с китайцами.Напомним, что ранее губернатор Забайкальского края заявил в прессе о возможном (!) как пишут СМИ - сокращении срока аренды российской земли (размером с Гонконг) китайцами.
Оригинал: http://www.gazeta.ru/business/news/2015/06/30/n_7336073.shtml
Комментарии
кто-то по итогам скорее всего огребет
никакой новизны...стоны всё теже..можно сносить
При маленьком мозге у тебя слишком большой (в блоге) рот и сразу в продолжении темы, - http://aftershock.news/?q=comment/1769508#comment-1769508 : существует на определенной территории (допустим 300 тыс. га арендованных китайцами в Забайкальском крае) некая общность онижедетишек и на основании педологических подходов их с течением времени аренды (собирались сдать в аренду для эксперимента построения Нью-Гонконга на 100 лет, вроде как, хехе) поделят их в порядке нью-евгенистического эксперимента на дебилов, полудебилов и норму - потребителей услуг.
И если бы это было только в теории: сейчас это реализуется на практике в Забайкальском крае - запускали в нем добрые дяденьки евгеники из Клуба ПП в белом, финансирование (по старой доброй их традиции за госсчет лохов) программы «Модернизация детского движения»: детей, которые в документе названы «участниками рынка воспитательных и развивающих услуг»
Делят этих инновационных онижедетей невидимой рукой глобального рынка педологических услуг добрых дяденек евгеников на три касты - избранные, которые войдут в «креативный класс», пролетариат и крестьянство и есть еще «обслуживающий (членов Клуба ПП в белом) класс». 20% избранных будут получать образование по высшим стандартам среднего и высшего Образования, и именно они будут претендовать на высшее образование...
По окончании обсуждения депутаты, как честные люди должны жениться отправиться сажать картошку.
Перефразируя итальянца Макиавелли: Не следует давать советы и пользоваться чужими советами никому, кроме общего совета всем и – правила каждому – действовать смело и следовать велениям души, ибо... проблема в том, что у некоторых аристократичных особ во власти она, - продана или заложена как и у всех представителей рассеянного племени Иуды. И чтобы узнать, что должно случиться, достаточно проследить, что уже было т.к. продажа за 30-ть сребренников души происходит от того, что все дела человеческии делаются теми самыми людьми, которые имели, имеют и всегда будут иметь одни и те же страсти, а поэтому неизбежно давали, дают и будут давать, одни и те же физические результаты.
Аффтор, ты че, специально? Гыы.. Газета Ру опИсалась, там 300 тыс. га земли
Аффтор Газеты сру не опИсался, он обкакАлся, ибо видимо в графе зарплатной ведомости напротив его Ф.И.О., стоит - 300 баксов в год (так налогов меньше), а за такие опИски для охлоса в реале... получает он за порученные тексты, - 3ОО тыс. баксов в год, коие вносят ему наликом в карман за счет госказны; допустим упомянутые им в оригинале источнега... депутаты от ЛДПР Игорь Лебедев, Ярослав Нилов, Алексей Диденко и Иван Абрамов - естественно не сами т.е. лично (опосредованно, есть для этого посредники за определенный % с оборота))
Так, глядишь, и до островка, переданного Путиным китайцам ГД доберется. Непорядок. Зрада
Бумс, у вас та же проблема возникает, что и у меня- не внимательное отношение к источникам и материалам.
Тут более точный материал, если вам понадобится http://ria.ru/politics/20150630/1105012727.html
Проблем у меня физически по жизни не возникает (там в заголовке написано (блог)), текст отличается от Оригинального источнега, я вношу в него исправления до сих пор и фактически меня интересует не индекс цытыруемости (в свое время я передылывал как бох черепаху, даже информацию поданную охлосу этой сраны ВВС-рашнз; филиалом коей Газета сру; является), а несколько иная тема и информация по Забайкальскому краю - http://aftershock.news/?q=comment/1774250#comment-1774250
В рамках процессов глобализации и в интересах транснациональных корпораций на территории государства Россия (СССР) был запущен Болонский процесс в Высшей школе (одновременно в начальной и средней школе), так называемой вариативности Образования. И если посмотреть... вглубь, на тех кто у стоял у истоков вариативности Образования?
Некий гражданин Асмолов, практически все 1990-ые годы (с 1992 по 1998 гг.) он был своего рода "теневым" министром Образования. На главном посту в министерстве сменялись граждане Днепров Эдуард, Ткаченко Евгений, Кинелев Владимир, Тихонов Александр, а первым замом при них всегда был гражданин Асмолов Александр - выпускник психологического факультета МГУ имени Ломоносова - везде и всюду в качестве своего учителя и духовного гуру называющий печально «знаменитого психолога Льва Выготского». Того самого, который в 1920-ые годы стоял у истоков так называемой «советской» педологии.
Термин «педология» был предложен как инструмент для развода лохов на физическую территорию и власть (актив) в 1893 г. исследователем с гражданством земли Обетованной в США, мр. Крисменом Оскаром. В основу его были положены социал-дарвинистские, расистские, а по сути, нацистские принципы, разработанные мр. Дарвиным Чарльзом и его кузеном кузеном м.р. Гальтоном Френсисом, а также психологом-американцем мр. Холлом Гренвил Стенли, а г-н Выготский выступал лишь продолжателем / популяризатором их идей среди российских т.е. советских лохов или на оборот, оно абсолютно без разницы (инструмен / педология - палка о двух концах).
В чем был смысл? Сторонники педологии в вопросах воспитания и обучения детей отдают приоритет генетике и антропологии. С их точки зрения, способность к обучаемости определена у ребенка генетически. А потому, происходящие из определенной социальной среды, определенных семей дети, с точки зрения педологии, - неспособны воспринимать учебные предметы в полном объеме и их определяются в спецклассы. Причем, тогда эти педологи не стеснялись проводить антропометрические измерения. Так же как нацисты на территории Германии по черепу определяли расу, они по размеру черепной коробки определяли умственные способности детей в России (СССР), широко внедряч в практику психологические тесты т.к. в соответствии с этим дальше шла градация по классам и причем, происходило это на общегосударственном уровне.
В 1927 г. был проведен Первый педологический съезд, в котором принимали участие гр. Луначарский, гр. Крупская (Надежда), гр. Бухарин, то есть те, кто фактически определяли культурно-образовательный стандарт на территории советской России. Но Бухарин на этом съезде предупреждал педологов, что их увлечение антропологией и расовыми подходами может стать основанием для обвинения в нацизме и... в 1936 г. педология была запрещена.
После запрета в 36-м прошлого ВЕКа на территории государства СССР (России) педологии: вернулись к педагогическим теориям, прекратилось проведение тестов и педологическая практика преподавания циклами, а не предметами – воспитанныики педологов не изучают как таковые математику, историю, литературу; грубо говоря... им «валят все в одну кучу» и получается у онижедетей (лохов), - каша вместо мозгов и путевка в жизнь со словами: «Мамо, ви родили для йешивы - идиета!» т.е. лоха - потребителя.
В 1997 г. на территории государства Россия (СССР) был издан для охлоса журнал «Педология» с предисловием гр. Асмолова Александра, который писал в нем, что его выход: «знаменует реабилитацию оболганной сталинским тоталитарным режимом» науки выдающихся жертв типо троцкиста Бухарина и т.д. о воспитании и обучении онижедтей "суровыми" потомками рыцарей-мишлинге Ордена галахтических Жедаев из СС и СД Третьего рейха на оккупированных приватизированных нацистами из Клуба ПП в белом физических - территориях Русских Народов Империи Российской (СССР / России - государства). Среди авторов данного журнала были граждане Остер Григорий, Познер Владимир и другие персонажи находящиеся во внутренней (5-я колонна), а также во внешней эмиграции. Какое отношение они имеют к педагогике? Данные педологи этой сраны 404 (Израиля), - никакого от слова Абсолютно... гы