Вход на сайт

МЕДИАМЕТРИКА

Облако тегов

В ногах правда ..

Аватар пользователя bom100

Команда из Научно-исследовательского центра Школы здравоохранения при Техасском университете A&M обнаружила, что дети, которые учатся стоя, внимательнее на 12%, чем те, что сидят во время урока. Это позволяет ученикам дополнительно изучить материал, на усвоение которого ушло бы семь минут в обычной ситуации.

Такие данные ученые получили, обследовав в течение школьного года почти 300 детей, учеников вторых — четвертых классов. Включенность детей оценивалась по тому, как они отвечали на вопросы, поднимали руку, участвовали в общей дискуссии и проявляли активность сверх поставленных задач, например говорили, не дождавшись очереди. Столы для работы, стоя типа трибун, оснащены скамейкой, что позволяет ученику стоять или сидеть во время урока на его усмотрение.

Профессор, инженер-эргономист Марк Бенден изначально предположил, что использование таких столов могло бы решить проблему детского ожирения. Исследования Бендена показали, что ученики, стоящие за партами, сжигают во время уроков на 15% больше калорий, чем те, которые сидят. Во время последнего исследования Бенден получил данные, согласно которым физическая активность, даже низкая, благотворно влияет на мыслительную деятельность. Профессор отметил, что не удивлен.

«Стоячие столы помогут решить поведенческие проблемы школьников и повысить их внимательность при решении учебных задач. Это произойдет благодаря тому, что дети будут выполнять задачи разным способом, в том числе стоя, разрушая, таким образом, монотонную сидячую деятельность», — уверен Бенден. «Исследование показывает, что поведение ребенка на уроке — наиболее важный фактор его успеваемости. Проще говоря, стоя на ногах, мы соображаем лучше, чем сидя», — резюмирует профессор

http://www.vokrugsveta.ru/news/225371/

Если продолжить в исследование в этом направлении, то лучше всего знания будут усваиваться на бегу :-) Так это можно физкультуру и математику объединить и время сэкономить (и помещение для занятий не потребуется) ..

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя PersonaNonGrata
PersonaNonGrata(3 года 8 месяцев)(13:53:36 / 29-04-2015)

А сколько %% эффективности прибавляет такой метод ?

Аватар пользователя andyt78
andyt78(4 года 1 месяц)(14:27:19 / 29-04-2015)

этот метод из многих детей сделал Человека))))

Комментарий администрации:  
*** Окрашиваю нашествие нацистов в розовые тона ***
Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(5 лет 2 месяца)(13:53:49 / 29-04-2015)

Дети, которые учатся стоя на коленях на горохе, учаться есчё лучше.

Аватар пользователя PIPL
PIPL(3 года 11 месяцев)(20:41:32 / 29-04-2015)

Отсутствие ссылки означает. Что это Ваше личное впечатление. :)

Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(5 лет 2 месяца)(22:07:12 / 29-04-2015)

Если б меня так учили, я б писал без ашипок .

Аватар пользователя Rashad_rus
Rashad_rus(5 лет 9 месяцев)(14:00:47 / 29-04-2015)

В древней Греции считали, что учёный или мыслитель должен в день делать не менее 22000 шагов! Вот и появились поговорки "Мысли меня завели в такие дали"(ага, задумался и ушёл хрен знает куда, заблудился!).)))

Аватар пользователя Omni
Omni(5 лет 2 месяца)(14:22:33 / 29-04-2015)

Маяковский использовал этот метод - перенос возбуждения двигательно-моторной зоны на зону Брока и т.п. Вообще это основа настоящего академического образования - бесед на ходу.

Аватар пользователя PersonaNonGrata
PersonaNonGrata(3 года 8 месяцев)(14:28:51 / 29-04-2015)

Перипате́тики (от др.-греч. περιπατέω — прогуливаться, прохаживаться) — ученики и последователи Аристотеля, его философская школа. Название школы возникло из-за привычки Аристотеля прогуливаться с учениками во время чтения лекций.

Аватар пользователя Podvalny
Podvalny(3 года 7 месяцев)(14:01:09 / 29-04-2015)

А не будет ли к концу школы варикозного расширения вен, если учиться стоя?

Аватар пользователя bom100
bom100(5 лет 10 месяцев)(14:08:32 / 29-04-2015)

Можно попробовать получать образование стоя на голове.

Аватар пользователя Barminolo
Barminolo(3 года 7 месяцев)(14:44:03 / 29-04-2015)

Вы не поверите, но проблемы с варикозом и недостаточным кровоснабжением малого таза у современных подростков одни из самых серьезных (из разговоров с хирургами и урологами). Причины - постоянное пребывание в сидячем положении... На работе/учебе сидят + дома за компом сидят, очень мало двигаются. 

Аватар пользователя stakhanoff
stakhanoff(2 года 11 месяцев)(14:14:01 / 29-04-2015)

Стоя, весь организм находится в более активной фазе, и мозг соответственно тоже. Ну и да, у детей больше энергии уходит на поддержание положения тела, и соответственно меньше на озорство.

Аватар пользователя антрацит
антрацит(3 года 3 месяца)(14:55:58 / 29-04-2015)
А спину после 6 уроков, не присевши, ломить не будет? У меня лично уже через полчаса устает.
Аватар пользователя stakhanoff
stakhanoff(2 года 11 месяцев)(15:08:17 / 29-04-2015)

Почему не присевши? Пишут, что есть возможность и присесть. Да и привыкаешь наверное, раньше за кульманами по 8 часов рабочий день чертили как-то.

Аватар пользователя Нумминорих Кута

Факт - думается лучше всего на ходу. Но это не то, что называется "процесс обучения".

Аватар пользователя Omni
Omni(5 лет 2 месяца)(14:25:59 / 29-04-2015)

Академии, не?

Аватар пользователя Нумминорих Кута

Наверняка :)

Аватар пользователя Omni
Omni(5 лет 2 месяца)(14:25:19 / 29-04-2015)

Если продолжить в исследование в этом направлении, то лучше всего знания будут усваиваться на бегу :-) Так это можно физкультуру и математику объединить и время сэкономить (и помещение для занятий не потребуется) ..

А вот это уже не факт, так как бегать очень затратно по кислороду и токсично.

Аватар пользователя Blade_Runner
Blade_Runner(3 года 3 месяца)(14:29:03 / 29-04-2015)

В начале 90х читал статью, что у нас тоже проводили подобный эксперимент. Ученики без обуви стояли на резиновых ковриках с пупырышками для стимуляции каких то там точек. Насколько помню такие уроки по длительности покороче были чем обычные. Результаты были обнадеживающими.

Аватар пользователя Нумминорих Кута

Соль методы, судя по всему, в том, чтобы знания сопровождать какими-то чувственными ощущениями: тогда материал запоминается прочнее и быстрее: абстрактному есть за что зацепиться в конкретно-чувственном плане.Так же работает, как я понял, метод розог. 

Аватар пользователя bom100
bom100(5 лет 10 месяцев)(14:54:07 / 29-04-2015)

Точно. Есть такой метод обучения - эмоционально-смыслового воздействия. Изучение ведется в игровой форме + создаются определенные группы (так чтобы была эмоциональная связь членов группы) ..

Аватар пользователя Нумминорих Кута

Вот, тоже из этой же серии.

Насколько я понял:

Знание - не просто сумма информации, знание имеет несколько планов, на которых оно существует. В приложении конкретно к человеку это выражается в том, что мало запомнить какую-то информацию: надо её усвоить. То есть информация должна обрести вот эту недостающую часть на эмоциональном и чувственном планах, и тогда она усваивается, запоминается и связывается в единое целое. Вот почему важно и существование искусств: они есть ни что иное, как осмысление, освоение информации на вот этих упомянутых эмоциональном и чувственном уровнях восприятия. Иначе бы ничего, кроме справочников, и не нужно было. И вот это же, кстати говоря, есть хороший критерий для оценки произведений искусства.

Аватар пользователя Blade_Runner
Blade_Runner(3 года 3 месяца)(14:56:57 / 29-04-2015)

Наколько помню из статьи, эти коврики были как бонус, а основная метода именно в том, что стоя обучение происходило.

Аватар пользователя антрацит
антрацит(3 года 3 месяца)(14:58:26 / 29-04-2015)
Не думаю, что розги помогали освоить именно науки. Скорее зацепка в чувственно-конкретном плане делалсь на то, чтобы не озорничать и прилежно делать то, что скажет учитель.
Аватар пользователя Нумминорих Кута

Использовали как наказание, да, но суть методы - не в наказании, а во вбивании того, то нужно было вдолбить на рефлекторном уровне. Что-то типа того.

Это похоже на байку, где то мною читанную.

Там речь шла о том, чтобы запомнить, какая сторона корабля обозначается зелёным светом. Так вот препод вошёл, стёр всё, что было на доске, и написал огромными буквами неприличное слово из трёх "кириллических рун". Вся студенческая часть аудитории немало фалломорфировала от такого нестантартного зачина лекции. Препод же, не дожидаясь, пока состояние прифигения пройдёт, громко крикнул: "Правый - зелёный!".

А потом объяснил суть методы. Чтобы запомнилось.

Аватар пользователя maxvlad
maxvlad(5 лет 10 месяцев)(10:09:06 / 30-04-2015)

Эмоциональный окрас знаний - это, конечно. хорошо. Вопрос ещё в учебной программе ;) А  то запомнишь всякую ........ню, а потом из головы будет не выбить.

И да, самым эффективным способом  обучения будет маршировка под рифмованные речёвки, в которые потребуется оформить необходимые для заучивания правила. Кроме шуток, сейчас проверил - помню часть речёвок со смотров строя и песни, а ведь четверть века прошла.

Аватар пользователя ko_mon
ko_mon(5 лет 9 месяцев)(17:38:56 / 29-04-2015)

Не думаю, что розги помогали освоить именно науки. Скорее зацепка в чувственно-конкретном плане делалсь на то, чтобы не озорничать и прилежно делать то, что скажет учитель.

одна из фаз - отрицательное закрепление. Ненужная реакция - боль/унижение/наказание. 

Положительное закрепление - похвала/приятное/лакомство. 

Не получится использовать только одну фазу, работают только в связке. 

Я не призываю пороть детей (или взрослых) ^__^ но без наказания поощрение не будет работать, на одних конфетках и обнимашках дисциплина не получится. 

Давно как-то читала (ссылку не дам, не найду уже) читала про методики обучения через одно поощрение, правда там пытались ещё пристегнуть "соревновательный дух". Не взлетело. 

Аватар пользователя антрацит
антрацит(3 года 3 месяца)(14:54:06 / 29-04-2015)
Стоять 6 часов подряд?! По-моему, это пытка какая-то. Он сам то пробовал? Что со спиной то будет?
Аватар пользователя ЖучОк
ЖучОк(3 года 8 месяцев)(15:14:08 / 29-04-2015)

любой мануальщик Вам скажет, что в положении сидя нагрузка на позвоночник выше, чем в положении стоя. Фигова туча проблем отсюда проистекает. Плюс ко всему, из-за неподвижного сидения, отсутствует движение лимфы, ну и получите кучу проблем ещё из-за этого.

Аватар пользователя ko_mon
ko_mon(5 лет 9 месяцев)(17:42:48 / 29-04-2015)

со спиной у него будет норм, а, вот, скалиоза не будет. И нарушений сна не будет, и проблем с сосудами, и сердечной недостаточности, и ожирения от длительного сидения не будет. 

И протёртой почти до дыры (за первое полугодие) юбки/штанов от ёрзанья во время скучного урока (как у меня в начальной школе) тоже не будет ^__^

Аватар пользователя Туфтонский рыцарь

"Команда из Научно-исследовательского центра Школы здравоохранения при Техасском университете A&M обнаружила, что дети, которые учатся стоя, внимательнее на 12%, чем те, что сидят во время урока." - конечно! В нижнем мозге образуется застой крови при сидении, а при стоянии - нет!

Аватар пользователя IrMa
IrMa(3 года 6 дней)(15:21:32 / 29-04-2015)

Так это же здоровьесберегающая методика академика Базарного. Ещё с 90-х годов.

Но там не обязательно стоять. Ребёнок сам выбирает, что ему удобно: ситеть за столом, на полу, стоять за конторкой. 

Аватар пользователя Redvook
Redvook(4 года 6 месяцев)(23:13:30 / 29-04-2015)

Ну это учителям давно известно. Поставить там в угол, например. У нас, помню, тех кто озорничал (но не сильно, до угла не дотягивал) - учителя заставляли стоять и слушать.

Офф-топ: эх, вспомнил старые парты с поднимающимися крышками - до чего удобная вещь в школе была!

Аватар пользователя Нумминорих Кута

А я вспоминаю красивую девчачью форму с фартучками. Ну красиво же было! Знаю, что девчонки люто ненавидели коричневый цвет, покрой (кажется, в подмышках, и невозможность ходить нарастапашку - платье было по типу футболки: надевать сверху), ткань, и так далее. Но если сделать по уму - красиво же было. Когда отменили - сразу всё стало уныло и некрасиво.

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...