12 декабря 1754 года Ломоносов продемонстрировал модель вертолёта.

Аватар пользователя PIPL

Этот день в истории:

12 декабря 1754 года* на заседании Санкт-Петербургской академии наук великий русский ученый Михаил Ломоносов продемонстрировал действующую модель летательного аппарата — прообраз современного вертолета.

Предназначенная для изучения атмосферных явлений, модель поднялась на два десятка метров. Это было первое в мире документированное испытание летательного аппарата тяжелее воздуха.

Как известно, еще Леонардо да Винчи сделал чертеж аппарата, который должен был вертикально подниматься в воздух с помощью затейливо изогнутых лопастей. Но бумажная абстракция таковой и оставалась, пока Ломоносов не создал модель «аэродинамической машины» со встроенной часовой пружиной.

Мысль о такой машине возникла у русского гения в связи с его работами по физике и метеорологии. Ломоносов изыскивал средство, с помощью которого можно было бы поднять над землей регистрирующие приборы. Летательные аппараты легче воздуха тогда еще не имели практического применения, и ученый решил создать летательную машину тяжелее воздуха.

Его заводная модель вертолета с двумя несущими винтами, вращающимися в противоположных направлениях, к восторгу присутствующих — членов Петербургской академии наук оторвалась от земли.

Винты «аэродинамической машины» Ломоносова приводились в действие часовой пружиной, помещенной в коробку. Однако мощности пружины было недостаточно для того, чтобы модель могла подняться вверх самостоятельно. Ученому пришлось пойти на хитрость. Уравновесив модель при помощи груза, перекинутого через блок, подвешенный к потолку, Ломоносов запустил пружину и модель взлетела.

* по другим данным – первое испытание произошло до заседания Академии наук в июле (ориентировочно первого числа) того же года:

В протоколе заседания Академии наук было зафиксировано:

«№ 4…Высокопочтенный советник Ломоносов показал изобретённую им машину, называемую им аэродинамической [воздухобежной], которая должна употребляться для того, чтобы с помощью крыльев, движимых горизонтально в различных направлениях силой пружины, какой обычно снабжаются часы, нажимать воздух [отбрасывать его вниз], отчего машина будет подниматься в верхние слои воздуха, с той целью, чтобы можно было обследовать условия [состояние] верхнего воздуха посредством метеорологических машин [приборов], присоединённых к этой аэродинамической машине. Машина подвешивалась на шнуре, протянутом по двум блокам, и удерживалась в равновесии грузиками, подвешенными с противоположного конца. Как только пружина заводилась, [машина] поднималась в высоту и потом обещала достижение желаемого действия. Но это действие, по суждению изобретателя, ещё более увеличится, если будет увеличена сила пружины и если увеличить расстояние между той и другой парой крыльев, а коробка, в которой заложена пружина, будет сделана для уменьшения веса из дерева. Об этом он [изобретатель] обещал позаботиться… / № 5 …Делал опыт машины, которая бы, поднимаясь кверху сама, могла поднять с собою маленький термометр, дабы узнать градус теплоты на вышине, которая хотя с лишком на два золотника облегчилась, однако к желаемому концу не приведена».

http://d-pankratov.ru/archives/5826

Комментарии

Аватар пользователя Rashad_rus
Rashad_rus(12 лет 2 месяца)

Сикорский - плагиатор.

Аватар пользователя PIPL
PIPL(10 лет 4 месяца)

Сикорский таки построил вертолёт. И таки да он славянин. Предлагаю назвать его наследником и лучшим учеником Ломоносова.

Аватар пользователя alexsword
alexsword(12 лет 6 месяцев)

Как раз к вопросу о роли энергоуклада - было много изобретений на уровне принципа, сделанных гораздо загодя до реального внедрения - так как на их внедрение требовались источники энергии иной плотности энергопотока (на единицу массы).

Это и паровых машин касается. 

Аватар пользователя PIPL
PIPL(10 лет 4 месяца)

Идея будоражит воображение, и побуждает людей искать способы её исполнения. В том числе и новые источники энергии.

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Нету никакого вертолета Ломоносова! И не может его быть! Аминь!

Аватар пользователя PIPL
PIPL(10 лет 4 месяца)

Вы не дочитали, в статье рассказывается о МОДЕЛИ. Вертолёта Ломоносов не построил, увы.

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Ага! Значит мы с персонажем фильма были правы! :-)))

Аватар пользователя PIPL
PIPL(10 лет 4 месяца)

А власть, да ещё советская, тут причём? Помешала Ломоносову построить модель?

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Я не прошу включить вашу фантазию. Но сами подумайте, разве персонаж фильма не сказал бы сам тех слов в данной теме, которые я ему приписал?!

Аватар пользователя DenverElrond
DenverElrond(11 лет 4 месяца)

И никакой трагедии ученого, время окрытий котрого еще не наступило, тут нет и в помине!

Аватар пользователя PIPL
PIPL(10 лет 4 месяца)

Небольшой эпизод из жизни и творчества прославленного академика. Рутина.

Аватар пользователя Гончий
Гончий(10 лет 11 месяцев)

Зато картинки якобы Леонардо весь мир обсуждает.

Аватар пользователя оттуда
оттуда(9 лет 5 месяцев)

при всем уважении к ломоносову это модель не вертолета, а вентилятора. винт вертолета это вращающееся крыло, а не пропеллер. и подъемная сила там образуется так же как и у крыла самолета, посему вертолетный винт винтом не является

правда то, что изобразил да винчи вообще ни в какие ворота и никаким боком к вертолету не относится

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Если вы полагаете, что пропеллер чем-то принципиально отличается от вращающегося крыла, то я вынужден вас жестоко огорчить.

Аватар пользователя оттуда
оттуда(9 лет 5 месяцев)

пропеллер это именно винт и имеет на любом расстоянии от точки вращения одинаковый шаг и, сл-но, переменный угол атаки. тяга обеспечивается реакцией опоры среды (воздуха)

подъемная сила крыла (лопасти вертолетного винта) образуется за счет разницы давлений сверху и снизу, вызванной разными скоростями воздушного потока из-за профиля сечения крыла (лопасти)

так что садись, двойка

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Заученные благоглупостные слова из учебника. Как я это помню!

Но никакого понимания смысла процесса.

Вот именно потому эта страна (и далеко не только эта!) в такой... хорошей позиции.

Аватар пользователя оттуда
оттуда(9 лет 5 месяцев)

ясный пень, что "педагог известный, вадик пианист" не опустится до чтения учебника

Аватар пользователя Пианист
Пианист(9 лет 9 месяцев)

Учебник не читать надо, а понимать. Теперь ты меня понел, "педогог"?

Аватар пользователя Homo 2.0
Homo 2.0(10 лет 12 месяцев)

Как и любая жертва ЕГЭ, Вы помните термины, но не понимаете смысла. Примерно как говорящая птица.

Впрочем, в отличие от жертв ЕГЭ, многие птицы таки понимают, о чем они говорят. Просят сахарку, когда хотят сладкого.

НЯП, современное образование занято всего двумя задачами: набить голову обучающегося разрозненными терминами, и вбить в него непоколебимую уверенность в том, что эта бочка с терминами и есть образование, разум и интеллект в одном флаконе.

А, вот ещё забыл: "мнение!" Для жертв ЕГЭ нет ничего важнее собственного "мнения"! Заметьте. Не позиция, не убеждение, не знание, не опыт в конце концов, - нет, мнение!

Субъект оттопыривает ножку в сторону, и произносит " а у меня такое мнение!" И всем становится ясно, что разум даже не ночевал рядом с его головой...
Комментарий администрации:  
*** Средний россиянин нищ не только энергетически, но и мозгами (c) ***