Вход на сайт

МЕДИАМЕТРИКА

Облако тегов

«Курчатовский институт» и «Высшая школа экономики» о приоритетных научных задачах

Аватар пользователя qdsspb

О приоритетных научных задачах, для решения которых требуется задействовать возможности федеральных центров коллективного пользования научным оборудованием.

Правительство России сообщило о ходе работы по выполнению поручения Президента России от 18 октября 2013 года №Пр-2426 (пункт 1).

В настоящее время в России функционирует более 300 центров коллективного пользования научным оборудованием, а также более 90 уникальных научных установок и комплексов.

Наличие перечня задач будет способствовать повышению эффективности деятельности центров коллективного пользования научным оборудованием в решении актуальных проблем социально-экономического развития страны.

В целях формирования перечня задач была создана рабочая группа, в состав которой вошли представители Российской академии наук, национального исследовательского центра «Курчатовский институт», национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по науке, а также представители Администрации Президента Российской Федерации, ФАНО и Минобрнауки.

При подготовке перечня задач использованы результаты прогноза научно-технологического развития на период до 2030 года.

Перечень задач соответствует приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники, утверждённым Указом Президента Российской Федерации от 7 июля 2011 года №899.

Перечень сформирован на основании проработки более 770 предложений от заинтересованных федеральных органов исполнительной власти, технологических платформ, бизнеса, научных организаций, промышленных предприятий, образовательных организаций высшего образования и содержит 16 приоритетных научных задач:

1. Исследование, разработка и создание новых поколений систем, приборов, устройств и их компонентов на базе технологий нано- и микросистемной техники;

2. Исследование, разработка и создание гибридных, биоподобных и искусственных биологических материалов, структур и систем, в том числе медицинского назначения, а также интеллектуальных технических систем, устройств и их компонентов, включая нейроморфные;

3. Использование принципов программируемого управления сетью и виртуализации сетевых сервисов для формирования проблемно-ориентированных вычислительных сред, предназначенных для решения сложных прикладных проблем;

4. Мозг: когнитивные функции, механизмы нейродегенерации, молекулярные мишени для ранней диагностики и лечения;

5. Клеточная и регенеративная медицина. Трансплантация органов и тканей, созданных на основе технологии 3D-культивирования;

6. Мультиплексные платформы для молекулярной диагностики онкологических, сердечно-сосудистых, аутоиммунных и инфекционных заболеваний;

7. Персонализированная медицина социально значимых и орфанных заболеваний эндокринной системы;

8. Национальная коллекция экспериментальных моделей патологий человека и криобанк биологических материалов;

9. Разработка технологий интегральной оценки экологической безопасности регионов и городов России;

10. Повышение эффективности поиска и извлечения стратегических металлов из сырья природных и техногенных месторождений;

11. Разработка новых методов в биотехнологии твёрдых субстратов и возобновляемой биомассы;

12. Создание прорывных технологий в области разработки и производства пространственных и интегральных композитных конструкций для техники нового поколения;

13. Электрохимические накопители и преобразователи энергии для энергоэффективного и экологичного транспорта, робототехники, распределённой и возобновляемой энергетики;

14. Разработка перспективных технологий безопасной социально приемлемой ядерной и термоядерной энергетики;

15. Построение астрономического сегмента национальной системы противодействия космическим угрозам и развитие методов астрономических исследований;

16. Энергетика будущего. Развитие фундаментальных исследований поведения вещества при экстремальных параметрах.

1. Исследование, разработка и создание новых поколений систем, приборов, устройств и их компонентов на базе технологий нано- и микросистемной техники.

Задача направлена на достижение принципиально нового функционального качества технических систем за счёт обеспечения радикального снижения их ресурсоёмкости и энергопотребления, повышения эксплуатационных характеристик и безопасности использования, снижения техногенной нагрузки на окружающую среду.

Основные ожидаемые результаты:

- создание сенсорных систем нового поколения для мониторинга жизнедеятельности, окружающей среды, химико-технологических процессов и т.д.;

- разработка новых систем контроля и обеспечения безопасности населения, промышленных и гражданских объектов.

2. Исследование, разработка и создание гибридных, биоподобных и искусственных биологических материалов, структур и систем, в том числе медицинского назначения, а также интеллектуальных технических систем, устройств и их компонентов, включая нейроморфные.

Задача направлена на исследование белковых структур, методов и технологий интеграции неорганических и биологических материалов, формирование гибридной компонентной базы, когнитивных процессов, познавательной деятельности, методов синтеза искусственных биологических объектов.

Основные ожидаемые результаты:

- создание принципиально новых гибридных и искусственных биологических материалов, в частности для регенеративной медицины (искусственные ткани и органы), фармакологии, новых приборов и устройств бионического типа;

- разработка и создание интеллектуальных технических систем, в том числе нейроморфных, включая интерфейсы «мозг-машина», биологические протезы органов человека, управляемые сигналами головного мозга, биологические вычислительные системы, биоподобные сенсорные системы, антропоморфные робототехнические системы, на основе принципиально новых гибридных, биоподобных и искусственных биологических материалов и приборной базы бионического типа.

3. Использование принципов программируемого управления сетью и виртуализации сетевых сервисов для формирования проблемно-ориентированных вычислительных сред, предназначенных для решения сложных прикладных проблем.

Задача направлена на разработку комплекса сетевых и информационных технологий построения гибкой, адаптируемой под специфику исследований инфраструктуры на основе новой концепции организации сетевого пространства и вычислительных услуг.

Основные ожидаемые результаты:

- создание высокотехнологичной инфраструктуры для проведения исследований в области компьютерных сетей национального масштаба, развития Интернета нового поколения, апробации решений в области безопасности национального информационного пространства;

- построение распределенной платформы программируемого управления сетями, обеспечивающей отказоустойчивость и высокую доступность ресурсов, переорганизацию сетевых сервисов и сетевой инфраструктуры, согласованное планирование ресурсов;

- осуществление поддержки прикладных исследований в других областях знаний за счет проблемной ориентации информационной инфраструктуры, включая создание ресурсов нового типа, повышения интенсивности использования существующих вычислительных, сетевых и информационных ресурсов.

4. Мозг: когнитивные функции, механизмы нейродегенерации, молекулярные мишени для ранней диагностики и лечения.

Задача направлена на решение проблемы увеличения продолжительности жизни человека с сохранением высокой работоспособности и умственной активности.

Основные ожидаемые результаты:

- разработка комплексов для коррекции психических и психосоматических расстройств (сложные формы депрессии, зависимости);

- ранняя диагностика и предотвращение развития нейродегенеративных болезней (болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона);

- создание мозг-компьютерных интерфейсов, методик робот- и компьютер-опосредованной нейрореабилитации с направленной стимуляцией мозга при потере конечности;

- разработка экзоскелета для восстановления двигательной активности людей с параличами, ускоренной реабилитации после инсультов, травм спинного и головного мозга.

5. Клеточная и регенеративная медицина. Трансплантация органов и тканей, созданных на основе технологии 3D-культивирования.

Задача направлена на решение проблемы увеличения продолжительности жизни человека с сохранением качества жизни, предотвращения инвалидности при невосстанавливаемых врожденных или приобретенных нарушениях внутренних органов, при повреждениях кожных покровов и элементов опорно-двигательной системы на основе разработки технологий тканевой инженерии для восстановления и замещения функционально не пригодных, "изношенных" тканей и органов человека, создания альтернативы пересадке донорских органов.

Основные ожидаемые результаты:

- создание эквивалентов кожи для восстановления покровов при хронических язвах, псориазе, ожогах, пластике после удаления опухолей;

- построение матричных каркасов для хирургического лечения пациентов с тотальным поражением трахеи, выращивание новых сосудов на каркасах;

- получение заселенных клетками организма самого пациента заместителей органов мочеполовой системы с восстановлением функций;

- выращивание клеточных культур, корректирующих нарушения ритма работы сердца, замещая рубцы после перенесенного инфаркта.

6. Мультиплексные платформы для молекулярной диагностики онкологических, сердечно-сосудистых, аутоиммунных и инфекционных заболеваний.

Задача направлена на решение проблем ранней диагностики социально значимых заболеваний, контроля эффективности лечения и оценки безопасности донорского материала.

Основные ожидаемые результаты:

- разработка тест-систем для определения возраст-зависимых заболеваний, своевременной коррекции угроз, связанных с питанием и образом жизни;

- создание молекулярных паспортов опухолей, позволяющих оценить результативность лечения дорогостоящими курсами препаратов;

- развитие дистанционного мониторинга состояния сердечно-сосудистой системы с использованием имплантируемых мультиплексных датчиков;

- создание микрочипов для борьбы с распространением резистентных инфекционных возбудителей, контроля эффективности вакцинации, мониторинга донорской крови и др.

7. Персонализированная медицина социально значимых и орфанных заболеваний эндокринной системы.

Задача направлена на стабилизацию доли населения России с ожирением, не превышающем уровень 5–10%, и сахарным диабетом 2-го типа в пределах 3%, снижение на 30–50% частоты установления инвалидности вследствие осложнений заболеваний эндокринной системы.

Основные ожидаемые результаты:

- разработка протоколов применения молекулярно-диагностических комплексов в «интраоперационном» режиме и в режиме «у постели больного»;

- создание молекулярно-генетических и нейрогуморальных маркеров, обеспечивающих снижение на 30–50% частоты установления инвалидности вследствие сосудистых осложнений сахарного диабета и гормонально-активных опухолей;

- расширение возможностей неонатального скрининга и предымплантационной диагностики нарушений формирования пола и хромосомных аномалий.

8. Национальная коллекция экспериментальных моделей патологий человека и криобанк биологических материалов.

Задача направлена на решение проблемы моделирования заболеваний человека на животных с учётом этнических особенностей геномов граждан России.

Основные ожидаемые результаты:

- построение моделей нейродегенеративных, онкологических, сердечно-сосудистых, аутоиммунных и эндокринных заболеваний, предназначенных для поиска лекарств;

- получение генетических линий лабораторных животных, модифицированных в соответствии с требованиями пользователей федеральных центров коллективного пользования к моделированию этнических особенностей течения заболеваний;

- создание криобанка образцов крови и тканей от здоровых доноров и от пациентов, страдающих различными патологиями.

9. Разработка технологий интегральной оценки экологической безопасности регионов и городов России.

Задача направлена на обеспечение экологической безопасности страны за счёт разработки новых технологий интегральной оценки экологической безопасности регионов и городов России.

Основные ожидаемые результаты:

- оценка поведения в окружающей среде широкого спектра загрязняющих веществ, опасных для организмов, экосистем и человека (радионуклиды, тяжёлые металлы, диоксины и др.);

- оценка риска возникновения различных природных и техногенных катастроф в регионах страны для минимизации их последствий;

- разработка эффективных методов оценки экологической безопасности регионов и городов и создания технологий предоставления ресурсно-экологической информации государственным органам и хозяйствующим субъектам.

10. Повышение эффективности поиска и извлечения стратегических металлов из сырья природных и техногенных месторождений.

Задача направлена на разработку системы современных подходов к прогнозу и поиску месторождений, определению форм нахождения рудных компонентов в пределах природных и техногенных месторождений и создание эффективных технологий их переработки.

Основные ожидаемые результаты:

- разработка инновационных технологий прогноза месторождений стратегических металлов на основе выделения новых территорий в рудных районах;

- построение моделей формирования месторождений стратегических металлов, технологии оценки состава пород и руд, прогнозирование глубоких горизонтов и флангов эксплуатируемых месторождений для повышения длительности их работы;

- оптимизация и поиск новых месторождений стратегического назначения (золото, никель, кобальт, хром, уран, редкометалльная и редкоземельная группы).

11. Разработка новых методов в биотехнологии твёрдых субстратов и возобновляемой биомассы.

Задача направлена на разработку технологий переработки возобновляемого биологического сырья и отходов с целью получения оптимальных по экологичности и экономичности процессов и оптимальных по свойствам продуктов.

Основные ожидаемые результаты:

- разработка новых экологически безопасных технологий получения биотоплива второго поколения;

- создание новой платформы для синтеза полимеров и химических реагентов;

- получение новых лекарственных препаратов, функциональных пищевых добавок для человека и кормовых добавок для сельскохозяйственных животных;

- разработка новых материалов.

12. Создание прорывных технологий в области разработки и производства пространственных и интегральных композитных конструкций для техники нового поколения.

Задача направлена на создание научно-технических основ разработки и производства композитных конструкций нового поколения с 3D-армированной структурой и высокой степенью интегральности, повышение эффективности транспортной техники и ракетно-космических систем.

Основные ожидаемые результаты:

- создание научно-технологического задела в области разработки высокопрочных и сверхлёгких элементов конструкций транспортных средств и космической техники;

- разработка прототипов композитных конструкций для новой конкурентоспособной техники;

- создание технологической базы для реализации концепции интеллектуальных композитных конструкций, в том числе самодиагностирующихся и самоадаптивных, а также повышение технического уровня транспортных и космических систем, снижение затрат на их эксплуатацию.

13. Электрохимические накопители и преобразователи энергии для энергоэффективного и экологичного транспорта, робототехники, распределённой и возобновляемой энергетики.

Задача направлена на разработку новых аккумуляторов и топливных элементов, а также материалов для них, открытие новых перспектив для производства электрохимических накопителей/преобразователей энергии для различных отраслей, развитие которых лимитировано отсутствием подходящих источников питания.

Основные ожидаемые результаты:

- создание литий-ионных аккумуляторов с рекордными удельными энергетическими и ресурсными характеристиками для электротранспорта, портативной электроники, специальной техники и возобновляемой энергетики;

- разработка новых материалов с уникальными характеристиками для производства химических источников тока сверхвысокой ёмкости для беспилотных летательных аппаратов и других мобильных приложений;

- создание эффективных накопителей энергии на базе новых аккумуляторов для распределённой и возобновляемой энергетики.

14. Разработка перспективных технологий безопасной социально приемлемой ядерной и термоядерной энергетики.

Задача направлена на разработку перспективных термоядерных технологий, обеспечивающих безопасную, стационарную работу термоядерных энергетических реакторов, а также создание безопасных и безотходных гибридных реакторов «синтез-деление».

Основные ожидаемые результаты:

- разработка технологии поддержания постоянного режима горения термоядерной плазмы с помощью высокочастотных волн и инжекционных схем;

- разработка технологии вывода продуктов горения термоядерной плазмы через специально разработанные интерфейсы диверторного типа;

- создание и тестирование эффективных материалов и конструкционных элементов защиты первой стенки термоядерного реактора, стойких к облучению плазмой и нейтронами;

- создание научной основы конструирования источника термоядерных нейтронов для перспективных гибридных систем преобразования ядерной энергии, сочетающих преимущества атомной и термоядерной энергетики.

15. Построение астрономического сегмента национальной системы противодействия космическим угрозам и развитие методов астрономических исследований.

Задача направлена на изучение фундаментальных проблем Вселенной, а также создание эффективной системы противодействия космическим угрозам, включая своевременное обнаружение и информирование о них.

Основные ожидаемые результаты:

- создание эффективного астрономического сегмента национальной системы обнаружения опасных небесных тел, в том числе системы обнаружения опасных небесных тел и явлений, и информационно-аналитических средств своевременного предупреждения о космических угрозах;

- получение наблюдательных данных о компактных релятивистских объектах, источниках сверхмощных гамма-всплесков, других спонтанных ограниченных по времени явлениях, которые позволят изучить поведение материи в условиях, пока недостижимых в земных лабораториях;

- изучение проблемы происхождения и развития жизни во Вселенной, а также обнаружение и исследование астрономическими методами планет, находящихся вне Солнечной системы, со свойствами, схожими с земными.

16. Энергетика будущего. Развитие фундаментальных исследований поведения вещества при экстремальных параметрах.

Задача направлена на изучение быстропротекающих процессов при предельных значениях давлений и температур, обнаружение новых фаз вещества с необычными свойствами и создание энергонасыщенных материалов, использование которых обеспечит прогресс энергетики.

Основные ожидаемые результаты:

- получение новейших данных по физико-химическим свойствам конструкционных и газоплазменных сред в условиях экстремальных воздействий;

- разработка основ новых технологий создания мощных импульсных энергетических устройств различного назначения, основанных на принципах прямого преобразования химической энергии в электрическую, включая устройства для обеспечения защиты энергетических объектов;

- создание новых образцов принципиально новых энергетических, энерготехнологических, энергодвигательных установок различного назначения;

- разработка и создание эффективных средств предотвращения вероятных техногенных катастроф на взрывоопасных объектах.

Перечень задач подготовлен совместно с Российской академией наук.

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(19:59:33 / 09-02-2014)

Всё про технологии, про науку в части фундаментальных исследований ни слова. Вовка-ботокс с его дружками из ВШЭ искренне считает, что технологии появятся сами собой из сколково, стоит лишь затолкать туда бабло. Чтож, в 2030 их ждёт БОЛЬШОЕ разочарование. Если,  конечно, про этот список вообще кто-нибудь вспомнит.

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(20:23:43 / 09-02-2014)

Жора, а что конкретно тебе не нравиццо? Вполне приличный такой список.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(20:29:50 / 09-02-2014)

Этот список гораздо лучше использовать в качестве туалетной бумаги послать Деду Морозу, нежели делать из него какой-то план. Потому что с точки зрения науки он бессмысленный, поскольку для реализации большей части хотелок отсутствует фундаментальная база научных знаний.

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(20:38:40 / 09-02-2014)

Жора, а по-конкретнее можешь? Какой конкретно пункт ты читаешь неосуществимым и чего тебе лично в данном списке не хватает?

А болтать языком - так каждый можетъ.

Да и кстате - фундаментальные знания будут как раз и наработаны при попытке достижения поставленных и недостижимых с первого взгляда задач. Так оно чаще всего и бывает. Чистая фундаментальная наука, без эксперимента - это фантастика. Причем - эксперимент, чаще всего, первичен.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(20:44:46 / 09-02-2014)

Чо конкретнее? Кстати, от программы отчётливо тащит дежавю. Про BINC  чонить слышал?

>Да и кстате - фундаментальные знания будут как раз и наработаны при попытке достижения поставленных и недостижимых с первого взгляда задач.

Facepalm.jpg

Так, давай на пальцах, простой вопрос: что надо сделать в первую очередь - изучить свойства атомного ядра или построить атомный реактор?

>Чистая фундаментальная наука, без эксперимента - это фантастика.

>наука

>без эксперимента


Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(20:56:54 / 09-02-2014)

Чувак, у тебя какое образование? Первичен, безусловно, атомный реактор. Который настолько банален, что был осуществлен в дикой природе и неоднократно. Почитай вот про "естественный атомный реактор в Окло" (тыц), если раньше не слыхал.

Да, друг мой, думать об эмиграции уже поздно.  Трактор, ИМХО, уже улетел, пустым. Хотя, возможно, у  тебя IELTS > 7.5, ну или там ZD/ZDfB, и серьезный задел личного сотрудничества с каким-нибудь западным иститутом или софтверной компанией. Тогда шанс еще есть. Но, если бы так было, ты бы не жаловался, а рубил бы бабло.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(21:00:24 / 09-02-2014)

>Первичен, безусловно, атомный реактор

Блять, я тебя не спрашиваю, что первично. Читать научись: что надо сделать [человеку] в первую очередь - изучить свойства атомного ядра или построить атомный реактор?


Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(21:10:51 / 09-02-2014)

Жора, так какое у тебя образование? ;) Ты задаешь дебильные вопросы, прости. 

Человеку надо в первую очередь решить поставленную задачу. Например, получить энергию для, скажем, работы паровой машины Уатта. :)

Так вот, Жора, практических, экспериментальных навыков строительства систем с обратной связью будет достаточно для запуска простого атомного реактора на природной, богатой руде. Знаний атомной физики вообще при этом не потребуется.

Жора, значительное количество легированных сталей получали (в средние века) вообще без знания химии, и даже без понимания, какой конкретно металл, содержащийся в руде в качестве примеси, легирует сталь и как (почитай, например, про историю открытия Кобальта, Хрома и Никеля). Просто экспериментально. Сравнивая результаты плавок. Химия объяснила свойства сталей через 300-1000 лет после того, как они были выплавлены.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(21:18:51 / 09-02-2014)

Сука блять ну ты тупой. У меня стул уже горит нахуй блять. Сейчас качественно другой этап развития науки, когда ты объект исследования можешь увидеть В ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ через микроскоп. Пока ты не изучишь процессы, связанные с распадом и синтезом, у тебя вместо понятия "ядерная реакция" будет "гыгы посмотри,Фома,, какая хуйня светится".

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(21:33:02 / 09-02-2014)

Сходи стул остуди. И не напрягайся так - удар хватит.

А Фоме - ему пофигу, как там называеццо та "фигня, что светится" и почему она светится. если он сможет получить от этого практическую пользу, опираясь на имеющиеся знания и навыки.

Да, кстате, Жора, ты изучал "Историю науки"? Ты знаешь, что такое "парадигма" и читал ли ты Томаса Куна? Вот - почитай, расширь кругозор.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(22:25:47 / 09-02-2014)

>если он сможет получить от этого практическую пользу, опираясь на имеющиеся знания и навыки.

О какой практической пользе ты говоришь? Единственная "польза" для фомы в том, что он принесёт домой светящуюся фигнюшку. Без дальнейшего научного познания мира ты не будешь знать, что принесёт пользу, а что нет. Потенциально полезная фигнюшка так и останется для тебя амулентом против демонов.

>Да, кстате, Жора, ты изучал "Историю науки"?

Я по ней кандидатский сдавал, если чо. Тогда ещё к этому серьёзно относились.

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(22:35:16 / 09-02-2014)

Ну, если так, то тогда ты должен знать, что прорывы в науке происходят, чаще всего, в случае, когда текущая научная парадигма не в состоянии объяснить полученные в эксперименте результаты. Накопление таких "необъяснимых экспериментальных фактов" и приводит к смене парадигмы - к скачкообразному развитию науки.

А теоретические исследования - это, зачастую, развитие "в ширь" текущей научной парадигмы.

Итак, все таки я хочу узнать - что же конкретно ты бы хотел видеть в Программе развития науки в РФ? Чего тебе лично не хватает в программе?

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(22:54:18 / 09-02-2014)

>Накопление таких "необъяснимых экспериментальных фактов" и приводит к смене парадигмы - к скачкообразному развитию науки.

Молодой человек (тушит стул), ви таки путаете эмпирическую форму научного познания и технологию. Теоретический и эмпирический уровни познания неотделимы друг от друга, ибо голая теория без фактического содержания - религия, а эмпирика без теоретического обобщения - просто набор фактов. Вопрос их взаимотношения - вопрос множества концепций философии науки (коих море, научные парадигмы - не единственные, есть ещё концепция научно-исследовательских программ лакатоса).

Технология, грубо говоря, - прикладной результат накопленных знаний. Так накопляются-то они как? Боженька посылает или всё-таки дураки со степенями что-то там в коллайдерах ковыряются?

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(23:30:53 / 09-02-2014)

Жора, я тебе про эксперимент, ты мне про фиксацию последовательности действий в повторяющихся процессах. Технология - это рецепт.

Но, технология не может быть просто результатом накопленных знаний. Накопленные теоретические знания должны быть подвержены СЕРИЕЙ экспериментов. А уже потом экспериментальные процессы превращаются в повседневным, рецептурные, технологические.

Что до "первичности эксперимента" - простой и всем известный пример с "теорией Флогистона". Накопленные экспериментальные факты привели к тому, что "флогистон" не смог оставаться в основании "научной парадигмы". Это привело к революции в химии.

Другой простой пример - геоцентрическая система Птолемея и система Коперника. Почему рухнула система Птолемея, причем задолго до открытия Закона всемирного тяготения и законов Кеплера? Потому, что даже с учетом добавления множества эпициклов, система Птолемея не могла объяснить ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО наблюдаемые отклонения положения планет от расчетного.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(23:37:29 / 09-02-2014)

Так это всё понятно, ёпта. Технология - рецепт того, как херню, подтверждённую и доказанную в теории и практике, можно применить для получения ништяков. Аффтары концепции предлагают вообще не затрагивать сам процес научного познания, а предъявляют требования к конкертным результатам. А как эти результыты будут достигаться - х*й знает. Это не наука, это магия.  Раньше шаман бросал в котёл кость бешеной собаки и медвежьий хер в надежде получить эликсир бессмертия, сейчас ВШЭ будет бросать наши деньги в различного рода прожекты ровно с той же целью. Результат - знамо какой.

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(00:16:13 / 10-02-2014)

Жора, программа, финансируемая государством, должна представлять собой список высокоуровневых целей, сформулированных бизнес-языком, в виде набора S.M.A.R.T. требований. Типа - "хочу ковер-самолет грузоподъемностью в 10 тонн за 100 золотых через 2 года."

Государству все равно, как будет достигнута та или иная цель - технические детали заказчика не интересуют (и никогда не интересовали) - важен результат. Данная госпрограмма - система поощрения ТЕКУЩИХ разработок. На нее подаеццо тот, кто уже наработал и теорию, и эксперимент. И готов показать конкретный результат в конкретные сроки.

Ты что, никогда в конкурсах на гранты не участвовал, что-ли?

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(00:30:14 / 10-02-2014)

>Ты что, никогда в конкурсах на гранты не участвовал, что-ли?

Участвовал, жалею. Это такое всё профанация, что ни словами сказать, ни пером описать. В условиях гранта такая ржака была написана, что я из-под стола полчаса вылезти не мог. Я сначала думал, что это у нас-гуманитариев (inb4 ну ты и лох, гуманитарий - не человек, гуманитарные науки - квадратный круг) так, но судя по тому, что я тут читаю, оказывается, у всех.

>Данная госпрограмма - система поощрения ТЕКУЩИХ разработок.

Да перестань. Ты почитай, что там написано. Например, те же самые когнитивные науки. Реальную ценность представляет очень мало работ, в основном двигает всё патопсихология и(последствия для когнитивных способностей вследствие психических заболеваний, травм т.п.). А остальное всё - сочинения на свободную тему. То есть реально о обработке и  структурировании получаемой мозгом информации известно очень мало. А эти собрались уже компьютер к башке подключать.

>Государству все равно, как будет достигнута та или иная цель - технические детали заказчика не интересуют (и никогда не интересовали) - важен результат.

Нажми на кнопку - получишь результат. С наукой такое не прокатывает, для науки любой результат значим, даже отрицательный. Алсо, эти грабли уже давно известны. Превым делом черезмерная прагматизация и коммерциализация науки была осуществлена в Мелкобритании, правда с другими целями, но по существу аналогично. Результат налицо.

Другой пример околонаучного бизнес-шамнства - нанотехнологии в этой стране. Рузультат - опять же.

Аватар пользователя Vneroznikov

----------------------------------

>Да, кстате, Жора, ты изучал "Историю науки"?

Я по ней кандидатский сдавал, если чо. Тогда ещё к этому серьёзно относились.

----------------------------------

Кандидатский по Куну ? Так вы оказывается гуманитарий ?

Да, "Это многое объясняет"(с)

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(08:51:27 / 11-02-2014)

По философии. Его все аспиранты сдают.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Жора почитайте Айзека Азимова "Путеводитель по науке" - он не только научной фантастикой занимался :-) Ваши потуги просто смешны, это я как скромный, но дипломированный учёный говорю.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(22:16:16 / 09-02-2014)

>дипломированный учёный

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(00:15:34 / 10-02-2014)

.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Ваша реакция, Жорик, говорит о том что Вы "не в теме"! Т.е. Вы "опарафинились" "по полной". Дипломированный учёный - это учёный, имеющий научную степень, т.е. кандидат или доктор наук. Далеко не все учёные имеют соответствующие дипломы - обычно от 10 до 50% от штата "научных" должностей исследовательской организации. Слив засчитан! :-) P.S. Заскриню Ваш ответ - чтобы не было искушения его "почистить".

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(22:28:50 / 09-02-2014)

Дипломированный мучоный, сдаётся мне, что ты пиздишь. Я такое в первый раз слышу вообще, хотя тоже (гыгы) работаю при научной организации. Людей со степенями у нас по-другому называют.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

"хотя тоже (гыгы) работаю при научной организации" - у меня под окном ларёк с хачами - они тоже "работают при научной организации", а ещё к нам периодически заезжают телефонисты с "кабельщиками" (кабеля двух провайдеров через нас идут и их сервера у нас стоят) они тоже "работают при научной организации". Ну и уровень культуры Вашего ответа кагбЭ намекает... Вы, Жорик, жалко выглядите.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(22:48:17 / 09-02-2014)

Ты там мойщиком сортиров, видать, работаешь. Так вот, запомни:

1. Понятия "дипломированный учёный" в НПА нет и никогда не было. Есть учёные степени и учёные звания.

2. Нет такого понятия и в посведневном обиходе, лиц, которые имеют степень, называют просто "остепенёнными".

Коль ты этого не знаешь, для меня ты просто пиздобол и хер с горы, оке?

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Уровень ведения научной  дискуссии "зашкаливает". :-) Не слишком быстро разобрался ты в вопросе. :-))) А как называется документ, свидетельствующий что его обладатель является кандидатом или доктором наук?! Ведь снова опарафинился, Жоржик! P.S. И да, существенно важное - сортиры у нас моют обыкновенные уборщицы. :-)))

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(23:06:43 / 09-02-2014)

Ну диплом ёпта, дальше чо? Так диплом дают потому, что тебе присваивается учёная степень как следствие защиты диссертационной работы, а не по факту окончания кулинарного техникума. И во всех документах указывается наличие имённо учёной степени, а не диплома дизайнера бутербродов.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Жорж, мой бедный еврейский малЪчикЪ! Если Вы "не в теме", то лучше тихо и мягко  с неё "съехать"! Вы как какой-то пиараст-неудачник. С одной стороны напираете на свою близость к миру науки, а с другой стороны тут же матюкаетесь. Я ещё раз уличаю Вас в фуфлогонстве! Учёная степень кандидата наук присваивается Учёным советом на основании проведённой Защиты  диссертационной работы или "в форме доклада" ("по совокупности" и "за сделанный вклад в науку и практику"). Защита "в форме доклада" не предполагает наличие этой самой "диссертационной работы" - это раз! :-) Ну и если бы Вы имели хоть малейшее отношение к науке, то знали бы что лдя замещения самой маленькой научной должности - МНС (младший научный сотрудник), он же "майонез", он же "малонужный сотрудник", требуется диплом о "верхнем образовании",  а "кулинарный техникум" "не прокатывает" - это два! Кроме того, к будущему дипломированному учёному предъявляется ряд формальных требований: "личный вклад в науку", "элементы новизны", "личный вклад в практику", "внедрение", "объем и количество публикаций" и ещё кое-что по мелочи - это три. :-))) Жоржик, Вы доставляете мне истинное удовольствие! Давненько так смачно не приходилось макать либерастов в их собственные излияния. :-)

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(10:21:49 / 10-02-2014)

Слющай, дипломированеный учоный, не ипи дяде мозг, а собирай портфель и пиздуй обратно в школу, а то училка по матеше парашу за прогул поставит.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Так ты всего лишь жалкий кацюк, косящий под Б-изранного! :-)   Следует понимать, кто у нашему Жоржику по существу обсуждаемой темы сказать больше нечего и он начал холивар в лучших традициях школоты, что в лишний раз непрозрачно намекает на степень прокачанности нашего Героя-борцуна-с-рЭжЫмом. Жду с нетерпением дальнейшего бурления говн.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(10:30:55 / 10-02-2014)

Значит, сразу поясняю с ноги, чтобы все поняли, что пишет тупой школьник:

>Учёная степень кандидата наук присваивается Учёным советом

>или "в форме доклада" ("по совокупности" и "за сделанный вклад в науку и практику"). Защита "в форме доклада" не предполагает наличие этой самой "диссертационной работы" - это раз! :-)

3. Ученая степень кандидата наук присуждается диссертационным советом по результатам публичной защиты диссертации соискателем ученой степени, успешно сдавшим кандидатские экзамены, порядок сдачи, перечень и примерные программы которых утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации.

http://www.rg.ru/2013/10/01/stepen-site-dok.html

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Школоло умеет читать? Документ, на который школоло ссылается, вступил в силу с 1 января 2014 г.  (конкретно: 5. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2014 г.). Те, кто защитился 10 лет назад не интересуются последними изменениями руководящих документов (если это не входит в служебные обязанности, конечно), а школоло, конечно, волнуеЦЦа. ;-)

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(11:04:04 / 10-02-2014)

Готовь жопу, я тебя сейчас буду публично опускать.

>Те, кто защитился 10 лет назад не интересуются последними изменениями руководящих документов

Постановление от 2002 года:
Ученая степень кандидата наук присуждается диссертационным советом по результатам публичной защиты диссертации соискателем, имеющим высшее профессиональное образование.

http://oldvak.ed.gov.ru/ru/docs/?id4=155&i4=4

Запомни, щенок, учёная степень не присваивалась "по совокупности"  10 лет назад. В виде исключения могло быть присвоено учёное звание доцента или профессора по кафедре, но теперь отменено и это.

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Жора, да вИ пидераст-шабесгой (цЫцЫрую: "Готовь жопу, я тебя сейчас буду публично опускать.")?! вИ опасный тип, Жора! Одна печаль, Жорж - вИ таки НЕ умеете читать!!! И при этом ещё претендуете на какую-то "учёность"! По Вашей ссылке документ с более поздними изменениями, которые кардинальнейшим образом меняли "правила игры". :-) Вот ссылка на текст оригинального документа. А вот из него цитата:


"...10. Диссертация на соискание ученой степени доктора наук в виде научного доклада, подготовленная соискателем на основе совокупности ранее опубликованных им научных и опытно-конструкторских работ по соответствующей отрасли знаний (не менее 50 работ в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях), имеющих большое значение для науки и практики, представляет собой краткое обобщенное изложение результатов проведенных им исследований и разработок, известных широкому кругу специалистов.Защита докторской диссертации в виде научного доклада проводится с разрешения экспертного совета Высшей аттестационной комиссии на основании ходатайства диссертационного совета. Порядок представления такого ходатайства устанавливается в Положении о диссертационном совете.Диссертация в виде монографии является научным книжным изданием, содержащим полное и всестороннее исследование темы, прошедшим научное рецензирование и удовлетворяющим критериям, установленным настоящим Положением."....

  Свою диссертацию я начал писать задолго до 2002 года  и "нормативка" тех лет отличалась ещё сильнее (она была фактически "советской"). Так что кто есть "школоло", в общем-то стало ещё яснее!  Цитата про ваш эпический слив: "Лучше бы он пердел с утра до ночи, чем лишний раз открывал свое дзебало." (С)

Аватар пользователя YUKLA
YUKLA(4 года 7 месяцев)(11:58:13 / 10-02-2014)

Вы что, всю ночь бодались, что-ли? :) 

ЗЫ: Есть у меня в Трудовой книжке запись про "СНС", а ученой степени до сих пор нет....

Аватар пользователя ПиротехникЪ

:-) "СНС"  была и как должность, так и научное звание (аналог доцента). Славное было времечко...

Аватар пользователя ПиротехникЪ

Опять же время было проведено с пользой. Выяснилось что Жорж склонен к хачизму и педерастии, причём публичной. Кроме того, Жора и  читать-то не умеет, но пытается рассказывать взрослым "как оно было в годы их молодости". :-)

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(13:43:09 / 10-02-2014)

Короче, ты с темы пытайся съехать, под шконарём тебе место уже забронировано. Ты забыл, с чего ты свою песню начал? Я тебе напомню:

>Учёная степень кандидата наук присваивается Учёным советом на основании проведённой Защиты  диссертационной работы или "в форме доклада" ("по совокупности" и "за сделанный вклад в науку и практику").

Где про докторов в ветке речь?


Аватар пользователя ПиротехникЪ

Для халамидников поясняю: "Свою диссертацию я начал писать задолго до 2002 года  и "нормативка" тех лет отличалась ещё сильнее (она была фактически "советской")." Вот пара листов из методички, по которой я писал свою диссертацию.     

А.Ф. Иванов - доктор наук и член ВАКа, А.А.Бобриков - доктор наук и один из столпов артиллерийской науки. С А.И.Долговым не пересекался (ПВО-шником он вроде был). Альтернативно одарённые читают пункт 16 внизу страницы 9. вИ, юноша не вместе с Ходором "срок мотали" ("под шконарём тебе место уже забронировано")? Он, помнится, тоже собирался заняться научной работой в МЛС. Уж больно далёк Ваш лексикон от речей учёного и слишком близок к речам шмонди.

Аватар пользователя cethtot
cethtot(4 года 1 месяц)(20:07:26 / 09-02-2014)

Жизнь сама раставит акценты приоритеты.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(20:10:33 / 09-02-2014)

Читаю эту программу и рыдаю. У нас в 2030 году ТАКОЙ-ТО футуризм будет, будем печатать органы, подключим мозг к компутеру, будем черпать энергию буквально из ничего. Это похлеще сказок про среднюю зарплату. Им бы научную фантастику писать.

Аватар пользователя юрчён
юрчён(5 лет 1 месяц)(20:44:00 / 09-02-2014)

жора, откуда у тебя такая жопоголическая шизофрения ? ну сколько можно изводитьсебя этим ?

Аватар пользователя Cat-Advocate
Cat-Advocate(3 года 11 месяцев)(00:01:34 / 10-02-2014)

И зачем так распаляцца на ровном месте?! Вы правы, но лишь отчасти. Фантазийность у наших министров при программировании, конечно, есть, но при создании чего-то радикально нового она неизбежна. Чтобы их сильно не заносило в сторону, существует РАН, учёный мир, институты, программы исследований, консультанты, аналитики и т.п.

Цепочка создания и внедрения новой техники и технологий - от фундам.исследований - к ОКР- опытному образцу-массовому производству - будет выдержана, по-другому просто не бывает. Если вам не сообщили о наличии  некоторых фундаментальных исследований, то это не значит, что их нет. 

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(00:03:53 / 10-02-2014)

>Если вам не сообщили о наличии  некоторых фундаментальных исследований, это не значит, что их нет

Я в этой сфере кручусь и знаю доподлинно, что с фунданметальной наукой государство ведёт войну. Конечно, они есть. Науку не так просто завалить, как кажется. Есть ещё настоящие паториоты, а не клоуны, которые здесь про развал пиндостана пишут.

Аватар пользователя orlov
orlov(4 года 8 месяцев)(20:53:34 / 09-02-2014)

А зачем тратить деньги на поиск планет, похожих на земные?

Комментарий администрации:  
*** Если елки стоят в ряд - это Путин виноват! ***
Аватар пользователя tokomak
tokomak(6 лет 5 дней)(23:07:23 / 09-02-2014)

Ради познания.

Кстати часть населения земли справедливо считает, что вселенная породила людей для того, что б они её познавали... - сама эволюция ведёт человечество по этому пути.

Практическая польза в затрачивании денег на это - это создать кучу учёных и инфраструктуру для них, которые решат эту задачу и всё... - кажется неверной целью, но наверняка - никто не знает, мож попутно эти учёные что-нибудь откроют полезное здесь и сейчас. А нет - так будем знать, куда лыжи смазывать, в случае чего... ну, чтоб лет через 1000... - это если не будет апокалипсиса.

Аватар пользователя АнТюр
АнТюр(5 лет 2 месяца)(21:31:51 / 09-02-2014)

Уже писал несколько раз.

Похоже, наука в ее понимании в 20 веке (без его конца) в 21 веке будет не востребована. Востребованы будут технологии. Это и отражает список приоритетных научных задачах. В нем нет собственно научных задач. Только создание новейших технолгий.

То, что наука 20 века не востребована - это ни хорошо и не плохо. Не востребована - и ладно. Нужно государственные деньги направлять на то, что реально востребовано. Востребованы новые технологии.

Комментарий администрации:  
*** Угроза фашизма преувеличена нерусью... Перегибы не страшны. Русский фашизм должен быть в России в разумных пределах" (с) ***
Аватар пользователя ПиротехникЪ

По моему скромному мнению из этой Программы "видны уши" другой, а именно "Программы перевооружения армии до 2020 года" и её продолжения на дальнейшую перспективу. Как говорил М.И.Калинин: "Изобретать надо не то что хочется, а то, что требует социалистическое строительство!"... Большинство нынешних изобретений имеют "околовоенное" или "чисто военное происхождение" - интернет, gps, мобильная связь, "липучки" на одежде...

Аватар пользователя jamaze
jamaze(5 лет 11 месяцев)(22:58:20 / 09-02-2014)

А собственно, что Вы хотите? Наука 20-ого века - это огромные возможности по экспериментальному творчеству благодаря растущему энергопотоку от нефти и угля, плюс великие открытия в микромире, электромагнитизме.

Сейчас тот задел исчерпан - и энергетически (почти), и фундаментально.

Аватар пользователя АнТюр
АнТюр(5 лет 2 месяца)(07:37:08 / 10-02-2014)

Я склоняюсь к тому, что исчерпаны возможности науки. Теоретически возможности огромные. Но их реализация не представляет практического интереса. Гораздо эффективней достигать поставленные ццели за счет новых технологий. 

Комментарий администрации:  
*** Угроза фашизма преувеличена нерусью... Перегибы не страшны. Русский фашизм должен быть в России в разумных пределах" (с) ***
Аватар пользователя gangapsh
gangapsh(6 лет 5 дней)(09:20:14 / 10-02-2014)

А что делать когда новые технологии кончатся? Других новых технологий не будет, если не будет работать фундаментальная наука.

Аватар пользователя georg_richter
georg_richter(5 лет 4 месяца)(10:06:02 / 10-02-2014)

Господу помолимся, и будут технологии! Пруфлинк: http://www.rusnovosti.ru/news/100726

Аватар пользователя АнТюр
АнТюр(5 лет 2 месяца)(13:22:10 / 10-02-2014)

Фундаментальная наука - это мем не имеющий реального содержания. 

Комментарий администрации:  
*** Угроза фашизма преувеличена нерусью... Перегибы не страшны. Русский фашизм должен быть в России в разумных пределах" (с) ***
Аватар пользователя gangapsh
gangapsh(6 лет 5 дней)(13:26:32 / 10-02-2014)

Это Вы так выеб****ся решили?

Аватар пользователя Радионеслушатель

:) Мы даже еще не начинали толком познавать мир, в котором живем. Спасибо революционерам в науке.

Аватар пользователя АнТюр
АнТюр(5 лет 2 месяца)(13:20:08 / 10-02-2014)

Познавайте. Кто мешает. Только не за государственные деньги. Они пойдут на то, что нужно государству. А что нужно государству определяют политики и чиновники.  

Комментарий администрации:  
*** Угроза фашизма преувеличена нерусью... Перегибы не страшны. Русский фашизм должен быть в России в разумных пределах" (с) ***
Аватар пользователя невежда
невежда(5 лет 6 месяцев)(23:59:32 / 09-02-2014)

Транснуманизм и чипизация. Явно рука вшэ .

Комментарий администрации:  
*** Почти любой вопрос могу свести к антисобянинской политоте ***

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...