Статья не новая. Тем не менее, почитать было бы полезно. Да, в школах на западе есть много вещей, которые для России неприемлемы. Те же занятия по гендеру, да что там, прямое развращение детей.
Тем не менее, возможно, рациональные зерна есть. Скажите, есть, или нет в такой охране школ рациональные зерна для России? Не будет ли что-то убито в менталитете и детей и родителей? Ведь такая строгая регламентация убивает в интеллекте творческое начало, эвристическое. Ибо все по регламенту.
Вы согласны? Или нет.
********
После трагедии в Столбцах правила безопасности в школах станут строже. В Минобразования говорят, что вместе с МВД, МЧС и Минобороны они планируют разработать «дорожную карту», чтобы обеспечить максимальную безопасность учащихся. В некоторых школах родителям уже запретили заходить дальше порога здания. А как устроена система безопасности в США и странах Европы? Рассказывают белорусы, которые много лет назад уехали за границу.
Германия: свой полицейский у каждой школы, родители - ни ногой в здание
Германия состоит из 16 федеративных земель, в каждой из них школьные правила могут отличаться.
Инна живет в Германии с начала 2000-х. На протяжении двух лет она преподавала немецкий язык для иностранцев в небольшом городке в Нижней Саксонии. В школе, в которой она работала, училось около 300 человек. О правилах и распорядке в ней Инна вспоминает:
- В 8.15 начинаются занятия. К этому времени родители привозят детей в школу и оставляют их у ворот - дальше дети идут сами. Территория школы огорожена забором. С началом занятий ворота запираются на ключ. То есть закрывается именно двор, а не само здание. Опозданий тут практически нет, поэтому никому не нужно стоять и ждать опоздавших. Посторонние войти не могут.
Что касается мобильных телефонов, то пользоваться ими на уроках «категорически запрещено».
- Многие учителя просто собирают их в специальную коробку перед началом занятий и ставят ее так, чтобы ученикам было видно, где находятся их телефоны. Перед звонком их снова раздают. Пользование ими на перемене не приветствуется. На перерывах все выходят во двор, играют в мяч или едят свои завтраки.
По словам Инны, «сложных детей» сопровождают социальные педагоги. К ним, говорит собеседница, относят учеников с отклонениями в поведении и тех, кто уже попадался полиции на мелочах.
- Как-то раз один из моих учеников купил траву у другого. Все произошло на перемене. Продавца сразу «сдали» полиции, тем более, это был не первый его случай. Впоследствии парня исключили из школы, он был определен в специнтернат: на его счету было много приводов. Моего же ученика отчитали на учительском собрании в присутствии полицейских комиссаров, потом учителя определили ему меру наказания. Сошлись на 30 часах помощи в уборке.
Ольга живет в Гамбурге почти пять лет. У нее трое детей, все они сейчас ходят в школу.
- Мне бы не хотелось, чтобы это звучало как «вот мы приехали в Германию, и здесь круто». Тут все по-разному. И разные родители могут высказать диаметрально противоположные мнения. Но механизмы работы в школе действительно четкие и налаженные. Меня до сих пор поражает, что тут берегут людей, а детей - в особенности.
Территория школы, где учатся дети Ольги, всегда открыта, возможность зайти есть.
- Но никогда не слышала, чтобы кто-то заходил внутрь. Регулярно случаются ситуации, что кто-то подходит к ребенку, который идет из школы домой, и пытается с ним заговорить. Тогда пару дней возле этой школы дежурит полиция, в классах проводят разговоры, родителям пишут письмо с просьбой побеседовать с детьми.
По словам Ольги, весь первый учебный месяц по утрам, когда дети идут на занятия, возле школы дежурит полиция.
- Вообще, у каждой школы есть свой полицейский. Его все знают по имени, он обязательно приходит на рождественский концерт, где ему дарят символический подарок. Его телефон и плакат с фото висит в холле. Он с коллегой-женщиной регулярно приходят в школу, проводят беседы, учат детей правилам дорожного движения. И это важно, что у ребенка есть свои знакомые полицейские, причем обоих полов (женщина еще и играет на скрипке со школьниками на концерте). В третьем классе, когда детей готовят к получению велосипедного разрешения на самостоятельную езду, они проверят шлемы, тормоза и качество велосипедов.
Школа в Германии обязательна, нельзя пропустить и дня без причины. Если ребенок много пропускает, родители получают большой штраф. Государство не позволяет родителям лишать детей обучения. Оно само научит детей плавать, свозит на море один раз за «началку», в театр, в лес, на ферму.
И оно же следит за психологическим климатом в семье. С агрессивными детьми и их семьями очень много работают, дают направление к психологу, на эрготерапию.
Также школа следит за тем, хорошо ли ребенку в семье. Они проводят в игровой форме занятия, где спрашивают, не бьют ли тебя, не кричат ли, нет ли стресса. И если ответ «есть», то школа начинает действовать.
На занятиях детям рассказывают о теле, о том, как защищать себя от сексуального насилия. Насилие вообще запрещено. По слову «стоп» любой человек должен остановиться. Их очень строго этому учат.
Телефоны в школах запрещены. В поездки их можно брать класса с шестого, по-моему. Мои дети всегда берут, но не достают - ни на уроках, ни на переменах. При этом в школе есть возможность зайти в бюро и позвонить маме. Мои дети делали так пару раз, когда они плохо себя чувствовали.
У старшего сына был очень сложный класс в гимназии, дрались просто ужасно. Им сразу подключили антимоббинг-программу. Приходила полиция, с классом плотно работали психологи, в том числе из полиции. Драки за полгода прекратились, сложные дети были под постоянным контролем.
Вообще, школа не несет ответственность за психологическое состояние ребенка. Это важно, как мне кажется. Школа учит ребенка социальным навыкам, работе в коллективе, но душевный комфорт - это работа семьи. Поэтому небольшое количество домашних заданий в младших классах объясняют тем, что дома ребенок должен отдыхать, быть с семьей, заниматься спортом. Хотя в разных землях по-разному.
Также детей учат суровой правде защиты данных. Нельзя ни о ком писать, никого фотографировать, снимать на видео и загружать в социальные сети. Штрафы за это огромные.
США: бронированные стекла и металлоискатели на входе
Правила безопасности в США отличаются не только в разных штатах, но даже в разных округах и районах города. Например, в неблагополучных районах на входе в школу стоят металлоискатели. Там, где обстановка спокойнее, обходятся без них.
Наталья живет в Колорадо (центральная часть США) уже много лет. О правилах безопасности в школе она рассказывает следующее: во время урока дверь в класс всегда закрыта. Если «нужно выйти», у каждого кабинета есть своя туалетная комната.
Начальная, средняя и старшая школа - обычно отдельные здания. Так делается для того, чтобы младшие школьники не пересекались со старшими: это уменьшает фактор возможного насилия старших детей над младшими.
- Здесь, в Колорадо, однажды была стрельба в школе Колумбайн. Поэтому lockdown-тренировки проходят регулярно, в любую пору года. При определенном звуке сирены, который означает вооруженное вторжение в школу, дети собираются в наиболее труднодоступной части класса, выключается свет, занавешивают окна. Сидеть нужно очень тихо. И хотя тренировки проводятся часто и неожиданно, дети не истерят и не плачут: они привычны к такому с малых лет, и у них, и у учителей вырабатывается рефлекс.
Дети Сергея учатся в начальной школе. Он обращает внимание на важную деталь: в их школе принято пользоваться громкой связью, по которой администратор объявляет перемену и окончание занятий, а директор каждое утро приветствует учеников,
- Гэтая ж сістэма дазваляе аператыўна кіраваць сітуацыяй у выпадку небяспекі. У дадатак да гучнай сувязі ў кожным класе ёсць яшчэ і насценны тэлефон.
Наталья рассказывает: вход в школу обязательно закрыт. Чтобы войти, у персонала есть магнитные карточки, а родители должны нажать на звонок, представиться и назвать причину, по которой им нужно в школу.
- Если приводишь ребенка позже или забираешь раньше, нужно записаться в журнал, указать свое имя, дату и причину, по которой ребенок опоздал или ему нужно уйти раньше.
В школах всегда работают и доступны запасные выходы. Их можно открыть только изнутри. При любой такой попытке срабатывает очень громкая сигнализация. То есть дети не могут использовать эти двери, чтобы незаметно выйти из школы.
Если родители хотят помогать в школе, их имена вносятся в школьный компьютер. Когда приходишь помогать, обязательно попросят ID, даже если прекрасно тебя знают, сверят номер и фотографию с информацией в компьютере, выдадут бирочку «волонтер» или «посетитель», если какое-то мероприятие у детей в классе. Весь персонал, перед тем как начать работать, сдает отпечатки пальцев.
Когда начинается школьный год, родители заполняют специальную форму, в которой указаны все, кто может забирать ребенка из школы: родственники, соседи и т.д., телефоны и адреса. Их имена, опять же, вносятся в компьютер. Если имя человека не указано в форме, ребенка ему не отдадут ни при каких обстоятельствах. А могут еще и полицию вызвать. Для этого есть тревожная кнопка.
Еще одна белоруска Наталья вместе с семьей живет на востоке США в Северной Каролине. Говорит, что правила безопасности зависят еще и от конкретного округа. Например, ее район считается самым безопасным в штате.
- Наша школа построена по системе отдельно стоящих зданий, которые связаны переходами. Попасть в другое здание проблематично, для этого нужно иметь специальные карточки. Если тебя увидят без сопровождения учителя или человека из главного офиса, тут же сообщат шерифу, который находится в школе целый день. Из каждого класса есть два выхода: внутрь, в коридор, и на улицу. Двери толстые, в окнах - пуленепробиваемые стекла. Замки карточные.
Семья Натальи живет в сельской местности, поэтому часто ее дети добираются в школу на школьных автобусах.
- В нашем округе несколько начальных, одна средняя и одна старшая школа. Когда развозят детей из младших классов, из автобуса их выпускают только в том случае, если их встречает взрослый. Если ребенка никто не встретил, его везут обратно в школу. Тогда учителя начинают звонить по телефонам родителям. Когда развозят детей средней школы, в нашем округе принято, чтобы водитель приостановился и визуально убедился, что ребенок зашел в свой дом. Только после этого он продолжит движение.
Дмитрий живет в Силиконовой долине и работает в сфере перевозок детей старших классов специалистом по безопасности. О правилах перевозок рассказывает:
- Для того чтобы возить детей, нужно сдать специальный экзамен и пройти глубокую проверку прошлого. Не каждый ее проходит. Аварии с детьми на борту расследуются по-разному. Перед поездкой на выпускной бал, например, до того как зайти в автобус, учитель дает каждому подышать в трубочку. Ту же самую процедуру они проходят и после бала. Также их пропускают через металлическую рамку на наличие оружия, а полицейский с собакой проверяют на наркотики. После бала выпускников передают родителям под роспись.
Три года Катерина прожила в Джорджии, сейчас осела в штате Вашингтон (северо-запад страны). Последний год она работает учителем на замене, поэтому бывает в разных школах.
- Каждый день вместе с планом урока мне выдают план действия при ЧП. Безопасность в школе - приоритет. Школы бывают разные: есть как те, куда можно попасть без особых проблем, так и те, куда зайти можно только через главный офис. Работники школы носят бейджи, а ученики, если выходят из кабинета во время уроков, должны иметь при себе пропуск. Меня без бейджа могут не допустить к работе.
Родители, если забирают ребенка раньше, делают это через офис. В старших школах дежурят полицейские, в средних бывают охранники. В школе постоянно проходят тренировки по различным ЧП. Одна из них - lockdown. Как-то после очередной массовой стрельбы я работала в старшей школе, и у нас случился локдаун. Тогда нас не предупредили, и было достаточно жутко. Если честно, вздохнула с облегчением, когда сказали, что тренировка окончилась.
Франция: занятия на случай террористической атаки, сопровождать детей можно только до входа
Диана переехала во Францию больше 10 лет назад. У нее двое детей, вместе с мужем они живут в небольшом городе неподалеку от Парижа.
Во Франции, рассказывает Диана, родители не имеют права заходить на территорию школы. Обычно она сопровождает детей только до входа - дальше они идут сами. Единственное исключение - если родители заранее запланировали встречу с учителем.
- Для этого мы используем специальную тетрадку корреспонденции, которую каждый день проверяет учитель. Если нам нужно назначить с ним встречу, мы пишем об этом в тетрадь. Если ребенок заболел, то звоним в школу. Никаких вайбер-чатов - у нас в этом плане все по старинке, - улыбается Диана.
Также в школе, где учатся ее дети, установлены правила, что можно, а что нельзя приносить с собой в школу. Иногда, говорит собеседница, на входе у детей проверяют рюкзаки.
Раз в полгода, рассказывает Диана, все ученики школы проходят обучение: что делать в случае террористической атаки.
- Каждый школьник наизусть должен знать, что делать, если вдруг на школу напали террористы. Любой вам повторит, что учитель закрывает дверь на ключ, дети прячутся под столами и сохраняют тишину. Также им запрещают собираться в большие группы около школы.
Во время уроков, по ее словам, детям запрещено включать мобильные телефоны. Их можно взять с собой в школу, но воспользоваться - нет.
- Если ребенок включит телефон, то его забирают и отдают только родителям.
Чехия: на время уроков школа закрывается, открывается только на переменах
Сын Юлии ходит в чешскую школу. Она рассказывает, что многое в правилах безопасности зависит именно от самой школы.
- В нашей, к примеру, свободный вход только до вахты, дальше, к шкафчикам, пройти могут только сами дети. Если хочешь переговорить с учителем, нужно записаться в журнал посещений, где фиксируют время входа-выхода. Для начальной школы существует отдельное правило: забирать могут только те взрослые, которые были указаны в списке в начале года (а список составляют сами родители). На время уроков школа закрывается, открывается только на перерывах.
В школе по соседству, рассказывают Юлия, меры безопасности строже.
- Зайти в здание можно только через турникет и по чипам. Входят только дети, родители остаются снаружи. Когда детей забирают, то звонят в «домофон», называют имя ребенка и ждут, когда он или она сами переоденутся и их выведут.
Кроме этого, рассказывают белорусы, которые живут и растят детей в Чехии, большое внимание уделяется детской šikaně, то есть травле.
- Але гэта хутчэй мера выхавання, чым бяспекі. Прычым выхавання не толькі дзяцей, але і бацькоў, і настаўнікаў.
Китай: «Безопасность - это здоровая атмосфера в школе, разум и мозги»
Наталия шесть лет прожила в Китае. В это время ее сын учился в двух местных интернациональных школах. Сперва - в немецко-французской, затем - в американской. В целом, говорит собеседница, ничего особенного в правилах безопасности она не заметила, кроме одного - большого количества камер повсюду.
- Множество «больших братьев», которые watching you, создает эффект наблюдения за каждым. Сами школы - просто огорожены, в некоторых есть турникеты, вход - только по школьным удостоверениям. У всех родителей тоже есть специальные школьные бейджи с фото, по ним на территорию школы пускают в любое время.
В каждой школе перед входом стоят маленькие кабинки для охраны. Гостей охранники пускают по приглашениям, либо сам преподаватель должен встретить визитеров. По-другому не пустят.
В некоторых школах директор лично стоит на входе перед началом занятий и здоровается с малышами - дает пять, а детям постарше жмет руку. Каждое утро! Безопасность - это здоровая атмосфера в школе и разум. Можно хоть автоматчиков поставить, но будет только хуже, - считает Наталия.
Италия: полиция дежурит утром и после занятий, ребенка «передают» из рук в руки
В Италии система безопасности в школах также различается от провинции к провинции. Но есть одно общее правило: в здание школы нельзя заходить посторонним. Чтобы забрать ребенка, родителю необходимо позвонить в дверь, объяснить, за кем он пришел, и дождаться, пока его лично выведет учитель или кто-то из сотрудников.
- Территория школы у нас огорожена и закрыта, везде камеры, - рассказывает Юлия, чей ребенок учится в частной школе. - Забрать ребенка из школы имеют право только родители; бабушки или дедушки, тети или няни - только по доверенности, которая утверждается в школе. Дожидаться ребенка нужно у входа, пока учитель его не выведет и не передаст из рук в руки.
Анастасия дополняет: заходить в школу и самостоятельно искать ребенка в классе строго запрещается.
- В обычную государственную школу во время занятий можно попасть, только позвонив в дверь. В класс не пускают. Пока родители пишут объяснительную, зачем нужно забирать ребенка во время занятий, его приводят прямо к двери. Для этого нужен документ, подтверждающий, что ты родитель. Или разрешение от родителя, которое дает право забирать ребенка конкретному человеку. Все документы проверяются. В нашей зоне детей учат действиям во время землетрясения и пожара. Несколько раз в год проводят ложные тревоги. Утром и после занятий у школы дежурит местная полиция, пока детей забирают родители или школьный автобус.
- Если нужно зайти внутрь, например ребенок что-то забыл в классе, то ждем, пока из него выйдут все дети, и тогда мы заходим вместе с вахтером, - рассказывает Ольга. - В начальной школе обязательно сопровождать ребенка в школу и забирать домой. В средней берут расписку об ответственности родителей, если дети идут сами.
Канада: за травлю - вплоть до исключения
Юрий с семьей живет в Торонто. Обе его дочери ходят в начальную католическую школу (она входит в систему бесплатных государственных школ).
В Канаде, как и во многих других странах мира, на время занятий школа закрывается. Чтобы забрать ребенка, нужно позвонить в дверь и представиться. Дальше порога заходить нельзя - учителя сами приведут ребенка ко входу.
Попасть внутрь здания можно только в трех случаях: на школьный концерт, общее собрание или частный разговор с учителем.
- Неяк дачкам увечары далі паперу - справаздачу бацькам. Тэкст быў прыкладна такі. Сёння, а 9.20, у школе з'явіўся чалавек, невядомы адміністрацыі, бацька ці апякун кагосьці з вучняў. Згодна з планам, усе дзверы ў класах і школе былі зачыненыя. Дзеці адышлі ад вокнаў, селі пад сталы, жалюзі зачынілі. Мы выклікалі паліцыю. Высветлілася, што гэта быў не зусім псіхічна здаровы, але бясшкодны хлопец з раёна, які да нас заблукаў. Паліцыя яго вывела, заняткі ўзнавіліся ў 10.00.
Если ребенок не идет в школу, родители должны либо через сайт, либо по телефону сообщить об этом, рассказывает Юрий. Если вдруг предупреждения нет и ребенка в школе - тоже, родителям сразу после начала занятий поступает автоматический звонок. Если на него никто не отвечает, эту информацию школа передает в службу по охране детства.
- Карацей, тут актыўна непакояцца, чаму дзіця не ў школе і ці ведаюць пра гэта бацькі.
По словам Юрия, травлю учеников - буллинг - здесь строго пресекают. Вплоть до исключения из школы.
- Дэкларуецца, што з булінгам тут вельмі жорстка змагаюцца. Пачынаць булінг альбо ў ім удзельнічаць лічыцца законнай падставай для выключэння са школы. Спачатку часова, потым - цалкам.
Нашыя сябры мелі такую праблему, іх 10-гадовую дачку чапляла яе аднакласніца. Праблема вырашалася на ўзроўні настаўніка і дырэктара, таксама ў школу выклікалі бацькоў. Калі сітуацыя не вырашаецца такім чынам, падключаецца паліцыя і служба аховы дзяцінства.
Уласна мы ў сваёй сям'і з гэтым не сутыкаліся. Але кажуць, што дырэктар будзе вырашаць гэтую праблему вельмі жорстка і ўсімі законнымі метадамі. Бо калі гэта пойдзе на камітэт па адукацыі муніцыпалітэта, прыедуць адтуль і могуць пазбавіць дырэктара пасады, а яна ў Канадзе вельмі неблагая.
Еще одна деталь, на которую обращает внимание Юрий, - это перевозка детей.
- Аб'язджаць школьны аўтобус, калі ён забірае альбо высаджвае дзяцей, - самае страшнае, што можа зрабіць кіроўца. Пакараюць яго вельмі жорстка. За кіраванне аўто ў нецвярозым стане могуць даць меней.
*******
Дополню другой статьёй из другого источника:
Эксперт рассказал о системах безопасности в школах Израиля
11 мая 2021
Фото: Zuma/ТАСС
В израильских школах при входе охрана обыскивает всех, кроме учеников и персонала учебного заведения, а также наблюдает за поведением учащихся через камеры, которые установлены на всей территории образовательного учреждения, рассказал газете ВЗГЛЯД экс-руководитель израильской спецслужбы «Натив», политолог Яков Кедми, комментируя нападение стрелка на школу в Казани.
Депутат Госдумы Александр Хинштейн, комментируя нападение на лицей в Казани, заявил газете ВЗГЛЯД, что России нужно совершенствовать систему охраны школ. Кроме того, он обратил внимание на то, что «в этой школе не было охраны», но «была оборудована тревожная сигнализация, которая сработала, и это позволило в кратчайшие сроки прибыть на место группе задержания Росгвардии».
«У нас при входе в школу, кроме учеников, тех, кого хорошо знает охрана и персонала школы, всех-всех обыскивают. То есть у нас практически невозможно пройти в школу с оружием. Хотя очень часто бывает, что отец, брат учащегося или даже бывший ученик, пришедший из армии, приходят с оружием, но это совершенно другое. Но каждое учебное заведение находится под тотальным присмотром», – говорит Кедми.
Он подчеркивает, что в израильское учебное заведение просто невозможно зайти без того, чтобы охрана не остановила и не определила, зачем он идет в школу, какое имеет отношение и так далее. Если есть какое-то подозрение – обыскивают, и если что-то находят, что им не нравится, тут же вызывают полицию.
«Если такова криминальная обстановка или проблема террора, то другого выхода нет. Если я приду забирать маленького внука из школы, то даже меня охранник не пустит, если он меня пока еще не знает. Он сразу же начнет звонить, выяснять, кто должен прийти, и пропустит только с разрешения, иначе не бывает. А в некоторых школах вообще никого, кроме учеников и персонала, не пускают: родители на улице ждут, пока кончатся занятия», – рассказывает собеседник.
Кроме того, во всех кабинетах, коридорах, во дворе школы – везде, кроме туалетных комнат, расставлены камеры наблюдения. То есть охрана регулярно наблюдает в том числе и за поведением детей, среди которых также происходят инциденты.
Во вторник на школу в Казани напал вооруженный гражданин. В результате стрельбы погибли восемь человек (учительница и семеро детей), пострадал 21 человек. В администрации посчитали, что большое число жертв связано с тем, что дети находились в замкнутом пространстве класса и не могли скрыться от напавшего.
Комментарии
Белорусский язык прикольный.
Дополню. Школа на Украине в которую ходит мой ребенок.
Практически то же самое. Вход на территорию школы (именно на территорию огороженную забором) через одну калитку под наблюдением охранника/вахтёра. На входе в здание школы ещё один охранник/вахтёр. После начала занятий калитка на территорию! запирается и вызвать к ней охранника можно только посредством домофона. Нужно долго и нужно объяснять кто ты и зачем тебе в школу. После к тебе выходит охранник и проводит тебя к классу твоего ребенка и назад к калитке.
Ни посторонние не могут попасть на территорию школы во время занятий, ни дети не могут выбежать за территорию школы.
По окончании занятий каждого потока охранники следят чтобы дети покинули территорию школы. Никто нигде не шляется.
Хорошо это, или плохо?
По сравнению с советской школой в которую я ходил это... странно, диковато и неудобно.
Но для наших реалий это несомненно хорошо.
Плохо что общество у нас такое в котором это необходимо.
Все, что нам пропихивают из-за красных флажков - убивает.
Тащить это сюда самостоятельно - самоубийство.
За примерами далеко ходить не нужно - это вся история "молодой России".
Вы могли бы более развёрнуто аргументировать?
Давно до меня аргументировали: "Все, что русскому хорошо, для немца - смерть".
СамыеВсе позитивные и желаемые изменения в жизни современной России - это возврат "героически" упраздненных (и замененных на импортные) советских принципов, норм, правил.Жуть, тоталитарному СССР далеко до них.
Когда я учился в школе на входе иногда стояла вахтерша-уборщица и все....
На переменах, после уроков, на улицах полная свобода ограниченная кругом пацанов (ребятишек) двора, максимум с дворовыми разборками и синяками.
И вторым пластом самостоятельно выбранные библиотеки, кружки в доме пионеров и занятия в спортклубе.
Вот я думаю, почему у них ввели такие строгости? Неужели только из-за угрозы терроризма?
Почему же. Атомизация общества она такая штука - обоюдоострая.
Четкая граница ответственности, прикрытие задницы для разграничения и понимания кого назначить виноватым. (Заметьте - не выяснить долю вины, а всего лишь назначить)
Школа в первую очередь промывает мозги. А если ты не будешь водить своих детей в школу, то им не смогут донести нужные нормы.
Друзья в англии живут. Опоздать в школу детей отвезти или пропустить боятся как огня. В германии тоже штрафы конские за прогулы. Да еще сношать будут гос органы.
У нас тоже школы закрыли для родителей, идет ужесточение борьбы с прогулами. Хотя пока еще можно свалить с ребенком на пару дней "по семейным обстоятельствам". Но вообще, емним, 3 прогула и учитель должен стучать вверх по инстанции.
Приучают ходить по струнке. Той свободы, что была в ссср, уже не будет.
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
«Я просто пошутил»: стали известны подробности ЧС в школе Благовещенска
В четверг, 13 мая, в школе N 27 отменены занятия..
— проходит проверка сигнала о возможной чрезвычайной ситуации
Не сильно отличаются от наших. В школу никогда не было свободного доступа, нечего там кому-то болтаться. Территории были не огорожены только сразу после СССР, когда вдруг воспылали демократическими иллюзиями, снесли заборы - был свинарник и проходной двор, давно восстановили. Регулярно родительские патрули (у нас спорткомплекс на территории, где занимаются любые желающие), персонал школы знаем в лицо, они многих тоже, обращаются за помощью если что. Нет только домофона и стальной двери на входе, вопрос нужно будет решить.
Не ясен вопрос с охранниками, их нет, и откуда набрать столько полиции, весь наряд на день по городу, не хватит по человеку у школ поставить, росгвардейцев привлекать, тоже не много, и зачастую зрелище не сильно привлекательное. Включать школы в маршруты патрулирования в утренние часы, вводить в обязанности средним чинам присутствовать в школах. Опять же руководство ОВД и приближенные зачастую не самые уважаемые в обществе лица и заслуженно.
Богатые страны, денег могут печатать на что угодно. Но, воспитание в изоляции, больше минусов.
Вот этот псих, на острове детей в Европе расстреливал - там были наши чеченцы дети, кидали в него камнями. Я бы лучше этому уделил внимание, как грамотно обезвреживать без оружия.
Я в соседней ветке примерно так и пояснил, в восьмом классе если бы убили мою одноклассницу (или учительницу) вот так в классе, полез бы в драку с сукой на адреналине. Даже родной брат говорит иногда «Ты сумасшедший!»
Ps можете сколько угодно кидать тапками, но в 80х мы были другими!
Самое то главное забыли - результаты. Сколько в результате этих мер предотвращается нападений, и сколько нет, сколько убивают.
Если читатель адекватен, он в курсе, что проблемы решают соответствующими проблеме методами. Не решаются административные проблемы техническими средствами и наоборот. А вот замаскировать можно. ИКД - имитатор кипучей деятельности со времён хрущёва сегодня является ведущим элементом системы управления. Никому не интересны системы безопасности в передовых странах, если они ничего не решают. Они интересны разным ИКД. Устарянть нужно системные просчёты. А это больно для имиджа и доходов. Министерство образования и министерство культуры - две дыры, которые вместо того чтобы увеличивать безопасность, путём управления своим главным инструментом- формированием психических установок граждан, они эти установки только сливают.
Ничего из этого не выйдет, ни с какими "мерами". Советская систем воспитания базировалась на обязанностях и обходилась без ОМОНа в школах и запертых заборов. А нынешнее сообщество везде вопит о правах. А права без обязанностей вместо людей выращивают бандерлогов.
Как раз при советской системе, заборы в итоге были вынуждены установить, хоть и не сразу. Потом с приходом демократии радостно снесли, и уже лет через 5 начали пытать городить обратно. У меня фотографии школ по годам есть, от постройки и дальше. Вот радостные дети сажают цветочки, а вот уже забор и клумбы лишь в центре. Вот опять детишки приводят в порядок территорию до самой дороги, катаются на велосипедах. А вот уже линейка за двухметровым забором и цветами вообще не пахнет. 70е - 20е.
Где это? В какой местности? В Закавказье? Там да, там заборы, а в средней полосе России, в Белоруссии и на Украине не было такого, тем более неприступных. А если были заборы, то только формально ограничивающие территорию, чтобы какая-нибудь бродячая собака не пугала детей. Калитки и ворота всегда были открыты.
Ну естественно это не у вас, это на Севере. Совсем туго пришлось, когда к зонам еще химия добавилась, там и комендантский час появился, и родительские патрули по ночам, и все равно ничего хорошего в итоге не вышло.
А за забором ОМОН? И родителей в школы в 70-х не пускали? И обязанностей у детей не было? И фотографии у вас со всего Союза в коллекции?
А мы среднюю температуру по больнице меняем, чтоб вывод сделать, что все выздоровели? Тогда советую морг не учитывать, там пациенты странные попадаются.
Наряды бывало, дежурили у школ, но были другие отличия. В школе было несколько отставных кадровых Настоящих военных. В школе была комната хранения оружия, в которой реально хранилось не только охолощенное, но и боевое оружие с боеприпасами. Наибольшая опасность появлялась ночью и не в школах, а в парках и лесах. Только со временем новые веяния советского союза начали проявляться и у молодежи, и в школах опасность стала исходить изнутри.
Да-да, я помню нашего военрука. Надо быть больным на всю голову, чтобы это "отставное кадровое" рассматривать всерьез. "Новые веяния советского союза", уж извините, проявлялись в 90-е, когда нас накрыли первые достижения "свободы". А нынче мы имеем уже продукт "прав человека" неСССРного разлива.
У нас проявления в 80х начались. Тогда отставники были конечно инопланетянами, не только тогда, у нас сейчас тоже пара таких есть, но на пенсию раньше выходят, меньше профдеформация. Но дело свое знали, большего от них не требовалось. Как раз психические отклонения у воспитанников отлично выявляли.
Чем говённее обстановка в обществе, тем жестче приходится защищать детей, т.к. они сами себя и от себя же защитить не могут. Маленькие потому что.
А от крайних случаев как в Казани, тоже абсолютной защиты нет и не будет. В армии порядки жесткие, но случаются же и убийства и травля.. И с тюрем иногда убегают, хотя там охрана суровая.
Да, вы правы. Начинать нужно с воспитания детей.
Ну да ну да . Это же не в Америке постоянно стрельба в школе . И эти люди будут запрещать нам ковырять в носу?
Так они и запрещают. Хотя сами себе уже весь нос разодрали.
Сначала, через мультики и фильмы набивают голову детей дерьмом в перемежку с кровью и кишками, потом в школах бронированные окна. Странно, с чего бы это?
Верно. В советское время было запрещено снимать мультики для маленьких детей, где кто-то кого-то съедает, т.к. такие сцены травмируют психику.
А как в советское время происходил переход от добрых пионеров-тимуровцев, которых нельзя пугать сценами насилия, к взрослой жизни с крысятничеством и растаскиванием всего, что плохо лежит?
Вообще-то в СССР таких было далеко не большинство. Выросло совершенно уникальное поколение людей: открытое, доверчивое. Чем и поплатились в перестройку.
Гибли как раз в большинстве те люди, что не умели быстро переориентироваться на торговлю всем подряд, но и профессии имели такие, что не нужны были стране в момент растаскивания всего и вся.
Я с 85-го, развал застал совсем мелким. Отец в 92-м году ушел с завода и занялся частным ремонтом. Иногда он брал меня с собой, и меня поражало, как у старичков в гаражах были полные ящики всяких запчастей в заводской смазке, явно не купленных в магазине. Как говорили сами эти старички - "лучше уж у меня в дело пойдет, чем просто выкинут..."
Ну вот вы и видели концентрированно мини-общесиво несунов, которые и сконцентрировались на частном ремонте. Ваш отец тоже был несуном?
Нет, там где он работал, нести было нечего, потому и уволился))) Кто-то выносил гаечку, кто-то лампочку, а кто мог - тот весь завод вынес под общим девизом "Лучше уж так, чем совсем пропадёт". Результат мы все наблюдаем. А как можно было по-другому тогда?
Ну я ж говорю. А если было, то унёс бы.
Возможно. Теперь уж не спросишь. Как я понимаю, эффект "вороньей слободки" тогда проявился в полной мере. Дом не мог не сгореть.
Вы неправы. Миллионы остались без работы, многие продолжали вкалывать, если повезло иметь работу.
Тащили что ни попадя как раз такие, как вы рассказываете.
То есть, когда директор гонит материалы (латунь и прочая цветнина) со склада на Запад, завод стоит, т.к. на из чего делать приборы для кораблей, люди не получают зарплаты и продают директору и его сыну ваучеры за копейки, чтобы он потом получил завод в собственность, распродал оборудование и приготовил корпуса под снос и жилую застройку, рабочие должны на это смотреть и вздыхать? Я описал ситуацию на том самом заводе "Промприбор". На тысячах других было, полагаю, то же самое...
Хотя, может я и неправ. Надо было тихо сдохнуть тогда, и сейчас бы уважаемым людям под ногами не мешались.
Ну вот мои родители не тащили. И зарабатывали хорошо всегда. Потому что работали, потому что были востребованы. Я свое детство помню: мы многое себе могли позволить.
А такие, как вы - даже не стесняются говори ть, что воровать - это нормально. Отмороженные.
Спасибо за ответ. На сём позвольте откланяться.
Я вообще в шоке от беседы с вами.
Странно, что основной акцент делается на недопущение родителей в здание школы. Можно подумать, стрелки и прочие террористы прорываются в школы под видом родителей или сами являются родителем кого-то из учащихся.
По мне, исходя из произошедшего в Казани, нужно:
1. Вынести КПП, на котором будут проверочные мероприятия входящих, на границу территорий школы. Т.е. охранники и проверки не на входе в школу, а на входе на территорию школы. Тогда, при обнаружении опасности ещё на уровне КПП, можно блокировать вход в школу (опустить бронированные жалюзи, объявить тревогу по школе и уведомить соответствующие службы). Забор, ограждающий территорию школы под видеонаблюдение и сигнализацию. За целостность периметра отвечает охранная структура, заключившая договор на охрану.
2. Пропускная система. Посетителей, не являющихся сотрудниками школы или учащимися (у которых должны быть постоянные пропуска), пропускать на территорию по пропускам, оформленным по заявке кого-то из сотрудников школы.
Жесть, конечно. В своё время выпускники нашей школы время от времени просто приходили пообщаться с учителями, окунуться в атмосферу школы. Для нас школа была чуть ли не первым домом (по крайней мере, в школе мы проводили больше времени, чем дома). Но что поделать, если ныне развелось столько психов...
Как хорошо и просто. И всем выгодно. Другое дело что ни от чего не защитит. Но уж сколько можно активности проявить! После того как очередной аналогичный теракт произойдёт, можно будет бойничками с пулемётами оборудовать, окна заложить песком, анальный осморт родителей и прохожих. Ну чтобы террористы поржали. Блин, вы что-то либо нифига не адекватны, либо банальный доброхот.
и кто из нас неадекват?
вынести точку "прорыва" из здания школы на границу территории - не адекватно?
дать дополнительное время находящимся в школе и силовикам (пока террорист с КПП "прорывается" к зданию) - не адекватно?
пропускная система для преподавателей и учащихся уже существует (в московских школах точно, но думаю, легко масштабируется на любой другой город) её остаётся только дополнить упорядочением входа лиц, не причастных к процессу обучения. Тоже особо бурной деятельности не потребуется.
На что Вы так возбудились?
Разумно. Если просто не пускать посторонних в школу, то теракт можно устроить утром, когда в школу идёт толпа учеников и скапливается перед входом. Ограничение на вход создаст у входа скопление и при начале стрельбы мало кто из уличной толпы успеет спрятаться в школе, будут бегать по огороженной школьной территории. Для стрелка (стоящего у входа на территорию школы) получится такой тир с двигающимися и кричащими "мишенями". Блокировка входа на территорию и хороший забор позволят ученикам разбегаться вне огороженной территории, подстрелят уже гораздо меньше.
толпа учеников не скапливается перед входом даже сейчас, когда турникеты находятся в здании школы.
в то же время - Вы видели кадры, как стрелок не скрываясь, идёт вдоль школьного забора, входит в калитку и проходит в задание, где и подрывает самодельную гранату. Было бы КПП на уровне калитки, он до здания даже не дошел бы, ну или дошел к уже заблокированному входу, обратным отсчетом до приезда силовиков и т.д.
тоже подумала, что придётся и заборы в сплошные переделывать. Но как-то это психологически... осталось только колючку по верху забора пустить и контур 220 (сарказм, если что) :)
Теракт можно устроить в любом месте, а не только в школе.
Меня больше напрягает одновременное ужесточение правил входа снаружи и вот это вот ( https://aftershock.news/?q=node/976394 ) внутри.
Плюс ювеналка, латентно угрожающая каждому, кто захочет вынуть своего ребенка из этой системы, тем самым "нарушая его право на образование".
Страницы