Совсем недавно мы обсуждали высказывание одного из любителей историй
ПУТИН:
Напомню, что в начале и середине 20-го века, а затем и в годы холодной войны, многие дальневосточные территории, как например, и сам Владивосток, где мы находимся, имели преимущественно военное значение, и были, как у нас тогда говорили, закрытыми территориями. Это отражалось безусловно и на развитии этих регионов. Ну собственно, развития в социальном, экономическом смысле этого слова практически и не было.
И вот за любителей историй уже вступается Министр просвещения Ольга Васильева
Историю в школе должен преподавать тот, кто ее любит, а не обязательно профессиональный историк, считает министр просвещения РФ Ольга Васильева.
"Я считаю, я глубоко убеждена, что историю можно преподавать человеку, который не является профессиональным историком... Потому что учитель - в первую очередь популяризатор. Если человек любит, прекрасно знает, чудесно ее рассказывает и живет тем, о чем он говорит, он может завлечь и заворожить любого", - сказала Васильева на всероссийском открытом уроке "Я помню", посвященном профессиям, которые помогают сохранять историю, в Музее Победы.
Она также добавила, что ее как историка интересует вопрос общественного сознания, те мотивы и движения, которыми руководствовались, например, вчерашние школьники, которые пошли на фронт во время Великой Отечественной войны.
Комментарии
При этом Путин все верно сказал, только для этого нужно историю знать, а не просто "ой как в СССР было все хорошо" или "я во Владивостоке живу, у нас в СССР тут строили заводы".
https://aftershock.news/?q=comment/7397428#comment-7397428
Это достаточно качественный материал, если выжать всю воду, можно сказать - "плохо сказали о СССР", в целом все.
Не понял вас, вы о чем?
>Поэтому готовится почва для замены недостающих учителей например любителями математики
Если человек рассказывает хорошо и увлекает учеников и у него нет педагогического образования (или даже профильного) - тема нормальная, но нужен входной контроль.
Сообщество АШ например - редкий форумчанин высказывается только по своей предметной специализации. Но все типа "понимают" в экономиках-политиках и прочих мироустройствах.
Поддерживаю, особенно на сайт секты КОБ зайдешь, они так увлекательно про историю рассказывают, там тебе и грудастые эльфийки и космические корабли))))
О да, тут кого только нет, и сектанты кобонутые и антипрививочники и отрицающие существование различных ужасных болезней... страшно представить, что будет если такие "кадры" пойдут в школы.
Педагогическое образование это непросто знать свой предмет, а еще уметь работать с детьми.
3-х месячные курсы с выходным экзаменом и нормуль. Функцией такого учителя будет не столько преподавание материала, сколько увлечение, чтобы дети сами начинали интересоваться темой.
Действительно, да, чего напридумывали этих университетов... 3 месяца и все))) Смешной))
Дисциплина "История" не считается научной почти во всех странах мира. Исключение - России.
По моим наблюдениям, Власть России дала чиновникам директиву на исправление этой несуразности. Фактически, Васильева озвучила тезис "История не наука. Ее может преподавать любой грамотный человек. Главное, чтобы он был патриотом". В соответствии с директивой действует Мединский.
Историю пишут *победители*, не? Вскоре не удивлюсь, если *утюги* запоют, что Россия и развиваться то толком начала с 2000го года.
Ага, Ольга Юрьевна, факультативно и на общественных началах. А профессионально изучать предмет исключительная возможность для элитарных детей и внуков высокопоставленных чиновников. Впрочем, преподавателям ВУЗов тоже можно не платить, пусть завлекают и завораживают на голодный желудок, пусть выдерживают конкуренцию с любителями, угу.
Только стесняюсь спросить, а почему бы такой продвинутый опыт не перенести на министерский должности? Только представьте какие откроются перспективы...