Палата представителей штата Флорида приняла законопроект, позволяющий школьным учителям брать с собой в класс оружие, тем самым расширив программу, которая была создана в прошлом году после стрельбы в школе Паркленда. Законопроект был принят 65 голосами «за» против 47. Сенат тоже одобрил этот закон: 22 проголосовали «за» и 17 – «против». Теперь он ляжет на стол губернатора Рона Десантиса, который уже высказывался в его поддержку.
Чтобы учителя могли приходить в школу вооруженными, они должны согласиться на участие в программе Страж (Guardian), которая дает преподавателям и персоналу учебного заведения возможность пройти психологический тест и обучиться владению огнестрельным оружием в местном офисе шерифа.
Программа Страж была создана в прошлом году после стрельбы в школе Марджори Стоунман Дуглас, когда были убиты 17 человек. Она дала персоналу учебных заведений возможность носить оружие, но в качестве компромисса исключила преподавателей, которые «выполняют исключительно учительские обязанности». Этот законопроект отменяет это исключение.
Комментарии
Тут невольно ералаш вспоминается
Еще тот ералаш получился. Все просто описались от смеха.
У тебя, смотрю, именно этот случай, прямо как рефлекс у собаки Павлова.
Только кто-то что-то про учебные заведения сказал - так ты именно с этим конкретным случаем ажно усираешься в комментах к новости.
А бронежилеты с касками им дадут?
Пж-ста, на любой вкус, не только учителю, но и всем ученикам:
Bulletproof Backpacks
https://www.bulletblocker.com/bullet-proof-backpack-shield.html
Рано или поздно какой-нибудь преподаватель расстреляет двух расшалившихся на последней парте двоешников-геев и тогда под давлением родительского комитета нужно будет принять закон, что не только учитель может быть вооружен, но и ученик. А дальше начнеццца школьная гонка вооружений!
Директор школы прикупит в учительскую российский комплекс С-400 и школа попадет под санкции госдепа. Наш Йожык спит что ли...
Пересматривал тут недавно Класс 1999 - очень жизненно
Походу начинается потихоньку везде. У них сильно больше. Профсоюзы учителей требуют наверно.
З.Ы. Про каски не смешно. Кстати в мечетях каски тоже нужно раздавать? Как в Новой Зеландии. Или сразу костюмы саперов? Как в Шри ланке. ДБ.
Кастрюли, не?
Зайдите "посмейтесь". Может вы их родственникам про кастрюли расскажите?
РосСМИ показали шокирующее видео бойни в Керчи (18+)
https://fraza.ua/video/272889-rossmi_pokazali_shokiruyuschee_video_boyni...
З.Ы. Вы моральный урод?
Вы пост-то прочитали? Он о чем? Он о том, что учительница географии теперь будет террористов и маньяков в школах отстреливать. Не смешно?
А шокирующих видео я таких перевидала, что вам и не снилось.
Я надеюсь и поучаствовали ведь это так смешно.
Смешно то, что для профилактики подобных явлений в школе предпринимают лишь такие глупые решения, как вооружить преподавателей. Я же говорю - тогда и учеников надо вооружить - они будут отстреливаться в случае нападения на школу. Вы кастрюлю-то снимите и подумайте. Тогда для профилактики пожаров надо в зданиях оборудовать системы взрывотушения и автоматику встречного пала, блин.
Причины нужно устранять, а причины в обществе, а не в кобуре. Их устранить очень трудно, а то и невозможно. Разумеется, учителей во Флориде вооружают не от хорошей жизни, но... Лучше от этого не будет.
Про кастрюли.
Мгновенного решения не существует в принципе. И как сказал т. Путин это не проблема одного государства, а всей цивилизации. Интернет создал слишком хорошие условия для распространения этого явления.
Металлоискатели на входе и одинокий полицейский не спасает. Вы знаете быстрые и несмешные варианты решения проблемы?
Случаев расстрела учителем учеников я что то не припоминаю.
А вот такое сплошь и рядом. Малолетние дебилы, сэр.
Знаю. Но, боюсь, вам они не понравятся.
Ну судя по тому что вы смотрели много видео определенной направленности и оно вызывало у вас смех. Мне кажется они никому не понравится, кроме ваших однодумцев.
Хотя хотелось бы услышать. "Юмор" все таки.
Терпеть не могу пидарасов, которые свое дебильное восприятие хоть чего распространяют на незнакомых им людей. Это общее замечание.
Просмотр шокирующих видео (чаще фото) - это была связано с моими профессиональной деятельностью (прокуратура) - никакого смеха это у меня не вызывало, а то, с чем я иногда имела дело, в СМИ не показывают даже со значком +18.
Подначить меня с "шутками" и "юмором" вы не сможете - для этого у вас ЧЮ и ума маловато. Потому, рассказывать вам ничего не буду - дурака на-ны, только хрен тупить.
Малоуважаемая. Мне без разницы где вы работаете. Смех над людьми которые боятся за жизни своих детей это ниже плинтуса (шконки), где такие как Вы и должны находиться.
З.Ы. А способы действительно хотелось бы услышать. Весь мир в поисках решений, а они есть у смотрящего (видео) в прокуратуре. Надеюсь принцип проверенный и простой, тот же что у Шарикова - взять все и поделить. А то конгресс, немцы.
З.Ы.Ы. Походу с культурой и выдержкой у вас такие же проблемы как с чувством юмора.
Хероям Сала, дебил!))) Все же кастрюли горааааздо непробиваемей касок)))
Я к вам и вновь по поводу методов. Давайте уйдем от оскорблений. И вернемся к теме.
Давайте.
Методов много и они комплексные и, увы, не в компетенции школьного руководства.
Перечислю часть - и не самых радикальных, таких, как, например, смена социального строя и идеологического направления в воспитании людей.
1. Полный запрет на владение оружием гражданскими лицами.
2. Жестокое наказание за терроризм и массовое убийство - вплоть до неминуемой и публичной казни, а не комфортное отбывание срока в тюрьме или психушке (Брейвик). Репрессии не только виновному, но и его семье.
3. Примат общественных интересов над личными. Повсеместно. Ну, в вашей интерпретации - здоровый тоталитаризм вместо нездоровой говнодемократии.
4. Жесткая дисциплина в учебных заведениях. Учитель - царь и бог.
5. Полный запрет в СМИ и всяком таком пиара насилия, а то фильмы, где герои - воры, бандиты и пидарасы превалируют.
Есть еще множество пунктов, т.к., повторюсь, меры комплексные и связаны с социальными вещами, идеологическими и даже формационными.
А школу можно защищать хоть одним охранником, хоть взводом - если кому-то надо туда попасть и натворить там делов - все равно попадут и натворят. Вооруженный учитель никого не остановит - и не его это задача.
1. Полный запрет на владение оружием гражданскими лицами.
Мдя , история ничему не учит.
Вспомните чем милиция отличается от полиции и гражданин от раба .
Ну, началось! Чичаз меня научат, чем отличается гражданин от раба - слушаю.
Итак милиция и полиция в чем различие ?
Коли работали в прокуратуре какое никакое образование должно быть , ваш предыдущий ответ показывает вас не с лучшей стороны .
С какой это стати вы меня вдруг взялись экзаменовать? Я свой уровень знаний знаю, а доказывать его вам - не считаю нужным. Если же вы интересуетесь не моим образованием, а различием между полицией и милицией - то обратитесь, например, к педевикии.
И я так и не дождалась вашего взгляда на различия между гражданином и рабом. Неужели вы думаете, что я буду отвечать на вопросы кому-то, кто сам на них не отвечает? Глупо так думать, не находите?
Уважаемая (пока) , не надо заниматься трольчатиной .
Вы чуть выше в комментариях оскорбили человека , кроме того указали что у вас могучий ) разум и вы работали в прокуратуре (основа наших законов римское право ) , кроме того вы предложили набор методов по сабжу .
Я подверг критике ваш 1 пункт с которым не согласен , задал основываясь на всем выше указанном базовый вопрос .
Ответить вы не пожелали , да и форма ответов не показывает в вас разумного человека , да и женщину(женская особь вида человек разумный умелый) .
З.Ы. определение специально перевёл на русский язык .
Я и вас оскорблю, если будете по-прежнему дураком себя выказывать.
Не нравится первый пункт - предлагайте свой, а в его опровержение (наивность, глупость, никчемность) приводите свои доводы, а не экзаменуйте меня. Будьте интересным - считайте, что собеседнику не надо что-то разъяснять тривиальное - можно сразу говорить суть по теме.
А то вы вон, собираетесь общаться с человеком, которого даже представителем своего вида не считаете))) Может, это и хорошо, а то бы я вас сразу оскорбила, т.к. тоже себя к представителям вида пидарас обыкновенный не отношу.
Изящно уходите от ответа .
Ладно . Милиция-добровольное вооружённое народное/гражданское (с тех пор правда кой чего изменилось в трактовке слова гражданин) ополчение .
Полиция-наемники.
У меня знаете армия(ВВ) и тюрьма , тоже кой чего повидал . Так вот запрет на оружие и необходимое насилие для людей/граждан со стороны государства( имп.Август (по моему )определял государство как самую сильную банду диктующюю свое мировоззрение окружающим) показывает что это государство ( квазиразумный чиновничий аппарат) боится своих граждан и боится обоснованно.
При этом именно чиновничеством создаются законы и эти законы почему-то можно трактовать по разному . Да и надо специально учится чтоб их применять , забавно однако.
Ещё по оружию , вам как и ментам прививают страх к использованию оружия для защиты людей .Кучей сомнительных параграфов и ограничений. Хотя в армии есть такая интересная штука как ,, Устав караульной службы,, где у часового просто не ограниченные полномочия (в частности он может пристрелить командира полка если тот зайдет на охраняемую территорию , поиниересуйтесь у служивших) , забавно но этому же человеку вы запрещаете защищать в частном порядке жизнь окружающих людей как только он покинет армию , он что немедленно в чикатилу превращается .
Подумайте почему все так , не от того ли что некоторые власть придержащие полагают что было им не ровня , а ваша истинная функция (правохранительных органов)защищать этих хм господ , а быдло (по их мнению должно жить в страхе).
З.Ы. да если все вооружённых и обязаны применять оружие для пресечения , вы получается банально не нужны , такой вот коммунизм. )
Кто мы, кто вы?.. Речь о том, как улучшить ситуацию с безопасностью в школе или о чем? О необходимости наличия органов охраны правопорядка?
Так что про милицию-полицию - тьфу - оно не в тему.
Остались граждане и рабы. Ну, у пендосов как (если по теме)? Человек с кольтом - гражданин, человек без кольта - раб. Вам ли не знать! Поэтому, я щщщитаю, не справедливо, что преподам можно кольт, а ученикам нельзя - они же не рабы, небось, в самой демократической-то стране на свете.
Право на владение оружием прописано в Конституции Самопровазглашенных Пендосьих Штатов, потому мой п.1 конечно не для там - тут я с вами полностью согласна. Безопасность гражданина - дело рук самого гражданина! Ну, и поскольку государство - есть машина для подавления личностей (граждан с кольтом), то я надеюсь, пендосы рано или поздно завоюют себе полную свободу на замену того суррогата, что имеют сейчас. Не сомневаюсь, что и вы, как знаток "Устава караульной службы" примите в этом активное (гражданское) участие. Кольт-то, надеюсь, есть?
Кстати после разрешения ношения оружия в той же Флориде почему-то снизилась уличная преступность , чудо не иначе .)
Ну коли о пиндосии , там есть пара городков где граждане уперлись , и обязали всех носить оружие . И вот чудо там почему-то практически нет преступлений . )
На флажок не смотрите это UC браузер так шутит , я в Ангарске .)
Извините но вы опять переводите стрелки , п3 вашего меморандума я поддерживаю , но ситуация в школе это часть ситуации в обществе . Статистика сколько в РФ легальных стволов доступна , сколько преступлений совершено ими тоже , преступник потому и преступник что он не соблюдает закон .
Вы желая запретить гражданским оружие , ставите их в заведомо не равное положение с П. Так как он ваш закон не соблюдает , но вы почему-то не несете ответственность на равне с П. по отношению к жертве преступления , а ведь она соблюдала ваш закон , далее начинается очередной срач за/против оружия .)
Я первоначально написал , история ничему не учит .(
Опыт СССР показывает что отнюдь не всем хочется жить в справедливом обществе , хотя там тоже было много косяков .
Знаете чтобы прекратить дискуссию , предлагаю вам прочитать Nazgula ) , там довольно подробно все изложенно .
З.Ы. прочтите Хартию Справедливости , очень советую.
Была в Ангарске несколько раз и всякий раз наведывалась в музей часов - оччченнно мне понравился он. И город понравился.
Полностью согласна и именно это же почти дословно говорила в комментах где-то перед "пунктами". Да, запрет на владение оружием - это очень дискутируемый вопрос, тем более, если учитывать особенности истории (традиций) этого вопроса в СПШ и в России. Мое мнение - нужно запретить, ваше - нужно разрешить: ну, таковы они, люди, чтобы у них мнения иногда были разными))) А как оно там будет - увидим, если не пристрелят где-нибудь в подъезде еще до того, как всё решится)))
И раз мы живем с вами по соседству в одной стране, то у нас нет "ваших" законов. У нас - наши, общие.
5 пункт самый разумный.
По первому, ножи и топоры тоже запретить ?
Логически мысля из п4 проистекает и п5 .
Вы всерьез дурацкие вопросы задаете или разговор поддержать?
Ошибся , п3>п5.
Вы, не сомневаюсь, прекрасно понимаете, что авторучка, линейка и даже палец могут быть оружием при желании. Говоря о запрете оружия, я имею ввиду то, что под ним понимается "традиционно", а если вас интересуют юридические аспекты, то есть по этому поводу обширная литература.
Ну, и я не имею программы для "обеспечения безопасности в школах". Я просто по просьбе визави перечислила несколько пунктов, которые, на мой взгляд, более действенны для обеспечения такой безопасности, чем вооружение учителей. Хотя, кто ж запретит флоридским властям вооружить учителей, если они того возжелают.
Согласен. Только как реализовать, особенно когда владение оружием - часть культуры, как в Чечне. В ближайшие лет 40-50 не реализуемо.
Это изменение даже не законов. А самой основы, презумпция невиновности будет попрана. Или наказание семьи внесудебным способом? Последствия вообще труднопредставимы. Не реализуемо.
Тоже согласен. Но этот примат будет реализован не в виде тоталитаризма, а в виде появления у общества реальных рычагов управления. Создание соц сети "Государство" и постепенное делегирование властных полномочий от специальных органов, непосредственно членам общества. Постоянное использование средств стриминговой видеофиксации. Передача функций суда искусственному интеллекту и оценка его решений обществом. Вынесения решений суда в ходе противоправных действий, и разрешение на реализацию властных полномочий члену общества. Т.е. ты видишь алкашей на детской площадке и если они после просьбы не прекращают противоправные действия, ты можешь сломать каждому челюсть. Решения суда и санкция на применения насилия онлайн.
Несогласен. Воспитанием должен заниматься коллектив. А учитель создавать этот коллектив. Не насилие, а уважение.Развивать идеи Макаренко. Ида дети должни воспитывать трудных подрост
Мир розовых пони которые какают зефиром? Посмотрите 5 сезон "Черного зеркала" там как раз показана эта ситуация. Фильмы такие смотрят потому что в обществе есть на них запрос. Если запретить будут качать на торрентах. Вам пример советского союза ничего не показал? Запреты не действуют. Если человек хочет он сделает.
Вот и приходится заключить что все вами сказанное не реализуемо. По крайней мере здесь и сейчас. А оружие у учителей. Реализуемо. Как и бронированные рюкзаки. Как и тотальная слежка с помощью АНБ, которая должна и будет на основе ИИ отслеживать потенциальных "стрелков". Они ведь появляются не сразу.
А по большому счету нужна идея которая приведет к осознанию эволюции общества и осознанному изменению структуры оного. Эдакий CRISPR для общества.
По п3 начало блин да вы коммунист батенька , середина анархист однако , но вотЪ финал подкачал .
Не будет в таком случае алкашей , да ещё на детской площадке .
А вот за применение мучений вам прилетит крайне серьёзно .
З.Ы. Выбраковку Дивова читали ?
Конечно.
Это будет санкционировано обществом в виде специализированного ИИ.
Все может быть. К тому же общество не поменяется по щелчку.
Это все таки литературное произведение...
Я о другом , Дивов очень чётко показал что зло неискоренимо если с ним борются специально обученные люди/добровольцы , а остальных это не касается . В нынешнем виде государство это социальный паразит и к власти лезут в именно худшие (где Гусев расстрелял машину шишки и позже переворот ) , это особенность нашего обезьянего прошлого ( доминирование и т.д. , смотрим этологию).
Вот только на наших улицах стало спокойней на порядки, чем 20 лет назад, а на ваших- наоборот.
Да, вооружить географичку базукой гораздо проще. О том и был мой самый первый коммент.
Преступникам это не помешает, потому-что изготовить пистолет/ружье можно при наличии дрели и напильника. А для преступника оружие - это рабочий инструмент. Зато законопослушный человек перед преступником станет совсем беззащитным. Так-то пистолет/ружье способны выровнять перевес в числе и мышечной силе...
Ну это исконная болезнь право охранителей ( , логические доводы тут не действуют.
Кстати после разрешения ношения оружия в той же Флориде почему-то снизилась уличная преступность , чудо не иначе .)
З.Ы. вы прям так с козырей зашли.
Билли - перелогинься. Хотя уже поздно
Учителя - это взрослые люди, которые возможно, знают, с какой стороны пистолета вылетают пули. И в случае чего - способны отстреливаться хотя бы до приезда полиции.
Речь, собственно, о том, что поскольку уж в школах за безопасность детей отвечают педагоги, то у педагогов (в целом) должен быть хоть какой-то способ противостоять вошедшему в школу стрелку.
Смотря на свою школу, я понимаю, что единственное, что смогут сделать педагоги сейчас - это умереть, и возможно - успеть позвонить в полицию. Правда ученикам это вряд ли поможет, если нападающий пошел на дело не с двустволкой и без запасных патронов, что и продемонстрировала Керчь.
Знаете что самое интересное? То, как вы активно пиарите этот случай. Может вам напомнить другой? Например Беслан? И то, как Украина укрывала террористов, снабжала их оружием и припасами? Или может вам напомнить другие моменты?
Страницы