Данный материал идёт в ответ статьи Джонни Мнемоника Р.К.М.П. Как большевики армию разложили, в Первую Мировую
Если объективно рассмотреть положение армии к моменту гибели Российской Империи, то легко вырисовывается печальная картина. Существует миф о офицерах царской армии. Это несколько удивит, но создан он, на мой взгляд, в первую очередь советской пропагандой. В пылу классовой борьбы «господ офицеров» изображали богатыми, холёными и, как правило, опасными врагами, антиподами Рабоче-Крестьянской Красной Армии вообще и её командному составу в частности. Особенно ярко это проявилось в х/ф «Чапаев», где вместо имевшихся у Колчака достаточно плохо одетых и обученных войск Чапаеву противостоять «каппелевцы» в чистой чёрно-белой форме, наступающие в «психической» атаке красивым строем. Соответственно высокому достатку предполагалась и обученность, как следствие – высокий уровень подготовки и умений. Всё это подхватили и развили любители «России которую мы потеряли» и Белого дела. Несмотря на то, что среди них есть, безусловно, талантливые историки и просто любители военной истории зачастую восхваление офицерства доходило до абсурда.
На деле же положение с боевой подготовкой офицеров было изначально печально. И не последнюю роль в этом играло достаточно тяжёлое материальное положение офицеров. Грубо говоря, лучшие ученики гимназий просто не хотели «тянуть лямку» на службе офицера, когда перед ними открывались куда более простые и выгодные перспективы карьеры на гражданском поприще. Не случайно будущий Маршал Советского Союза, а в начале XX века – юнкер Борис Михайлович Шапошников в своих воспоминаниях писал:
«Моим тогдашним сотоварищам, конечно, было трудно понять мое решение идти в военное училище. Дело в том, что я окончил реальное училище, как уже отмечал выше, со средним баллом 4,3. С таким баллом обычно шли в высшие технические учебные заведения. В военные же училища, по общему представлению, шла слабая по теоретической подготовке молодежь. На пороге XX века такое мнение о командном составе армии было довольно распространено.»[1] Сам же Борис Михайлович пошёл в армию так как «Жили мои родители очень экономно, потому что начала учиться в Челябинске в женской прогимназии и моя младшая сестра Юлия. Мне приходилось не раз задумываться над вопросами: как бы облегчить родным жизнь? Не раз приходила в голову мысль: «А не уйти ли на военную службу?» Среднее образование позволило бы поступить непосредственно в военное училище. О том, чтобы за счет родителей пять лет учиться в высшем техническом заведении, даже мечтать не приходилось. Поэтому я уже, пока про себя, твердо решил пойти по военной линии.»[2]
Вопреки штампу о офицерах, как дворянах-помещиках на самом деле офицеры в конце эпохи Романовых хоть и происходили, как правило, из дворян, но по материальному положению были близко к разночинцам.
«Наличие земельной собственности даже среди генералитета и, как ни странно, гвардии было явлением далеко не частым. Обратимся к цифрам. Из 37 командиров корпусов (36 армейских и одного гвардейского) данные относительно земельной собственности имеются о 36. Из них таковая была у пяти. Наиболее крупным помещиком был командир гвардейского корпуса ген. В.М. Безобразов, владевший имением в 6 тысяч десятин и золотыми приисками в Сибири. Из остальных четырех у одного размер имения не указан, а у каждого из трех составляло около одной тысячи десятин. Таким образом, у самой высшей командной категории, имевшей чин генерала, земельная собственность была лишь у 13,9%.
Из 70 начальников пехотных дивизий (67 армейских и 3 гвардейских), а также 17 кавалерийских (15 армейских и двух гвардейских), т. е. 87 человек, данные о собственности отсутствуют у 6 человек. Из остальных 81 она имеется только у пяти (двух гвардейских генералов, являвшихся крупными помещиками, и трех армейских, из которых у двух были имения, а у одного собственный дом). Следовательно, земельная собственность была у 4 человек, или у 4,9%.
Обратимся к командирам полков. Как уже указывалось выше, мы анализируем все гренадерские и стрелковые, и половину пехотных полков, входивших в состав дивизий. Это составляло 164 пехотных полка, или 61,1% их общего числа. Кроме того, рассматриваются 48 кавалерийских (гусарских, уланских и драгунских) полков, входивших в состав 16 кавалерийских дивизий.»[3] Если же сравнить эти цифры с аналогичными для гражданских чиновников тех же классов, то получится следующее: ««Обратимся к списку гражданским чинам первых трех классов. В 1914 г. чинов второго класса было 98 человек, из них владели земельной собственностью 44 человека, что составляло 44,9%; третьего класса – 697 человек, из них владели собственностью 215 человек, что составляло 30,8%.
Сопоставим данные о наличии земельной собственности у военных и гражданских чинов соответствующих классов. Итак, мы имеем: чины второго класса – военные – 13,9%, гражданские – 44,8%; третьего класса – военные – 4,9%, гражданские – 30,8%. Разница колоссальная.»[4]
О материальном положении П.А.Зайончковский пишет: «Итак, офицерский корпус, имевший в своем составе до 80% дворян, состоял из служилого дворянства и по материальному положению ничем не отличался от разночинцев»[5] Цитируя протопресвитора Шавельского тот же автор пишет:
«Офицер был изгоем царской казны. Нельзя указать класса царской России, хуже обеспеченного, чем офицерство. Офицер получал нищенское содержание, не покрывавшее всех его неотложных расходов /.../. В особенности, если был семейным, влачил нищенское существование, недоедал, путаясь в долгах, отказывая себе в самом необходимом.»[6]
Как мы уже видели, земельные владения даже у высшего ком.состава не шли ни в какое сравнение с оным у гражданских чиновников. От части это было следствием того, что содержание чиновников было значительно выше, чем у генералов: «Как говорилось выше, годовое жалованье начальника дивизии равнялось 6000 рублей, а содержание губернатора от 9600 тысяч до 12,6 тысяч рублей в год, т. е. почти вдвое больше.»[7] На «широкую ногу» жили разве что гвардейцы. Генерал Игнатьев красочно, хотя может быть и несколько тенденциозно описывает свою службу в, может быть, самом элитном полку армии Российском Империи – лейб-гвардии Кавалергардском полку. Он отмечает огромную «стоимость» службы в этом полку, которая была связана как с расходами на форму, двух особо дорогих коней и т. д.[8] Впрочем, П.А.Зайончковский считает, что даже это был не самый «дорогой» полк. Таковым он считает лейб-гвардии гусарский полк, при службе в котором в месяц приходилось тратить 500 рублей в месяц – жалование начальника дивизии! Вообще гвардия была некой совершенно отдельной корпорацией, существование которой вносило сильную сумятицу в карьерный рост офицеров.
С одной стороны гвардия комплектовалась за счёт лучших выпускников училищ. Для этого нужно было получить «гвардейский балл» (более 10 из 12). К тому же благодаря системе, при которой выпускники выбирали себе вакансии в порядке средних баллов в гвардию шли лучшие юнкера. С другой стороны вакансии в гвардию имелись только в элитных учебных заведениях. К примеру, в самый элитный Пажеский корпус попасть не дворянину было практически невозможно. Уже четвёртое в полуофициальном списке наиболее престижных училищ Александровское имело всегда минимум гвардейских вакансий и потому Тухачевскому очень повезло в том, что он сумел окончить его лучшим среди юнкеров. Таким образом, уже закрытость училищ, имеющих значительное число вакансий, сильно ограничивало поступление туда неродовитых юнкеров. [9]
Однако это было далеко не последнее препятствие для попадания в гвардию. По негласному, но твёрдо выполняемому и отмечаемому многими исследователями закону: вступление в полк должны одобрить офицеры полка.[10], [11] Эта закрытость, кастовость могла прикрыть дорогу по служебной лестнице любому «вольнодумцу», так как верноподданнические чувства были обязательны для службы в гвардии. Наконец, уже говорилось о «имущественном цензе». Таким образом, в гвардии оказывались в первую очередь богатые, родовитые офицеры. Правда, им нужно было отлично закончить курс училищ, однако большинство столь же, если не более талантливых офицеров даже возможности выйти в гвардейский полк не имели. А ведь гвардия была «кузницей кадров» генералитета царской армии! Более того, продвижение по службе в гвардии было в принципе быстрее и проще. Мало того, что гвардейцы имели преимущество в 2 чина перед армейскими офицерами, там отсутствовал и чин подполковника, что ещё убыстряло рост. Мы уже не говорим о связях и престиже! В итоге большинство генералов было выходцами именно из гвардии, более того, оттуда приходило большинство генералов, не имевших образования Академии Генштаба.
К примеру «в 1914 г. в армии было корпусов армейских – 36, гвардейских – 1. …Обратимся к данным об образовании. Из 37 командиров корпусов высшее военное образование имели 34 человека. Из них Академию Генерального штаба окончили 29 человек, Артиллерийскую академию – 2, инженерную и юридическую – по 1. Таким образом, высшее образование имели 90%. К трем, не имевшим высшего образования, относились командир гвардейского корпуса ген. В.М. Безобразов, 12-го армейского корпуса ген. А.А. Брусилов и 2-го кавказского корпуса ген. Г.Э. Берхман. Из перечисленных командиров корпусов 25 человек в прошлом, а один (ген. Безобразов) в настоящем служили в гвардии.»[12]
Трудно согласиться с автором в том, что это объяснялось исключительно «способностью» гвардейцев. Ведь именно они в первую очередь попадали на высшие должности, не имея образования Академии Генштаба, что сам автор и признаёт: «По «Расписанию» 1914 г. в составе русской армии было 70 пехотных дивизий: 3 гвардейских, 4 гренадерских, 52 пехотных и 11 стрелковых сибирских. Начальниками их были генерал-лейтенанты…По образованию: высшее военное образование имели 51 человек (из них Академию Генерального штаба окончили 46, −41- Военно-инженерную – 4, Артиллерийскую – 1). Таким образом, высшее образование имели 63,2%. Из 70 начальников пехотных дивизий были гвардейцами (в прошлом или в настоящем) 38 человек. Интересно отметить, что из 19 человек, не имевших высшего военного образования, 15 были гвардейскими офицерами. Здесь уже сказывалось гвардейское преимущество.»[13] Как видно, «гвардейское преимущество» сказывается на уровне начдивов. Куда же оно девается при назначении тех же людей на чуть более высокий пост начальника корпуса? Тем более, что по непонятной причине автор ошибся насчёт отсутствия высшего образования у Г.Э.Берхмана [14], а остальные генералы были как раз выходцами из гвардии. Не имевший высшего образования, зато очень богатый Безобразов так вообще командовал гвардейским корпусом. Таким образом гвардия была «поставщиком» необразованного академически офицерства в высшие армейские эшелоны.
Можно говорить о такой серьёзной проблеме, как отсутствие справедливости в распределении чинов и должностей: более богатые и родовитые офицеры, попав в гвардию имели намного больше шансов сделать карьеру, чем тянувшие лямку и порой более подготовленные (хотя бы из-за менее парадных условий службы) армейские коллеги. Это не могло не сказаться ни на качестве подготовки высшего ком.состава ни на психологическом климате. Известно, что в армии царило разделение на «касты». Как уже говорилось, в особую группу выделялись гвардейцы, имевшие значительные преференции среди всех офицеров. Но нельзя сказать, что внутри гвардии и остальной армии не было трений и различий. Так наиболее образованные офицеры традиционно служили в инженерных войсках и артиллерии. Это отражалось даже в шутках: «красивый служит в кавалерии, умный — в артиллерии, пьяница – во флоте, а дурак – в пехоте». Наименее престижной была, конечно, пехота. А наиболее престижной считалась «аристократическая» кавалерия. Впрочем, и она делилась. Так гусары и уланы смотрели свысока на драгун. Особняком стояла 1-я тяжёлая бригада гвардейской кавалерии: «придворные» Кавалергардский и лейб- гвардии Конный полк, «сражавшиеся» за звание самого элитного полка. В пешей гвардии особенно выделялась т. н. «Петровская бригада» — Преображенский и Семёновский полки. Но, как отмечает Минаков [15] даже тут не было равенства: Преображенский являлся более родовитым. В артиллерии же считалась элитой конная, а вот крепостная традиционно считалась «изгоями», что изрядно «аукнулось» в 1915 году при обороне крепостей. Нельзя конечно сказать, что таких различий не бывает в других армиях, но ничего хорошего в разделении и изоляции друг от друга различных родов войск не было.
Чуть ли не единственной возможностью ускорить карьерный рост для талантливых армейских офицеров было поступление в Николаевскую Академию Генерального Штаба. Отбор туда был весьма тщателен. Для этого нужно было сдать предварительные экзамены, а затем – вступительные. При этом изначально сдавали их лучшие офицеры полков. По данным Шапошникова в год его поступления прошли конкурс 82,6% из сдавших предварительные экзамены. [16] Однако, несмотря на столь тщательный отбор претендентов поступающие имели серьёзные проблемы с общеобразовательными предметами. «1) Очень слабая грамотность, грубые орфографические ошибки. 2) Слабое общее развитие.Плохой стиль. Отсутствие ясности мышления и общая недисциплинированность ума. 3) Крайне слабое знание в области истории, географии. Недостаточное литературное образование»[17] Впрочем нельзя сказать, что это относилось ко всем генштабистам. На примере Б.М.Шапошникова легко видеть, что многие из них не имели и тени выше названных в документе проблем. Тем не менее, нельзя не отметить, что последующие проблемы с образованием в РККА кардинально отличались от аналогичных ещё в царской армии. Образ отлично образованного царского офицера изрядно идеализирован.
Обучение в Академии Генерального Штаба длилось два года. В первый год проходились как военные, так и общеобразовательные предметы, при этом из военных офицеры осваивали дисциплины, относящиеся к боевым действиям частей. Во второй год общеобразовательные предметы заканчивались, а из военных изучались дисциплины, относящиеся к стратегии. Кроме этого каждый день проходили конные занятия в манеже. Как отмечает Шапошников, это было следствием опыта русско-японской войны, когда дивизия в ходе боёв под Яньтайскими копями дивизия Орлова рассеялась, попав в высокий гаолян, когда лошадь начальника штаба понесла и он не смог её остановить, оставив дивизию совершенно обезглавленной, так как командир дивизии был ранен. [18] Возможно, это было уже и излишним для позиционной бойни Первой Мировой, но на критическое замечание самого Бориса Михайловича насчёт архаичности лошади, как способа передвижения по сравнению с вводившимся в Европе автомобилем мы заметим, что русская промышленность просто не обладала возможностью снабдить армию достаточным количеством транспорта. Закупать же за границей его было дорого и достаточно опрометчиво с точки зрения независимости от зарубежных поставок.
Само обучение также имело значительные недостатки. К примеру, многие авторы отмечают слабое внимание к выработке инициативы и вообще практических навыков. Занятия состояли почти исключительно из лекций. На выходе вместо высококлассных штабных работников получались теоретики, далеко не всегда представляющие как действовать реальной обстановке. По словам Игнатьева лишь один преподаватель вообще заострял внимание на воле к победе. [19]
Ещё одной проблемой был огромный расход времени на некоторые совсем устаревшие предметы, как изображение рельефа местности в штрихах. Вообще это искусство было столь запоминающимся предметом, что о нём недобрыми словами пишут многие мемуаристы. [20],[21]
Вопреки известному мифу о увлечении генералитета французской школой Гранмезона, «élan vitale»6, Шапошников свидетельствует о симпатиях к немецким теориям. Правда, он отмечает, что высший генералитет не был знаком с немецкими методами войны.
В общем сильной стороной кадровых офицеров царской армии были боевой дух, готовность к самопожертвованию. И речи не могло быть о безалаберности вроде разговоров о абсолютно секретных вещах в кафе, которые описывает в «Мозге Армии» Шапошников применительно к австрийской армии. [22] Очень много для кадровых военных стоило понятие чести офицера. Молодые офицеры Генштаба после реформ, проведённых Головиным получили в целом неплохое, несмотря на многие недостатки, образование. Особенно важным было то, что тактика немецких войск не была уже для них откровением, как для более старших командующих. Проблема последних была в слабом интересе к саморазвитию, к новшествам как в технике, так и в военном искусстве. Как отмечает А.М.Зайончковский, бедственное положение с подготовкой высшего командного состава отчасти было следствием невнимания Генерального Штаба к проблеме:
«Обращая большое внимание на обучение войск и на усовершенствование младшего командного состава, русский Генеральный штаб совершенно игнорировал подбор и подготовку старшего командного состава: назначение лиц, просидевших всю жизнь после окончания академии на административном кресле, сразу на должность начальника дивизии и командира корпуса было не редкостью.»[23] До русско-японской войны такое положение было особенно рельефно. Доходило до анекдотов: «в 1905–1906 гг. командующий Приамурским военным округом ген. Н.П. Линевич, увидев гаубицу, с удивлением спрашивал: что это за орудие?»[24] Этот же автор отмечает: «Тот же Леневич (правильно Линевич — Н.Б.)не умел как следует читать карты и не понимал, что такое движение поездов по графику. «А среди командиров полков и бригад,— замечает далее Шавельский, — иногда встречались полные невежды в военном деле. Военная наука не пользовалась любовью наших военных» [25] Вторит им и Деникин:
«Японская война, в числе прочих откровений, привела нас к сознанию, что командному составу необходимо учиться. Забвение этого правила и было одной из причин зависимости многих начальников от своих штабов. До войны начальник, начиная с должности командира полка, мог пребывать спокойно с тем «научным» багажом, который был вынесен им когда-то из военного или юнкерского училища; мог не следить вовсе за прогрессом военной науки, и никому в голову не приходило поинтересоваться его познаниями. Какая-либо проверка почиталась бы оскорбительной... Общее состояние части и отчасти только управление ею на маневрах давали критерий к оценке начальника. Последнее, впрочем, весьма относительно: при неизбежной условности маневренных действий и нашем всеобщем благодушии на маневрах можно было делать сколько угодно и безнаказанно самых грубых ошибок; неодобрительный отзыв в описании больших маневров, доходившем до частей через несколько месяцев, терял свою остроту.»[26]
К тому же офицерский корпус высших эшелонов был крайне стар. По возрасту командиры корпусов распределялись следующим образом: от 51 до 55 лет – 9 человек, от 56 до 60 – 20, и от 61 до 65 – 7. Таким образом, свыше 75% командиров корпусов были старше 55 лет. Средний возраст их составлял 57,7 лет.[27] Лишь чуть моложе были командиры дивизий. От 51 до 55 лет – 17, от 56 до 60 – 48 и от 61 до 65 – 5. Таким образом, основная масса начальников пехотных дивизий была старше 55 лет. Средний возраст их составлял 57,0 лет. Правда, начальники кавалерийских дивизий в среднем на 5,4 года были моложе. [28] И это после «чистки», проведённой энергичным военным министром Редигером, впрочем, достаточно быстро лишившемся своего портфеля и заменённым менее твердым Сухомлиновым.За своё достаточно короткое правление аттестационная комиссия, работавшая при его руководстве, были назначены: командующих войсками округов – 6; их помощников – 7; командиров корпусов – 34; комендантов крепостей – 23; начальников пехотных дивизий – 61; начальников кавалерийских дивизий – 18; начальников отдельных бригад (пехотных и кавалерийских) – 87; командиров неотдельных бригад – 140; командиров пехотных полков – 255; командиров отдельных батальонов – 108; командиров кавалерийских полков – 45. [29]
Он же ходатайствовал о увольнении из армии наиболее бездарных полководцев. Но проблемой стал Николай II. Ныне восхваляемый изо всех сил монарх мало заботился о боеспособности армии, куда больше уделяя внимание её форме и лояльности трону. Царь всячески препятствовал снятию угодных ему генералов и финансированию армии в ущерб флоту. Назначение Янушкевича, совершенно не соответствовавшего должности начальника Генерального штаба, к примеру, стало возможным только благодаря протекции Государя. Не меньшая вина лежит и на премьер-министре, так как от него в значительной мере зависило распределение средств бюджета Именно поэтому он защищал от увольнения генералов, проявивших таланты в усмирении восставших, а не на поле боя. Цитируя дневник Поливанова П.А.Зайончковский пишет:
««Получен от е.в. журнал Высшей Аттестационной Комиссии по поводу командиров корпусов; последовало соизволение на увольнение ген. Шутлеворта; против заключения об увольнении ген. Краузе и Новосильцева — высочайшая резолюция «оставить», а против ген. Адлерберга: «я знаю его, он не гений, но честный солдат: в 1905 году отстоял Кронштадт»».[30] Какой крови стоило назначение ничем особенно не отличившегося на полях сражения в Манчжурии, но «героя» подавления революции 1905 года Ренненкампфа командующим армией, вторгавшейся в Восточную Пруссию – общеизвестно.
Правда, нельзя сказать, что положение не пытались выправить. Как пишет тот же Деникин:
«Так или иначе, после японской войны заставили учиться и старший командный состав. Весною 1906 г. впервые появилось по высочайшему повелению распоряжение военного министра: «Командующим войсками установить соответствующие занятия высшего командного состава, начиная с командиров частей до командиров корпусов включительно, направленные к развитию военных познаний». Это новшество вызвало на верхах раздражение: ворчали старики, видя в нем поругание седин и подрыв авторитетов... Но дело пошло понемногу, хотя первое время не без трений и даже курьезов.»[31] Удалось частично привить и интерес к саморазвитию в артиллерийском деле: «Никогда еще, вероятно, военная мысль не работала так интенсивно, как в годы, последовавшие после японской войны. О необходимости реорганизации армии говорили, писали, кричали. Усилилась потребность в самообразовании, и, сообразно с этим, значительно возрос интерес к военной литературе, вызвав появление целого ряда новых органов. Мне представляется, что, не будь урока японской кампании и последовавшего за ним подъема и лихорадочной работы, армия наша не выдержала бы и нескольких месяцев испытания мировой войны...»[32] Однако белый генерал тут же признаёт, что работа шла весьма медленным темпом.
Впрочем, нельзя сказать, что эти меры не сказались на боеспособности армии. А.А.Свечин пишет: «Не меньший прогресс надо отметить и в отношении тактической подготовки войск и в повышении квалификации среднего и низшего командного состава».[33]
Но и этого оказалось недостаточно. Трудно не согласиться с А.М.Зайончковским, давшим очень короткую, но и очень ёмкую характеристику Русской армии перед Первой Мировой Войной: «В общем русская армия выступила на войну с хорошими полками, с посредственными дивизиями и корпусами и с плохими армиями и фронтами, понимая эту оценку в широком смысле подготовки, но не личных качеств.»[34]
Ахиллесовой пятой старой армии было полное отсутствие какой-либо политической подготовки. Офицеры готовы были идти на смерть сами, но они не умели вести за собой. Свечин в своей книге «Искусство вождения полка» указывает на неумение кадровых офицеров общаться с солдатами, понимать их нужды и выстраивать дисциплину, годную не только в мирное время. Надо понимать, что времена фридриховского принципа «солдат должен бояться больше палки унтер-офицера, чем пули противника» давно прошли и удержать солдата на фронте только силой невозможно. Увы, русских офицеров никто просто не учил этому. А учитывая совершенно детские познания в социальных и политических науках нетрудно понять, что офицеры оказались совершенно дезориентированы, столкнувшись с пропагандой социалистических партий. Сказался и отрыв офицеров от солдатской массы. К примеру, Игнатьев отмечает, что мордобой в 1 гвардейской кавалерийской дивизии не применялся исключительно в силу гвардейской традиции. [35] Вполне нормальным явлением считался и так называемый «цуг», сходный по смыслу с современной дедовщиной. [36], [37] Всё это не было заметно значительную часть войны, но развал дисциплины, а как следствие и всей армии в 1917 году отлично показал, к чему может привести невнимание к моральному климату внутри армейского коллектива.
Начало мировой войны полностью перевернуло систему подготовки офицеров. Если до этого они готовились по вполне стройной системе, попадая из кадетского корпуса в училище, а после его выпуска и службы лучшие из них могли окончить одну из академий, то теперь хотя училища и продолжали готовить поручиков, но лишь по сильно урезанному ускоренному курсу. Но и они не могли удовлетворить потребности армии. Было открыто значительное количество школ прапорщиков, выпускавших офицеров с крайне слабыми навыками и знаниями.
Наиболее тяжёлое положение сложилось в пехоте. Часто можно видеть такие оценки:
«Наши пехотные полки потеряли за мировую войну по несколько комплектов командных составов. Насколько могу судить по имеющимся у меня данным, лишь в немногих полках потери офицерского состава убитыми и ранеными спускаются до 300%, обыкновенно же достигают 400 — 500% и более.
Для артиллерии я не располагаю достаточно полными данными. Сведения по ряду артиллерийских бригад говорят о потерях офицерского состава (за всю войну) в 15 — 40%. Потери технических войск еще меньше. В коннице потери очень неравномерны. Есть части сильно потерпевшие, в других убыль совершенно незначительна. Во всяком случае, даже потери наиболее пострадавших конных частей в сравнении с потерями пехоты ничтожны». [38]
Следствием такого положения стало, с одной стороны, резкое «вымывание» кадрового, наиболее подготовленного состава. Т.е. даже те офицеры, что имелись и командовали частями, к концу войны не имели достаточного образования и опыта.«Старший командный (командирский) состав, взятый в одной лишь армии, представляет не столь большую по численности группу, чтобы результаты рассмотрения ее можно было бы без существенных оговорок применить ко всей русской армии …
Прежде всего при рассмотрении данных о командирском составе бросается в глаза значительный процент временно командующих: а именно — 11 из 32 полков…По предшествующей до получения полка службе 27 командиров полков (т, е. почти 85% от общего их числа) принадлежат к строевому офицерству; остальные пять занимали должности в различных заведениях и учреждениях военного ведомства (корпуса, воен. училища и проч.). Среди 32 командиров полков не оказалось ни одного офицера Генер. Штаба. Несомненно это случайность, но случайность очень характерная, указывающая на значительное уменьшение среди командного состава пехоты лиц с высшим военным образованием… Ценз командования полками у большинства очень не велик:
от 1 до 3 мес. у 8 к-ров полков,
от 3 до 6 мес. у 11 к-ров полков,
от 6 до 12 мес. у 8 к-ров полков,
от 1 до 2 лет. у 3 к-ров полков,
более 2 лет. у 2 к-ров полков,
... Весь изследуемый офицерский состав можно разделить на 2 неравные, резко отличные группы — на офицеров кадровых и на офицеров военного времени.
К первой группе относятся все штаб-офицеры, почти все капитаны (9 или 10) и небольшая часть штабс-капитанов (7 из 38).
Всего кадровых офицеров — 27, т. е. не полных 4% от общего количества. Остальные 96% — офицеры военного времени»[39]
Итак, кадровые офицеры пехоты выбиты. А кто же их заменил? Вот тут-то и кроется очень серьёзная проблема будущей Красной Армии. Дело в том, что заменяли выбывших офицеров в основном люди, имеющие совершенно недостаточную подготовку как военную, так и просто общеобразовательную. Тот же автор приводит соответствующие таблицы[40]:
| Образовательный ценз | Штаб-офицеры | Капитаны | Штабс-капитаны | Поручики | Подпоручики | Прапорщики | Всего | Процентов от общего числа |
| Высшее образование | — | — | 2 | 3 | 6 | 26 | 37 | 5 |
| Среднее образование | 7 | 8 | 12 | 7 | 46 | 78 | 158 | 22 |
| Среднее неполное | 4 | 2 | 3 | 20 | 37 | 81 | 147 | 20 |
| Среднее неполное | — | — | 9 | 20 | 43 | 153 | 225 | 31 |
| Подготовка домашняя и на службе | — | — | 12 | 13 | 27 | 106 | 158 | 22 |
| Всего | 11 | 10 | 38 | 63 | 159 | 444 | 725 | 100 |
| Военная подготовка | Штаб-офицеры | Капитаны | Штабс-капитаны | Поручики | Подпоручики | Прапорщики | Всего | Процентов |
| Полный курс училища мирного времени | 11 | 9 | 7 | 1 | - | - | 28 | 4 |
| Полный курс училища военного времени | - | - | 15 | 21 | 85 | 113 | 234 | 32 |
| Школа прапорщиков | - | - | 8 | 37 | 67 | 315 | 428 | 59 |
| Не проходили школы (произведены за боевые отличия) | - | 1 | 7 | 4 | 7 | 16 | 35 | 5 |
Эти таблицы говорит о многом. Во-первых, видно, что звание «капитан» было почти недостижимо для офицера военного времени. Именно высшие офицеры, следовательно, были наиболее интересны в качестве будущих кадров Красной Армии в плане профессиональной подготовки. С другой стороны, они уже достигли высоких постов при «старом режиме» и потому стимул карьеры в новой армии при новых условиях для них не был так силён и потому не были столь лояльны, как младшие офицеры. Во-вторых, следует отметить разницу в общем образовании. Его уровень образования кадровых офицеров был ровный, впрочем, надо отметить, что неполное среднее образование – не совсем то, что требовалось от офицера такой технически насыщенной войны, как Первая Мировая. Зато уже среди штабс-капитанов наблюдается полный разнобой. Появляются офицеры с высшим образованием. Очевидно, это добровольцы военного времени, изначально выбравшие для себя гражданский путь, но судьбу которых изменила Великая война.
Как отмечает известный военный писатель Головин, это был лучший материал для получения офицеров, так как интеллигент легко мог уйти от призыва и потому те, кто пошли в армию имели не только наилучшее общее образование, но и лучший боевой дух, а в некотором роде и лучшие моральные качества, нежели, к примеру, пресловутые «земгусары» [41]. С другой стороны множество офицеров имели даже не среднее, а низшее образование или не имели общего образования вовсе. Лишь чуть более трети штабс-капитанов имело законченное среднее образование. Это говорит, с одной стороны, о том, что интеллигенция не очень хотела идти в армию. С другой – что образ офицера «старой армии», как выходца из «образованных классов», получивший распространение в массовом сознании благодаря советскому кинематографу далёк от истины. Армию пополняли, в основном, слабо образованные люди. Было в этом и некоторое преимущество. Ведь этим статистика говорит о классовой близости офицеров военного времени (а, очевидно, именно они и были основным контингентом среди не получивших среднего образования штабс-капитанов) новой власти.
Среди поручиков, подпоручиков и особенно прапорщиков ситуация с образованием становится ещё хуже. Среди прапорщиков лишь менее четверти офицеров имели полное среднее образование, а военные училища, а не школы прапорщиков окончили менее трети от общего количества.
Таким образом, надо отметить две особенности. Во-первых, кадровый состав пехоты был в значительной мере выбит. Ротами, а зачастую и батальонами командовали офицеры военного времени, в принципе, не имевшие достаточной подготовки. Более того, офицеры военного времени не обладали сносным образованием, чтобы суметь восполнить недостатки образования в дальнейшем.
В целом приходится признать, что ещё до Великой Войны офицерство обладало значительными недостатками в подготовке. Более того, если молодые командиры успели получить образование в реформированных училищах и академиях, то высший, более старый командный состав продолжал сильно отставать по своим качествам от требований времени. Тезисы о утере высшего командного состава Красной Армией как катастрофе несостоятельны. Даже не говоря о сомнительной пользе в годы Второй Мировой войны престарелых генералов Первой Мировой, чему блестящий пример – Франция, нельзя не увидеть превосходство именно высшего командного состава будущих противников над отечественными стратегами если не в талантах, то в уровне подготовке. Куда страшнее было выбивание молодых офицеров в годы Первой Мировой, а затем и Гражданской. К сожалению, в отличие от Германии в РИ не сумели наладить качественную подготовку офицеров военного времени и было это по вполне объективным причинам: в России просто не было достаточного количества образованных людей. Как и франко-прусскую войну, войну на Восточном фронте выиграл в значительной мере берлинский школьный учитель.
Интересно отметить, что в Красную Армию попали в большом количестве не выбитые кадры технических войск. А ведь именно эти люди «с ученым кантом и бархатным воротником» по данным Шапошникова имели наибольший процент окончивших Академию Генерального штаба среди принятых туда, что говорит о наилучшей подготовке. Так из 6 поступивших вместе с Шапошниковым инженеров закончили все 6. Из 35 артиллеристов 20, а вот из 67 пехотных офицеров только 19! [42]
________________________________________________________________________
[1] Шапошников Б.М. Воспоминания. Военно-научные труды. — М.: Воениздат, 1974. с. 55 Цитируется по http://militera.lib.ru/memo/russian/shaposhnikov/index.html
[2] Там же с. 52.
[3] П.А. Зайончковский (1904–1983 гг.): Статьи, публикации и воспоминания о нем. – М.: РОССПЭН, 1998. с. 46. Цитируется по: http://regiment.ru/Lib/A/7.htm
[4] Там же с. 47
[5] Там же с. 46
[6] Там же с. 50-51
[7] Там же стр. 51
[8] Игнатьев А. А. Пятьдесят лет в строю.— М.: Воениздат, 1986. стр. 58 Цитируется по http://militera.lib.ru/memo/russian/ignatyev_aa/index.html
[9] МИНАКОВ С.Т. СОВЕТСКАЯ ВОЕННАЯ ЭЛИТА В ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЕ 20-30-х ГОДОВ http://www.whoiswho.ru/kadr_politika/12003/stm2.htm
[10] Там же.
[11] Шапошников Б.М. Указ.соч. с. 35
[12] П.А. Зайончковский Указ соч. с. 41
[13] Там же с. 42
[14] http://www.grwar.ru/persons/persons.html?id=378
[15] Минаков С.Т. Указ соч. http://www.whoiswho.ru/kadr_politika/12003/stm2.htm
[16] Шапошников Б.М. Указ соч. с. 129.
[17] Зайончковский П.А. Указ соч. с. 27
[18] Шапошников Б.М. Указ соч. с. 127.
[19] Игнатьев А.А. Указ соч. с. 102
[20] Там же с. 99
[21] Шапошников Б.М. Указ соч. с. 135
[22] Шапошников Б.М., Мозг армии. — М.: Военгиз, 1927 Цитируется по: http://militera.lib.ru/science/shaposhnikov1/index.html
Зайончковский A. M. Первая мировая война — СПб.: ООО «Издательство «Полигон», 2002. — 878, [2] с. ил., 64 цв. ил. — (Военно-историческая библиотека).
[23] c.14–15. Цитируется по http://militera.lib.ru/h/zayonchkovsky1/index.html
[24] П.А. Зайончковский Самодержавие и русская армия на рубеже XIX–XX столетий, М., 1973. с. 174 Цитируется по: http://regiment.ru/Lib/A/18/4.htm
[25] Там же
[26] Деникин А. И. Старая армия. Офицеры / А. И. Деникин; предисл. А. С. Кручинина. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 512 с.: ил. + вклейка 8 с. — (Белая Россия). Тираж 3000 экз. ISBN 5–8112–1411–1. Цитируется по: http://militera.lib.ru/memo/russian/denikin_ai4/index.html с. 109
[27] Зайончковский П.А. Указ соч. с. 41-42
[28] Там же.
[29] Там же. С.38-39
[30] Там же с. 40.
[31] Деникин А.И. Указ соч. с. 110–111.
[32] Там же с. 221.
[33] Великая забытая война. – М.: Яуза; Эксмо, 2009. – 592 с. с. 7.
[34] Зайончковский А.М. Указ.соч. с. 16.
[35] Игнатьев А.А. Указ соч. с. 57.
[36] Там же. С.44–46.
[37] Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в России. — М.: ВПА им. Ленина, 1990. с. 163 Цитируется по http://militera.lib.ru/science/kamenev2/index.html
[38] К вопросу об офицерском составе Старой Русской Армии к концу ее существования. В. ЧЕРНАВИН. Военный сборник общества ревнителей военных знаний. Книга 5, 1924, Белград. Цитируется по http://www.grwar.ru/library/Chernavin-OfficerCorps/CC_01.html
[39] Там же.
[40] Там же.
[41] Головин H. H. Россия в Первой мировой войне / Николай Головин. — М.: Вече, 2006. — 528 с. — (Военные тайны России). Тираж 3 000 экз. ISBN 5–9533–1589–9. с. 187 Цитируется по: http://militera.lib.ru/research/golovnin_nn/index.html
[42] Шапошников Б.М. с. 166–167.
PS
1. К вопросу об офицерском составе Старой Русской Армии к концу ее существования. В. ЧЕРНАВИН. Военный сборник общества ревнителей военных знаний. Книга 5, 1924, Белград. Взято с http://www.grwar.ru/library/Chernavin-OfficerCorps/CC_01.html
2. Зайончковский A. M. Первая мировая война — СПб.: ООО «Издательство «Полигон», 2002. — 878, [2] с. ил., 64 цв. ил. — (Военно-историческая библиотека).
3..Шапошников Б.М. Воспоминания. Военно-научные труды. — М.: Воениздат, 1974. Цитируется по http://militera.lib.ru/memo/russian/shaposhnikov/index.html
4. П.А. Зайончковский (1904–1983 гг.): Статьи, публикации и воспоминания о нем. – М.: РОССПЭН, 1998. Цитируется по: http://regiment.ru/Lib/A/7.htm
5.Игнатьев А. А. Пятьдесят лет в строю.— М.: Воениздат, 1986. Цитируется по http://militera.lib.ru/memo/russian/ignatyev_aa/index.html
6.С.Т.МИНАКОВ СОВЕТСКАЯ ВОЕННАЯ ЭЛИТА В ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЕ 20-30-х ГОДОВ http://www.whoiswho.ru/kadr_politika/12003/stm11.htm
7.http://www.grwar.ru/persons/persons.html?id=378
8. Шапошников Б.М., Мозг армии. — М.: Военгиз, 1927 Цитирется по http://militera.lib.ru/science/shaposhnikov1/index.html
9. Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в России. — М.: ВПА им. Ленина, 1990. Цитируется по http://militera.lib.ru/science/kamenev2/index.html
10. Деникин А. И. Старая армия. Офицеры / А. И. Деникин; предисл. А. С. Кручинина. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 512 с.: ил. + вклейка 8 с. — (Белая Россия). Тираж 3000 экз. ISBN 5–8112–1411–1. Цитируется по: http://militera.lib.ru/memo/russian/denikin_ai4/index.html
Материал подготовил Никита Баринов.
Комментарии
Для полноты картины было бы неплохо приложить фрагмент реконструкции биографии Вандама.
Попозже. Сейчас надо срочно уехать, вернусь часа через три, напишу.
«Хуже вражды с англосаксом может быть только одно - дружба с ним» А.Е. Едрихин-Вандам.-генерал-майор (1917)
Полная биография этого человека, скорее всего, никогда не будет написана. В посвященных ему очерках И. Образцова, Н. Рутыча, Р. Абисогомяна, А. Репникова немало белых пятен1. Однако, благодаря работе исследователей, из забвения постепенно возвращается его имя и его труды2, и мы открываем для себя еще одного из основателей русской военно-геополитической школы3.
А.Е. Вандам (настоящая фамилия - Едрыхин) родился 17 марта 1867 года в Минской губернии в многодетной солдатской семье. 24 декабря 18844 поступил вольноопределяющимся 3-го разряда в 120-й пехотный Серпуховский полк. В 1886 году - в Виленское пехотное юнкерское училище, которое окончил 7 августа 1888 г. по второму разряду. Выпущен подпрапорщиком, т.к. не смог сдать экзамен на офицерский чин, и направлен в 117-й пехотный Ярославский полк. Производится в подпоручики (30 апреля 1892; ст. 7 мая 1890). 30 апреля 1892 г. награжден медалью «За спасение погибающих» для ношения на груди на Владимирской ленте. Причина награждения неизвестна. Поручик (ст. 7 мая 1894). В 1897 поступил в Николаевскую академию Генерального штаба. Окончил по 1-му разряду 2 класса академии в 1899 г. с исполнением письменной работы за дополнительный курс, но продолжать учебу не стал и вернулся в полк. 9 октября 1899 г. обращается с рапортом: «Желаю отправиться в Южную Африку, чтобы лично следить за ходом англо-трансваальской войны, и прошу ходатайства вашего превосходительства о скорейшем зачислении меня в запас армии с предоставлением права по возвращении с театра военных действий быть зачисленным снова в свой полк с зачетом в службу времени, проведенного в отсутствии, и в отпуске за это время содержания»5.
11 ноября 1899 г., в связи с отъездом в Трансвааль, зачислен в запас по армейской пехоте. 14 декабря 1899 г. прибыл в Южную Африку. Участвовал добровольцем в англо-бурской войне на стороне буров. Сотрудничал в качестве внештатного корреспондента в газете А.С. Суворина «Новое время», публикуя осенью 1899 - летом 1900 гг. под псевдонимом А. Вандам очерки с театра боевых действий. Одно из первых сообщений датировано 22 октября 1899, послано из Амстердама и опубликовано 7 ноября 1899; корреспонденция от 2 ноября 1899 отправлена из Парижа, далее два сообщения от 14 декабря прибыли из Южной Африки. Большая часть очерков опубликована с 4 мая по 5 июня 1900 г., уже после возвращения. В июле - августе газета помещает комментарии Вандама к чужим сообщениям с театра боевых действий6. По некоторым данным выполнял в ходе войны разведывательные функции. Исследователь И.В. Образцов полагает, что Вандам, получивший на свою поездку средства от великого князя Александра Михайловича, выполнял во время англо-бурского конфликта миссию «тайного военного агента России»7.
В конце марта 1900 отбыл в Россию. Вернувшись на родину, Вандам был вновь принят на службу 13 июня 1900. Штабс-капитан (ст. 6 мая 1900). 17 августа 1900 г. прикомандирован к Главному интендантскому управлению. С 13 апреля 1901 г. зачислен в запас армейской пехоты по Санкт-Петербургскому уезду. Капитан (ст. 7 мая 1902). 18 ноября 1903 г. определен на службу и назначен помощником военного агента (атташе) в Китае. Подготовил аналитическую записку «Сведения о переустройстве вооруженных сил Китая» (4 января - 23 июня 1906). 7 ноября 1906 г. причислен к Генеральному штабу.
В 1907 подал прошение на Высочайшее имя о смене фамилии Едрыхин на Вандам. «Прошение было утверждено приказом по Генеральному штабу № 46 от 29 мая 1907 г.: "Всемилостивейшее именовать впредь Вандам"»8. Причины перемены фамилии неизвестны. По мнению И.В. Образцова новая фамилия могла быть связана с героем англо-бурской войны Ван Даммом, который командовал отрядом, храбро сражавшимся с англичанами.
11 января 1908 прикомандирован к лейб-гвардии Гренадерскому полку для цензового командования ротой (27 января 1908 - 2 февраля 1909). 22 февраля 1909 переведен в Генеральный штаб. Старший адъютант штаба 1-й кавалерийской дивизии (22 февраля - 7 марта 1909). С 7 марта 1909 по 26 июля 1910 исполнял должность штаб-офицера для особых поручений при штабе 13-го армейского корпуса (г. Смоленск). Подполковник (29 марта 1909; ст. 2 сентября 1912).
26 июля 1910 г. по личной просьбе вновь уволен со службы с зачислением в пешее ополчение Санкт-Петербургской губернии. 9 декабря 1913 г. определен на службу с назначением в Киевский военный округ штаб-офицером для поручений при штабе 10-го армейского корпуса, с которым встретил Первую мировую войну. Исполняющий должность начальника штаба 32-й пехотной дивизии. Полковник (13 ноября 1914; ст. 15 июня 1915). С 3 ноября (по данным Н.Н. Рутыча - с 16 августа) 1915 г. назначен командиром 92-го пехотного Печорского полка. С 24 (по данным Н.Н. Рутыча - с 14) ноября 1916 г. назначен начальником штаба 23-й пехотной дивизии. Генерал-майор (пр. 22 июня 1917). С конца сентября 1917 года состоял в распоряжении начальника Генерального штаба. На этом служба Вандама в действующей армии закончилась.
11 апреля 1915 г. награжден Георгиевским оружием за то, что, будучи старшим адъютантом штаба армии, во время боев на р. Сане, под сильным ружейным и артиллерийским огнем, произвел разведку в районе с. Рудник, а добытые им сведения существенно способствовали достижению успеха при овладении этой укрепленной позицией. Также награжден орденами Св. Анны 3-й степени и 4-й степени с мечами и бантом, Св. Станислава 2-й степени, Св. Владимира 4-й степени с мечами и бантом, Св. Георгия 4-й степени.
В период разложения армии уехал в Эстляндскую губернию и с осени 1917 проживал под Ревелем в имении своего друга и единомышленника по «германофильским настроениям» генерала и графа П.М. Стенбока, где оставался и при занятии Эстонии германскими войсками до осени 1918. После оккупации Эстонии немцами оказалось, что Вандам известен офицерам германского Генерального штаба «как автор военно-литературных трудов, в которых выступал непримиримым противником Англии еще со времен англо-бурской войны и постоянно высказывался за тесный союз России с Германией»9. (Есть упоминание о том, что брошюра Вандама «Величайшее из искусств. Обзор современного международного положения при свете высшей стратегии» в 1916 г. «была частично переведена в Германии во время войны»10. На совещаниях между представителями германского Генерального штаба и белыми офицерами возник вопрос о командующем будущей Северной русской добровольческой армии. «10 октября (ст. ст.) 1918 года в Пскове состоялось первое совместное заседание русских и немецких представителей по выработке условий формирования русских противобольшевицких сил. По итогам совещания в тот же день было открыто "Бюро по приему добровольцев" для формирования Псковского Добровольческого корпуса (Отдельного корпуса Северной Армии; ОКСА)...»11.
В начале октября 1918 года в имение Стенбока прибыл делегат, полковник Н.Е. Вольф, пригласивший Вандама возглавить добровольческий корпус, который со временем должен развернуться в Северную армию. 12 октября прибыл из Ревеля в Псков и отдал приказ по Псковскому корпусу, в котором объявил, что «временно принимает командование корпусом по просьбе представителей Псковской и Витебской губерний с целью борьбы с советской властью»12.
Генерал-лейтенант Б.С. Пермикин вспоминал: «Псковичам нужен был генерал. Взяв представителей из города Пскова, я их повез в будущую Эстонию в имение моего двоюродного брата - генерала, графа Петра Стенбока, майорат "Кольк" (Kolga, эст. - провинция, захолустье - А.Р.), с желанием, чтобы этот боевой офицер возглавил наши формирования. У него жил генерального штаба генерал Вандам, женатый на его сестре. К сожалению, Стенбок решил, что Вандам, занимавшийся до Первой мировой войны политикой и написавший книгу о союзе России с Германией (за что он ушел в отставку), будет лучше него. Долгие колебания генерала Вандама заставили меня вернутся в Псков без него, но представители Пскова все же его уговорили и привезли. В Пскове он нашел бурные и восторженные желания общей активности и бюро "Южной Армии". Это было начало нашей Северо-Западной Армии в октябре 1918 года и в ближайшем расстоянии от красной столицы»13. «Первое военное совещание состоялось 21 октября 1918 года, на котором генерал Вандам объявил, что вступает во временное командование армией, которую наименовали Северной, до приезда генерала графа Келлера»14. Убитый 21 декабря 1918 г. в Киеве петлюровцами Ф.А. Келлер в Северную армию так и не прибыл. Командир артиллерийского дивизиона подполковник К.К. Смирнов вспоминал о совещании 21 октября: «Председательствовал генерал-майор Вандам, человек довольно крупного роста, спокойный, сдержанный, производил впечатление всегда чем-то недовольного... Генерал явился на совещание без погон в весьма потертом кителе. Общий вид у него был весьма демократический»15.
С 12 октября по 16 ноября 1918 Вандам - командир Отдельного Псковского добровольческого корпуса (предтечи Северо-Западной армии), до 22 ноября 1918 командующий там же корпусом.
2 ноября 1918 года, когда Псков был все еще под немецкой оккупацией, Псковское областное казначейство выпустило 50-рублевые кредитные билеты, на которых стоит подпись Командира Северной армии генерал-майора Вандама (эти деньги были прозваны населением Пскова и окрестностей «вандамками»). «Большевики не изъяли из обращения кредитные билеты Вандама по той простой причине, что Экспедиция заготовления государственных бумаг в Петрограде не справлялась с выпуском новых кредитных билетов, не советских, а «романовских», «керенок» и «думок»... Северная армия генерал-майора Вандама была переименована в ОКСА - Особый корпус Северной армии. Командующим ОКСА стал генерал-майор А. П. Родзянко»16.
После капитуляции Германии положение Вандама, известного своими прогерманскими взглядами, пошатнулось. Начальники частей начали оказывать на Вандама давление с целью принудить его к проведению мобилизации. Усиливались обвинения Вандама в нерешительности и бездействии. Возможно, что были и другие причины для недовольства. 22 июля 1919 года К.И. Дыдоров писал князю А.П. Ливену из Нарвы о Вандаме: «Кто и что здесь генерал Вандам, я пока еще не знаю, но впечатление он производит вообще отталкивающее, а на меня сегодня - самое безотрадное. Если такое старье начнет играть роль в создании новой России, то я не знаю, будет ли от этого толк. Мне кажется, что такие люди будут далеки от жизни, а потому испортят то, что стараются сделать верующие и энергичные»17. Б.С. Пермикин полагал, что «генерал Вандам оказался нерешительным человеком и не понимающим самого главного: психологии Гражданской войны. Он не шел на очень многие меры, которые были совершенно необходимы в нашем положении. Все же его формирования в Пскове быстро росли. В день и час ухода немцев из Пскова красные перешли в наступление. <...> Генерал Вандам оставил Псков (после чего мы не видели его почти 9 месяцев)»18. Плохо вооруженная Северная армия генерал-майора Вандама не выдержала натиска большевиков. 9 ноября 1919 года М.С. Маргулиес записывал в дневнике: «Генералы... побросали Лужский и Гдовский фронт, где большевики продвинулись с ничтожными силами; не имея разведки, отступали перед горстью неприятеля. Все возмущены начальником штаба Вандамом (настоящая фамилия его Едришкин [автор ошибается, фамилия Едрыхин - А.Р.], сотрудник "Нового времени"). Недовольство Юденичем тоже очень велико»19.
16 ноября 1918 Вандам издал приказ о своем уходе с занимаемого поста «по болезни», назначив с 17 ноября временно командовать корпусом полковника Г.Г. фон Нефа. Затем некоторое время Вандам находился в Риге, в период занятия города Красной Армией - в Германии. Прибыл в июне 1919 в Нарву, где 21 июня 1919 назначен генералом А.П. Родзянко исполняющим должность начальника штаба Северо-Западной армии (утвержден в ней 28 августа). Во время наступления Н.Н. Юденича на Петроград Вандам исполнял эту должность. Принимал участие в разработке операции «Белый Меч» и ее исполнении осенью 1919. 25 ноября 1919 Вандам приказом нового командующего Северо-Западной армией генерала П.В. Глазенапа «убыл в командировку», что стало своего рода «почетной» отставкой.
С 1920 в эмиграции в Эстонии; жил в Ревеле (Таллинне). Состоял в Объединении георгиевских кавалеров в Эстонии, почетным членом таллиннского отдела Союза русских увечных воинов-эмигрантов в Эстонии, членом правления Общества помощи бывшим русским военнослужащим в Эстонии и членом суда чести при нем. Состоял в РОВСе, занимая должность начальника штаба эстонского отдела союза. Как пишет Н. Рутыч, А.Е. Вандам скончался в Таллинне 16 сентября 1933 г. и был похоронен на русском кладбище при церкви Св. Александра Невского20. Исследователь И.В. Образцов приводит текст сообщения парижской газеты «Возрождение» от 1 ноября 1933 г. о смерти Вандама «в Ревеле 6 сентября 1933 г. внезапно от болезни сердца... о чем извещает с глубокой скорбью вдова»21. Возможно, что могила генерала сохранилась, а значит можно уточнить вопрос о точной дате его смерти.
Работы А.Е. Вандама только недавно стали доступны читателям, а сделанные им переводы все еще ждут своего часа. Владея иностранными языками (где и когда он их изучил неизвестно), Вандам перевел с французского и английского книги, в которых затрагивалась геополитическая и военная тематика: Демолен Эдмонд Аристократическая раса. (СПб., 1906); Рейх (Райх) Эмиль Современная Германия (СПб., 1908); Эбергардт Изабелла Тень Ислама (Записки погибшей от наводнения в Сахаре молодой русской путешественницы (СПб., 1913); [Чарльз Репингтон] Будущая война на суше и на море. Из «Essays and Criticisms» военного сотрудника «The Times» извлек А. Вандам (СПб., 1913).
В «Письмах о Трансваале» Вандам анализируя англо-бурскую войну, как с позиции непосредственного участника, и с точки зрения геополитика, бросает упрек Европе, «своей уступчивостью взрастившей английское нахальство»22.
В книгах «Наше положение» (СПб., 1912) и «Величайшее из искусств. Опыт современного международного положения при свете высшей стратегии» (СПб., 1913) Вандам дает общий геополитический очерк истории России и анализирует внешнеполитическую ситуацию. Циркуляром Морского учебного комитета № 112 от 20 апреля 1913 г. книга «Наше положение» была «рекомендована для приобретения в офицерские библиотеки»23.
Вандам полагал, что экспансия, в какие бы формы она не выливалась (военные, политические, экономические и т. д.) свойственна для любого государства, и для любого народа, но «несмотря на большие размеры своей территории, русский народ по сравнению с другими народами белой расы, находится в наименее благоприятных для жизни условиях... Своим географическим положением русский народ обречен на замкнутое, бедное и вследствие этого и неудовлетовренное существование»24. Геополитические стремление России «к солнцу и теплой воде» определяет и южный вектор его направления: «Наше движение к югу должно было идти не по всей линии фронта... наступая ... через Черное море и Кавказ к Средиземному морю и через Среднюю Азию к Персидскому заливу, мы, в случае успеха, сразу же выходили бы на величайший из мировых торговых трактов - так называемый Суэцкий путь»25. Однако, подобная экспансия России противоречит интересам Англии. Продвижение России на Восток, начатое походом Ермака и продолженное экспедициями промышленников продолжалось до Тихого океана, но и здесь русские в итоге «должны были отступить перед англосаксами»26. В результате за Россией осталась только Аляска, которая тоже потом была потеряна и русским пришлось «отходить на ту базу, откуда Беринг начал свои исследования Тихого океана, т.е. на Камчатку»27. Если русские власти предпочитали действия, то англосаксы «в искусстве борьбы за жизнь» развили умение мыслить аналитически, и «испещренная океанами, материками и островами земная поверхность является для них своего рода шахматной доской, а тщательно изученные в своих основных свойствах и в духовных качествах своих правителей народы - живыми фигурами и пешками, которыми они двигают с такой рассчитанностью, что их противник, видящий в каждой стоящей перед ним пешке самостоятельного врага, в конце концов теряется в недоумении каким же образом и когда сделан им роковой ход, приведший к проигрышу партии»28. Пока Россия продолжала смотреть на Азию «глазами... московских приказов» и пугать себя «желтой опасностью», Англия овладела Индией и начала успешное проникновение в Китай. На Дальнем Востоке при поддержке Америки против России был подготовлен «англосаксонский авангард» в лице Японии. В результате, в конце XIX в., когда началась постройка Великого сибирского пути, время было упущено и Россию «вытолкнули из Тихого океана»29. Америка взяла в качестве примера для себя Англию, создавшую империю, держащуюся на трех принципах: 1) огромного производства необходимых человечеству предметов; 2) облегающих земной шар морских путей с мощным торговым флотом 3) внешних рынков, представляющих «залог материального благополучия, внутреннего мира и высокого умственного развития»30. Геополитическая борьба англосаксов против России, по мнению ее противников «к середине двадцатого столетия должна будет закончиться торжеством англосаксонской расы на всем земном шаре»31. Вандам допускал, что «турецкое и персидское правительства... обнаружили свою неспособность к обновлению управляемых ими народов» и под давлением извне, при сохранении формальной независимости, на месте «турецкого хаоса» при поддержке англосаксов может быть создано новое государство, которое закрыло бы для России выход к Индийскому океану32.
Вандам полагал, что помимо использования англосаксами в борьбе с Россией третьих стран активную роль в геополитическом противостоянии играет английское масонство. «Если мы присмотримся к тем событиям, которые происходят в подвергнутой наибольшим атакам масонства Франции... тогда нам, может быть, несколько более станет ясным и то, почему наши солдаты получали одновременно в Москве, Иркутске, осажденном Артуре и японском плену прокламации, напечатанные одним и тем же шрифтом и на одной и той же бумаге, почему эскадра адмирала Рождественского весь свой гигантский марш совершила точно в фонаре, светившем на весь мир, тогда как о японской не знали ровно ничего даже в портах Китая»33. Как и многие русские правые, Вандам связывал масонство с евреями и революционерами34. Таким образом, вытеснв Россию с американского берега и северной части Тихого океана, англосаксы перенесли свои действия на азиатский материк, столкнули Россию и Японию и систематически разжигают антироссийскую вражду южно-азиатских народов. При этом они подготовили внутри России группы влияния.
В Европе Англии удалось столкнуть Россию и Францию. «Невольно сделавшись громоотводом Англии и приняв на себя удары ополчившейся против нее Западной Европы, Россия... по мнению Кутузова... должна была ограничиться изгнанием врагов и "сохранить Наполеона для Англии"»35, однако этого не произошло. Англия не только с выгодой для своей экономики «снабжала сражавшиеся за нее континентальные армии», но и «закладывала прочный фундамент своего материального благосостояния и своей нынешней грандиозной Империи» оставшись в итоге единственной морской державой в Европе36. За разгром наполеоновской Франции Россию «отблагодарили» Крымской войной и «помогая Англии валить Францию, мы упустили время, когда... смело могли пробить себе путь к южным морям»37. В перспективе Англия собирается направить против России «последнего из ее серьезных соперников» - Германию и готовится сделать из Балканского кризиса «завязку общеевропейской войны, которая, еще больше чем в начале прошлого столетия [т.е. XIX в.; имеются в виду наполеоновские войны - А.Р.] опустошив и обессилив континент, явилась бы выгодной для одной только Англии»38. Вандам считал, что в сложившейся ситуации, «пора бы задыхающимся в своем концентрационном лагере белым народам понять, что единственным разумным выходом balance of power in Europe39 была бы коалиция сухопутных держав против утонченного, но более опасного, чем наполеоновский, деспотизма Англии и... присваивая себе исключительное право на пользование всеми благами мира, англичанам следует и защищать его одними собственными силами»40. В качестве возможных союзников России по коалиции Вандам видел Германию и Францию.
В книге «Величайшее из искусств» Вандам также резко критиковал политику Англии, цель которой «уничтожив морские силы своих соперников и заперев последних на материке, - удерживать их на нем подвижными стенами своего могущественного флота»41. Поскольку потерявшие былое влияние Испания и Франция не представляют для Англичан опасности, их внимание сосредоточено на Германии, которая «сделавшись морской Державой, Германия до дерзости смело выступила против могущественной и не терпящей никаких посягательств на ее жизненные интересы Океанской Империи и этим положила начало целому урагану событий...»42. Англичане использовали в борьбе с усиливающейся Германией не столько военные, сколько дипломатические средства, поскольку «как бы обдумана и тщательна ни была подготовка англичан к войне... как ни велики были бы шансы их на успешный исход этой войны - они не могут вступить в единоборство с германцами...»43. Следовательно, Англия сделает все возможное, чтобы столкнуть континентальные державы и тогда «пожар войны охватит, как и в начале прошлого столетия, всю Европу»44. В Германии «при первом же ощущении тесноты... покатился глухой стихийный гул "Drang nach Osten", т.е. "пойдем искать земли на восток", но «лучшие германские умы скоро поняли всю невозможность распространения за счет почти столь же густо населенной России и... Германия перестала быть нашим соперником на театре борьбы за существование и превратилась в естественного союзника»45. Вандам полагал, что общеевропейская война полезна только Англии, но поскольку вести ее в одиночку (или в союзе с Францией и Испанией) она не сможет, будет сделано все для того, чтобы принудить Россию к столкновению с Германией. Поэтому «нам никоим образом не следует класть голову на подушку соглашений с такими народами, искусство борьбы за жизнь которых много выше нашего, а нужно рассчитывать лишь на самих себя»46.
В предисловии к работе «Наше положение» Вандам скромно писал, что его «маленький труд» представляет собой «лишь легкую царапину на девственной и безотлагательно требующей разработке почве русской политической мысли»47, но, по мнению современных исследователей, труды Вандама заложили фундамент отечественной геополитической школы, и их переиздания оказываются востребоваными в наше время.
___________________________________________________
1 Образцов И.В. Алексей Вандам: «Англия начнет войну лишь в том случае, если ей удастся вовлечь в нее Россию...» // Военно-исторический журнал. 2001. № 7; Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича: Биографии чинов Северо-Западной армии. М., 2002; Абисогомян Р. Биографический справочник // Приложение к магистерской диссертации Р. Абисогомяна «Роль русских военных деятелей в общественной и культурной жизни Эстонской Республики 1920-1930-х гг. и их литературное наследие». Тарту, 2007; Репников А.В. Консервативные концепции переустройства России. М., 2007.
2 Вандам А. Очерк событий на Филиппинах с 1896 по 1901 год // Сборник географических, топографических и статистических материалов по Азии. СПб., 1904. Вып. LXXVII; Он же. Наше положение. СПб., 1912; Он же. Величайшее из искусств. Опыт современного международного положения при свете высшей стратегии. СПб., 1913; Он же. При недостатке снарядов // Ревельский русский инвалид. 1930. Ноябрь; Он же. Геополитика и геостратегия / Сост., вступ. ст. и комм. И. Образцова; заключит. Ст. И. Даниленко. Жуковский-М., 2002 [на обложке и титульном листе ошибочно указано Е.А. Вандам, в содержании на с. 271 вместо фамилии И. Образцов ошибочно указано И. Обручев]; Неуслышанные пророки грядущих войн: Сборник / А. Вандам, Н. Головин, А. Бубнов; пред., сост. И. Образцов. М., 2004.
3 Особенно следует отметить републикации работ Вандама, осуществленные И.В. Образцовым.
4 В книге Н.Н. Рутыча написано, что А.Е. Вандам поступил вольноопределяющимся в 120-й пехотный полк 24 декабря 1894 г.// Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича: Биографии чинов Северо-Западной армии. М., 2002. С. 149. Указание на 1894 г. в качестве даты поступления перекочевало из книги Рутыча в другие биографии Вандама. И.В. Образцов в качестве даты поступления указывает 1884 г., что представляется нам правильным // Образцов И. Алексей Ефимович Вандам (Едрыхин) // Неуслышанные пророки грядущих войн. С. 6.
5 Цит. по: Образцов И. Алексей Ефимович Вандам (Едрыхин). С. 8-9.
6 Там же. С. 9-10
7 Там же.
8 Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича. С. 149.
9 Там же. С. 151.
10 Там же. С. 433.
11 Страницы Белой Борьбы на Северо-Западе России. 1919 год. Новые документы / Комм., прим., публ. С.Г. Зирина // Михайлов день 1-й. Журнал исторической России. Ямбург, 2005. С. 230.
12 Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича. С. 151.
13 Генерал-лейтенант Б.С. Пермикин. Из моих записок / Публ. С.Г. Зирина // Белое движение на Северо-Западе России и судьбы его участников. Материалы Третьей международной научно-исторической конференции в г. Пскове. Псков, 2009. С. 8-9.
14 Белая борьба на Северо-Западе России / Сост., науч. ред., пред. и комм. С.В. Волкова. М. 2003. С. 181
15 Цит. по: Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича. С. 151.
16 Полчанинов Р.В. Денежные знаки белых на северо-западе России // Белое движение на северо-западе России. Белая гвардия. Альманах. М., 2003. № 7. С. 55
17 Цит. по: Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича. С. 471.
18 Генерал-лейтенант Б.С. Пермикин. Из моих записок... С. 11.
19 Маргулиес М.С. Из дневника // Юденич под Петроградом. Л., 1991. С. 201.
20 Рутыч Н.Н. Белый фронт генерала Юденича. С. 153.
21 Образцов И. Алексей Ефимович Вандам (Едрыхин). С. 18.
22 Вандам А.Е. Геополитика и геостратегия. С. 196.
23 Образцов И. Алексей Ефимович Вандам (Едрыхин). С. 16.
24 Вандам А. Наше положение. СПб., 1912. С. 5-6.
25 Там же. С. 6-7.
26 Там же. С. 18.
27 Там же. С. 21.
28 Там же. С. 27-28.
29 Там же. С. 88.
30 Там же. С. 89.
31 Там же. С. 98.
32 Там же. С. 102-103.
33 Новое время. 1906. 26 февраля.
34 Вандам А. Наше положение. С. 110-116.
35 Там же. С. 173.
36 Там же. С. 177. 180.
37 Там же. С. 196-197.
38 Там же. С. 198. 203.
39 Равновесие сил в Европе (пер с англ.).
40 Там же. С. 203-204.
41 Вандам А. Величайшее из искусств. Опыт современного международного положения при свете высшей стратегии. СПб., 1913. С. 10.
42 Там же. С. 12.
43 Там же. С. 28-29.
44 Там же. С. 23.
45 Там же. С. 37-38.
46 Там же. С. 52.
47 Вандам А. Наше положение. С. 4. В предисловии И.В. Образцов, ссылаясь на данные рассуждения, Вандама ошибочно указывает в качестве источника 3-ю страницу работы Вандама «Величайшее из искусств» // Образцов И. Алексей Ефимович Вандам (Едрыхин). С. 16, сноска 1.
Русское время, январь-март 2010
http://www.sorokinfond.ru/index.php?id=1145
Александр Репников, Фонд имени Питирима Сорокина
Интересный год «18844».
Вообще-то в рамках обсуждаемой темы цитата мимо!
Имелась в виду биографическая справка из последнего и единственного удободоступного сочинения автора:
Сравните информативность в рамках темы статьи с вышецитированной статьёй.
Спасибо, хорошее дополнение. Особенно 2 последних абзаца. Которые говорят, что человек всегда сам хозяин своей судьбы, и самообразование - вещь великая и крайне нужная...
Спасибо за статью .
Очень интересно. Павел, всегда жду Ваших публикаций.
Спасибо.
1)ей Богу - как дети... как вы думаете к звездам полетят "белые"? или все таки - наши? или так - кто ближе к звездам - "белые" или наши?
2)тема отношения "белых" к ссудному проценту так и не раскрыт..., а он корневой в вопросе - наши и "белые"
Во-первых, есть основания утверждать, что белые (как и красные) были совсем не столь монолитны, как описывается в итоговых исследованиях.
Во-вторых, относительно отношения «белых» к Проценту и не только настоятельно рекомендую знакомство с научным наследием генерала А.Д. Нечволодова. Правда, он умер до революции. Но енерал.
И да, также есть основания утверждать, что позиция по отношению к Проценту принципиально важна. Но не достаточна.
Отношение к ссудному проценту есть отношение к несправедливости.... Несправедливость разрушает сначала души человеческие, а затем человеки разрушают государства... На наших глазах это и происходит - разрушаются сшп....
Извините занудство, но здесь следовало бы дать определение справедливости.
И не полениться обосновать однозначность сходимости толкований данного понятия.
Обосновать? Ваши проблемы....
Критерии разделения «человеческого» и «нечеловеческого» (как интересно, оказывается, разбирать «банальные» вопросы с комментаторами, которые не только не знакомы с гипотезой, изложенной в «Поведении», но и не утруждают себя контролем полноты/истинности логических построений)?
Человек отличается от животного в 4 аспектах:
количественно - умом
первым качеством ( когда количество ума переходит в новое качество ) - состраданием
вторым качеством ( когда количество сострадания переходит в новое качество ) - справедливостью
третьим качеством ( когда количество справедливости переходит в новое качество ) - верой
доказательство:
1-ый переход количества в качество:
ум, обращенный ко "всем", а не только к "себе" и "своим" приводит к состраданию...
2-ой переход количества в качество:
сострадание, обращенное ко "всем", а не только к "себе" и "своим" приводит к справедливости(в том смысле о котором мною сказано выше)...
3-ой переход количества в качество:
справедливость, обращенное ко "всем", а не только к "себе" и "своим" приводит к вере, потому что справедливым ко всем может быть только ОН
таким образом - сострадание есть мера ума, справедливость есть мера сострадания, а вера есть мера справедливости...
"Человек отличается от животного в 4 аспектах:..."
Смелое заявление. Актуальное для 1860 - 1930 годов. С тех пор вышло много работ. И подобные утверждения принято делать в узких либеральных кругах престарелой англо-саксонской элиты.
Язык и сознание: что делает нас людьми? Черниговская Т.В.
Лекция от 24.12.2008 Сферы научных интересов — психо- и нейролингвистика, когнитивная лингвистика и психология, нейронауки, происхождение языка, теория эволюции, искусственный интеллект, развитие и патология языка. Президент Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований... нужна простыня для перечисления работ, членств в, и т.д.
"Я отдаю себе отчет в самоубийственности этого предприятия. Говорить о языке – это еще куда ни шло. Но о сознании – это уже опасно. Я начну с полупритчи. В 80-е гг. при РАН был Совет по проблемам сознания. Туда входили очень серьезные люди. Я там оказалась просто по ошибке. На одном из собраний, ведущий сказал, что он хотел бы, чтобы к утру все собравшиеся подали ему записки с текстом «Сознание – это...». Он не получил ни одной. Потому что такое определение дать чрезвычайно трудно."
В таблице "Образовательный ценз" дважды встречается пункт "Среднее неполное". Возможно, один раз имеется в виду "Среднее полное"?
Возможно. Но точно не знаю, поэтому не исправил.
С точки зрения удобства чтения считаю, что было бы правильным отметить вопрос в редакторском комментарии.
Армию разложили не большевики, которые до лета 1917 года были никем, и звали их никак, а высшее военное и политическое руководство империи, включая ряд членов императорской фамилии (например, ВК Кирилла), по уши замазанное в масонских играх и кровно заинтересованное в поражении России, которое планировали использовать для ликвидации монархии и захвата всей полноты власти, а кое-кто - и в разделе страны. Эти же силы вместе с эсерами и меньшевиками впоследствии, после своей полной дискредитации как действующей власти, развязали гражданскую войну (которая заполыхала всерьез с калединского, украинского и чехословацкого мятежей) и составили костяк белого движения.
Более метко и не сказать.
это все куклы, а кукловоды как раз и есть хозяева "ссудного процента"
Этим хозяевам еще до первой мировой принадлежало 80% банковского и 75% промышленного капитала России, а правительство им должно было 200% ВВП, причем золотом, цену на которое устанавливали те же самые хозяева.
Посмотрел на критики конкурентов приватизаторов [монополя на выражение интересов рабочего класса] и как причастился краткого курса истории ВКП(б) 1940 года издания.
В связи с этим мне совершенно непонятно, почему к Николаю 2 Гольштейн-Готторпскому, русскому лишь на 1/128, сегодня столько внимания и пиетета.
И не поймете это не ваше.
Это с х.я ль?
Спасибо, очень интересно.
единственно не понятно, почему материал назван "в ответ", хотя он, фактически дополняет тезисы о том, что проблемы в русской армии до и во время первой мировой войны никак практически не связаны с большевиками...
В ответ, потому что вопросов много, многие из них для простого читателя - как тёмный лес, а любой негатив должен быть не просто раскрыт, а обоснован. У Мнемоника обоснование одно - от Деникина. А он лишь капелька того, что называлось Русской императорской армией...
то, что любая т.з. должна быть обоснована, а позитив не меньше, чем негатив:-), спору нет...
но, ежели чел не хочет замечать либо позитивного, либо негативного, и его мировоззрение вполне уживается с подобной однобокостью, то вряд ли на подобном форуме удастся его переубедить...
только тот, кто ищет и открыт для инфы, которая противоречит его мировоззрению, способен выработать т.з., приближающуюся к адекватной...
А Русская императорская армия - плоть от плоти ,кровь от крови российской империи. Другого просто и быть не могло. Со всеми ее достоинствами и недостатками...
Беда же в том, что скособоченность представления, которое лепилось в последние 30 лет о РИ, не идет ни в какое сравнение даже с скособоченным советским представлением об этом периоде истории нашей страны... По крайней мере, мне так кажется... :-)
Это тот случай, когда я с вами полностью согласен.
Вот побольше бы ТАКИХ статей.
Николай 2-ой ответил смертью, в том числе своей семьи, в отличие от двух коммунистов Ельцина и Горбачева....
Ну… у михаил сергеича ещё есть шанс…
Хорошая статья,спасибо
Спасибо, Вы как всегда на высоте))
Увы, многие считают иначе... :-)
Увы, многие считают иначе... :-)
К таким не принадлежу :)
Спасибо за материал. Большое.
благодарю за обзор
в свете выше изложенного, рекомендую освежить школьный материал, а именно А.И. Куприн, "Поединок" и "Юнкера". все наглядно и просто. Жизнь пехотных офицеров там описана красочно и доступно, алкоголизм, нехватка средств и т.д.
Поддержу.
Автору материала - спасибо.
Вдогонку могу рекомендовать
- И приснился мне сон... что октябрьский переворот готовили царские генералы. Стрижак О.
- Колчак без дамской романтики и киноретуши за государственные нефтерубли
- Святейший синод российской православной церкви и свержение монархии в 1917 году. Бабкин М.А.
- Священство и Царство (Россия, начало XX в. – 1918 г.) Бабкин М.А.
- Участие духовенства в революционных торжествах (март 1917 г) Бабкин М.А.
- Записка Петра Николаевича Дурново Императору Николаю II
- Гражданская война на Дону, Кубани и Ставрополье в 1918-1920 гг.: историко-антропологический аспект
- «Опишу тебе про зверства белых» abc1918
В этой записи ниже можно с захватывающим интересом познакомится с результатами работы цензоров, а именно с выписками из частных писем, которые совершенно секретно делались в 1919 г. для того, чтобы большевистское руководство могло знакомится с политическими "эмоциями" населения. Большую подборку таких выписок в начале 90-х опубликовали И. Давидян и В. Козлов (ссылку см. в статье Батулина).
- Белое движение в россии: социальный состав и источники комплектования белых армий (1917—1922 гг.) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени д.и.наук. Изучение социального состава белых армий, динамики изменения социального состава во взаимосвязи с военным строительством белых правительств. Гагкуев Р.Г.
- Командный состав Красной Армии и Белого движения в годы Гражданской войны :октябрь 1917- конец 1920 года. Шувалов А.А. кандидат исторических наук. Автореферат
- Человек в условиях гражданской войны: антропология российского вооруженного конфликта. 1917-1920 гг. Морозова О.М. доктор исторических наук. Автореферат. Итак, правомерен вывод о том, что изучение истории Русской революции и Гражданской войны в историко-антропологическом ключе находится в самом начале своего становления. Большинство поставленных в диссертации вопросов не получали еще своего разрешения в науке.
Можно надергать в сети, можно все эти тексты посмотреть тут:
http://www.ussr-2.ru/index.php/rossiya/beloe-i-krasnoe/1710-vsjo-teper-p...
http://www.ussr-2.ru/index.php/sssr-2-0/kak-v-sssr-dumali-i-dejstvovali/...
И вам спасибо. Информации много не бывает.
Ну, зато в Красной Армии появились подпоручик Говоров, штабс-капитаны Толбухин и Василевский. Ну и многие другие разночинцы волею царского правительства ставшими офицерами и попавшие в окопы Первой мировой, и там же в окопах проникшиеся к этому правительству прям классовой неприязнью.
Просто хорошие песни.