В спецшколу будут отправлять с согласия комиссии по делам несовершеннолетних.

Хулиганов и непослушных учеников, нарушающих учебный процесс и не поддающихся перевоспитанию, предложили направлять в специализированные учебно-воспитательные учреждения (СУВУ) открытого типа с более серьезным педагогическим контролем. Об этом сообщает газета «Известия».
Законопроект о создании СУВУ подготовил экспертный совет по вопросам образовательной политики и развитию системы образования. В него входят математик Алексей Савватеев, доктор юридических наук Анатолий Вифлеемский и другие.
По словам Савватеева, на сегодня у школ нет полномочий переводить учеников в спецучреждения открытого типа, в связи с этим хулиганы «чувствуют и осознают свою безнаказанность». В совете отметили, что перевод в спецшколу будет возможен с согласия комиссии по делам несовершеннолетних.
Экспертный совет уже направил законопроект в Госдуму. В документе говорится, что данные меры затронут небольшую группу учащихся, однако будут иметь большое воспитательное воздействие на других учеников. В СУВУ дети будут получать «адекватную педагогическую помощь», после чего смогут выйти в жизнь добропорядочными людьми.
Специалисты добавили, что у российских школ в принципе нет действенных инструментов воздействия на учащихся младше 15 лет: отчисление запрещено, а другие меры не дают нужного результата. В связи с этим, даже когда речь идет об уголовных преступлениях, ученики остаются в классе.
Инициатива предлагает отправлять в СУВУ по решению школы хулиганов с 11 до 18 лет, которые систематически нарушают дисциплину или уже имеют опыт привлечения к уголовной ответственности. При этом перевод может быть оспорен внутри образовательной системы или в суде.
Опрошенные эксперты отмечают, что специальные учебно-воспитательные учреждения открытого типа существуют и сейчас, однако право направлять в них учеников предоставлено только комиссиям по делам несовершеннолетних. Кроме того, направляют туда с согласия родителей и самого ребенка, если ему есть 14 лет.
В Минпросвещения подтвердили, что механизм для направления обучающихся в учреждения открытого типа уже есть. Речь идет о школьниках в возрасте от 8 до 18 лет.
В ведомстве уточнили, что туда могут попасть учащиеся с «устойчивым противоправным поведением», отказывающиеся посещать школы и испытывающие трудности в социальной адаптации. На сегодняшний день в России функционируют 19 подобных учреждений в 17 регионах. В них находятся более 2,1 тысячи детей.
Эксперты также предупреждают о возможных негативных последствиях от перевода детей с плохим поведением в одну среду. Концентрация таких ребят может усилить взаимное негативное влияние. В связи с этим, считают специалисты, проблему надо решать в тех местах, где дети уже учатся.
В свою очередь, председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков назвал такой механизм «репрессивным», подчеркнув, что данный подход не лечит причины болезни, а лишь работает с ее следствием.




Комментарии
Лучше -сразу на родину вместе с родителями.
Браво!
Такие детки в местах своей концентрации учатся в таких школах, в которых педколлектив или администрация, как правило, тоже с их родины. Всё там нормально, обычное медресе общего образования.
а своих куда? был такой в школе всех кошмарил. и деньги вымогал и драки и не слушался. выгнали лишь после того как руку школьнику из младшего класса сломал.
...причём за свой/диаспоры/родины счёт (включая возмещение убытков).
переводить на платное обучение, где большинство денег пойдет в ФОТ педагогов
ноу мани ноу обучения
открыть на базе РОНО курсы ремесленные и всё
изменить трудовое законодательство с 12 лет
И тем самым подготовить почву для массовой религиозной радикализации. Ни что так не подталкивает к радикальным течениям, как отсутствие образования и нищета. А потом, когда начнутся массовые взрывы и резня сказать - а кто это сделал?
это ты как марксист?
у такого и так не будет образования со всем сопутствующим
а отделять их необходимо, адекваты должны быть в своей среде, а не давать возможность доминировать над ними быдлу
захочет ремесло - получит
это он как необразованный псевдорелигиозный радикал, который никак допетрить не может -- такие _уже_ радикализировались
Адекватов нужно научит давать отпор, иначе вырастите соевое западное чмо.
Так они уже радикализированы в семьях и окружении диаспор!
Вы думаете откуда у них небрежение к порядку, учителям и одноклассникам!?
Вы забыли о роли ЮСАИД, ЦРУ и МИ6 в нашествии мигрантов в РФ последних 15 лет!? Понятно, что это нашествие имеет определённую идеологическую основу.
Так хоть их не станет в школе и остальные ученики смогут получить образование в здоровой обстановке!
А теми, кто приехал сюда строить великий Азербайджан или Таджикистан со временем стент занимать ФСБ.
почву для религиозной радикализации готовят спецслужбы иностранных государств. и бездействие правоохранителей.
как марксист, вы должны были получить такой инструктаж, перед отправкой на задание.
Я получаю распоряжения от АП. Там лучше платят.
В семидесятые пугали спецшколой и вторым годом. И ничего такого не произошло.
Абсолютно не зависящие друг от друга вещи.
Неужели. А специалисты проанализировав рост религиозного фундаментализма и терроризма давно пришли к выводу, что зависят. Это уже аксиома.
Ой, как смешно. Кто в РИ занимался террором? Народовольцы, то бишь разночинцы. А это террористы, у которых образование как раз имелось, а нищеты они не знали.
А крестьянская беднота, да если ещё и необразованная, бунтануть конечно, могли, но никаких радикальных требований не выдвигали. Так что всё ровно наоборот.
Можете смеяться сколько угодно. Это явление уже давно в мире исследовано, написано множество работ и выводы именно такие, как я указал.
Радикализм, войны и резню жители России выбрали когда за капитализм проголосовали. Поздняк метаться. Теперь только хардкор до тех пор пока опять какой-нибудь социализм не учинят.
Безнаказанность рождает отсутствие наказания за измывательства над нормальными детьми и учителями. Что и произойдет, если их оставить в обычной школе.
А в среде себе подобных они по крайней мере осознают, что на любую силу есть другая сила. Беспредельщики даже в криминальной среде долго не живут. А уж если директором и физругом в спецшколу на большую зарплату прийдет человек прошедший СВО штурмом, то у ребят есть шанс стать передовиками производства и самыми ответственными гражданами..
Конституция РФ не велит. Право на бесплатное и доступное образование всем без исключения. Тест на знание языка - мертвому припарка. У нас, слава святому либерализму, не сталинский СССР, где в 8 -10 классах средней школы взималась плата, что повышало мотивацию обучения.
там было как:
обучится можешь и бесплатно, но потом или отдай деньги или поедешь по распределению работать
очень мотивировало
Дворник, курьер и грузчик не требует курсов
ВооотЪ, непослушных блогеров -- в спецблоги. В спецсети в спецИнтеренете.
Там специнтернат, а здесь специнтернет.
Прикольно...
а тех, кто не врубился ни в "ошибаться можно, врать -- нельзя", ни тем более в "как хотите, чтобы с вами поступали -- так и вы поступайте"?
Сейчас это можно нивелировать всеобемлющей слежкой в таких учреждениях.
Но вот я не вижу других способов разобраться с теми, кто хамит на "равных" учителю в лицо.
Раньше были спецшколы, и ничего, мир не перевернулся, небо не падало на землю, и реки не текли вспять.
И сейчас небо не упадёт. А вот угроза попасть в закрытое учебное заведение- она охладит многие горячие головы.
Это так не работает. Тогда была система и спецшкола, только малая её часть. Вот что, например, делать выпускнику такой спецшколы по нашей жизни, ведь на хорошую работу его вряд ли возьмут, а где и на что он жить будет?
Это же учреждение закрытого типа? У детей там нет возможности болтаться по городу, по моллам и фудкортам. Значит, можно заполнить освободившееся время освоением профессии. Мастерские, наставники, и на выходе- сантехники, электрики, каменщики и отделочники. В чём проблема?
А без спецшколы он кем станет? Ни образования, ни профессии он в школе не получил, и, будучи разгильдяем, имеет ли шанс на "хорошую работу"? Вообще ни на какую.
Спецшкола таки пенитенциарное учреждение, нарушитель
сидитучится и живет там назначенный срок, потом обратно (нельзя наказывать вечно).А где противоречие? Отучатся, и выйдут, и разве специальность помешает в дальнейшей жизни? Считайте, что это не школа, а ГПТУ закрытого типа.
Я прожил рядом с такой школой кучу лет, жил от нее через два дома, сам вырос, ещё и дети мои выросли, видя их каждый день. Представляю, как там было устроено. Разумно, кстати, там все было. Даже ничего придумывать не нужно, просто восстановить.
1) пороть
2) гнать взашей, причём с пометкой в табеле
двойка за поведение...
несколько таких отметок за год от разных учителей - переход в следующий класс закрыт пока не исправится...
ниже уже сказали, что оставление на второй год тоже не очень для законопослушных детей. да, коммент был только про меры с хамящими... Но ставить соответствующие оценки - это ведь меры уже существующие, по протоколу их и полагается вроде бы применять, и наверное это лучше, чем вступать в открытый конфликт с ветряными мельницами...
Были раньше такие спецшколы, но их позакрывали.
Хулиганов - на выходные в спецучреждение, злостных - до 18 лет в спецучреждения.
Достаточно отличникам после обучения выдать ножи и пистолеты с правом применения прямо в школе.Сто лет назад подобное было в паре стран , будущие маньяки ликвидировались еще в школе.
В каждом классе камера должна быть. И охранник в школе, чтобы мог вывести из класса.
Когда один или пара хулиганов-двоешников не дают остальным нормально заниматься и срывают урок - нормально?
На второй год оставлять - должно быть нормой.
Про второй год. Зачем нормальным детям в классе агрессивный асоциальный тип который на один-два года старше?
С камерами согласен.
Школа становится все более неадекватным местом. Нафиг надо туда ходить.
Надо Макаренко вспомнить с его школами. ДетЯм нужна цель! У каких то детей она есть им предки нарисовали траекторию жизни: школа, вуз, престижная работа (или просто работа) а у иных беспросветно, вот оне себя ищут, начинают с эпатажных выступлений на уроках. В общем труд сделал из обезьяны человека:) Даёшь Труд! Строим спец школы труда!
Макренко не стеснялся применять принуждение.
А сейчас низзяя..
Правильно делал Макаренко. Жизнь ребёнка должна начинаться с подготовки стать гражданином России и обязанностей связанных с этой деятельностью. А сейчас всё наоборот:) Права права права и ничего никому не должен...
чё-то из нынешних обезьян все труды делают только новых обезьян -- возможно, Алтухова начитались и понимают, что бред дарвинистов, не читавших собственно Дарвина, несостоятелен.
детям нужен как пример (не "делай, как я сказал", а именно "делай как я"), так и наказание в тех случаях, когда занесло или понесло системно.
без первого не будет продвижения вперёд, без последнего будет заразное сползание даже не назад, а вниз
Дарвин то вообще при чём? :) Не трожте старика!
Я думаю с родителями и комиссией надо работать
А как с ними работать? Вот приходит мамашка такого ученика и не стисняясь выхлопа и выраженийрассказывает всему педсоству на чем она их вертела, что сыночька свет в окне и они ему всё обязаны. И что?
и нахрен.
свет держите в своём окне, здесь он тьма
Страницы