Зумеры стали первым поколением в истории, оказавшимся менее умным, чем их родители.
К такому выводу пришел нейробиолог Джаред Хорват из организации LME Global.
Он заявил, что когнитивные способности людей, родившихся с 1997 по начало 2010-х годов, снизились из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий.
Наблюдения за когнитивным развитием людей ведутся с XIX века.
Поколение зумеров официально стало первой группой, которая набрала меньше баллов, чем предыдущее поколение.
У них выявили снижение внимания, памяти, навыков чтения и математики, а также способности решать проблемы и общего IQ.
Нейробиолог подчеркнул, что интеллект зумеров снизился, хотя они проводили в школе больше времени, чем дети в ХХ веке. Объемы знаний при обучении увеличиваются, но для их освоения используются «образовательные технологии», включая компьютеры и планшеты.
По словам нейробиолога, мозг человека не приспособлен к обучению через короткие ролики и предложения.
Люди «биологически запрограммированы учиться у других людей и проводить углубленные исследования, а не листать страницы в поисках кратких изложений».
Хорват отметил, что в ходе эволюции человека обучение проходило через реальное взаимодействие с другими людьми, учителями и сверстниками, а не в режиме онлайн.
Использование экрана нарушает естественные биологические процессы, способствующие глубокому пониманию, запоминанию и концентрации внимания.
Исследование ученого охватило 80 стран и временной промежуток в 60 лет.
Он выявил тенденцию к ухудшению результатов обучения по мере того, как в классы поступало все больше новых технологий.
Дети, использующие компьютер по пять часов в день для школьных заданий, набрали значительно меньше баллов, чем те, кто никогда не пользовался техникой на уроках или делал это редко.
Эксперты в области образования призвали не давать детям пользоваться смартфонами в раннем возрасте.
Они также отметили необходимость проработки ограничений на использование техники в школах
Комментарии
Как говорится, нет ума - штурмуй дома.
Такая участь грозит многим, в том числе, как бы в благополучных странах. Не обязательно на восточном фронте, полно будет и других войн, и уличного хаоса.
Так уже деменции регистрируют в 25-30 лет. И это не только "цифровые технологии".
Это упрощение жизни и снижение ответственности. И валовое разложение мышления.
PS: Желающие продолжить разложение и зарабатывать на нем сейчас дидосят сайт. 😅 Алиса говорит, что это стоит порядка 300 долларов в час.
Не может разлагаться то что не существует. Подавляющее большинство в повседневности мышлением не пользуется. Мышление включается в экстраординарных ситуациях и то не у всех. В основном это инструмент исследователей (не только в науке).
Вот и иллюстрация подоспела.
Иллюстрация была чуть выше. Да и этот ответ ну просто фонтанирует мышлением. Глубина мысли прямо таки
не...печескаяэпическая.Педагоги тоже. Собственно сама задача воспитания строится на прошлом опыте. Но воспитание это этика и мораль и для них важна стабильность проверенного временем опыта. Новинки и эксперименты в морали - удел маргиналов. Совсем иной подход должен быть в обучении. Тут существующий опыт должен выступать как опора или отправная точка для движения вперед, исследования и изучения. А что нам предлагает этот магистр? Типа не надо ничего изучать и исследовать. Довольствуйтесь тем что есть. Куда приводит стагнация понимают многие...но все. Проблема зуммеров не в гаджетах как таковых, а немощности предыдущего поколения не способного, в силу объективных причин, придумать правильные методы для новых инструментов. Зуммеры, как первый ребенок в семье, экспериментальный объект на котором вырабатывается новый опыт. Да только магистр обучения вдруг демонстрирует непонимание принципов обучения. Ну вот реальный генерал...
Оно получилось движением взад...
Вы невнимательно читали исходный пост ТС. Мой ответ касался не только основного текста, но и комментария ТС
Это точно, так много придурков не было никогда. Кроме как серьгу в нос повесить ничего придумать не могут, дебилы. Хорошо, что хоть иногда бывают исключение.
Вы о них слишком хорошего мнения... - про серьгу, это они не сами придумали
> когнитивные способности людей, родившихся с 1997 по начало 2010-х годов, снизились из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий.
А почему у политиков это началось раньше, до всяких цЫфровых технологий? Щас же в Европе рулят не те, кто родился в 1997-2010. А там каждый второй политикан дебил, а каждый первый полудурок. Чо-то не сходится. Надо не на смартфоны грешить, а посмотреть - чо такое было у нынешних политиканов в шестидесятые-восьмидесятые, а потом это массово появилось у простолюдинов в начале 21 века? Может еда какая-то, или болезни специфические.
Нет тут никакого секрета. Появилась установка на отрицательный отбор. Как по здоровью тела, так и по умственным способностям. Всё остальное следствия.
Потому что это результат не цифровых технологий, а общего повышения уровня жизни. И на западе деградация шла уже с 60-х.
Я бы вот с удовольствием выключил телефон ребёнку, поскольку это инфернальное зло. Но система образования с одной стороны борется со смартфонами и прочими гаджетами, с другой стороны дают задания (ЦДЗ и прочее), заставляют регистрироваться в "Моей школе", в чате класса!
Так что не получается пока никак
P.S. На сутки заблокировал таки телефон. Ломка наркоманская...
Думать будет нейронка, а зумеры шуровать уголек в топке электростанции.
А если шуткануть на все триста, то это процесс диверсификации интеллекта на внешние устройства. Первый блин как обычно комом, но испытания продолжаются. Не складывать все яйца в одну
корзинуголову. Фьють, ха!Альтернатива - генная инженерия, которая увеличит массу мозгов. Тогда даже в отсутствии конкуренции от других видов для выживания, даже в отсутствии нестандартных задач, для решения которых нужно активно и нестандартно думать развивая думалку, даже без естественного отбора когда умные плодятся, а тупые получают премию Дарвина, вот без всего этого большой мозг даст некоторый шанс не превратиться в хоббитов с острова Флорес.
Заменить генами жир на мозги (тоже практически жир) и тогда бодипозитивы станут элитой.
Там где белковым нужно реально напрягаться и выращивать извилины, для ИИ достаточно увеличить мерность эмбеддингов
А большой мозг не пролезет через... ну, вобщем через то через что мы все сюда попадаем.
У младенца 350-400 грамм, а у взрослого кило с четвертью, в три+ раза разница. Таким образом если у младенца остануться те же объемы, а у взрослого запрограммировано вырасти условно в 5 раз, то все в порядке.
Вон у крыс при рождении ~220мг, у взрослых 1550мг, разница 7 раз.
И размещать дополнительную мозговую ткань не в голове, а распределенно по телу, чтоб хедшот был не смертельным ранением. Например в заднице. И вторую пару рук пришить туда же, согласно классическому выражению.
В России ситуация иная.
Средний уровень IQ у Зумеров , а это возраст рождённых с 2000 года , согласно данным Средний IQ по возрастным группам (среднее, ДИ, распределение) | UniversalIQTest.com
Составил 102
Поколение их родителей показало уровень 98,5
Поколение дедушек- бабушек уровень 95.
Так что не дурнее зуммеры своих родителей в нашей стране ))
Вот с поколением 12-18 лет, на лицо проблемы. У них уровень 98,8.
И этот уровень уже не поднимется с возрастом. Он будет только опускаться.
Прячьте товарищи от детей все эти телефоны- гаджеты. Давайте им в руки книги. Разговаривайте с ними.
А иначе ... удачи не видать.
Не иная, а сдвинутая по времени. Россия всегда отставала от Запада по веяниям примерно лет на 20. Но затем с энтузиазмом этим веяниям следовала. Так что отставание на одно поколение наступления идиократии в России тоже ожидаемо. Тут вопрос как разорвать эту связь с Западом и пойти своим путем.
Тест IQ показывает не уровень интеллекта, а уровень прокачанности навыка решать определённый класс задач. Доисторический охотник или античный купец вообще, возможно, не набрали бы очков в этом тесте. Но они были умнее вас и с большим мозгом, т.к. по жизни им приходилось решать более разнообразные и сложные задачи: навигационные, математические, политические, лингвистические, этологические, конструктивные, технологические, моторные ...
Размер (в смысле — объём, как показатель, доступный пониманию даже демократического нейробиолога) мозга — тоже не показатель.
Количество нейронов важно. А техпроцесс неважен.
Тест IQ показывает не уровень интеллекта, а уровень прокачанности навыка решать определённый класс задач. Доисторический охотник или античный купец вообще, возможно, не набрали бы очков в этом тесте. Но они были умнее вас и с большим мозгом, т.к. по жизни им приходилось решать более разнообразные и сложные задачи: навигационные, математические, политические, лингвистические, этологические, конструктивные, технологические, моторные ...
Совершенно верно, именно это и определяет интеллект: способность к обучению средой.
IQ показывает потенциал интеллекта - количество простеньких задач решённых в единицу времени. И он соответствует уровню интеллекта, но не показывает насколько человек свой интеллект использует. Но для объективности всякий раз должен быть новый тест!
В школе только и делают, что прокачивают навыки - чтобы информацию уяснить, её необходимо несколько раз воспроизвести и попрактиковаться.
Более умные доисторический охотник или античный купец - такой же результат
опытапрокачивания!А как некая кантора померила IQ бабушек и дедушек в России? Особенно с учётом того, что этот коэффициент с возрастом снижается? У них есть машина времени?...
Сдаётся мне, что исследования эти не особо точны. Точнее, высосаны из пальца чуть больше, чем абсолютно.
Айкью не имеет отношения к интеллекту. Об этом давно уже писали, и много раз.
Ну да.... Я эту мантру слышу как правило от тех, у кого IQ ниже 90. ))
Типа он (IQ) имеет отношение только к везению, фортунной способности человека всё угадывать, а не решать. Не запоминать, а фотографировать глазами (на это мозги не нужны) и строить логику не как положено нормальному человеку )).
Вы же не можете знать, у кого какой айкью. Мне, например, рассказал о компрометации этой идеи программист, несомненно умеющий "решать задачи". И я вполне верю его утверждениям, что ему тесты показывали от 130 до 150.
Это было давно - с тех пор я сама вывела все понятия и определения.
Конечно не знал. Но я спрашивал. От сюда и мои выводы.
Вы же не говорите о своём IQ .. на мою реплику))
Был бы у вас 130 или 150 , вы бы меня "размазали" по стенке. Но вы человек честный и не стали сочинять.
Это только подтверждает мои слова.
В жизни часто так происходит. В том плане , что оспаривают очевидности обычно те кто не входит в круг этих очевидностей.
Так курильщик оспаривает вред курения, а алкоголик вред спиртного, а безлошадный на двух пальцах объяснит, что общественный транспорт в сто раз лучше частного автомобиля.
И это нормально.
Ну, человек, который на сообщение "айкью не является показателем интеллекта" вначале пишет, что узнавал про айкью "спросив", а потом что "если бы был высокий, то обязательно сказа ли бы", является клиническим идиотом, и определяется это не тестами, а означенными комментариями. 😅
Дубль
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
Петр Леонидович Капица критически высказался о всех статистических методах: «Существует три вида лжи: ложь, наглая ложь и статистика». Все эти подсчеты с искусственной подгонкой поколений, они как раз к этой лживой статистике тесно примыкают. Врет Хорват.
Любая зависимость от чего бы то ни было есть наркомания..
Либо опосредованная через употребление психоактивных веществ,
либо прямая - непосредственно в мозг(х), посредством цифровых технологий.
Кстати! Внешняя память же никого вроде не смущает? Папирусы, книги, справочники, энциклопедии? Вот и интеллект тоже внешний будет, вполне логичное развитие. В мясной тушке в основном будет реализован мотиватор - генератор "хочу".
Ничего не смущает, кроме того, что вы описали неживое.
Не.
1-е поколение, которое глупее - это 1-е после моего рождения. А до моего рождения (включительно) - каждое следующее было умнее.
Мировые фурсенки добиваются своих целей!
Надо же- всего лишь в 1970-м решили топить НТП и такие фундаментальные результаты! Работают профессионалы!
Жаль "наши" чиновники в этом участвуют во всю!
Тем более что Китай ни в чём таком и не думал измазаться:
Как Китай стал технологической сверхдержавой | РБК Тренды
Дракон расправил крылья: что сделало Китай технологической сверхдержавой | Forbes.ru
Напомню, это наш сосед, который с конца 19-го века пишет вот такие статьи в своей прессе:
Sohu (Китай): Царская Россия не воевала с Цинским Китаем. Как ей достались миллионы квадратных километров китайской земли? (Sohu, Китай) | 07.10.2022, ИноСМИ
Мне не жаль эту серую массу под прозванием "элита РФ", мне жаль собственных внуков!
да-да-да, цитируемый на своем примере это доказывает... Обратный эффект Флинна (он-же иногда дрейф Флинна) известен с 00-х, а Джаред Хорват решил это наблюдение переоткрыть.
PS ну да, ну да, пиндос... следом заа наглосаксами...
Когда появились у нас в школе первые калькуляторы, через некоторое время стал замечать что решаю на нем таблицу умножения. И вообще не могу умножить или поделить в уме или столбик. После этого отказался им пользоваться вообще. А потом и детям запретил. Благо в то время смартфонов не было. Нытья было много, зато и результат порадовал меня , как отца.
У каждого поколения свои актуальные задачи. Пустая эрудиция и навыки счета не дают теперь очевидных преимуществ в жизни точно так же, как, например, умение ставить капканы и читать следы. Каждое поколение отказывается от определенных вещей и с высоты прошлого кажется, что оно идёт не туда. "Выросло поколение бабушек, не умеющих готовить пирожки"©. Зато с помощью Гугла и Чатжпт они узнают все, что им необходимо, быстрее пресловутых интеллектуалов. Интеллект постепенно становится необязательным качеством успешного человека, как до этого произошло с физической силой. И мы постепенно приходим к тому, что главной ценностью личности становятся его связи и обшая коммуникабельность. А сильные и умные тоже не пропадут, они будут таскать мебель, делать доклады и справки для людей с большей социальной значимостью.
Да что вы...
Эрудиция - это память и знание всякой чепухи, типа, как устроен мир, почему восход солнца на одной широте чем северней, тем позже, как определять координаты на море при помощи секстанта и хронометра и тому подобные ненужные вещи.. Все вместе это образует каркас мышления, который пригодится в учебе и работе.
Был один персонаж, который считал, что извозчик его отвезёт, куда следует, поэтому и география ему не нужна. И это он не знал про навигаторы. И Холмс, если помните, обходился без информации, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот. Сейчас это и вовсе необязательно, судя по всему. Понятно, что некий каркас, скелет знаний человеку нужен будет всегда, вопрос в объеме "мышц", присоединяемых к этому каркасу. Возможно даже, что умение забывать в связи с доступностью информации сейчас более актуально.
Доступность информации почти не изменилась.
Можно быстро найти любую статью, но будет ли человек её читать и что из чтения запомнит.
У меня в планшете тысяча книг, но прочту я не больше, чем прочел бы безо всякого планшета.
Кстати, техническую литературу покупаю в бумажном виде.
Да и художественную предпочитаю в виде обычных книг.
Гугл - это нужно заряженный гаджет иметь.
А справиться с бандитами - пистолет-пулемет.
Но чаще всего надеяться приходится на свои ноги (даже не на кулаки), а решения принимать на основании знаний и навыков, а не гугла.
Кстати, я, когда вступаю в полемику с местными участниками диалога, пользуюсь только наличным запасом знаний, Алису не тревожу.
Разве что, вспомнить цитату или годы жизни.
Дык интеллЕгентность, она не физиологическая функция москха, а социальная. Москгх, если ему не ставить задачек, интеллигентным не становится. Он прекрасно может и задачек не решать или самые легкие - чего бы поесть из холодильника, чего посмотреть по ТВ. Это вам не лук придумывать чтоб племя накормить или колесо.
Общество уже настолько поумнело на основе прежнего знания, что зумерам не надо умнеть, ничего им в принципе не надо придумывать.
Помните, у Стругацких, в Пикнике был такой диалог насчет интеллекта? И там была высказана гипотеза, что возможно, интеллект, это просто такой сложный инстинкт, который помогал виду уцелеть и доминировать. А когда его роль исчерпается, то и вид вымрет. Давайте пофантазируем. Что у человека инстинкт размножения притупился, не хочет он размножаться, неинтересно это ему. Это объясняет демографский кризис. Оттуда и всякие извращенцы, феминистки, асексуалы, чайлдфри и пр. Кстати, гигантская панда - жертва такой потери интереса к размножению. У мужских с "этим" проблемы. Не то что спермогенеза у него нет или какие-то функциональные дисфункции (гы-гы), но приходится искуственным способом брать спермы самцов и оплодотворять самок, тк самцам это самое - неинтересно, не зажигает.
Так вернемся к теме. Может, это у зумеров подобное явление. Им думать и решать задачек просто, тупо неинтересно, где-то даже утомительно. Вы моему мозгу даете всякие треугольники, а чат такой-то их мне решает, пока я слушаю музыку и духовно обогащаюсь. Музыка, она тоже каким-то чатом написана, потому как и музыку композировать - умственный труд, а никто из сверстниках не хочет.
Каждое предложение выделено в отдельный абзац. Либо это специально для зумеров, либо автор такой же тупой (я про источник если что).