Спираль деградации индустриально-товарного «образования»

Аватар пользователя И-23

Дополнение реплики о реконструкции проектной цели индустриального образования (c закономерным отступлением на тему имитаторов интеллекта).

Я с первого класса пишу научные работы, делаю презентации и занимаюсь видеомонтажом. Ой, нет... Конечно же дочь!

Смотры-конкурсы нескончаемой чередой. От участия в них зависит премия учителя (а не от учебной деятельности)... В общем, понятно.

Почему хомяк в колесе?

Потому что:

1. Мы знаем, что вы списываете ответы с интернета. Поэтому вот вам ещё, чтоб действительно хоть что-то усвоили.

2. Большая часть родителей: да мы просто в ах... ах, какой прострации! Да конечно мы списываем в шесть рук!

© RusEngineer

Авторство: 
Копия чужих материалов
Комментарий автора: 

В законотворчестве (помним и ВОН, и «особенности» развитых форм третьей этической) можно наблюдать ту же схожую тенденцию.