17 мая с.г. в Москве состоялась XI сессия Конгресса работников образования и науки (КРОН) «Образование в суверенной России»

http://www.minspace.ru/Mysl/2025-06-28.html

17 мая с.г. в Москве состоялась XI сессия Конгресса работников образования и науки (КРОН) «Образование в суверенной России». В работе сессии приняли участие около 100 человек, были заявлены 68 докладчиков Цель сессии: Проанализировать, подвести итоги и дать научную, моральную и политическую оценку тридцатилетнего реформирования общего и профессионального образования; выработать резолюции с предложениями по исправлению ситуации и направить их в компетентные органы. Сессию открыл Смолин О.Н., доктор философских наук, академик РАО, Первый зампред Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, сопредседатель КРОН, Председатель ООД «Образование — для всех». Было проведено пленарное заседание и две секции: секция «Учитель и проблемы цифровизации образования», секция «Проблемы образования в современной России».
В целом – на сессии рассматривались результаты тридцатилетнего реформирования общего и профессионального образования с точки зрения обеспечения прав и свобод человека, государственного суверенитета и национальной безопасности России.

Актуальность события определяется тем, что по поручению Президента РФ органами госвласти ведётся подготовка проекта «Стратегия развития образования в Российской Федерации на период до 2036 года и в перспективе на период до 2040 года», сокращенно именуемая «Стратегия развития образования 2040». В то же время активно ведётся нормотворческая деятельность, ожидаемые последствия которой вызывают целый ряд сомнений и тревог (мягко говоря – ред.) среди родителей, учителей и преподавателей, среди представителей науки, наблюдающих многолетнее снижение качества знаний основной части выпускников учебных заведений и разрушение признанной лучшей в мире советской системы образования.
В частности, в своем докладе Е.К Климова привела такие данные. За годы реформ Россия утратила:
– Треть общеобразовательных учреждений (с 69700 в 1990/91 уч. году до 40346 – в 2020/21)
– Около 400 высших учебных заведений с 2010 по 2022 год их число уменьшилось с 1115 до 704
– Большую часть сельских школ, детских домов, организаций дополнительного образования, школ для детей инвалидов, школ для девиантных подростков и др.
И сформулировалала ряд требований, поддержанных участниками заседания
Особую тревогу вызывают навязываемые под видом экспериментов антиконституционные новации, направленные на стратификацию (социальная С. – деление общества на группы, представители которых обладают неравным доступом к различным благам, в данном случае – к образования – ред.).населения и формирование системы образования и воспитания «служебных людей».
«Что должно быть включено в Стратегию и что никак не должно быть допущено?» – таков был основной вопрос выступлений и обсуждений на сессии Конгресса...
Заявлена позиция участников сессии Конгресса, считающих необходимым проведение изменений государственной политики в отношении организации системы образования в целях суверенного развития России, обеспечения национальной безопасности и выхода страны на лидирующие позиции в мире.
Наиболее существенные предложения участников Конгресса, поступившие в оргкомитет, войдут в окончательный вариант резолюции (принята за основу), который будет предложен участникам сессии КРОН для дистанционного голосования.

Е.К. Климова, А.С. Миронов, сопредседатели КРОН

В коротком выступлении на секции «Проблеммы образования...» представитель ДЗД, с одной стороны, подчеркнула, что в целом большинство ставящихся вопросов не имеют положительного решения в условиях нынешнего общественного устройства, но тем не менее поддержала борьбу коллег против продолжающегося разрушения образования и воспитания, а также озвучила (в который раз!), как частный, но требующий решения вопрос о не проводящемся уже в течении 6,5 лет обещанном ремонте нужной жителям школы «Горки» в МО, где уже 7 лет не ведется образовательная деятельность. Было принято предложение поддержать отдельную резолюцию с требованием о немедленном решении этого вопроса.

Собкор КС ДЗД