30 сентября на Украине зарегистрировали законопроект запрещающий использовать в школах русский язык. И при этом английским на Украине теперь должны будут владеть главы администраций, офицеры, полицейские и прокуроры. Чиновников также обяжут сдать экзамены на знание языка. Как тут не вспомнить обычную английскую практику подавления языка туземцев и замещения его на английский. Так было в Америке, Австралии, Африке. Будет и на Украине.
Не так давно в западной прессе бушевал скандал о канадских школах-интернатах созданных для индейцев, где запрещали всё индейское - язык, имена, одежду, религию, танцы, всё, что напоминало их мир. Считалось, что таким образом их из дикарей делали цивилизованных людей. Даже был лозунг "Убить индейцы, чтоб спасти человека". А чтоб они цивилизовать напрочь и забыли своё, их надо было именно вырвать из племени и семьи, то есть их своей культуры и как можно раньше, начиная с четырёх лет! Вот откуда начинается ювинальная юстиция. Кстати, индейские праздники и танцы были вообще запрещены. Всё то же самое делалось в США.
Урок английского языка или чистописание для детей коренных американцев в индейской школе Карлайла в Карлайле, штат Пенсильвания, 1901 год. Фото Фрэнсис Бенджамин Джонстон / Библиотека Конгресса.
На фото Австралия, Новый Южный Уэльс, здесь тоже заставляют отказываться от родного языка в пользу английского.
Основные вехи англофикации в США:
1864 г. В рамках национальной политики ассимиляции Конгресс запрещает обучение коренных американцев на их родных языках. Детей коренных американцев принуждают посещать школы за пределами резерваций, где обучают только английскому языку, и жестоко наказывают за то, что они говорят на своем родном языке. «Первый шаг, который нужно сделать на пути к цивилизации, к обучению индейцев озорству и безрассудству продолжения их варварских обычаев, — это научить их английскому языку», — пишет уполномоченный по делам индейцев после того, как приказал проводить обучение только на английском языке.
1887 Закон Дауэса предписывал, чтобы дети коренных народов обучались в управляемых белыми школах только на английском языке.
1906 г. Закон о натурализации 1906 г. требует, чтобы кандидаты на получение гражданства США свободно владели английским языком. Законы, объявляющие английский язык основным языком обучения.
1907 год. Президент США Теодор Рузвельт писал: «У нас есть место только для одного языка в этой стране, и это английский язык, поскольку мы намерены увидеть, что плавильный котёл превращает наш народ в американцев по национальности, а не жителей пансионата „Полиглот“».
1917–1920 Двуязычные школы, особенно те, в которых преподают немецкий язык, сталкиваются с негативной реакцией во время и после Первой мировой войны. Тридцать четыре штата — 15 в период с 1919 по 1920 год — принимают законы, объявляющие английский язык основным языком обучения.
1942 Японоязычные школы закрываются после нападения на Перл-Харбор 7 декабря 1941 года. От 110 000 до 120 000 американцев японского происхождения насильно переселены в лагеря для интернированных на западе США.
1978 Закона о свободе вероисповедания американских индейцев.
1990 г. Отвергая прошлую федеральную политику, принимается Закон о языках коренных американцев 1990 г., провозглашающий, что коренные американцы имеют право использовать свои собственные языки
В 1922 году Министерством внутренних дел США опубликовало отчет, где значилось, что с 1819 по 1969 год в Соединенных Штатах действовало более 400 федеральных школ-интернатов, предназначенных для ассимиляции детей коренных народов. "Этот отчет закладывает основу для дальнейшей работы Министерства внутренних дел по решению межпоколенческой травмы, созданной исторической политикой федеральных школ-интернатов для индейцев."
В отчёте говорилось что школьная система для индейцев использовала военизированные методы и методы изменения идентичности, в том числе переименование детей американских индейцев на английские имена, стрижку волос учащихся из числа коренных американцев и препятствование использованию языков, религий и культурных обычаев американских индейцев, коренных жителей Аляски и коренных жителей Гавайев. Напомню Гавайи были просто аннексированы США в 1898 года и получили статус территории.
Дети из племени апачей чирикауа до и во время учебы в школе Карлайл. (Фото: Национальный архив)
• Школы применяли телесные наказания для обеспечения соблюдения своих правил, в том числе помещение детей в одиночные камеры, лишение еды, порку, шлепки и наручники — заявили в Департаменте внутренних дел.
• Первоначальный анализ показал, что на 19 школ-интернатов приходится смерть более 500 детей — это число, как ожидается, увеличится по мере продолжения расследования.
• Он также начал выявлять отмеченные и немаркированные места захоронения детей в школьных помещениях или рядом с ними. Список, который, как ожидается, будет расти, включает 53 школы — 33 с отмеченными могилами, шесть с безымянными и 14 как с отмеченными, так и без опознавательных знаков.
• Департамент заявил, что не будет обнародовать места захоронений для защиты от ограбления могил, вандализма и других нарушений.
• Всего правительство определило 408 школ-интернатов , которые работали в 37 штатах с 1819 по 1969 год. Поскольку некоторые из них имели несколько кампусов, они включали 431 место. В отчете, однако, говорится, что самое раннее известное открытие школы было в 1801 году.
Школьная система была сосредоточена на ручном труде и профессиональных навыках, из-за чего учащиеся были плохо приспособлены к индустриальной экономике США, как обнаружило Министерство внутренних дел.
Канада не отставала. В 1905 году функционировали более 100 школ-интернатов. Последняя школа закрылась в 1997 году. За это время 150 тысяч детей были изъяты из родных домов и насильственно отняты у родителей. Условия прибывания в школах были плохими, имело место насилие. В одной школе-интернате оказался даже электрический стул. Расследование было засекречено, считается, что не все виновные понесли наказание.
Конечно, власти США и Канады не могли бы этого делать без преобладания в населении мигрантов над туземцами, или коренными нациями, первыми нациями ( Native Americans, First Americans) как они сейчас называют индейцев.
В канадских школах-интернатах смертность детей коренных народов могла достигать от 30 до 60%! Это выяснил и сделал публичным врач из Департамента здравоохранения Питер Брайс, нанятый для инспекции школ. Условиях в школах были жуткие. Врач считал, что детей заражали намеренно. Здоровых детей могли положить в одно пощением, а то и кровать с больными туберкулёзом или другими заболеваниями. Руководители интернатов об этом знали и даже поощряли подобные действия. Врача просили замолчать, но он опубликовал свои данные в газетах. Против него устроили клеветническую кампанию и скандал потонул в других скандалах.
В США и Канаде индейское население сделали бесправным и нищим, согнав со своих земель, с ними устраивали войны, не соблюдали договоров, устраивали периодически резню мирного населения - женщин, стариков, детей. Вас удивляет убийство мирного населения на Востоке Украины? Это просто зачистка, такая же как была с индейцами.
Власти США за всё время санкционировали до 1500 военных нападений на индейцев. К концу индийских войн в конце 19-го века осталось менее 238 000 коренных жителей, от 5-15 миллионов, что жило там до Колумба, прибывшего в 1492 году. 500 лет войны! Мигранты случайно или не случайно завозили болезни, уничтожали кормовую базу индейцев, сужая их земли и охотничьи угодья. Американцы специально для голода индейцев уничтожили всех бизонов.
Постоянно индейцев изничтожали морально, мол де дикари, варвары, а у них "цивилизация", индейцы - ленивые, а мигранты добродетельны и трудолюбивы.
Ещё в США использовалась технология фронтира - движения, наступления границ на индейские земли пока земли индейцев не превратились в жалкие клочки резерваций.
Оправдывалось это все безобразия "мессианством", де они несли индейцам свет и цивилизацию. Христианство, католическое и протестантское использовалось как средство подавления, а не цель. И какое мнение о себе было у людей. Стоит посмотреть картинки про "бремя белого человека" и всё становится понятным.
Языковые преследования, лингвистический геноцид вообще родовая болезнь носителей английского языка. В Великобритании был введен английский язык в регионах с другими языками - валлийским, шотландским, гэльским, шотландским, ирландским , что имело для них катастрофические последствия. Они были запрещены к использованию в образовании, что стало для них роковым. Они сейчас на вторых ролях и конечно ими владеют меньшинство. В Уэльсе учащихся например наказывали в 19 веке за разговоры на валийским, так на шею вешался большой деревянный брус с двумя буквами "WN" ("нет валлийскому").
Табличка из Школы Маэстира. В конце дня ребёнка с такой табличкой наказывали палками. Так же детей поощряли доносить на тех, кто в школе говорил не на английском.
В Ирландии так же преследовали местный язык. "Усугубленный ужасной и преднамеренной небрежностью британского правительства, Великий голод опустошил Ирландию, в результате чего погибло и эмигрировало так много людей, что население Ирландии сократилось на четверть. В этом столетии также были введены школы, в которых учащимся было запрещено говорить по-ирландски, а британцы и католическая церковь создали общее клеймо вокруг языка. Все эти факторы в совокупности привели к тому, что ирландский язык был в значительной степени заменен английским."
В Индии англичане тоже обучали элитный класс индийцев английскому языку и тем самым создавали отдельный класс «ученых туземцев». Эту политику британцев лучше всего резюмирует заявление Чарльза Тревельяна: «Люди, хорошо знакомые с английской литературой, индийцы будут говорить о великом англичанине с таким же энтузиазмом, как и сами британцы, они будут отвергать учения жрецов-браминов, туземцы не восстанут против нас...». Индия была слишком велика для обучения всех английскому.
До начала британской колонизации в Австралии было более 250 языков, но не сейчас. Туземцев тоже насильно переучивали на английский. Управление образования Содружества объяснило свое намерение в 1953 году, заявив: «Повсюду необходимо планомерное, энергичное и постоянное стремление к английскому языку».
Лингвист Артур Капелл писал в 1964 году: «Политика правительства рассчитывает на утрату языков аборигенов, чтобы аборигены могли быть« ассимилированы».
Сейчас только 10% коренного населения Австралии говорит дома на своём языке.
Гораций Уотсон записывает, как Фанни Смит, коренная жительница Тасмании, говорила на своем языке в 1899 году. И она была последней в своём народе. Этот народ тоже убили.
Точно такое же замещение языка буров англичане устроили в Африке. Сначала они в начале 19 века сделали английским обязательным языком в церкви, суде, правительстве, но буры от них сбежали и выстроили свои государства на новом месте. Но на горе их земля оказалась богата алмазами. Англия не могла пройти мимо такой "несправедливости" и стала завозить в землю буров своих мигрантов для работы. Несчастных выперли из Англии другие мигранты из Ирландии. Когда мигрантов стало больше буров в два раза Англия стала печалится об отсутствии равных прав мигрантов и бросилась защищать "своих". Победить буров англичане смогли только устроив концлагеря жёнам и детям буров, где те стали умирать от голода.
Это Лиззи ван Зил, погибшая в концлагере Блумфонтейн. Она была хрупкой, слабой, маленькой. Ее мать была одной из «нежелательных» потому что её муж не сдавался. Лиззи была помещена на самый низкий паек и умирала от голода, ее перевели в новую небольшую больницу. Доктор-англичанин и его медсестры не понимали ее языка, а так как она не говорила по- английски, называли ее идиоткой, хотя она была психически здорова и нормальна.
После войны и "победы" Великобритании язык буров африканьеров африкаанс был под запретом. Сейчас ему даже есть абстрактны памятник в Паарле. Единственный памятник языку.
И эти люди берутся другим рассказывать о свободе! Преследуя народы, их культуру и языки, расселяясь по континентам, британцы придумали, что их оправдывает несение прогресса "цивилизации". Американцы для этого придумали только им ведомую "демократию". И вот сейчас он решили осчастливить территорию бывшего СССР своими "изобретениями".
АМЕРИКАНСКИЙ ПРОГРЕСС. Джон Гаст, ок. 1872 г., Библиотека Конгресса.
На этой картине изображена «Манифест судьбы» — вера в расширение Соединенных Штатов на запад от Атлантики до Тихого океана. Он получил широкое распространение в виде гравюры под названием «Дух фронтира». Поселенцы движутся на запад под руководством и защитой Колумбии, с помощью современных технологий, таких как железные дороги, и вытесняют коренных американцев и бизонов в безвестность. Колумбия представляет Америку, одетую в римскую тогу, символизирующую классический республиканизм, и сближает просвещенный восток с затемненным западом.
Перечислим методы англо-американцев по уничтожению туземцев: захват земли, голод, болезни, обман, отмена культуры, запрет языка, религии, выселение, половое насилие, тотальная резня. Все это узнали индейцы, теперь новые индейцы для них - русские Украины, да и сами украинцы будут ограблены и лишены земли, просто чуть медленнее. Стравливание племен индейцев любимое занятие англосаксов.
Пора им за все ответить. Вырвать возможность преследовать другие народы, вот цель для освобождения мира от насильников и убийц.
Комментарии
Очень много из статьи узнал впервые. Спасибо за статью.
Премного благодарна за отзыв.
А будет ли украина через год? Замахнусь выше - а будет ли США через несколько лет?
И сша будет, и таллер будет. Но есть нюанс. Таллер, по весу равный мексиканскому песо. Жизнь на свои.
Да, и Аляска - наш.
Наглы-конченые пидарасы, базара нет. Но, тогда уж всем сестрам по серьгам. Откуда появилась латинская Америка? Предлагаю Испании и Португалии тоже платить и каяться.
Кстати испанцы признавали наличие души у туземцев, им строили церкви и в итоге индейская культура в Южной Америке частично сохранилась
Киплинг. Бремя белого человека:
«Несите бремя Белых
Среди племен чужих -
Сынов своих отправьте
Служить во благо их;
Без устали работать
Для страждущих людей -
Наполовину бесов,
Настолько же детей
…
»
А наши дети на русском разве разговаривают? Какой-то англо-тиктокнутый суржик. А язык наших чиновников точно русский?
Был недавно на концерте студентов МГУ ВМК. Поют, разговаривают, шутят на английском. Чисто русского (номального, классического, литературного варианта) стесняются, или не знают.
Надо ещё и заимствования из французского и немецкого запретить. Как слышу слово "парашют" аж кушать не могу.
это чтобы у супостата голова отлетала
Печаль. Англицизмов много, увы
+100. Культура чтения утрачена, а на чём разговаривают, так это матерный английский. Русского не знают (300 слов примерно в среднем употребляют на русском, на вскидку).
Хороший законопроект , скорей бы приняли . Он лишь ускорит развал украины на много украин . Агент Кремля внес это на голосование . Чем больше мовных патрулей и глыбже запрет на УПЦ , тем больше будет украин.
Сейчас прискачет АнТюр и расскажет, что все было не так.
теперь понятно куда посылают
само провидение шлет знаки
Нельзя запрещать людям говорить на своём языке. Это аксиома.
Так, может, стоит запретить держателям украинского паспорта говорить по-русски?
На Украине именно это и делают.
На Украине запрещают людям говорить на своем языке. Это не допустимо.
Вот если бы они на Украине запрещали говорить по-украински, вот это было бы правильно и хорошо.
Вы пишете «стоит запретить держателям украинского паспорта говорить по-русски». На Украине именно держателям украинского паспорта запрещают говорить по-русски.
Я из России, это видно по моему флагу.
Логично было бы предположить, что по умолчанию я пишу о России, а не о какой либо иной стране.
Я не думал, что флага недостаточно для понимания.
Вы же стали отвечать на то, что выдумали сами. И продолжайте это делать. Исключите, пожалуйста, меня из этой цепочки.
Зачем в России делать то, за что Россия начала СВО против Украины? Это было бы очень нелогично.
В их апологетике запрета русского языка написано, что с ними так и делали, потому они мстят. Поэтому это делать нельзя. И ещё потому,что это нарушает желание людей, права людей. Зачем делать так же, как нам бы самим не нравиться. Если права языков будут равными на русском будут говорить те кто хочет, равно как и на украинском, а это меньшая часть населения. но все равно - не стоит его запрещать или калечить, как это сейчас делают его реформаторы.
Я пишу о России и о людях с двойным гражданство , второе из которых - гражданство Украины.
Я думал это понятно.
И заметьте, я не предлагаю запретить ИХ язык. Я предлагаю запретить у нас для них НАШ язык.
Мне физически больно наблюдать как украинская ******* своим ртом поганит мой язык, "гыкая" и "шокая".
Если у них первое гражданство России, то ИХ язык русский и никакой монополии на него Вы не имеете.
А это уже нацизм. И оскорбление граждан России по признаку национальности. И, предположительно, призыв к нарушению территориальной целостности РФ путём отторжения территорий с украинским населением.
Макаревич.
Какое у него первое гражданство и язык, а второе, а возможно, и третье?
Он ныне гражданин Израиля и желает Израилю побед, а России не желает побед, а только проклятия.
Вы в реальность заходите хоть иногда?
На примере Макаревича, где вы с вашими разглагольствованиями про «первые» гражданства и «вторые»? Гаденькое это место, и вы в нем жалко выглядите...
А не догадываетесь, почему место, в котором вы находитесь, на примере Макаревича, такое гадкое и как вы там оказались, толерантный вы наш?
Не понимаю Ваш поток сознания и такое внимание к мнению Макаревича. Почему оно Вам интересно? Какое отношение он имеет к украинцам?
Что касается людей, не желающих побед России, то среди них есть и русские с исключительно российским гражданством. И некоторые их них настолько не желают побед России, что с оружием сражаются против неё.
Вы гадким местом Россию обозвали? Или что сказать хотели?
Макаревич такой же «двухпаспортный», как и каждый держатель паспорта Украины, живущий в России.
А вы чего так зациклены на этих хохлятских свиньях, убивающих русских и всё русское? Имеете к ним отношение? А какое?
И не надо тут под дебила косить и переводить стрелки со своей тушки на Россию, уж очень вы ничтожны в сравнении с Россией.
Я не приемлю фашистов и нацистов. И против пропаганды их идей.
Вы сейчас так назвали всех граждан России, имеющих украинское гражданство?
Нормальный гражданин России имеет гражданство исключительно России.
Этого достаточно для счастливой жизни.
А люди с двойным и более гражданством должны, как минимум, быть поражены в выборных правах. Поскольку не должен человек, имеющий гражданство иного государства, выбирать власть в России.
Да, и фильтрацию при пересечении границы РФ следует распространить на всех без исключения двухпаспортных, а не только тех кто с паспортами Украины, как сейчас.
Человек с двумя и более паспортами не может быть полноценным гражданином России, а только ущербным и пораженным в правах. Пусть такой субъект пользуется всей полнотой прав по месту своего второго гражданства, а не в России.
Этот многопаспортный либерализм 90-х показал свою несостоятельность, пора от него отказываться.
«У тебя два паспорта? Ты второй сорт!»
Вы сейчас назвали ненормальными почти всех жителей пяти субъектов РФ. Потому что лишить их гражданства Украины может только лично Зеленский (а с учётом его нынешнего правового статуса, возможно и он не может).
Не граждан РФ с паспортами Швейцарии и Германии тоже дополнительно фильтровать?
Тогда логичнее просто не выдавать ему гражданство РФ. Какими правами, по-Вашему, гражданин РФ с двумя паспортами должен отличаться от иностранца?
Два паспорта у гражданина — это аномалия, а не норма. И эта аномалия должна быть ликвидирована. Ограничение прав «двухпаспорных» граждан — это начало длительного пути, пути отказа России от института двойного гражданства.
Все, кому это не нравится, в любой момент могут отказаться от гражданства России и остаться в своем втором гражданстве. В России никто не зарыдает.
Вам, видимо, очень трудно это понять.
Вы сейчас требуете, чтобы граждане Крыма, Запорожской и Херсонской областей, ДНР и ЛНР отказались от гражданства России?
Выбор, рано или позно, придется сделать.
Из двух вариантов гражданства нужно будет выбрать одно. Я предлагаю любителям паспорта Украины, сразу выбрать паспорт и гражданство Украины. Зачем в России хохляцкие свиньи?
От украинского гражданства невозможно отказаться. Поэтому хоть любитель, хоть нет — если Украина записала тебя своим гражданином, будешь им числиться до смерти (своей или Украины).
Пропаганда фашизма (деление граждан на сорта) аморальна и противозаконна.
А еще в России есть Уголовный кодекс, Административный кодекс, да и вообще куча Законов, и все они делят людей «на сорта» (одним можно одно, другим этого же нельзя — ну чистый фашизм), да еще по такому количеству признаков, что не иначе всё это — «учебники фашизма в фашистском государстве». Не так ли?
Нет, не делят. От того, что у людей в разных условиях разные права, не значит, что одни люди лучше или хуже других.
Я спорю с Вами не про ограничение прав граждан с вторым гражданством, а из-за того, что Вы считаете их всех вторым сортом, считаете нормальными немотивированные оскорбления (хохлятских свиньях) и обвинения в тяжких преступлениях (убивающих русских).
Причём всё это делаете не им в лицо, находясь в ДНР, а прячась за псевдонимом в Интернете.
Вы меня пытаетесь уверить, что у каждого патриота России должно быть не менее двух паспортов, указывающих на его гражданство в двух и более странах?
Мультипатриотизм? Где жопа сегодня в особом тепле, там большая Родина. А где не очень в тепле, там совсем маленькая Родина, да? Как в том же ДНР и на всех «возвращенных территориях», которыми вы тут с таким пафосом размахиваете. А может с ними всё намного проще: украинский паспорт дает «безвиз», а значит, рубашку рвать «за ДНР» можно с еще большим пафосом, но от второго паспорта не отказаться ни при каких обстоятельствах.
Или как тот же Макаревич — патриот России. Случилось СВО, и Макаревич — патриот Израиля.
Нет. Я пытаюсь указать, что правила выдачи гражданства определяет государство. И отказаться от некоторых гражданств почти невозможно. Например, от украинского.
Это как-то связано с полученным гражданством? Среди беглецов через Ларс почти у всех было только российское гражданство, не помогло. А среди жителей ДНР патриотов РФ значительно больше, чем среди жителей других субъектов федерации.
P. S. Нездоровая движуха с этими ограничениями на второе гражданство. Если их введут законодательно, то у НАТО появится отличный рычаг для гнобления неугодных: можно выдавать гражданство какого-нибудь Барбадоса, а потом через подконтрольные Телеграм-каналы требовать ограничить права этого гражданина РФ, так как он «не патриот».
Вот государство и изменит эти правила «выдачи гражданства». Пусть не сразу.
Это даже и лучше — пойти по пути постепенного ограничения прав «двухпаспортных», начиная с ограничения их выборных прав. Уже сейчас «двухпаспортные» не могут выбираться/назначаться на большинство государственных и административных постов. Следующий логичный шаг — лишить «двухпаспортных» права голосовать вообще. И так, шаг за шагом...
Государство может изменить правила выдачи только своего гражданства.
И конкретно для украинского гражданства уже есть исключение:
https://www.rbc.ru/politics/11/06/2021/60c349a29a794743badd842e
Согласен.
Исключения для новых территорий логичны, поскольку всегда нужен переходный период, период адаптации. Исключения носят временный характер, хоть и на не определенный срок.
Но выбор сделать всё равно придется.
А идиоты в курсе что для отказа от украинского гражданства эти людям надо ехать в киев - бывший Киев??
Еще какую нибудь дикую сказку придумай, лишь бы не оказываться от "безвиза".
Ну вы уж прям совсем в "Капитан очевидность"!)
Неужели присутствующие тут этого не знают?
Вообще, конечно, если уйти глубоко в психологию мышления, то подобным образом живут люди тысячелетиями. Всем нужны ресурсы и всем нужна власть. Это с детсада видно - самый забияка держит в ежовых рукавицах часть группы. В школе это продолжается. Со взрослением и ближе к институтам личная агрессия каждого уже более точно показывает кто есть кто и распределяет растущий организм каждого по своим направлениям. А после 25 обычно уже всё понятно кто есть кто.
Я к чему это пишу - мы все состоим из точно таких же эмоций, как и те, с кем мы, а они с нами, воюем. Мы тоже не подарок - нам земли России достались не дарением, а некоей работой наших предков по собиранию всех этих земель и взаимодействию со всем местным населением. Просто агрессия разная - англосаксонская это всех убить и всё захватить, а наша договариваться и вместе жить.
НО! - русский язык население России тоже должно было знать.
Не все население России его знало, так же как и не все население Союза.
Печально что немало людей на АШ одобрили бы такую же политику в отношении народов живущих рядом с нами. Дескать надо бить унтерменшей и не кормить -и все будет хорошо
Страницы