USAID и образование в Таджикистане

Сотрудничество USAID  с Таджикистаном в сфере образования давнее и касается многих сфер, в том числе книг, учебных программ, учебников, библиотек. Предлагаю просто почитать,  что написано у них на сайте о современной и прошлых программах:

Распад Советского Союза в 1991 году и гражданская война, завершившаяся в 1997 году, серьезно подорвали целостность системы образования Таджикистана. В течение последних трех десятилетий правительство Таджикистана работало с донорами и партнерами над восстановлением системы образования, критически важной для долгосрочного устойчивого развития страны. Министерство образования и науки продолжает сотрудничать с USAID по укреплению реформ системы образования с целью улучшения результатов обучения грамоте и счету. Образование в Таджикистане переходит от подхода, ориентированного на учителя, к подходу, ориентированному на учащихся, с использованием гибридных моделей на основе компетентностных подходов, поддержанием прозрачности оценки и использованием цифровых платформ для подготовки учителей.

Образовательные программы USAID в Таджикистане поддерживают обновление стандартов учебных программ с использованием модернизированных руководств и методов обучения на основе международно признанных передовых практик. USAID разработал набор технических навыков Министерства образования и его партнеров для поддержки и институционализации модернизированных учебных программ без отрыва от производства и до начала работы в начальной школе. Эти программы также обеспечивают лидерство и влияние США за счет профессионального развития, обучения, ориентированного на учащихся, принятия решений на основе данных, особенно при использовании оценок, методик обучения и соответствующих возрасту учебных и учебных материалов.

Программы USAID по базовому образованию согласуются с Национальной стратегией развития образования Таджикистана на 2021-2030 годы, чтобы помочь стране взять под свой контроль свои собственные ресурсы, направленные на улучшение результатов обучения и использование ресурсов для продвижения по пути устойчивости.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Данные USAID по оценке чтения в начальных классах, используются Министерством для целей планирования политики и составления бюджета в новой Национальной стратегии развития образования на 2021-2030 годы.
USAID создал более 166 телесериалов для учащихся начальных классов, в которых были представлены книги, разработанные в рамках проекта USAID, и представлен таджикский алфавит учащимся, доступным более 2 миллионам зрителей по всей стране.
USAID организовал летние лагеря на базе школ для развития навыков чтения, приобретенных в течение учебного года, в которых приняли участие 5 072 ученика.
USAID подарил более 768 000 соответствующих возрасту детских книг на таджикском и русском языках в 3 001 школу в период с 2018 по 2020 год.
Курсы, разработанные USAID, позволили улучшить навыки 28 414 учителей начальных классов в обучении современным методам и практикам чтения, охватив более 665 826 учащихся.
USAID обучил 2 637 директоров и 2 546 школьных библиотекарей в поддержку учителей, повышению эффективности работы школьных библиотек и расширению участия родителей в улучшении навыков чтения учащихся.
USAID разработал мобильное приложение «Feed Me» ("Покорми меня") для поддержки изучения таджикского языка ранними читателями и служит полезным инструментом подкрепления для детей, изучающих таджикский как второй язык, поскольку оно подчеркивает правильное произношение букв и звуков. Приложение скачали более 7 000 пользователей.

До этой программы были более ранние.

В рамках образовательной программы USAID оказывает содействие Правительству Таджикистана в реформировании системы начального образования в соответствии с Глобальной стратегией образования USAID и Национальной стратегией развития образования Таджикистана на 2012-2020 г.г.

• USAID провел ряд учебных семинаров для авторов, иллюстраторов и дизайнеров, которые разработали более 100 методик по темам учебных программ, стандартам и способам преподавания для каждого уровня и класса начальной школы.
• Исправлены и дополнены программы подготовки преподавателей на таджикском и русском языках (11 модулей), а также совместно с Министерством образования и науки организованы программы подготовки учителей без отрыва от учебного процесса в 240 целевых школах.
• Пересмотрены методы Оценки чтения в начальных классах для второго и четвертого классов, которые были опробованы в начальных школах.
• Эффективные партнерские отношения с Министерством образования и науки и его подразделениями способствовали созданию трех рабочих групп, которые будут помогать в разработке материалов для чтения, подготовке учителей, оценке результатов и внесении изменений.

А ещё проект USAID «Качественное чтение» является одним из многих проектов содействия, осуществляемых американским народом через USAID. За последние 25 лет Посольство США в Душанбе предоставило более 1,8 млрд. долларов для программ, направленных на поддержку безопасности, демократических институтов, социального сектора и развития экономики Республики Таджикистан.

Ну а Россия просто строит школы и предоставляет работу родителям. А USAID пишет программы. 

Конечно,  они делают это не только в Таджикистане, но и в других постсоветских республиках. USAID направило школам Узбекистана учебники на 10 млн долларов. Агентство США по международному развитию (USAID) передало 385 тыс. учебников и руководств для учителей 208 общеобразовательным школам Наманганской и Сырдарьинской областей....

В рамках «Программы совершенствования образования в Узбекистане» USAID в тесном сотрудничестве с Республиканским образовательным центром работало над оценкой, обзором и адаптацией новых материалов к контексту Узбекистана. USAID также обучает и поддерживает более 1000 учителей английского языка и ИИТ по   использованию новых учебников и руководств для учителей, а также по стратегиям обучения, ориентированного на учащихся.

Логично было бы, чтоб программы писала Россия, а не сталкивалась бы потом с проблемами у себя и на границах.