Привожу часть (ту что касается заявленной в заголовке темы) интервью ТАСС спецпредставителя президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития, члена наблюдательного совета и совета директоров Агентства развития профессий и навыков (бывш "World Skills Russia"). Курсивом - текст вопросов журналиста. Жирным - просто наиболее показательные, на мой взгляд, моменты. Текст большой, но советую прочитать.
— Развитие страны зависит и от качества подготовки специалистов рабочих профессий. И в этом году российскому движению "Молодые профессионалы" исполняется десять лет. Наша сборная за это время прошла фантастический путь с 41-го места в мире в 2013 году до второго места на мировом чемпионате в 2019 году и золота Европы в 2018 и 2021 году. За счет чего был достигнут такой успех?
— Давайте я вас поправлю. Есть разные системы подсчета. Второе место — это чемпионат в Казани, где мы проиграли одну золотую медаль представителям Китая. По большинству остальных показателей уже в Абу-Даби (прошел в 2017 году — прим. ТАСС) мы были абсолютными лидерами среди всех стран. Чемпионат Европы мы выиграли дважды.
—И представитель России Екатерина Лошкарева была включена в совет директоров международной организации.
— Она стала не просто членом совета директоров, а вице-президентом, отвечающим за стратегическое развитие Worldskills International. И Анастасия Камнева как представитель нашей страны стала лучшим профессионалом за всю историю движения Worldskills International. За счет чего? На самом деле 41-е место было предпоследним, так как 41–54-е места занимали те, кто получил ноль баллов. И тогда мы приняли концепцию всеядности и решили, что возьмем лучшие практики отовсюду, где мы их сможем достать.
— Каким образом? Отправляли специалистов на учебу за рубеж?
— Не только. Мы, конечно, объездили всех лидеров чемпионата в мире и договорились о том, что наши ребята будут учиться у лучших. Если самый лучший фрезеровщик был из Бразилии, мы ехали в Бразилию и договаривались о том, что они помогут нам подготовить такого же качественного фрезеровщика. Но это был только один источник, который дал нам некое усреднение — мы смогли сразу повысить свой уровень до среднемирового именно за счет использования лучших практик.
Вторым источником как раз стали ранние советские практики. Мы, образно говоря, провели "археологические раскопки": посмотрели, какие методики во времена раннего СССР были доступны с точки зрения подготовки рабочих инженерных кадров, которые можно транслировать. И взяли все, что было полезным. Третьим источником стали стартапы. Несколько компаний Национальной технологической инициативы пришли в движение и сформировали собственные стандарты, например по управлению беспилотниками. За счет этого получили бонусы в подготовке по самым передовым дисциплинам. И наконец, мы провели большую работу в понимании того, куда в принципе идут профессии в мире, провели ряд форсайтов, вовлекли в них совет директоров Worldskills International.
— Такая комплексная работа дала конкурентные преимущества нашей сборной?
— Да, за счет понимания, куда двигаются эти профессии, мы смогли определить, как и что в них можно менять. Это помогло предвидеть шаги конкурентов. И наконец, мы взяли из тех же стартапов и форсайтов часть передовых технологий подготовки кадров в целом. Мы смогли научиться работать с параметрами, которые до этого считались нетренируемыми — в том, что касалось воли, стрессоустойчивости, готовности ставить и делегировать задачи. Это вещи, близкие к нейрофизиологии, тренировкой которых ранее особенно никто не занимался. Мы пошли в этот эксперимент и за счет ряда наших собственных российских ноу-хау смогли добиться лучших параметров, чем наши конкуренты.
— И все-таки международное движение Worldskills — это инструмент развития профессионального мастерства, который был придуман не в России. Вы не раз говорили о том, что не каждая международная практика может и должна внедряться в нашей стране. Кому в итоге Россия обязана своим успехом в развитии этого национального движения: зарубежному формату или изначально высокому потенциалу наших специалистов?
— Worldskills в России, действительно, больше чем Worldskills. Чтобы преодолеть отставание, самый дешевый, быстрый и эффективный способ — это брать лучшие практики у всех. Для того чтобы лидировать и побеждать других, нужно опираться на собственный потенциал. Поэтому в первые, наверное, три года существования "Ворлдскиллс Россия" задачей было довести до среднемирового уровня подготовку сборной России. А дальше, честно говоря, от Worldskills уже оставалось одно название. Это бренд, который был понятен в мире, под которым мы продвигали собственную программу и под которым у нас учились другие страны.
— То есть под узнаваемым брендом "Ворлдскиллс Россия", по сути, строилась собственная уникальная система подготовки рабочих кадров?
— Конечно. Worldskills Juniors был придуман в России. Программа Future Skills, WorldSkills Hi-Tech как соревнования индустриальных предприятий и компаний были придуманы в России. Даже программы академического развития, такие внутренние программы MBA в системе Worldskills, тоже придуманы в России. И мы уже в 2021 году учили несколько десятков стран, как им надо менять собственные системы образования и подготовки кадров.
В этом смысле бренд был иностранный, но содержание в нем под конец, я бы уже сказал, процентов на 90 было нашим. Даже по количеству дисциплин: если на мировом чемпионате их несколько десятков, порядка 60, то российский чемпионат "Молодые профессионалы" был больше мирового в три раза — и по количеству участников, и по экспертам, и по числу дисциплин. То есть мы здесь, у себя, были больше, чем мировая система, в несколько раз. И если откровенно, то в последнее время нам, мягко выражаясь, в этих штанах было тесновато.
— Что появилось в стране благодаря работе движения "Молодые профессионалы"?
— Главный результат — это тысячи экспертов и наставников, а также десятки тысяч подготовленных молодых ребят и девчат сверхвысокой квалификации.
— Каким вы видите будущее международного сотрудничества россиян в этой сфере с учетом сворачивания процессов глобализации по всему миру и попыток Запада изолировать, да и вовсе отменить Россию?
— Как я уже говорил, нам в последние годы было тесновато. Поэтому в ситуации, когда мы сегодня международную франшизу не обязаны соблюдать и ложиться в строгие рамки интересов совета директоров International, который, скажем честно, представлял англосаксонские страны, мы чувствуем, что уровень наших амбиций здесь только вырос. И, как мы знаем, 75% населения планеты в эту игру про изоляцию России не играет, а интерес к нашим практикам особенно не уменьшился. Поэтому сегодня уже можно говорить о том, что окей, мы не работаем с системой Worldskills, мы создаем собственную. Конечно, она будет носить международный характер. Через какое-то время она, безусловно, будет носить глобальный характер.
Заканчивается глобализация по-западному, но не заканчиваются процессы международной интеграции. Более того, они будут носить более глубокий, подлинный характер, потому что будут основываться на подлинном равенстве всех сторон. Наша задача сейчас — найти формат, в котором любая небольшая страна будет чувствовать себя на равных. Конечно, будем двигаться к тому, чтобы любой талантливый подросток во всем мире и талантливые инженеры, рабочие специалисты, мастера смогли участвовать в тех форматах, которые мы создадим и предъявим миру в ближайшие несколько месяцев. Потому что прекрасно понимаем, что основа нашей экономической конкурентоспособности — это по-прежнему возможность учиться у лучших. Сегодня мы тоже стали одними из лучших и хотим продолжать обмениваться этими практиками с лучшими.
— В сотрудничестве с какими странами сегодня заинтересовано движение "Молодые профессионалы"?
— Если посмотреть на передовые компетенции — робототехнику, электронику, многие другие вещи, то лидерство на чемпионатах Worldskills в последние годы уже сдвигалось в сторону Азии, Латинской Америки. Поэтому, конечно, Азия, Латинская Америка, арабские страны остаются нашими ключевыми партнерами в этой работе.
— Какие задачи на ближайшие годы вы считаете главными и для государства, и для общества?
—Конечно, это в первую очередь обустройство страны, в которой мы живем. Мы сейчас стали взрослыми, обрели суверенитет, собственную ответственность — перед собой, страной, перед будущими и прошлыми поколениями. Страну, где в центре, конечно, остается человек. Но человек этот чувствует свою неразрывную связь со страной, собственной семьей, со своим обществом, компанией, корпорацией, сословием. Это та самая общность, которая создает нас как страну, целое, которое мы вместе обустраиваем.
Для всего этого надо придумать или переизобрести множество форматов, институтов, тех, которые мы раньше, часто не очень думая, откуда-то импортировали. Теперь надо сделать их собственными, присвоить то, как мы управляем сегодня страной, временем и пространством.
Об Агентстве развития профессий и навыков
Агентство развития профессий и навыков (ранее — "Ворлдскиллс Россия", движение "Молодые профессионалы") создано по инициативе президента России Владимира Путина. Среди задач, стоящих перед агентством, — содействие выбору профессии гражданами, формирование новой производственной культуры в целях повышения производительности труда, создание социальных лифтов, в том числе обеспечивающих профессиональный и карьерный рост работников, развитие профессиональных и экспертных сообществ, а также продвижение передовых стандартов подготовки кадров и др. Деятельность агентства синхронизирована с достижением национальных целей, в частности реализации национальных проектов.
В его проекты вовлечены более 6 млн россиян, сотни крупнейших предприятий, 3,5 тыс. образовательных учреждений. Экспертное сообщество включает порядка 90 тыс. профессионалов, которые в настоящее время развивают более 260 компетенций во всех отраслях экономики, в том числе компетенции будущего, направленные на опережающую подготовку кадров для высокотехнологичного производства и трансформирующейся экономики.
С 2012 года агентство как институт развития систем подготовки кадров ведет работу с более чем 50 странами Евразийского пространства, БРИКС, Латинской Америки, Африки, ШОС, АСЕАН и Ближнего Востока.


Комментарии
Спасибо, интересно.
Хотя, в выжимке, как мне кажется упущены крайне важные вещи - тот же командный способ обучения.
Впрочем, при желании, конечно, можно прочитать оригинал целиком
Да. Очень интересно
Читаем:
https://studfile.net/preview/2550067/page:4/#:~:text=России%20официальным%20было%20сословное%2C%20а,им%20определенные%20права%2C%20закрепленные%20законодательством
Не о чем волноваться, с рабочими профессиями все идет опережающими темпами. Тем более что сварщиками и токррями минцифр занимается
Это да. Сегодня и преподаватели в техникумы и училища в очереди становятся, ведь там целых 20 тысяч рублей в месяц чистыми платят!
Про зарплаты иногда прорывается:
https://smotrim.ru/video/2626292?ysclid=lifisbc38d217930982
https://lenta.ru/articles/2023/04/06/zpthks/
Я сам работаю в техникуме, веду гуманитарные дисциплины. У нас надбавки срезали еще в марте на 80%.
В медицине не лучше, но там обязанности можно делегировать от врачей медсестрам):
https://rg.ru/2023/05/10/minzdrav-predlozhil-peredat-chast-obiazannostej-vrachej-medsestram.html
https://www.mk.ru/social/2023/04/03/v-rossii-katastroficheski-umenshilos-kolichestvo-medikov.html?ysclid=lihrru7p67229814893
Елей с монитора потëк. Вражина, которая продвигала Форсайт 2030 и Детство 2030, в которых полностью планировалось уничтожить традиционное школьное образование и воспитание, рассказывает с умилением про успехи в обучении рабочим специальностям. Ну как не поверить.
Может у него тогда велосипеда не было?
Песков грамотнейшим образом изложил практику перехвата лидирующего положения в мире в конкретной области. Показал, что она работает. А Вы ноете.
Надеюсь, ваши дети не в школу ходят, а учатся под руководством цифрового тьютора в виртуальном пространстве?
Если бы был выбор,я бы детей перевёл на удалёнку полную. Кому что, знаете ли. От нынешней школы единственный толк - социализация детей в коллективе.
Парадокс (и правда жизни) в том , что такие как он ровно поэтому и ноют. А не вопреки
Вроде слова русские , а что написано непонятно
Счетовод-
— Развитие страны зависит и от качества подготовки специалистов рабочих профессий. И в этом году российскому движению "Молодые профессионалы" исполняется десять лет.-----
______________________________________________________________________________________________________
Так сколько человек состоит в движении и сколько специалистов подготовлено ? Ведь подготовка стоит денег не так ли?
Значит есть затраты на одного специалиста в этом движении, где-то это есть? То есть сколько в деньгах это на человека?
И да более 6 миллионов вовлечено, понятно. Я про подготовлено .
А то что "выпускник" стал членом совета директоров международной компании , это хорошо.
Но есть в нашей стране и "более крутые спецы" они члены совета директоров нескольких крупных компаний сразу.
Ещё одному больно. В данном случае дело не количестве, а в качестве. У нас создан один из инстументов подготовки высококвалифицированных специалистов рабочих профессий. И этот инструмент "массовый".
АнТюр-
Ещё одному больно. В данном случае дело не количестве, а в качестве---
________________________________________________________________________________________________________
Говори за себя, что болит. Вопрос про деньги в том числе. Сколько стоил "инструмент" и что на выходе ? Капитализм понимаешь, разве не так?
на выходе- в текущем году будет самый высокий уровень промпроизводства за все 3 с лишним десятилетия РФ (рекордом был 2021, в 2022 небольш снижение, прирост первых месяцев 2023 перекрывает его и превышает 2021)
У Вас уникальный талант делать людям больно. Почти все комментаторы "закрылись" от боли, которую Вы им причинили, откровенной демагогией.
---в текущем году будет----
Когда будет , тогда и стоит говорить. Во вторых за счет чего это будет в "промке".
---на выходе- в текущем году будет самый высокий уровень промпроизводства за все 3 с лишним десятилетия РФ------
Связь опосредованная , а не прямая.
И тем не менее сумма потраченная известна или нет? И количество специалистов?
Я не в претензии к вам. Просто все имеет свою цену
На выходе самая независимая от мира экономика. Наша.
Не так. У нас плановая экономика с элемантами мобилизационной экономики и ручного управлнения. Есть и НЭП. То, что описано в головном тексте, создано в рамках мобилизационной экономики. Поэтому вопрос о цене не стоит.
На выходе самая независимая от мира экономика. Наша. ----
В сравнении с какой страной? Вопрос о цене стоит всегда . А при капитализме тем более.
Йоган, Вы найдите, пожалуйста, в своём регионе какой-нибудь колледж или техникум, который участвует в проекте "Молодые профессионалы" лет хотя бы 5. И сходите к ним на "День открытых дверей". Попросите рассказать (и показать!), что конкретно изменилось внутри колледжа за эти годы. Уверен, сильно удивитесь.
Леон спасибо за совет. Понимаете, здесь ведь ресурс информационно-аналитический, а не за все хорошее против плохого. Вполне могу представить , что так наверно все и есть. Но для полноты картины следовало бы и финансовую часть озвучить.
За финансы подробно не скажу, но директора организаций профобразования утверждали, что ежегодные взносы в систему оправдывались многократно, поскольку открывали доступ к тому, что раньше было недоступно во всех смыслах. Главное - готовые инструкции трёх видов: а) что конкретно делать, чтобы за те же учебные часы сделать классного специалиста, а не вялого выпускника; б) чем конкретно оборудовать учебные места, чтобы отрабатывать технологии "в металле", а не пальцем в воздухе; в) куда конкретно направить преподавателей и мастеров производственного обучения, чтобы им сменили "прошивку", и они могли эффективно использовать всё, что изменится согласно инструкциям а) и б). Ну а индикатором происходящих изменений сделали тот самый чемпионат "Молодые профессионалы". Так что чемпионат - это только вишенка на тортике. На рег уровне чемпионатят за счёт регионального бюджета + спонсоры (заинтересованные работодатели, а там реально оч. большой интерес, за который они готовы платить), на фед уровне - за счёт членских взносов + спонсоры + принимающий регион. Итого на уровне региона годовой бюджет, ЕМНИП, от 10 млн (примерно 50/50 со спонсорами). И ещё примерно 20 млн. - ежегодные инвестиции в конкретные образовательные организации по развитию их МТБ и обучение сотрудников. Т.е не просто дают деньги, как это было раньше, а дают под приведение в соответствие стандартам. И, если посмотреть эти стандарты в динамике, они сильно меняются. Если в 2013 году стандарт подготовки сварщика требовал, чтобы в техникуме могли научить варить "коробочку" из чёрного металла, то в 2017 уже требовалось учить варить "коробочку" вдвое сложнее по форме из нержавейки (!) и такую, чтобы держала давление в пару атмосфер.
По стоимости проведения национального финала чемпионата в 2020 году см. здесь.
спасибо
Нормальная оценка чего-то предполагает, что вы затраты сравниваете с выхлопом. А в данном случае финансовый результат неизвестен по определению. Невозможно даже примерно оценить время, в течение которого действует (будет действовать).
Представьте, что вы работаете на грузовике. И поменяли ему старый убитый мотор на новый. И тут приходит умный экономизд и рассказывает вам, что вы дурак потому, что за месяц вложили миллион при заработке всего 0,5.
И пофиг, что машина на старом моторе почти не ехала, а новый теперь 5 лет будет работать.
#НетотПесков#
Чот сфероконь какой то. Во первых успехи единиц не показывают общий уровень. Скажем как пту-шник возьму пример своей же группы - наши выпускники стабильно брали 1-2 место на на конкурсе сварщиков-судостроителей в северодвинске, кажется. При этом из группы в 25 рыл училось реально трое. Один вот прям целенаправленно шел на сварщика судостроителя, и у него получалось, один вообще не учился, на лекциях в осовновном дрых или делал вид что не спит но за счет врожденного таланта у него все получалось на раз-два, и один просто хотел именно сварщиком работать, честно пахал но таланта не имел. Все трое получили повышенный 4ый разряд. Из них из путяги первый ушел в петровский колледж на мастера сварочного производства, второй всякой хренью заниматься (т.е. низкоквалифицированная работа - заборы там всякие, гаражи и прочая, даже повышенный разряд не нужен), третий, по слухам, осел в автосервисе. Вот и все высококлассные специалисты, по факту один из четверти сотни реально пошел профессионально расти, и, наверное, давно уже началтниьк цеха минимум(т.е. уже не сварщик-судостроитель), еще два могли бы просто по ютубу за час поучившись достичь того же не просиживая год в путяге (вся группа пришла после 11ого класса, так что был минимум общих предметов максимум профильных) а остальные, включая меня, тот диплом как подставку для чая используют, (хотя лично мне он пригодился в армии и после, хотя работал не сварщиком а слесарем), остальные в общем просто просиживали задницу и на выходе специалистов на которых учили выход ноль, не смотря на победы.
За пару лет до того там же мой одноклассник учился, тоже на сварщика, но он после 9ого пошел (я после школы и года универа), работает сварщиком в водоканале. Т.е. опять таки не судостроитель. Просто потому что на верфях адски неудобный график и зарплата не возбуждает переться туда к семи утра из области, где друг живет, тем паче что там надо пахать и за меньшие деньги, а не час-два в день в составе дежурной смены.
P.S. на том же ютубе вон смотрю крановщика ("на высоте" канал) когда он озвучил зп за график два в день, два в ночь, два выходных - я так и сел. Даже при том что это было три года назад - полтинник за работу на высоте с риском для жизни и долбанись какой ответственностью (одно неловкое движение джойстиком и таджик полетел пташкой с 12ого этажа) - это просто ничто по меркам питера. Даже при том что там обучение полтора месяца.
Короче говоря - пока рабочим не будут платить нормально - хрен вы этих рабочих получите в достаточном количестве и с приличной квалификацией. А конкурсы и программы - это просто понты, для которые показывают только самородков-энтузиастов.
Вы путаететесь в понятиях. В головном тексте говориться о создании у нас системы подготовки высококвалифицированных специалистов. А Вы написали про уровень, который достался нам от коммунистов.
Смысл системы в том, чтобы в неё попал "Один вот прям целенаправленно шел на сварщика". Остальным там делать нечего.
Смысл чтоб таких мотивированых как 1 и 3 была вся группа и каждый год. А если им платить чисто на еду и одежду да еще чморить что ты "сраный сварщик/слесарь/строитель/токарь" а не крутой манагер - то хрен в этой группе будет полный состав энтузиастов. Если же отмести всех залетных - направление просто закроют. Никто не будет учить за госсчет всего троих.
Нам не нужно "вся группа". Нам нужны крайне небольшое число молодых людей, кторые хотят стать высококлассными специалистами и имеют на это волю. Потенциально это один из группы. Фактически, кто попадёт в систему и станет специалистом - однин из 5 групп. Больше не нужно.
Да неужели? То то вакансий открытых выше крыши. И висящих годами но только с такими зарплатами что никто туда не пойдет кроме как от полной безнадеги. Нужны бы были только единичные самородки - можно бы было вообще не напрягаться, они всегда есть. Но вот что то не хватает только их.
стать высококлассными специалистами----
в чем ( в каких именно специальностях)? небольшое для чего / в сравнении с чем?
Да как не взлетит - уже взлетело же. Выигрываем чемпионаты, люди отчитываются, демонстрируя КиПиАй, галочка в нужном месте обеспечивает карьерный рост. А эти конкурсы же просто отрыжка сытого периода глобализма, типа всяких "Мисс" различных территорий, выездные балаганы...
Мы выполнили импортозамещение (в целом), победили США в гонке вооружений. Воссоздали целые отрасли (судостроение). И всё это благодаря рабочим и ИТР на наших заводах.
А сейчас у нас всё работает.
Зайди сюда - sdelanounas.ru Там всё расписано по отраслям промышленности по рубрикам - что, где и когда импортозаместили. Зайди в рубрику - "Общие блоги" и наслаждайся. Удачи.
Мы выполнили импортозамещение (в целом), победили США в гонке вооружений----
выходные понимаю.
ПОказуха, а реальность другая. Здесь мы можем лицезреть преемственность подходов при создании красивой картинки и её обсуждения как мы рабочий класс подняли...
Стахановское движение хотим повторить... все хотят стать Стахановым, но никто стахановцем.... Почему?
Рыба гнеет с головы, так же и промышленные предприятия, особенно это сейчас проявляется в различных предприятиях с гос . собственностью.
Когда молодежь рабочего класса приходит на предприятия она видит, что ожидания сильно расходятся с практикой с жизнью.
Система, про которую написано в головном тексте, рассчитана не на "рабочий класс", а только на тех, кто хочет стать высококлассным специалистом и имеет на это волю.
Имел отношение к процессу в тот момент, когда эта система заходила в мой регион проживания (2013-2014 год). Тогда региональные ЛПР сразу же определили для себя главный акцент: поиметь это конкурсное движение со всеми его экспертами, стандартами, инфраструктурными листами и т.д., чтобы изменить ситуацию в региональной системе подготовки кадров. В итоге через несколько лет местные колледжи и техникумы в плане МТБ и качества профподготовки стали выглядеть для многих абитуриентов привлекательнее ВУЗов. И это не только в нашем регионе. За этим потянулось изменение качества абитуриентов, их готовность (и способность) прилежно осваивать ...
Форсайты, стартапы, ворлдскиллсы, мы в России или где ? Чиновникам запретили использовать иностранные слова если есть российские аналоги, не пора ли и остальным проявить патриотизм и выкинуть из своей речи это гамно ?
Ещё колливинг есть. Интересно, а сколько самолётов гражданской авиации выпустили за 2022 год? Сколько автомобилей отечественных? Мобильных устройств? Средств связи? Станков металлообрабатывающих? Какая средняя зарплата и пенсия, по сравнению с другими странами Европы, в богатейшей по ресурсам стране мира? Судя по статье всех догнали и перегнали.
Вспоминаю свое детство, был на ВДНХ. Там была выставка светильников, спросил, а где они в продаже? Ответ был, не знаем, мы по выставкам.
Мантуров, один из богатейших министров, очень способный. Особенно, мне понравился его призыв, чтобы отбросить предрассудки и начать питаться личинками черной африканской мухи.
это называется ура-патриотизм, когда смотрят на обёртку, вместо содержания.
Вы статью наверно не прочитали, раз такое в голову приходит.
Как один оператор станка с чпу победит второго оператора чпу если станки одинаковые и программа детали на чпу одинаковая ?
Измененить программу обработки. Хотя тут может пострадать точность и (или) долговечность инструмента... и т.п.
Программу пишет технолог, оператор чпу её выполняет и не имеет права менять.
Страницы