Департамент образования штата Орегон (ODE) проводит тренинг по «этноматематике». По мнению чиновников это вызвано превосходством белых в стремлении найти правильные ответы в точной науке. Этим путем ODE хочет «ликвидировать расизм в математике».
Руководства в сфере образования считает, что «превосходство белых» якобы «проникло в классы математики», мешает и принижает черных.
«Утверждение о том, что математика является чисто объективной, однозначно неверно. Мнение о том, что в математике всегда есть правильные и неправильные ответы, утверждает нездоровую объективность и страх перед открытым конфликтом».
Директор ODE по связям с общественностью Марк Сигель выступил в защиту программы «Справедливая математика». Он утверждает, что программа «помогает преподавателям изучить ключевые инструменты взаимодействия, разработать стратегии для улучшения справедливых результатов для чернокожих, латиноамериканских и многоязычных студентов и присоединиться к сообществам практиков».
Либералы считают, что научные и математические таланты распределяются между расами неравномерно: азиаты показывают лучшие результаты в этих областях, а черные - ниже среднего. Следовательно, уместно дискриминировать азиатов и снижать стандарты для чернокожих, например, не настаивать на правильном ответе на математическую задачу.
Некоторые исследователи считают, что можно было бы придумать лучший план, чтобы разрушить академическую успеваемость черных, чем говорить черным студентам, чтобы они не беспокоились о получении правильного ответа на математическую задачу.
Американские чиновники от образования считают, что учителя должны «придумывать как минимум два ответа на задачу».
По их мнению надо не требовать "правильного ответа", а обосновать другие альтернативные ответы, интерепретируя условия задачи.
Одна из целей «этноматематики» состоит в творческой трактовке математики во избежание расистских взглядов.
«Схема деконструкции расизма в математике предлагает критические подходы к демонтажу превосходства белых в математических классах путем визуализации токсичных характеристик культуры превосходства белых», - говорится в пособии.
Таким образом учителей заставляют изменить свои педагогические убеждения и методы в сторону антирасистского математического образования.
В одном из разделов пособия указано, что «только белые люди могут быть расистами в нашем обществе, потому что только белые люди, как группа, обладают такой властью».
Штат Орегон не первый, кто решил практиковать «этноматематику». В Северная Каролине собираются вообще отказаться от стандартного экзамена по математике для получения лицензии учителями. Это решение пришло после того, как экзамен не смогли сдать тысячи преподавателей.
Все эта вакханалия происходит на фоне катастрофического падения уровня образования в США: 65 % учеников 8-х классов государственных школ не умеют читать и 67 % не владеют математикой.
Ждём новых технологических прорывов от молодых математиков!
Комментарии
А если он будет работать официантом и так сдачу будет считать. Надолго ли его хватит...
К его счастью, сдачу ему считает подаваемая кредитка. Те, кто пласт наличкой, сами сдачу часто могут не сосчитать
Не "совсем скоро", а "давно уже".
С математикой в американских школах прямо беда. Много лет назад сын моей знакомой из Москвы поступил на престижный факультет компьютерных наук в местный университет UCLA. Факультет, готовивший инженеров в области радиоэлектроники. В Университете, в котором изобрели Интернет.
Парень, окончивший московскую школу, и только что переехавший в штаты, был немало удивлен уровнем подготовки сокурсников по математике. Группе задали задачу - в уме, без компьютера, сложить 11+7. Ни один студент первокурсник из их группы, не смог!
Я сейчас почему-то нисколько этому не удивлен. Самое обычное дело.
Причем, не только для черных американцев, которые такой науки, как математика, и вовсе не знают. Но, и для белых американцев.
Когда учился, у нас тест по медицинской математике (фармакология, пересчет дозировок лекарств), проводился каждые два месяца. Причем, за отрицательный результат регулярно отчисляли, и немало студентов. И то, что один и тот же несложный тест разрешалось пересдавать еще один раз (тест тот же самый, можно было бы и запомнить!). И для успешного прохождения теста, достаточно было набрать всего 85%.
То есть, из ста пациентов, за счет неправильного назначения количества лекарства, разрешалось угробить 15 человек.
Но даже таких щадящих условий было недостаточно. Тесты, которые эмигранты изо всех стран, включая и из Африки, "щелкали" без труда, американцы раз за разом проваливали.
Не только в математике. У меня большая подборка подобных анекдотов, в области моей специализации случившиеся в моем присутствии во время семинаров по программе Ph.D.
Один хорошо загорелый парень в свою бытность президентом пиндостана сказал: "Каждый американец имеет право быть идиотом".
Очень интересно, а что на АШ есть меньшинство которое доперло, до такого явного решения?)))
Увы, сломал мозг, пытаясь понять систему.
Всё просто: из меньшего большее вычитать нельзя. 8-0=8, 3-2=1.
Еще близко к теме.
Вот ещё ближе:
Был ещё анекдот про школу, именно с этим уравнением. Заканчивался он вопросом ученика: А мы покупаем или продаём.
Сплошной расизм: чёрное используют как подложку для белого.
На фотке это, как её, чорт: конкатенация, вот!
Это из другого языка.
Блин...а я-то давай через факториалы пытаться высчитывать...а оно вот оно что.
Всё правильно он считает. Сразу видно, что это программист, и он освоил команду конкатенации строк
это инты а не стринги.
Хотя...
Стринги в кавычках и никаких "хотя..."
Я про программистов. С конкатенацией.
Интов.
Последними кто увлекался конкатенацией интов на письме были древние римляне, потому и стали древними.
Они у них слипались баттонами,
I +III = IV.
Перехлестывали и неявно преобразовывались в стринги.
XXX+X=XL
И я. Если "2", то это стринг, а если 2, то по умолчанию инт.
по умолчанию рекомендуется использовать лонг-доубле . :)
гнать надо таких рекомендаторов, оперативы на них не напасешься
Кое-кто как раз хотел стринки на окраине.
Господа, сказано же вам, что должно быть 2 верных ответа. Главное смыслы)) Если перефразировать классика, оно, конечно, безобразие, но по сути верно. Ну подумаешь, что кавычки не поставил, а может в его версии языка программирования наоборот строки без кавычек, а числа и переменные должны быть в кавычках?
2 - это лишь жалкое начало, надо ещё всё "гендерное" разнообразие учесть, в том числе и "Атакующих вертолётов".
Не стринги, а содержимое стрингов - вот оно в кавычках.
Стринги, это вообще женские трусы такие.
Я читал ☝️
А у кого-нибудь есть цифры, какой процент какого цвета, в еСША, является рождённым там программистом?
Интерес у меня - чисто научный. Не подумайте неправильно - я не расист. Ничего против негров не имею - пущай, кто сколько их хочет, тот столько их и
содержит.Азиаты и белые в подавляющем превосходстве и в этом порядке. Среди белых большой процент наших бывших соотечественников, прочем на средне ключевых позициях. Анекдот: в IT простейшие задачи делают индусы, их контролируют китайцы, но все они приходят на ковёр к русскому заму Начальника.
Полетав по планетке, тоже обратил внимание, что челОвеческие подвиды, всё же имеют различия не только внешние.
Зато у них большие пребольшие... (иные способности в общем)
Однако есть мнение, что Вы злоупотребляете распространённейшим и популярнейшим заблуждением.
Включите в модель фактор инерции.
И наложите на него описание камрадом Мюллером… например из нейтральных примеров динамики усвоения молока.
Вы про тормозной путь? -Тогда да.
Ну а про усвоение молока, как и витамина дЭ, как и многом другом нетолерантном, говорить, как вы знаете не положено. Это слишком уж недемократично и контралиберально.
Ведь, по феньжую, как бы внутревидовых эволюционных дифференций не существует, что нам отлично доказывают собаководы, наглядно сравнивая абсолютно одинаковые способности и возможности у болонки, овчарки, питбула и той смеси волка и таракана, которую, помоему кличат нихуа-хуа.
Ну и ясное дело, что если скрестить породистую болонку и породистого волкодава, то на выходе, по всем законам природной толерантности, будет такое же породистое создание, как если бы его родители были дворняжками, чьи жизни конечно же тоже очень важны. Особенно, если у них чёрная шёрстка.
Без хотя бы постановки вопрос формулировки (и обоснования) определения вида не взлетит.
Рождённое ползать - летать не может!
По крайней мере, до тех пор, пока к нему не будет приложено ускорение графа Пенделя.
в программировании + используется при конкатенации.
так что может быть и так.
Если операция сложения применяется к строкам, всё верно. 🧐
Пусть на доске пишут не расистким белым мелом, в черным угольком, тогда и ошибок не будет видно.
Комментарий оттуда - в смысле, из статьи - (машинный перевод, но понятно):
Представь, что я чернокожий выпускник в Портленде, штат Орегон. Я иду работать к местному наркодилеру. Он дает мне 5 килограммов кокаина, чтобы я продал их по 2000 долларов каждый. Я продаю их все и даю 8000 долларов своему боссу, торговцу наркотиками, потому что математика-расист. Неужели чернокожий головорез-наркодилер согласится на это больше, чем белый менеджер магазина?
Черный головорез-наркодилер скажет, что чернокожий выпускник ошибается, ну с кем не бывает, и должен принести ему 15000 долларов, потому что, это основа математики.
:)
Если смотреть на картинку выше, то отдать надо 52000. 5+2000=52000,правильно жеж
.
А я считаю что такой математике не только негров учить надо, а бухгалтеров которые зарплату начисляют тоже и запретить им использовать минус и разделить!!! только умножить и сложить)))
Забыли ввести ограничение на умножение на числа в интервале (0,1)
такое умножение = уголовное преступление)
Страницы