С травлей в школах сталкиваются не только дети, которых унижают одноклассники, но и учителя. Подростки сознательно выводят педагогов из себя, снимая это на видео, портят личные вещи, оскорбляют как на уроках, так и в социальных сетях. В итоге многие не выдерживают: уходят из школы, а порой и вовсе из профессии. Что становится причиной травли и можно ли пресечь издевательства — разбиралось РИА Новости.
"Ударила о доску"
В Сети выложены десятки роликов: школьники сознательно доводят учителя до истерики, выкрикивают оскорбления, срывают уроки, берут со стола личные вещи. Педагоги порой теряют самообладание: тычут в подростков указкой, силой выталкивают хулиганов из класса, кричат или даже набрасываются на детей с кулаками. В результате провинившегося учителя увольняют или же он сам уходит из школы.
Однако видео, на котором педагог якобы применяет силу, может оказаться банальной провокацией. Так произошло с Людмилой Г. из школы № 2 в Сафоново Смоленской области. В феврале один из ее подопечных рассказал в социальных сетях, что учитель изо порвала ему кофту и ударила головой о доску "за то, что он не умеет рисовать". Мальчик подкрепил слова видеозаписью. Впрочем, там не видно ни момента удара о доску, ни порванной кофты. Слышны только слова Людмилы Г.: "Я сказала: рисуй!" и видно, как она подталкивает мальчика к доске. В это время раздается звук удара, больше похожий на хлопок учебником по парте.
Как сообщали местные СМИ, школьник, обвинивший педагога в избиении, регулярно развлекается тем, что провоцируют учителей. Тем не менее делом заинтересовался Следственный комитет, а Людмила Г. уволилась. В Следственном управлении СК по Смоленской области РИА Новости пояснили, что сейчас проводится проверка.
© кадр из видео очевидца
Конфликт с учителем в школе № 2 в Сафоново
"Мое личное мнение — учитель не виноват. Людмила Константиновна — мягкая, отзывчивая и внимательная, опытный педагог. Она давала хорошую базу, ученики ее любили. Никакой агрессивности за ней не замечали", — говорит РИА Новости работница учебного заведения Юлия Павлова. В социальных сетях бывшие ученики активно защищают ее. "Вся информация какая-то поверхностная! Не поверю я, что ребенок сказал, что не может рисовать, и его тут же избили. Бред!" — считает выпускница школы № 2 Марина Сафоненкова.
В подобных ситуациях общественность нередко встает на сторону учителя. Например, в случае Татьяны Лесковой из Хабаровского края, которая сейчас ждет решения суда. Воспитатель начальных классов избила второклассника, его друзья сняли это на видео. Обвинительное заключение по делу в ближайшее время направят в суд, проинформировал РИА Новости представитель краевого управления СК. В интернете создана петиция с просьбой оправдать педагога, собрано больше 3500 подписей. Лескова признавать вину отказалась. По словам сотрудников школы, в которой произошел инцидент, ребенок был неуправляемым, бил учеников и педагогов.
16 ноября 2018, 08:00
Кидался стульями, тыкал в глаза ручкой. За что учительница избила школьника
"Она была жалкой"
Согласно исследованию, проведенному Высшей школой экономики, ученики дразнят почти 80% учителей. Каждый второй педагог получал угрозы, а 15% опрошенных признались, что дети били или плевали в них.
О том, какой бывает травля в школе, РИА Новости рассказали бывшие ученики и сами педагоги.
Максим Я., выпускник: "Была у нас учительница английского: за пятьдесят, низкого роста, щупленькая, с крашеным ярко-рыжим пучком, абсолютно безобидная. Однажды прямо на уроке ей высыпали на голову мусор, потом зажали в углу шваброй. Но в основном ей срывали занятия: не выполняли задания, ходили по кабинету, не обращали на нее внимания, а она пыталась продолжать вести урок. Никаких собраний по этому поводу не было, она, кажется, даже никому не жаловалась. Потом уволилась.
Такое отношение сформировалось само собой, без каких-либо провокаций с ее стороны. Так бывает, когда приходит новый учитель: класс сначала присматривается, а потом начинает вести себя все хуже и хуже, если видит беспомощность педагога. "Англичанка" была жалкой, беззащитной, не могла защититься от грубостей — умела только читать морали, а на подростков, тем более парней, это не действует.
Мы всегда ужасно себя вели, но остальные учителя подавляли это, а вот "англичанка" не могла. С ней подобная линия поведения закрепилась. Я сам не издевался над ней, но и не останавливал одноклассников — это было бесполезно".
14 февраля, 08:00
От фото до стриптиза. Учителей травят за личную жизнь и аморальные поступки
Ирина Попенкова, школьный психолог: "Однажды молоденькая учительница поставила несколько заслуженных двоек ученику и ее начали травить. К администрации педагог обратилась, только когда дело дошло до порчи телефона и кражи сумки с деньгами и документами, которая в итоге так и не нашлась. Но еще до этого ее терроризировали на протяжении полугода. Зачинщиком был трудный подросток: мать у него вполне благополучная, занимала руководящую должность в какой-то компании, а вот отец отсидел срок в тюрьме, пропагандировал культ силы — именно папа был для мальчика авторитетом. Класс разделился на три категории: одни отстранились (их было больше всего), другие жалели педагога, но сделать ничего не могли — боялись заводилу-хулигана, а близкий круг этого парня, человек пять, получал настоящее удовольствие от травли.
Учительница пыталась общаться с родителями, но в ответ слышала: "Вы должны найти подход к ребенку". И ей действительно казалось, что она не права, раз не справилась с педагогической задачей. Становилось только хуже, потому что подросток чувствовал безнаказанность. Все закончилось уголовным делом за порчу имущества и кражу. Педагог уволилась, сказав, что больше никогда в жизни не будет преподавать, мальчик тоже ушел из школы.
Его родители были полностью на стороне сына: они считали, что если ребенок настолько разозлился, что сломал чужой телефон, значит, учитель это заслужил. И даже когда дошло до уголовной ответственности, они до последнего не верили, что их чадо может быть в чем-то виновно.
14 мая 2018, 08:00
"Успел крикнуть "Убивают!" Как школьники нападают на своих учителей
Впрочем, чаще всего мы сталкиваемся с ситуацией, когда учителей травят не школьники, а их родители. Это страшно: решить конфликт в таком случае практически невозможно. В нашей гимназии из-за этого пришлось уволиться четырем педагогам. Могу рассказать об одном эпизоде. Родители терроризировали учителя буквально каждый день, в итоге директор школы в принципе запретила им общаться с педагогом без присутствия психолога или представителя администрации. Мы пытались решить вопрос, но у меня сложилось впечатление, что родители категорически хотели уволить преподавателя, а не прийти к компромиссу. Причем претензии были смешные: не ответила на звонок в 22 часа, не дала переписать контрольную, говорила "не таким" тоном. В результате учителя вытравили из школы, дети очень расстроились, они ее любили".
Ольга К., учитель математики: "Я работаю в маленьком поселке, здесь все друг друга знают. Четыре года назад в школе сменился директор и воцарился тоталитарный режим. Уйти некуда, а у меня большая семья. Новая директриса может унизить педагога прямо при учениках, а дети, видя такое, понимают, что им тоже это позволено. Однажды в столовой баловались двое ребят, это увидела директриса. При детях и коллегах она громко высказала их классному руководителю: "Так, Иваныч! Быстро бросил ложку, обедать будешь, когда успокоишь свой класс".
В этой школе у меня учатся дети. В прошлом году на родительском собрании я задала вопрос — не как учитель, а как член родительского комитета. Директриса мне ответила: "Ольга Сергеевна, вас вообще не спрашивают. Закройте свой рот".
После того как она пришла, дети поняли: этот человек никогда не будет отстаивать позицию учителей. И понеслось. Однажды девятиклассник закричал на уборщицу, я в тот день была дежурным учителем, подошла и сделала замечание. А он мне в ответ словами директрисы: "Закройте свой рот!"
"Способ объединиться"
23 апреля 2018, 08:00
"Отец бил, мама варила суп". Школьные психологи — о проблемах детей
"Травля учениками одноклассника и травля учителя — это примерно одно и то же, — объясняет корреспонденту РИА Новости психолог, профессор МГУ Александр Тхостов. — И то и другое происходит из-за желания объединиться в группу и утвердить свой статус в классе. За счет травли дети пытаются обеспечить себе лидерство — к этому можно прийти и другими путями, например, став отличником (при условии, что в конкретном коллективе ценятся успехи в учебе). Но это сложно, проще найти слабого и самоутвердиться за его счет. Дети более жестоки, чем взрослые, к тому же они чувствуют полную безнаказанность. Раньше у педагогов были какие-то инструменты для работы со сложным классом, а сейчас они боятся сказать лишнее слово, чтобы не обвинили в агрессивности. Ситуация будет только ухудшаться".
Психолог проекта "Травли.net" Мария Зеленова работает с учителями, столкнувшимися с издевательствами в школе. В комментарии РИА Новости она отметила, что "нет какой-то одной причины". "Травлю может спровоцировать разница в социальном статусе, если учитель выглядит беднее своих учеников. Причиной также бывает недостаток квалификации — дети сейчас достаточно образованные, они часто бывают за рубежом и могут, например, говорить по-английски лучше педагога по предмету. Подобные ситуации развиваются по нарастающей. Сначала нащупываются границы: ученики проверяют, что позволительно, а что нет, смотрят, насколько болезненно реагирует педагог", — подчеркивает психолог. И добавляет: подростки чувствуют, если учитель профессионально выгорел.
Пренебрежительное отношение педагога к ученикам также может вызвать издевательства. "Очень часто травля — способ объединиться. Любому учителю нужно понимать: если у класса нет никакой общей цели, ученики попытаются ее наметить. Будет ли это кружок по интересам или же травля одного из одноклассников или учителя, зависит уже от конкретных детей", — убеждена Зеленова.
Учителя, которые подвергаются травле, — совершенно разные люди, продолжает эксперт. Поэтому дело не в особенностях конкретного педагога, а в школьном коллективе. "Очень часто учителя боятся рассказать о травле коллегам или администрации школы, потому что это может негативно сказаться на их работе, их могут попросить уволиться, а они не хотят терять работу. Но если педагогический коллектив сплоченный, учителя и администрация доверяют друг другу, обмениваются опытом, то такие моменты, даже если и возникают, легче переживаются и решаются более конструктивно", — считает Зеленова.
Школьный психолог Ирина Попенкова, в свою очередь, указывает на то, что в зоне риска находятся молодые учителя и педагоги преклонного возраста.
2 февраля 2018, 08:00
"Ничего не докажешь". Родители в одиночку спасают детей от травли в школе
"Вынуждены мириться"
Практика показывает: столкнувшись с травлей, учитель способен прекратить ее, только отказавшись от работы с классом. Многие педагоги уходят из школы или в целом из профессии. Психолог Мария Зеленова признает: ей неизвестно о случаях, когда удалось изжить травлю, не уходя из конкретного коллектива. Единственное, что можно сделать, — помочь учителю избежать такой ситуации в дальнейшем, когда он перейдет в другую школу. "Большинство учителей боятся остаться без поддержки со стороны администрации и молча уходят. Огромное количество педагогов подвергаются вербальной травле, это считается нормальным. И они вынуждены с этим мириться, если хотят работать", — говорит эксперт.
С этим соглашается и психолог Попенкова: "Мы столкнулись с тем, что проработанного механизма защиты нет. Одна учительница смогла справиться с хулиганом, который постоянно срывал ей уроки: сняла его поведение на телефон. У родителей открылись глаза, они поняли, что ребенок не просто шалит, а ведет себя недопустимо. Мальчика в итоге забрали из школы, но это тоже не выход. Мы узнавали, как он адаптировался в новом учебном заведении, и поняли: ничего не изменилось, ребенок продолжает срывать уроки — теперь в другом месте".
Комментарии
И чем по вашему ювеналка поможет?
Тем, что родители задумаются над своим поведением и поведением своих детей.
Ук достаточно поправить. А ювеналка шарахнет и по нормальным семьям.
Каким образом?
Извините, сейчас не имею времени на полноценный ответ. Позже постараюсь ответить
Ответ на "каким образом" я уже давал, как и на формулировку "почему" https://aftershock.news/?q=node/739588
Вот выдержка из моей статьи:
https://aftershock.news/?q=node/734452
Ну пусть тупорылые дети и дальше изводят учителей.
Блин, на самом деле это страшно, мои если учудят нечто подобное - моментально в кадетскую школу.
Есть нормальный процесс лишения родительских прав. Полиция - суд - приют или колония для несовершеннолетних.
Согласен на все 100, насчет ювенальной юстиции и других способов государства, которые разрушают институт семьи.
я уже писал на эту тему
Вы хорошо написали, хотя это всего лишь верхушка айсберга.... Жаль, что мало людей прочитали Ваш материал.
Ювеналка шарахнет ТОЛЬКО по нормальным семьям. Примеров - тьма.
Да уж конечно!
Скорее, в дополнение к травле учителей еще добавится и травля нормальных родителей, которые еще воспитывают своих (а иногда и соседских) детей.
Только прилюдные телесные наказания(розги или ремень) спасут школы.
Честно говоря и многих взрослых не мешало бы выпороть прилюдно.
Целебные розги пора вводить. Или наказание рублем для родителей.
Неплохая идея. Но для этого пусть мужчины пойдут работать в школу, нечего на слабых выезжать. Если школа стала полем битвы, так вперёд, на мины!
Опять "мужики должны"?
Долой проклятое "мамкино воспитание", логично.
Мамкино воспитание это основа, постоянное и непременное, папкино - выравнивание выпяченных бугров розгами. Хватит дуру строить.
Розгами кто должен пороть, худосочная учительница английского?
На каждый класс по одному мужику для наказания розгами? Там одного - двух на город достаточно, после того как процедура станет общепринята
Поневоле понимаешь причины бунта малолетних дебилов, вызванные некоторой природной ограниченностью женского мышления
А вообще конечно не розги, но камеры в классах, и процедура наказания должна быть отработана. Рублем ли для родилей, исключением ли для детей - но должна.
Поэтому я обеими руками за то, чтобы детям в школе преподавали люди без ограничения мышления. Логично?
Че, от принудительно зачисленных в педагогику мужиков будет толк? Вы бы прожевали утренний кофе сначала, потом бред несли
Сейчас есть процентов 15, ну можно стимулировать - может будет чуть больше. Но не намного.
Я вас хоть раз оскорбила?
Прежде чем рассуждать о темах хамства педагогам, научитесь сами вести себя цивилизованно в оппонировании.
Не стоит потом удивляться, что дети копируют своих родителей и появляются вот такие, испытывающие сложности к адаптации.
Советую подумать, если и мне соберётесь хамить.
Удачи.
Прибежала, попрыгала, убежала.
Задайте себе вопрос: Почему структура государственных систем образования построена, прежде всего на лояльности к власти, а любое отклонение от намеченного курса по предмету, грозит преподавателю большими неприятностями?
Мышление в социуме ограничивается созданием стереотипов, а выход за рамки, это уже нарушение работы системы.
Откуда же я знаю? У меня ограниченное мышление.
Люди без ограничения мышления обычно лежат на диванах и поучают тех кто что-то пытается делать.
Как бы к ней очередь не выстроилась
Отцов :)
вот именно, картинка никакого отношения к воспитанию и наказанию детей не имеет. взрослая картинка для развлечения на основе фантазий.
Розги - не гири. Пороть - не в морду кулаком бить. Даже если будет слабо, то главное не боль, а позор.
Меня мать розгами была. Я на неё не в обиде, считаю, что она права была. Но я мальчик, как быть с девочкой? В угол ставить, вероятно...
Разговаривать, объяснять, переубеждать, но бить - исключено, психика другая.
Ну с ними проще, они умнее.
вы не слышите меня - не всегда разговоры помогают. это как с преступником - кого-то можно уговорить, а кого-то нет.
если ребенок живет в семье, где его поведение поощряется, никакие разговоры не помогут.
нормальная психика, вопрос лишь в том. как бить. меня били. не только розгами, это был всего один раз. в основном - ремнем. и в углу стоял. ничего, психика выдержала. еще раз повторю - вопрос не в насилии, а в форме и интенсивности. когда ребенка заставляют идти в школу, делать уроки, мыть посуду, не дают играть - все это формы насилия! как только воля ребенка встречает противодействие - это по факту насилие.
и тут вопрос - почему одно насилие можно , другое - нет? по моему разумению - дело не в форме изъявления насилия, а в его степени.
дополнено: а, стоп, я тормоз... )))) тут отвлекся по работе и потерял нить, а вы про девочек... спасибо брату fdrme чей пост заставил меня задуматься, что он такое имел ввиду...
Небольшая подборка для послушать)): тыц и тыц. Обещаю, будет весело.
на 15-20 тыр?
тогда жена выгонит из семьи.
А другого выхода нет, потому что женщинам нельзя доверять преподавание в связи с ограниченностью их мышления.
А вы ломайте оную, ломайте. Вас кто-то сказал что женщина хуже мужика, вы такой выросли. А на деле женщины в среднем потенциально лучше мужиков. Другое дело что нафиг вам он тот потанцевал не нужен, когда можно поныть про слабую училку английского
Я не поняла, что вы написали: то ли небрежно составлен текст, то ли...см.выше.
Зачем мужики, специальная бригада поротелей по расписанию
Целебные розги пора вводить.
Думается основная масса населения не имеет образование а не корочки целдью занятия себя если это ученик или своих чад если это родитель. Важно разве отметки да корочки показать а как там на самом деле - никому и дела нет - результатом является большая разница между скажем 100 лучшими школами гимназиями и лицеями Москвы и общим уровнем грамотности в РФ.
Более ста лет основная часть учёных на деле никакими учными нисколько не являясь имитирует развитие. В лучшем случае паразитирование, выдавание чужих результатов за свои и это повсеместная практика.
Самое же страшное для сей орды - наличие сотен людей с результатами раскалывающими текущие представления.
Сэкономишь на розгах - потеряешь дитя (с)
Если мозги есть то лучше работает личный пример и ненавязчивые но стойкие ограничения. Пусть и с криками со сторорны отпрыской в .
"Уши ученика на спине его ибо он слушает когда его бьют" - древнеегипетская поговорка в переводе Матье справедлива для окаменевшего общества с минимальнм влиянием новых технологий, а консервация есть угасание.
И один человек приведёт лошадь к водопою, но даже сорок (человек) не заставят её пить(с). Можно только утопить. В современной действительности мотивировать ребёнка очень проблематично: не помню случаев второгодников. Всё боятся ранить дитятко. И вообще, мотивировать ребёнка должны в первую очередь родители, если им нужен грамотный и успешный ребёнок.
Второголников нет не поэтому. Школа за результат общий переживает, по шапке может получить. Раньше хоть двойки немного удерживали, а теперь этого рычага нет.
В вышке та же проблема, отчасти - выгнать студента за неуспеваемость - значит отрезать себе финансирование.
Те, кто проводил реформы образования знали как мягко наполнить страну дебилами все сделает система сама.
Помнится у меня был учитель истории, он частенько охаживал нас указкой длиной метра два, мог и подзатыльника отвесить, ни у меня, ни у кого из других моего времени учеников к нему не осталось никаких претензий, все было за дело.
Страницы