Из-за нехватки инженерных кадров многие российские предприятия спустя несколько лет будут вынужденгы свернуть производство. Об этом заявил вице-президент рекрутинговой компании Manpower Group Феликс Кугель, передает «РБК daily». Кугель основывается на исследовании своей компании, которое показывает, что хотя российские компании предлагают инженерам очень выгодные условия, найти необходимых специалистов для них чрезвычайно сложно.
По словам Кугеля, зарплаты инженеров сейчас растут в геометрической прогрессии. В среднем они получают доходы на 40-45 процентов выше, чем в среднем по региону без учета расширенного соцпакета, а также возможностей для обучения и карьерного роста.
Наибольший дефицит инженеров испытывают такие регионы как Ленинградская и Калужская области, где промышленных предприятий особенно много. В последней несколько сборочных производств открыли мировые автомобильные корпорации, которые вынуждены бороться за каждого специалиста.
Причина такого положения вызвана тем, что большинство инженеров, получивших необходимое образование, не идут наниматься по специальности. Они предпочитают другие занятия, в том числе и создание собственного бизнеса. При этом в Высшей школе экономики заявляют, что интерес студентов инженерных специальностей к бизнес-дисциплинам действительно растет.
В конце 2011 года на недостаток инженерных кадров в России сетовал занимавший тогда пост премьер-министра Владимир Путин. По его словам, эта проблема для экономики даже важнее, чем коррупция и административные барьеры.
С Ленты
_______________________________
Вот не понимаю только одного. Открываю портал с работой, никаких зарплат не вижу. Вопрос- и как же ищутся инженеры?
Комментарии
Ну как бы да, грамотный менеджер тоже штучный товар. Но их-то на рынке намного больше чем техспецов. Найти легче и быстрее. Хотя бы в силу большей универсальности, это не узкая специализация.
Вот именно. Взаимодействия с предприятиями никакого, хоть бы одна собака припёрлась и спросила насчёт кадров. Мы рады отправить студента на учебную и производственную практику на предприятие, чтобы он по окончанию университета имел представление о предагаемой ему работе. А так "кадровый голод", конечно.
Вам это странно, потому что вы смотрите на проблему с высоты птичьего полета. А вы посмотрите с земли. Вот мне, как человеку, который этой практикой должен будет руководить, это никуда не уперлось. Кадровые проблемы руководства меня не колышут. Я на обычном потоке анализов захлебываюсь, а тут еще обучай кого-то с неизвестным результатом. Ну обучу его, а дальше? У нас на заводе берут молодых на зарплату в два раза большую, чем у их учителей (без всякого преувеличения). Ну и чего вы ждете?
У руководства вашего кадровых проблем нет. Если бы были- то они выделили бы отдельного человека для производственного обучения. Или оплачивали бы ваше время как наставника
Ну вот именно, никому ничего не надо, а потом удвляются, почему же это у них кадровый голод вдруг случился.
Не будьте так легковерны.
А что за предприятия в Калужской области? Сборка автомобилей из импортных комплектующих? Так уж сколько было статей, что скоро нечем будет заправлять автомобили. А ещё раньше станет нечем платить за эти комплектующие. Так что год-два, закроются эти предприятия, проблема с инженерами отпадёт сама собой.
Для сравнения. У меня ситуация выглядит так. Я студент инженер( второе образование уже) в Германии. В понедельник у меня собеседование на счёт работы студентом-практикантом в лаборатории мехатроники. На 90 процентов место уже моё, иначе бы собеседования небыло. Зарплата 10 евро в час. 40 часов в месяц надо работать. Если очень нужно, можно и 80 часов в месяц работать. Больше 80 часов нельзя. Работа интересная и полы мыть никто даже не посмеет заставить. Вакансий таких много, просто надо нормально учиться и иметь определённый набор предметов сданным. Для мехатроники надо уже достаточно много сделать. Для технический механики немного, но очень хорошо.
После университета спокойно можно получить не парясь место работы с ЗП 43 тысячи евро в год. Минус налоги, это будет 2.500 евро в месяц выпускнику. Можно пойти кандидатскую писать. Тогда ЗП будет 2000 в месяц.
Через 5 лет и при наличии среднего мозга, нормальной работоспособности можно расчитывать на пятёрку в месяц. Но для обычного инженера это потолок. Дальше надо уже лезть в начальники.
Многие предприятия берут выпускников на так называемый ознакомительный год. За этот год выпускник проходит все основные отделы предприятия и понимает как оно работает. Ну и за одно может понять- где же ему интересней.
Так же нужна обязательная практика. На практикантов инженеров реально охотятся. В университетах постоянно проводятся ярмарки. 90 процентов "охотников" ищут программистов и инженеров. Ещё иногда химиков. Экономистов ищут только на одном из 30 стендов и то, что бы были-в них копаются и выбирают лучших. Инженер может вполне с бакалавром уже устроиться на те 2500 евро, экономист без магистра и хорошей оценки будет иметь проблемы. Выглядит эта ярмарка так
И это не какая то там большая Ганноверская Ярмарка для выпускников. Это такая местечковая в фойе университета.
Я это к чему- вот по ним чувствуется- им инженеров не хватает. И самое главное- понятно что надо делать и что ты за это получишь. Объявление у деканата, это разумеется хорошо, но как то несеръёзно.
Спасибо. Очень интересно.
Подобные "местечковые" ярмарки в российских ВУЗах тоже проводятся.
Но, к сожалению, требования на них практически ничем не отличаются от требований в открытых заявках на бирже труда: либо опыт, либо спец. знания. Причём зачастую предлагаются зарплаты ниже "рынка".
Т.е. брать "на вырост" людей никто не хочет. Совсем. Даже через долгосрочный трудовой договор. Потому что это "геморрой".
Область приложения и город не забываем писать.
ЛИАП! :-)))
Ваш пример, как мне кажется, скорее исключение, чем правило. Но приятное.
Но я говорил о немного о другом. Впрочем, некорректная работа с соотнесением мотиваторов (знания, опыт, зарплата) свойственна не только подбору кадров среди студентов.
Передаю пламенный привет пенсианерам-одноходовщикам.
К сожалению, практика пристройки студентов на предприятии тоже не помогает без адекватного уровня зп :(
По себе скажу во время учебы 1997-2003, по специальности радиоэлектронные системы, я на 2,5 года устраивался на предприятие, которое, на данный момент относится к концерну "Алмаз-Антей". Так вот, на момент моей учебы з/п уже тогда было неконкуретноспособным, хотя на предприятии платили относительно высоко, чем в целом по отрасли. В принципе можно было бы и работать, но я не москвич, а предприятие находится в Москве, то я не мог себе на такую зп позволить снимать жилье. Не было бы проблем с жильем, возможно бы и остался.
Как остался, в свое время, мой младший брат, сейчас он работает в области микроэлектроники на всем известном "Микроне". Год стажировался в Бельгии . Недавно, представлял Россию на данной конференции . В целом, все хорошо, работа нравится, только вот недовлен уровнем ЗП, а она меньше килобакса, но поскольку у него нет проблем с жильем вполне себе работает.
Так вот, на мой взгляд, самым разумным было бы для бюджентных форм обучения ввести опять распределение по госпредприятиям, чтобы люди после окончания вуза были пристроены по всей стране. В случае, если выпускник не хочет устраиваться по распределению, то на него должен быть оформлен кредит, с требованием погасить оплату за обучение, чтобы как-то погасить расходы гос-ва, кредит вполне может быть беспроцентным. Бизнес, тоже мог бы перекупать таких специалистов, либо спонсируя профильное учебное заведение, либо погашая задолженность за обучение своих специалистов, что, помоему, было бы вполне справедливо.
Прочитал комментарии. Удивился обилию упований на НРР. АШ уже не торт (((
Ну, и буржуйчиков разных мастей развелось...
Если вы про меня, то обучение в Германии стоит 400 евро в год, а прожиточный минимум студента 660 евро. С этого можно и на айпончик накопить и в кино сходить и в кафешки заглядывать.
Вам сколько лет, что вы, свалив, второе образование получаете? Первое не пригодилось? Сколько лет жизни и родительских денег спустили в унитаз?
Зачем вы рекламируете здесь нищебродство?
"В кино сходить"(tm) - вы совсем с ума сошли? Здесь ведь люди в основном взрослые. И когда сопляк начинает хвастать, что он может в кино сходить - возникают вопросы о его психической полноценности...
Вы для начала добейтесь чего-нибудь в реальности, а потом уж рассказывайте свою историю успеха. А хвастаться тем, что вы паразит, сидящий на пособиях, ходите в кино, а сами ещё ни пфеннинга не принесли дохода вашей новой родине и работодателям - это удел задротов и опущенцев.
Вообще то самое правильное вас, товарищ, просто послать нахуй, потому что вы мне никто, вы вредитель, вы одобряете то, что Васильева не в СИЗО и много чего ещё. И после этого сообщения я вообще сомневаюсь в вашей адекватности. Но я таки отвечу.
Откуда у меня деньги, вас абсолютно не касается. Речь идёт не об истории успеха и т.д., а о ситуации в целом. Я хотел сказать, что стоимость очень хорошего образования в сравнении с Россией очень низка. 400 евро в год стоит слушать лекции у членов научного совета при Меркель. 660 евро прожиточный минимум, в который включены даже шмотки и кино и т.д. Аренда жилья разумеется тоже( Сравним с Москвой или Питером?). Смысл был в описании расходов на это мероприятие. И хотел описать процесс подготовки инженеров, раз уж тут об этом зашла речь. Но у вас цель до меня докапаться, и вы отчаянно ищете способа мне накакать в ботинки( а другой метафоры я и не могу привести). Не нравлюсь я вам- ну игнорируйте. Но вы упорно читаете мои записи, каментите и стараетесь поднакакать(поднасрать даже не проходит, потому что вы меня скорее умиляете)
Но по последнему сообщению, я наблюдаю у вас явные бредовые идеи и галюцинации. Вы видите то, чего я не говорил( какие пособия вообще? Вы здоровы?? А то я вам аминазинчик порекомендую!). И ещё, паспорт у меня только российский, я по студенческой визе. И менять паспорт я не собираюсь, даже если такая возможность появится. Но вашему мозгу, больному сложной формой пАцриатизма и нашизма это пофиг. Для вас все, кто говорит, что в стране есть проблемы- враг и белоленточник. А вы для меня вредитель, из-за таких как вы у страны много проблем и я таких как вы ненавижу(не вас лично, вы скорее мне помогаете разрядиться) и желаю вам неудач :)
Юноша, не кипятитесь. Сами прикиньте - многие ли выпускники российских школ могут повторить Ваш путь. Далеко не каждая семья в состоянии учить и содержать недоросля за границей.
Проблемы смены поколений в нашей экономике всем известны. Решаются эти проблемы по мере сил, и не только на крупных производствах. На нашем предприятии около сотни работающих - и мы тоже прилагаем усилия к омоложению коллектива, и успехи кое-какие есть.
Пи.Си. В наших крепких старинных ВУЗах по-прежнему много бюджетных, то-есть совершенно бесплатных мест. И выпускники без проблем находят работу.
Сам факт чтения лекций высокосидящими чиновниками от науки ни о чём не говорит. В Питере есть платный ВУЗ (из новых), где лекции читали все наши знаменитости, члены правительства, лидеры партий, видные учёные-мучёные, Чубайс - и тот отметился, отчего же за хорошие деньги не почитать, однако уровень подготовки студентов там весьма скромен.
Да просто этот товарищ за мной какую то охоту открыл. Я ему не нравлюсь, а ходит за мной по всем веткам форума.
По поводу вузов и чиновников. Российский вуз закончил, по этому знаю о чём вы говорите. В моём случае у профессоров мотивация другая. Система по другому построена. На мой взгляд очень эффективно. Наука сосредоточена в университете, по этому профессорам нужны умные толковые студенты. Профессора управляют кафедрами и разработками. Докторанты эти разработки делают в частном виде. Студенты делают составляющие этой работы. Пример. Профессор определяет, что ему интересны лёгкие конструкции в автомобилестроении и автоматизация автомобиля. Он выбивает деньги на разработку эксперементального автомобиля. Разработка поручается докторанту, которой диссер на этом напишет. Он начинает автомобиль создавать. Ему в помощь приходят переодически студенты. Один в бакалаврской работе подвеску разработает. Другой в магисторской работе джойстик для системы управления и приводы. и т.д. Докторант управляет процессом и соединяет это всё вместе. Т.е. от качества каждого студента в итоге зависит успех самого профессора. По этому стараются :)
Кроме этого кафедры выполняют заказы от сторонних фирм, щедро за это вознаграждаясь. Т.е. в итоге после всего цикла студент вполне имеет возможность выйти уже готовым специалистом с опытом. На мой взгляд система хорошая и можно было бы над ней задуматья.
Если вы про меня
Нет, я про некоторых комментаторов.
Страницы