Невиданный успех российской школьной математики

Аватар пользователя Игорь Д.
ДОРЕФОРМИРОВАЛИСЬ


Впервые в истории сборная школьников нашей страны не завоевала на Международной математической олимпиаде ни одной золотой медали. Это позор.

В Чианг-Мае (Таиланд) завершилась 56-я Международная математическая олимпиада. Сборная российских школьников показала на ней небывалые результаты: впервые за всё время участия в подобных соревнованиях, то есть более чем за полвека, наши ребята не получили ни одной золотой медали. Никогда ещё не случалось, чтобы никто из шестерых членов нашей сборной не сумел решить хотя бы четырёх из шести олимпиадных задач; теперь случилось. Победили школьники США; наша команда по сумме баллов, завоёванных участниками, стала восьмой, в командном зачёте (по медалям, как на спортивных олимпиадах) – двадцать первой.

Следует пояснить: медали на ММО индивидуальные. Золотых медалей у сборной столько, сколько участников в ней показали действительно выдающиеся достижения. Так вот, у сборной Перу – две золотых медали, у Ирана – три, по три и у Северной и у Южной Кореи; у австралийцев, украинцев, сингапурцев – словом, у двадцати больших и малых стран золотые медали есть, у нас – ни одной. Результат – на фоне блистательных традиций отечественного математического образования – прямо позорный. Будто надпись «Пива нет» в мюнхенском ресторане. А ведь эти соревнования – никак не отвлечённая забава. Достаточно упомянуть, что двое наших Филдсовских лауреатов, Григорий Перельман и Станислав Смирнов, впервые заявили о себе как раз на таких олимпиадах, набрав абсолютный балл, 42 из 42, и получив золотые медали.

К сожалению, таиландский провал не назовёшь случайным: мы шли к нему планомерно. Долгие не годы даже, а десятилетия наша команда неизменно была в числе лидеров. Ещё ММО 2007 года наша команда выиграла, 2008-2010 годы – мы вторые и третьи, 2011-2014 – четвёртые. И вот сделали качественный скачок вниз. Хотелось бы верить, что нынешняя громкая неудача побудит образовательное начальство к решительным шагам по перелому ситуации, но верить получается плохо. Потому что исправлять надо не только организацию подготовки национальных команд и даже не столько её (хотя специалисты знают: исправлять там необходимо очень многое), сколько гораздо более масштабные вещи, которые Минобр трогать явно не собирается. Начиная, конечно, с внутренних (и не только математических) олимпиад, которые всегда были прекрасным механизмом отбора самых способных и мотивированных ребят, но на глазах перестают им быть – с тех самых пор, как стали важнейшим ходом поступления в вузы в объезд ЕГЭ, а потому начали резвенько «коммерциализироваться». Нужна чудесная наивность, чтобы не увидеть связи между этим процессом – и идущим параллельно обвалом результатов на ММО.

Но и это, в сущности, мелочи. Да, результаты сборной страны на таком состязании и качество национального математического образования не одно и то же. Но связь между ними бесспорна, и нынче в Таиланде мы увидели результаты проходивших в последнее десятилетие процессов деградации и школьного образования вообще, и системы работы с одарёнными детьми в особенности. Множество стран внимательно изучали отечественную систему, основы которой заложил великий Колмогоров, – и изучили. Команды этих стран теперь и обгоняют нас в итоговых таблицах ММО. Мы же у себя эту систему всем ходом реформы образования старательно загоняем под плинтус. А теперь математику в наших школах стало можно и совсем не учить («базовый» ЕГЭ по математике без всякой подготовки напишет на тройку любой нормальный шестиклассник) – так лет через пять мы пропустим вперёд и Зимбабве, и Вануату.

Нужно принимать срочные меры. Если не принимать, то неудача в Чианг-Мае покажется светлым пятном на фоне результатов 2016-го и последующих лет.

http://binaryapi.ap.org/eb409e54a0d54677b8ac1ee762ff81df/460x.jpg

Комментарии

Аватар пользователя Обыватель
Обыватель(10 лет 1 неделя)

Значит "а". Снижается базовый уровень по всей стране и в профильных школах в частности.

Аватар пользователя Алекс75
Алекс75(8 лет 10 месяцев)

Не правильно. Господа вы что на олимпиадах не участвовали? К олимпиадам "натаскивают" как гончих на дичь. К ЕГЭ, к каким либо экзаменам к общеобразовательной системе это никакого отношения не имеет, от слова ВООБЩЕ. Для нас делитантов (я не профессионал, я любитель) даже на внутришкольных олимпиадах отдельные доп занятия были (и это 80-е года). Для олимпиады нет никакого базового курса.

Комментарий администрации:  
*** отключен (набросы) ***
Аватар пользователя Alex Grybin
Alex Grybin(8 лет 10 месяцев)

Меня на олимпиаду никто не натаскивал. Наоборот, попал на неё только оттого, что приболела начальническая доченька. 

Аватар пользователя bloshkin
bloshkin(11 лет 10 месяцев)

А на каком максимальном уровне олимпиады были? На район могли не натаскивать, а вот на город, область уже натаскивают. Что говорить про Россию, и международные.

Аватар пользователя Alex Grybin
Alex Grybin(8 лет 10 месяцев)

 Город. В призеры не вошел. Там оказались дети первых руководителей. Их может и натаскивали. Но задачки списывали у меня. :)

 

Блин, с малютки выходил, напостил мусора, и никто не почистил по сё время...

 

 

Аватар пользователя Xtriss
Xtriss(11 лет 5 месяцев)

Где как. Довелось выступать в краевой олимпиаде - никто и не подумал натаскивать, даже сообщили всего за два дня. Видимо, чиновникам моего ГорОНО это совсем не интересно.

Аватар пользователя Радионеслушатель

чаще всего выходцы профильных матшкол

во-во-во! Проходили и знаем. Ученики этих школ пишут олимпиады с телефоном, а остальные участники почему-то не занимают мест выше 4-го.

ЕГЭ тут ни при чем, кстати, отличная вещь, убившая на корню коррупцию при поступлении. Тут серьезный повод для проверок и оргвыводов по этим самым профильным школам.

Аватар пользователя Усинегоморя
Усинегоморя(9 лет 6 месяцев)

"Озерный кооператоры(Фурсенко и К)" рулят образованием в России...
беседы с доктором физико-математических наук Георгием Малинецким
Часть1.. с 17:00про образование:
- Будущие Войны выигрывают приходский священник и школьный учитель
- Наиболее частый запрос российских школьников через Гугл – как списать на халяву

Часть2
http://www.youtube.com/watch?v=QspnYF3adjA
Часть3
http://www.youtube.com/watch?v=VwzUqV_4xGE
Зачем России нужно ядерное оружие.
http://www.youtube.com/watch?v=m3AD3kG8ZHM

Комментарий администрации:  
*** Регулярно распространяю невменяемые набросы ***
Аватар пользователя Ficher
Ficher(9 лет 5 месяцев)

Говно на палке. Кто будет эти ваши высеры смотреть? 

Аватар пользователя Усинегоморя
Усинегоморя(9 лет 6 месяцев)

Хмм..

Георгий Геннадиевич Малинецкий (род. 1956) — российский математик.
Доктор физико-математических наук, профессор, бывш. заместитель директора Института прикладной математики (ИПМ) им. М. В. Келдыша РАН,
Институт прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН (ИПМ РАН) был создан для решения расчётных задач, связанных с государственными программами атомной и термоядерной энергетики, исследования космического пространства и ракетной техники.
… а теперь ты представься, чмо пархатое.

Комментарий администрации:  
*** Регулярно распространяю невменяемые набросы ***
Аватар пользователя Алекс75
Алекс75(8 лет 10 месяцев)

И что, это его личное мнение не более. Это он видит так, но это не хрена не значит, что так и оно есть.

Комментарий администрации:  
*** отключен (набросы) ***
Аватар пользователя Композитор
Композитор(9 лет 4 месяца)

Аватар пользователя Oberon
Oberon(12 лет 2 месяца)

Совсем с методичками поплохело? Тожн ЕГЭ наверное...

Аватар пользователя sasha 77
sasha 77(9 лет 2 месяца)

Помниться на одной из встреч В. Путина с педагогами какой то очередной заслуженный учитель,поднимал вопрос ,о каком то не правильном отборе на олимпиады,наверное в этом году отобрали по его предложению,то есть дали возможность всем желающим.)))а теперь некоторые кричат все пропало))))

Аватар пользователя Алекс75
Алекс75(8 лет 10 месяцев)

Опередил. Я только хотел написать что как бы не с общеобразовательных школ набрали туда посмотреть что получится. Кто-нибудь из вас вообще следит за олимпиадами?

Комментарий администрации:  
*** отключен (набросы) ***
Аватар пользователя Влад НиНо
Влад НиНо(11 лет 5 месяцев)

как может данный факт говорить об общем массовом образовании ?  Победили школьники из США, по вашей же логике ( всех всепропальщиков) в США лучшая образовательная система в мире ( раз они победили). 

1. выборка тех кто поедет на олимпиаду проходит среди очень узкого круга спецмат учебных заведений ( лицеев, школ и т.п). Там система преподавания в корне отличается от массовой.

2. далеко не всегда там выбирают перельманоподобных, иногда и посредственностей посылают ( не спорю что их посредственность мне в математике фору даст и еще смеяться будет, посредственность на фоне гениев, а не массовки)

3. проблема в ЕГЭ совсем не в том , что она( система) убивает уровень образованности в конкретных предметах. Тут как раз нет, если ты изучаешь математику, ты ее изучаешь как и раньше, и ЕГЭ тебе паралельно. 

Аватар пользователя Серж
Серж(10 лет 3 месяца)

математик?

Аватар пользователя Влад НиНо
Влад НиНо(11 лет 5 месяцев)

нет сам физик( точнее по образованию , закончил физфак), сын в с матшколе ( точнее в этом году закончил) :) 

Аватар пользователя Alex Grybin
Alex Grybin(8 лет 10 месяцев)

>>> паралельно

 

Физик, "параллельно" - с двумя "л" пишется. У нас за такое конспект переписывать заставляли и к экзаменам не допускали.

Аватар пользователя Влад НиНо
Влад НиНо(11 лет 5 месяцев)

вы уели меня, в свете этой грамматической ошибки все мной написанное неверно..

Аватар пользователя tuk
tuk(8 лет 10 месяцев)

https://mipt.ru/news/romanian_master_of_mathematics_2015

http://sdelanounas.ru/blogs/59383/

И только что при этом выиграли другую олимпиаду.

Аватар пользователя Lehan
Lehan(10 лет 2 месяца)

По поводу команды США на румынской олимпиаде, из комментариев:

"-Уверен, что большая часть команды США — китайцы"

"-Китайцы и индийцы, судя по фоткам и фамилиям на сайте:

Andrew He

Brice Huang

Shyam Narayanan

Ashwin Sah

Po-Shen Loh"

Подозреваю, что примерно такая же команда из США победила на ММО-2015.

Аватар пользователя Xexen
Xexen(10 лет 3 месяца)
Да нормально все. 6 серебряных медалей. Бывает такое.
Комментарий администрации:  
*** Мистер "Сомнительная Копипаста" ***
Аватар пользователя Композитор
Композитор(9 лет 4 месяца)

Значит Россия перестаёт быть колонией США, которые выкачивают из России мозги.

???

PROFIT!

Раньше было так:

Теперь вот так:

Аватар пользователя nenrav
nenrav(9 лет 2 месяца)

Московские власти давят все сильные школы. Они обычно маленькие и их заставляют увеличиваться. В лучшем случае к ним присоединяют соседние здания.

Например, 57я школа теперь состоит из трёх зданий, между которыми нужно перемещаться на метро. Раньше преподователи работали с несколькими старшими классами, в которые отбор проходил со всей Москвы. А сейчас тянут всё - начиная с первых классов.

Они пытаются сохранить ядро в своём здании на Знаменке, и пытаются распространять свой опыт и традиции на новые классы. Но не думаю, что поглощение нескольких сотен учеников проходит безболезненно.

Аватар пользователя Влад НиНо
Влад НиНо(11 лет 5 месяцев)

вы либо крестик снимите , либо исподнее оденьте.. если туда тянут больше учеников значит уровень СРЕДНЕГО матобразования повысится, что в сущности неплохо. Вы путаете спецобразование и общее, это разные вещи. Кстати сначала СССР шел по пути массовости , а потом во втором и третьем поколении выводил специальное. Так что с точки зрения дальней переспективы , такая политика властей МСК выгоднее для государства. Т.е я бы понял ваши причитания о том, что оскудела земля русская перельманами, олимпиада отчасти показательна, но она опять же никак не показывает падение/рост качества общего образования.

Аватар пользователя Dominic
Dominic(10 лет 10 месяцев)

У меня к Вам вопрос, а детские сады на[&^я в школы теперь запихнули? Теперь руководит всем этим "учебным центром" школьный директор, при этом мало того, что он младшие то классы не особо понимает как воспитывать надо, а дошкольники теперь вообще по принципу лагеря временного содержания будут. Если у нас из детских садов будут выходить дети не получив ответов на элементарные вопросы "почему?" об окружающем мире, вы их потом чему учить будете? Как в нынешней школьной программе по математике для начальных классов? Мы сначала изучаем цифру 1, потом идут многоугольники (причем квадрат мы определяем ептить, по картинке, а не по признакам фигуры), фигуры прочая херь, потом цифра 2? Еба, да у нас через 5 лет такие "грамотные потребители" будут, что они размер НДФЛ посчитать от ЗП не смогут.

Аватар пользователя Et_One
Et_One(9 лет 1 день)
Смею вас заверить, что поколение, которое было в военных вузах в начале века очень даже хорошо шарило в математике. Ходили и на математические факультативы, куда с целого набора от силы 10 человек пролезет(не по блату, и Москва там сосет глубоко и прилежно). Так что за оборону можно не беспокоится. Но они, как бэ, скоро уже подойдут к пенсионному стажу по выслуге, а чего дальше - неизвестно.
Аватар пользователя Игорь Д.
Игорь Д.(11 лет 5 месяцев)

Не верю. Просто эти на фоне остальных будущих офицеров звездами себя мнили. А так думаю уровень ниже среднего ученика  девятого класса ккаой-нибудь ФМШ.

Комментарий администрации:  
*** отключен (уличен в копипасте низкопробного оранжизма, деза) ***
Аватар пользователя Et_One
Et_One(9 лет 1 день)
Эти "неверю" были и в 3-ках лучших по техникуму(до универа) и в МГУ проходили в 14 лет и помимо маткружка ходили на кружок военных переводчиков с возможностью защиты диплома на ин.языке и параллельно в сборной универа по троеборью или офицерскому пятиборью.. Тут все нормально было. Вот чтоб мовсем близко к тексту: я трешку бегал за 9.30(сборная универа), маткружок, инкружок(секретарь закрытых конференций среди высшего офицерского состава и командующих) и прочее. Дополнение: лаборанты - минимум кандидаты наук, матанализ и аналитическая геометрия(спешиал фо ю) - курс Бауманки и т.д.
Аватар пользователя Игорь Д.
Игорь Д.(11 лет 5 месяцев)

9,30 за треху отличный результат. Поздравляю. Нок какие "лучшие по техникуму"? То, что курс математики Бауманки кажется для Вас вершиной - обычного технического вуза(!!!) - говорит о том, что вы просто даже не представляете то, чем  является современная математика.

Комментарий администрации:  
*** отключен (уличен в копипасте низкопробного оранжизма, деза) ***
Аватар пользователя Et_One
Et_One(9 лет 1 день)
Это те, кто пошел в Универ после технаря.. А и не надо представлять. Математики там из 5 лет максимум 2 года(как думаете в техническом ВУЗе всего 2 года баумановской математики?). А потом совершенно другие дисциплины. На гражданке врядли встретишь.. У нас разговоры ходили, что такие специальности, что потом, на гражданке не устроишься нормально. А вообще да, я так и думал, что Бауманка - вершина любого обычного технического ВУЗа. Просветите, что является?
Аватар пользователя DmStanislav
DmStanislav(9 лет 9 месяцев)

Поддержу. Бауманка - вершина технического вуза, и я свой КАИ им. А.Н. Туполева на полступеньки ниже ставлю.

Комментарий администрации:  
*** Пресмыскаюсь перед западом ***
Аватар пользователя wlad
wlad(9 лет 3 месяца)

Вообще, посмотрев тексты задач, налицо неподготовленность всей команды к задачам.

Хорошо видно, например, что в первый день геометрическую задачу (№3) дети решить не смогли.

Зато на следующий день внешне похожую задачу (№4) решили все.

Как по мне, так это не маркер провала математического образования, а провал тренеров, не подготовивших своих подопечных к задачам ММО.

Всё вышесказанное не отменяет того факта, что у нас в стране интерес к точным наукам в целом и к математике в частности сейчас в застое и пока что прогресса не наблюдается.

Аватар пользователя Кнопкодав
Кнопкодав(9 лет 2 месяца)

Именно

Олимпиады - это очень спецефичный круг задач, под который надо целенапраленно готовиться.

Общие (даже отличные) знания по предмету ничем не помогают

Аватар пользователя layratan189
layratan189(8 лет 9 месяцев)

"Олимпиады - это очень спецефичный круг задач, под который надо целенапраленно готовиться.

Общие (даже отличные) знания по предмету ничем "

дятел, из кого олимпиадников отбирают? Из массы уже получивших определенный "общий уровень образования".

Аватар пользователя Кнопкодав
Кнопкодав(9 лет 2 месяца)

Что ж ты фразу то обрезал, хамло?

Ты хоть раз был на олимпиадах уровня областных и выше?

Говорю за себя - даже окончив МЭИ, не смог бы решить всех задач, котрые давали на областной олимпиаде 10-му классу

И не потому ,ч то не знаю "общей теории", а потому что метод решения таких задач не представлял

Аватар пользователя aorai
aorai(8 лет 11 месяцев)

На постсоветском пространстве образование уничтожено. Это есть факт. Советское образвание было лучшим в мире. Это признавали и признают все развитые страны. В 80-е и ранее выпускники Физтеха, МФТИ, бауманки и некоторых других вузов были за бугром на вес золота. Гарвард отдыхает. И сегоня в ведущих мировых вузах полно этих выпускников в преподавательском составе. А сегодня мы имеем не образование, а сплошной позор.

Аватар пользователя DmStanislav
DmStanislav(9 лет 9 месяцев)

Я таки не вижу сравнительного списка нобелевских лауреатов, который Вы приложите в подтверждение своей гипотезы  утверждения. Иначе оно будет, мягко говоря, голословным.

Комментарий администрации:  
*** Пресмыскаюсь перед западом ***
Аватар пользователя Полина
Полина(9 лет 7 месяцев)

Почему нельзя вернуть детям задачник Сканави и справочник Выгодского? Мне в универе, когда препод ткнула в них пальцем, а училась я уже по новой белиберде, просто новый понятный и рациональный мир математики открылся. Не буду врать, что я все сразу поняла и уж тем более усвоила, но это из нереального резко превратилось в приемлемое и пригодное к восприятию.  

Аватар пользователя Alex Grybin
Alex Grybin(8 лет 10 месяцев)

Вот это точно. Пока не откопал учебники сталинских времён предметы давались весьма тяжело.

Аватар пользователя andervish
andervish(12 лет 1 неделя)

В 2004 году сборная России на межнаре по физике не взяла ни одного золота. Бидапичальогорчение. Потом исправились.

Об этом так не писали, так как ЕГЭ только-только начали вводить.

ЗЫ Тогда Россия выиграла конкурс по созданию "парашютов". А на той олимпиаде в Корее было интересно и весело. Абсолютное первое место взял белорус, а не китаец.

Аватар пользователя artecom
artecom(11 лет 8 месяцев)

Буквально 2 недели назад, совершенно случайным образом пришлось объяснять незнакомому молодому человеку (класс 10-11 примерно), приличной наружности (не гопник короче, отблеском сознания в глазах), как из нескольких батареек 1,5В получить 6В. Короткая фраза - соединять последовательно, ничего для этого человека не прояснила, пришлось показывать на пальцах((((

Был огорчен.

Уже дома, спросил у супруги (гуманитария до мозга костей, т.е. совсем), знает ли она как батарейки соединить последовательно? Она ответила правильно!!!

А вы тут про олимпиады....

Аватар пользователя layratan189
layratan189(8 лет 9 месяцев)

ЕГЭ

Аватар пользователя Иван Жуков
Иван Жуков(9 лет 4 месяца)

В действительности, все выглядит не так, как на самом деле.. Сильных олимпиадников физ/мат в России всегда было не так много и ВСЕ они занимались исключительно самообразованием: Квант + сборники специализированных школ +... (на классические вопли на АШ "ссылку в студию!" - обломитесь, мне можно и без ссылок - я ж дезу распостраняю..:))) ). Другое дело, что структура и качество советских учебников по математике и физике были на порядок лучше современных.. По факту, это проявляется в следующем: если раньше математическую формулу/признак/теорему в ср.школе использовали для решения задач только после её строгого доказательства (да еще и разным способами) на уроках, то сейчас просто тупо дают формулу, типа, запоминайте и пользуйтесь.. В физике картина примерно та же. Все это закономерное следствие информатизации общества и ветер упрощения дует с запада.. В результате, у конструктора начисто пропадает "чуйка", типа "САПР же посчитал! Что ты мне лепишь?!". Тем не менее, в России глубоких физ/мат интелектуалов со школы и дальше все-равно будет на порядок больше, чем за её пределами - такая уж здесь нелинейная жизнь + соответствующие гены :)))

Аватар пользователя Socovigimatel
Socovigimatel(9 лет 2 месяца)

портится образование с ЕГЭ, говорю как действующий преподаватель электротехники, выч. машин систем сетей, автоматизированного проектирования ЭПУ,  теории надёжности.  

Работаю я в филиале МИФИ.

Первый год работы, я на электротехнике студентам техникума рассказывал теорию комплексных чисел, так как на математике им не стали её объяснять, так как не поймут, на второй год рассказывал матричное счисление (мне его в школе показывали), а на третий год уже тригонометрию…..

В прошлом году (работаю 4 года) теорию комплексных чисел я рассказывал уже в институте.

И Автоматизированное проектирование ЭПУ съехало с создания SPISE моделей по даташитам и собственно работы в той среде, до использования программы proteus.

 

НЕТ ЕГЭ это хорошо и это так и надо… мы растим грамотного потребителя который через пару лет не сможет сдачу без калькулятора посчитать……   А про деградацию самого высшего образования, и переход на 4х летнее обучение я вообще молчу…..

 

Лет через 10-20 кто учился в СССР или в РФ до введения ЕГЭ(хотя у выпускников с 2003 года деградация началась это на моих глазах было) будут корочки академиков получать…

Аватар пользователя jamaze
jamaze(12 лет 2 месяца)

Не уверен, что это именно проблема ЕГЭ. В моем институте (МГИЭМ) с 91-ого года уровень и преподавателей, и студентов непрерывно падал. Подозреваю, что в школах примерно то же самое.

При этом не могу не признать, что такое падение объективно соответствует задачам и возможностям нашей экономики. Возможно, что-то поменяется, и уровень немного восстановится. Но предпосылок к качественному росту ПОТРЕБНОСТЕЙ страны в большом количестве высококвалифицированных кадрах - пока не вижу.

Аватар пользователя Снег башка попаду

На мой взгляд, дело в том ,чтоберут всех подряд, почти несмотря на уровень. Высшее образование в РФ де-факто стало всеобщим и обязательным. В позднем СССР около 20% получали высшее, сейчас 70-80% выпускников идут в вузы

Аватар пользователя Hamulus
Hamulus(9 лет 7 месяцев)

а причем тут ЕГЭ?

мозги то включите

любой школьник, который участвует в олимпиадах

1) талантлив

2) трудолюбив

3) имеет хороших родителей, которые толкают ребенка

4) занимается не по школьной программе, т.к. на олимпиаде нужны знания куда бОльшие, чем дают при любой стандартной системе обучения

т.е. в принципе просто обучаясь по школьной программе (абсолютно любой, даже самой лучшей в мире) победить в олимпиаде явно нельзя

Аватар пользователя partya
partya(11 лет 2 месяца)

Всех авторов учебников по математике и школьной физике за последние 20 лет лишить званий и права на пенсию, за вредительство. Преподавать математику и физику в школах (во всех школах России) исключительно по Я.И. Перельману, через 15 лет начнётся улучшение.

Страницы