«...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, — миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков.
Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек. Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым. Естественным примером этой цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты.
Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой. Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности. Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли — что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут...
Одно из бедствий современности — глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость — синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
Одна из особенностей великих культурных миров — способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него.... Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от «блуда труда, который у нас в крови» (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: «Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья»... С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу. Поворот может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли...
Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово «кала» на санскрите — омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем — используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века...»
Комментарии
поколение знающее всё - неумеющее ничего
"поколение информированное, но неумеющее ничего" - было бы правильнее. ;-)
Забег белок в колесе истории.
чем больше мы знаем - тем больше мы знаем, что мало знаем (с)
Смысл всей статьи: "Когда все бегут - тормозни (главное не упасть - затопчут), оглянись; когда все орут - заткнись (и вытащи наушники плеера из ушей) - послушай." Не буквально, но где-то так, и не помню чья фраза. Так бы и написал, афтар...
Когда все бегут и орут, остановись, передёрни затвор и посмотри от чего бегут ;)
"Тут следовало бы сказать о необходимости дополнения поклонения предкам культом потомков, но это совсем отдельная тема, отметим лишь, что наблюдай младенец с самого момента рождения левитирующих людей и будь побуждаем к тому, он непременно бы взлетел.
Это верно и для человечества в целом: мало какая область знания может продемонстрировать путь развития слагаемый более чем десятком личностей-фронтиров, а это означает, что все достижения укладываются в четверть тысячелетия."
Работать блин надо. И умных книг по больше читать. Созерцатели блин.
Дык, это ж работать надо.
Deal with it.
No way. Работа - от слова "раб".
В России всегда так.
Приходится работать за себя и вон тех парней на Болотной.
Трудиться надо! :)
Работают рабы.
От игры слов смысл не меняется. Как не назави процесс, а результат один- руки в мазолях, спина в мыле, продукция на складе ;)
э-э нет. не соглашусь.
Трудишься - от души.
А работаешь из под палки. Я проверял.
Вот к примеру... строгаешь ты бревно. Если себе, то стараешься. А если Васе? Подумай как ты это делаешь обычно? Если как себе, то ты хороший человек и от твоего труда будет хорошо всем ибо дело в которое вложили частичку души - оно живёт. А работа... она просто работа.
Это не просто "игра слов".
Как там было? "Сначала было слово..." ;)
"открытие ценности созерцания" - угу, анекдот из серии:
"Для западного менталитета главное — достижение поставленной цели. Для восточного менталитета главное — процесс достижения поставленной цели. Для русского менталитета главное — постоянное обмывание процесса достижения поставленной цели... "
Ответ тоже давно известен:
"А что вы будете кушать зимой? Пуговицы от штанов?"
не трожжжь ! это святое !